S PLS 1202696 Bibliography
DAFTAR RUJUKAN
1. Buku dan Artikel Jurnal
Abdulhak, I. (2000). Metodologi pembelajaran orang dewasa. Bandung: Andira.
Agusta, I. (2003). Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif. 8.
Al-Quran
Amin, S. M. (2008). Rekontruksi pemikiran dakwah islam. Jakarta: Sinar grafika
offset.
An-nabiry, F. b. (2008). Meniti jalan dakwah bekal perjuangan para da'i. Jakarta:
Sinar grafika offset.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Bower, g. H., & Hilgard, e. r. (1981). Theories of learning. United States of
America: Prentice hall.
Budi, R. C., Sjarkawi, & Rusdi, M. (2011). Pengaruh metode pembelajaran
partisipatif dan konsep diri terhadap hasil belajar IPS pada program paket
B. Tekno-Pedagogi, 10.
Cartwright, c. A., & Cartwright, G. P. (1974). Defloping observation skills. united
states of america: McGraw hill.
Enjang, A. (2009). Dasar-dasar ilmu dakwah (pendekatan filosofis dan praktis).
Bandung: Widya padjadjaran.
Fathurrohman. (2008). Dakwah kultural: manajemen dakwah, pemetaan dan
strategi dakwah. Digilib UNY, 2.
Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (2006). How to design and evaluate research in
education. united states of america: Mc graw hill.
Fuad, M. (2013). Halaqah sebagai model bimbingan kelompok untuk
mengembangkan kepribadian muslim. Repository UPI , 11.
Intan, G. A., Sutama, I. M., & Sriasih, S. A. (2014). Penerapan metode
pembelajaran partisipatif berbantuan media gambar berseri untuk
meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VIII A
SMPN 3 Mendoyo. e-journal Undiksha, 7.
Kamil, M. (2012). Model pendidikan dan pelatihan (konsep dan aplikasi).
Bandung: Alfabeta.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran kontekstual (konsep dan aplikasi).
Bandung: PT refika Aditama.
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN
DAKWAH PEMUDA PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA
BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kwartolo, Y. (2007). Mengimplementasikan KTSP dengan pembelajaran
partisipatif dan tematik menuju sukacita dalam belajar (joy in learning).
Jurnal pendidikan penabur, 86.
Lubis, S. H. (2010). Menggairahkan perjalanan halaqah k. Yogyakarta: Pro-U
media.
Maududi, A. a. (1982). Petunjuk untuk juru dakwah. Bandung: PT Al-ma'arif.
Murmanto, M. D. (2007). Pembentukan Konsep Diri Siswa Melalui Pembelajaran
Partisipatif. Jurnal pendidikan penabur, 66-74.
Nasution, S. (2006). Metode research (penelitian ilmiah). Jakarta: PT bumi
aksara.
Nawawi. (2009). Kompetensi juru dakwah. Komunika, Jurnal dakwah dan
komunikasi, 4.
Patton, M. Q. (2009). Metode evaluasi kualitatif. yogyakarta: pustaka pelajar.
Qaidah asasi qaidah dakhili. (2011). Bandung.
Rosmanah, M. (2013). Pendekatan Halaqah dalam Konseling Islam dengan
Coping Stress sebagai Ilustrasi. Intizar, 306.
Saputra, W. (2011). Pengantar ilmu dakwah. Jakarta: PT Raja Grafindo persada.
Sari, R. A. (2014). Pendekatan pembelajaran partisipatif dalam meningkatkan
motivasi belajar peserta pelatihan tata kecantikan kulit di LKP Esa Bekasi.
Repository UPI, 1.
Subandi, A., & Sambas, S. (1999). Dasar-dasar bimbingan (Al-Irsyad) dalam
dakwah Islam. Bandung: KP Hadid.
Sudjana, D. (2000). Strategi pembelajaran. Bandung: Falah production.
_________. (2001). Metode dan teknik pembelajaran partisipatif. Bandung: Falah
Production.
_________. (2004). Manajemen program pendidikan. Bandung: Falah production.
_________. (2008). Evaluasi program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
_________. (2010). Manajemen program pendidikan (untuk pendidikan
nonformal dan pengembangan sumber daya manusia). Bandung: Falah
production.
_________. (2010). Pendidikan Nonformal (wawasan, sejarah perkembangan,
filsafat, teori pendukung, asas). Bandung: Falah production.
Sugiyono. (2009). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN
DAKWAH PEMUDA PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA
BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
________(2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R & D. In Sugiyono, Perspektif Metode Penelitian Pendidikan
Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D (p. 3). Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan tindakan.
Bandung: PT Refika Aditama.
Sutopo, A. H. (2010). Terampil mengolah data kualitatif dengan nvivo. jakarta:
kencana.
2. Sumber online dan bentuk lain:
Alex, K. (2014, Oktober 29). Anatonomi Persis dan QAQD Persis. Retriefd
Oktober 8, 2016, from Kurniawan:
http://kurniawaalex.blogspot.co.id/2014/10/anatonomi-persis-dan-qaqdpersis.html
Latief. (2015, april 28). Menunggu Kiprah Anak-anak Muda yang Jumlahnya
Makin "Gemuk". Retriefd juli 20, 2016, from Menunggu Kiprah Anakanak Muda yang Jumlahnya Makin "Gemuk":
http://edukasi.kompas.com/read/2015/04/28/11491251/Menunggu.Kiprah.
Anak-anak.Muda.yang.Jumlahnya.Makin.Gemuk.
Sejarah persatuan islam. (2015, agustus 11). Retriefd oktober 8, 2016, from
Pimpinan pusat persatuan islam: http://persis.or.id/sejarah-persatuanislam/
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN
DAKWAH PEMUDA PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA
BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN DAKWAH PEMUDA
PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Buku dan Artikel Jurnal
Abdulhak, I. (2000). Metodologi pembelajaran orang dewasa. Bandung: Andira.
Agusta, I. (2003). Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif. 8.
Al-Quran
Amin, S. M. (2008). Rekontruksi pemikiran dakwah islam. Jakarta: Sinar grafika
offset.
An-nabiry, F. b. (2008). Meniti jalan dakwah bekal perjuangan para da'i. Jakarta:
Sinar grafika offset.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Bower, g. H., & Hilgard, e. r. (1981). Theories of learning. United States of
America: Prentice hall.
Budi, R. C., Sjarkawi, & Rusdi, M. (2011). Pengaruh metode pembelajaran
partisipatif dan konsep diri terhadap hasil belajar IPS pada program paket
B. Tekno-Pedagogi, 10.
Cartwright, c. A., & Cartwright, G. P. (1974). Defloping observation skills. united
states of america: McGraw hill.
Enjang, A. (2009). Dasar-dasar ilmu dakwah (pendekatan filosofis dan praktis).
Bandung: Widya padjadjaran.
Fathurrohman. (2008). Dakwah kultural: manajemen dakwah, pemetaan dan
strategi dakwah. Digilib UNY, 2.
Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (2006). How to design and evaluate research in
education. united states of america: Mc graw hill.
Fuad, M. (2013). Halaqah sebagai model bimbingan kelompok untuk
mengembangkan kepribadian muslim. Repository UPI , 11.
Intan, G. A., Sutama, I. M., & Sriasih, S. A. (2014). Penerapan metode
pembelajaran partisipatif berbantuan media gambar berseri untuk
meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VIII A
SMPN 3 Mendoyo. e-journal Undiksha, 7.
Kamil, M. (2012). Model pendidikan dan pelatihan (konsep dan aplikasi).
Bandung: Alfabeta.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran kontekstual (konsep dan aplikasi).
Bandung: PT refika Aditama.
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN
DAKWAH PEMUDA PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA
BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kwartolo, Y. (2007). Mengimplementasikan KTSP dengan pembelajaran
partisipatif dan tematik menuju sukacita dalam belajar (joy in learning).
Jurnal pendidikan penabur, 86.
Lubis, S. H. (2010). Menggairahkan perjalanan halaqah k. Yogyakarta: Pro-U
media.
Maududi, A. a. (1982). Petunjuk untuk juru dakwah. Bandung: PT Al-ma'arif.
Murmanto, M. D. (2007). Pembentukan Konsep Diri Siswa Melalui Pembelajaran
Partisipatif. Jurnal pendidikan penabur, 66-74.
Nasution, S. (2006). Metode research (penelitian ilmiah). Jakarta: PT bumi
aksara.
Nawawi. (2009). Kompetensi juru dakwah. Komunika, Jurnal dakwah dan
komunikasi, 4.
Patton, M. Q. (2009). Metode evaluasi kualitatif. yogyakarta: pustaka pelajar.
Qaidah asasi qaidah dakhili. (2011). Bandung.
Rosmanah, M. (2013). Pendekatan Halaqah dalam Konseling Islam dengan
Coping Stress sebagai Ilustrasi. Intizar, 306.
Saputra, W. (2011). Pengantar ilmu dakwah. Jakarta: PT Raja Grafindo persada.
Sari, R. A. (2014). Pendekatan pembelajaran partisipatif dalam meningkatkan
motivasi belajar peserta pelatihan tata kecantikan kulit di LKP Esa Bekasi.
Repository UPI, 1.
Subandi, A., & Sambas, S. (1999). Dasar-dasar bimbingan (Al-Irsyad) dalam
dakwah Islam. Bandung: KP Hadid.
Sudjana, D. (2000). Strategi pembelajaran. Bandung: Falah production.
_________. (2001). Metode dan teknik pembelajaran partisipatif. Bandung: Falah
Production.
_________. (2004). Manajemen program pendidikan. Bandung: Falah production.
_________. (2008). Evaluasi program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
_________. (2010). Manajemen program pendidikan (untuk pendidikan
nonformal dan pengembangan sumber daya manusia). Bandung: Falah
production.
_________. (2010). Pendidikan Nonformal (wawasan, sejarah perkembangan,
filsafat, teori pendukung, asas). Bandung: Falah production.
Sugiyono. (2009). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN
DAKWAH PEMUDA PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA
BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
________(2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R & D. In Sugiyono, Perspektif Metode Penelitian Pendidikan
Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D (p. 3). Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan tindakan.
Bandung: PT Refika Aditama.
Sutopo, A. H. (2010). Terampil mengolah data kualitatif dengan nvivo. jakarta:
kencana.
2. Sumber online dan bentuk lain:
Alex, K. (2014, Oktober 29). Anatonomi Persis dan QAQD Persis. Retriefd
Oktober 8, 2016, from Kurniawan:
http://kurniawaalex.blogspot.co.id/2014/10/anatonomi-persis-dan-qaqdpersis.html
Latief. (2015, april 28). Menunggu Kiprah Anak-anak Muda yang Jumlahnya
Makin "Gemuk". Retriefd juli 20, 2016, from Menunggu Kiprah Anakanak Muda yang Jumlahnya Makin "Gemuk":
http://edukasi.kompas.com/read/2015/04/28/11491251/Menunggu.Kiprah.
Anak-anak.Muda.yang.Jumlahnya.Makin.Gemuk.
Sejarah persatuan islam. (2015, agustus 11). Retriefd oktober 8, 2016, from
Pimpinan pusat persatuan islam: http://persis.or.id/sejarah-persatuanislam/
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN
DAKWAH PEMUDA PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA
BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hilda Nurbaeni, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN DAKWAH PEMUDA
PADA PROGRAM HALAQAH PEMUDA PERSATUAN ISLAM (PERSIS) SASAK DUA BANJARAN KAB. BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu