PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA DI SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

BAB VI
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Pendidikan agama Islam di SMAN 1 Ngunut Tulungagung ini sangat lah penting
karena dari pendidikan agama Islam inilah siswa bisa banyak belajar tentang
keagamaan, akhlak yang baik, dan belajar segala sesuatu yang sesuai dengan
syariat agama Islam. Dan di sekolah ini juga sudah memiliki masjid yang cukup
bagus dan besar di dalam area sekolah, masjid ini akan sangat berguna untuk
mendukung pendidikan agama Islam di sekolah ini. Namun sayangnya siswa
hanya ada kesempatan 2 x 45 menit belajar pendidikan agama Islam dalam satu
minggu dan belum ada extra kulikuler keagamaannya.
2. Tidak ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam terhadap
tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulunggagung.
3. Karena tidak ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam
terhadap tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung maka juga tidak
dapat di ketahui seberapa besar pengaruh yang ada.

B. Saran
Berdasarkan rumusan masalah penelitian, hipotesis penelitian, hasil penelitian,
dan pembahasan hasil penelitian maka saran yang dapat dikemukakan oleh peneliti

adalah sebagai berikut:
1.

Bagi sekolah

86

87

Sebagai

bahan

pengembang

pengetahuan

siswa

dalam

usaha

meningkatkan pengetahuan tentang betapa pentingnya pendidikan agama Islam
sebagai pegangan hidup sehingga bisa meningkatkan kualitas siswa yang
berakhlakul karimah, dan siswa bisa memiliki tingkah laku yang baik untuk
kehidupan sehari-harinya.
2.

Bagi siswa
Sebagai pilar bangsa hendaknya siswa memiliki kecermatan dalam
melakukan setiap hal, terutama dalam bertingkah laku setiap harinya, dan juga
hendaknya mampu menggunakan pendidikan agama Islam dalam kehidupannya
sehari-hari. Karena mempelajaran pendidikan agama Islam bagi setiap muslim
adalaha sebuah kewajiban yang harus dilakukan.

3.

Bagi guru
Guru hendaknya lebih aktif dalam memberikan pendidikan agama Islam

kepada siswa, sehingga siswa akan lebih bersemangat dalam pembelajaran
pendidikan agama Islam, sekaligus menambah wawasan tentang pentingnya
agama bagi setiap orang. Tentunya guru sebagai orang tua siswa di sekolah,
maka hendaknya tetap membantu siswa dalam pembelajaran pendidikan agama
Islam, agar membiasakan siswa untuk berakhlak atau bertingkah laku yang baik
sehingga terbentuk siswa uang berakhlakul karimah.

4.

Bagi peneliti selanjutnya
Untuk menambah wawasan berfikir ilmiah dan pengalaman lapangan dapat
dijadikan penunjang penelitian terhadap masalah yang sesuai dengan topik
tersebut.