Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

85

DAFTAR PUSTAKA
Hasbullah. Dasar Ilmu Pendidikan. 2005. Jakarta: PT RajaGrasindo Persada
Mahud, http://www.seputarpengetahuan.com/2015/02/15-pengertian-pendidikanmenurut-para-ahli.html, diakses pukul 12.04
Soenarjo A, dkk, Al Qur’an dan Terjemahnya, (Semarang: Thoha Putra, 1971).
Qomar Mujamil, Manajemen Pendidikan Islam Strategi Baru Pengolahan
Pendidikan Islam (Jakarta: Erlangga, 2007).
Trianto, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik,
Mufarokah Anissatul, Strategi & Model-Model Pembelajaran, (Tulungagung:
STAIN Tulungagung Press, 2013),
Imam Nawawi, Terjemahan Riyadlus Shahih Al Buchari, (Jakarta, Pustaka
Amani, 1999 M/1420 H), Jilid 1
Makrus. Muh., Laporan Penelitian Dosen Muda : Pengembangan Kompetensi
Merancang dan Melakukan Eksperimen Bagi Siswa Kelas X dengan
Model Pembelajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Hukum-hukum
Newton tentang Gerak di MA Mu’allimat NW Pancor, (STKIP
Hamzanwadi Selong : 2007)
https://panjiamboro.wordpress.com/2013/05/17/pengertian-tujuan-dan-manfaatalat-peraga/,
Hudoyo Herman, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika,
(Malang: Universitas Negeri Malang,

R. Soedjadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia : Konstatasi Keadaan
Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan, (Dirjen Dikti Depdiknas,
2000)
Marsigit, Pedoman Khusus Pengembangan sistem penilaian Matematika SMP,
(Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, 2003),
Erman, Suherman, dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Kotemporer,(
Bandung: JICA-UPI, 2001),
Ghony, Djunaidi dan Almanshur, Fauzan, Metodologi Penelitian Pendidikan
Pendekatan Kuantitatif, (Malang: UIN Malang Press, 2009),
Sudjana, Nana. Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah :makalah-skripsi-thesisdesertasi (Bandung : Sinar Baru Algensindo, 2001)
Hudoyo, Herman. Strategi Belajar Mengajar Matematika, (Malang : IKIP
Malang, 1990)

86

Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta : Balai Pustaka, 1988), Cet
1.
Nasution, Andi Hakim. Landasan Matematika, (Jakarta : Bhartara, 1982.
Rusefendi, E.T. Pengajaran Matematka Modern Masa Kini Untuk Orang Tua
dan SPG. Seri ke II. (Bandung : Tarsito, 1998),

Kumalasari Kokom, Pembelajaran Konstekstual Konsep dan Aplikasi, (Bandung:
PT. Refika Aditama, 2010).
Suprijono Agus, Cooperative Learning Teori & Aplikasinya (Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2010).
Asnawir dan Usman Basyirudin, Media Pembelajaran, (Jakarta: Ciputat Pers,
2002).
Dzaki , Muhammad Faid. Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction).
Artikel ini diakses pada tanggal 19 maret 2016 dari
http//penelitiantindakankelas.blogspot.com/2009/03/modelpembelajaran-lansung.html.
Model Pengajaran Langsung (Direct Instruction)-Ruang Lingkup Pengaaran
Langsung. Artikel ini diakses pada tanggal 20 maret 2016 di
http//kanreguru.wordpress.com/2009/12/57.
Kardi, S dan Nur, Moh. Op. Cit.
Suprihatiningrum Jamil, Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi, (Yogyakarta:
Ar-Ruz Media, 2014),
http://www.lpmpsulsel.net/v2/attachments/138_Strategi%20Penerapan%20Mode
l%20Pembelajaran%20dalam%2, Diakses tanggal 31 maret 2016,
Pukul 08.35.
Mufarokah Annisatul, Strategi & Model-model Pembelajaran, (Tulungagung:
STAIN Tulungagung press, 2003).

Makhrus, Muh. dkk, Op. Cit
Holil

Anwar,
Model
Pengajaran
Langsung,
(Tersedia
http//anwarholol.blogspot.com/2009/01/model-pembelajaranlangsung.html)

:

Nasution, Berbagi Pendekatan Dalam Proses Belajar & Mengajar, (Jakarta, PT
Bumi Aksara, 2008), Cet. XII
Arief S. Sardimaan dkk, Media Pendidikan, (Jakarta: PT. Grafindo Persada,
1996).
Arsyad Azhar, Media Pembelajaran, (Jakarta: PT. Grafindo Persada, 1996).

87


Wiryawan Sri Anitah dan Noorhadi Th, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta:
Universitas Terbuka, 2001)
Hemalik Oemar, Media Pendidikan, (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 1994),
Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan: Problema, Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2007), Cet..III.
Sudjana Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 2008), Cet. IX,
Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran, (Bandung: Alfabeta, 2006),
Cet. IV
Suyitno Amin, CTL dan Model-Model Pembelajaran dan Penerapannya di
SD/SMP CI-BI (Semarang: Universitas Negeri Semarang, 25 Februari
2010)
Heruman, Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar, (Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2007)
Mustaqim, Psikologi Pendidikan, (Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN
Walisongo Semarang, 2009),
http://repository.upi.edu/operator/upload/s_d025_0607374_chapter2.pdf di akses
21 Maret 2016 pukul 18.42)
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, ( Jakarta: PT
Rineka Cipta, 2010),

Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2009), hal 45.
Sukmadinata, Nana Syaodiah, Landasan Psikologis Proses Pendidikan,
(Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009).
Sudjana Nana, Penilaian Hasil Belajar Mengajar, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2008).
Sudjana Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2011).
Syaf, Agus Hikmat, Media Pembelajaran, (Cipayung: GP Press, 2008).
Purwanto Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Pengajaran, (Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2006),
Sudjana Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 2009)

88

http://ranahkarsa.com/Bangun-Datar-Seg-iempat/ , Diakses pada 30 Maret 2016.
Pukul 11.47.
Tanzeh Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, (Yogyakarta, Teras, 2009)
Narbuko, Cholid dan Achmadi, Abu. Metodologi Penelitian, (Jakarta: Bumi
Aksara, 2005),

Rakim,

Pengertian
Variabel,
(Tersdia
ytk.blogspot.com/2008/06/pengertian-variabel-html)

http//rakim-

Budiyono, Statistik untuk Penelitian, (Jakarta : Sebelas Maret University Pres,
2004)
Sugiyono, Metode penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D, (Bandung: Alfabeta, 2009)
Santoso, Gempur. Metodologi Penelitian: Kuantitatif dan Kualitatif, (Jakarta:
Prestasi Pustaka, 2005)
Arikunto, Suharsini Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta, PT Bumi
Aksara, 2005), Cet. 5.
Helmi Situmorang, Syaiful. Analsis Data: ntuk riset menejemen dan bisnis ,
(Medan, USU press, 2010).
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatatif dan R&D (Bandung :

Alfabeta, 2009), Cet. Ke 8
Arikunto, Suharsimi. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Evaluasi Revisi),
(Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2001)
Arikunto, Suharsini. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta:
Rineka Cipta, 2009)
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2010)
Sudjono, Anas. Pengantar Statistik Pendidikan, Cet. Ke-12, (Jakarta: Raja
Grafindo Persada, 2003)
Sudijono, Anas. Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta : Raja Grafindo
Persada, 2003)
Kadir,

Statistika Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, (Jakarta: PT. Rosemata
Sampurna, 2010)

Dokumen yang terkait

Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Pembelajaran TAI dengan Pendekatan Keterampilan Metakognitif Berbantuan Alat Peraga terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII pada Materi Segiempat.

0 0 1

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 7

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 41

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2