STRATEGI PENANAMAN NILAI-NILAI SPIRITUAL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA (STUDI MULTISITUS PADA SMPN 1 BANDUNG DAN SMPN 2 BANDUNG TULUNGAGUNG) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar , Jakarta :
Rineka Cipta, 2003.
Abu Ahmadi dan Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 2001.
Achmadi, Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Semarang: Aditya Media,
1992.
Adlan, Abdul Jabbar. Dirasat Islamiyah. Jakarta, Aneka Bahagia, 1993.

Arifin, Anwar. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam
Undang-Undang Sisdiknas Cet. 3, Jakarta: Direktorat Jenderal
Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama RI, 2003.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rineka Cipta, 2010.
Bosar, Ali. Pembinaan Nilai-Nilai Karakter Siswa di MTs Al-Muttaqin
Pekanbaru, Riau: Program Pascasarajana (PPs) Universitas Islam Negeri
(UIN) Sultan Syarif Kasim Riau, 2014.
Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik,
dan llmu Sosial Lainnya , Jakarta: Kencana, 2011.
Cahyono, Heri. Strategi Pendidikan Nilai dalam Membentuk Karakter Siswa
Madrasah Tsanawiyah (MTs) Ali Maksum Krapyak Yogyakarta,
Yogyakarta: Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2015.

Daradjat, Zakiah. Dasar-Dasar Agama Islam.Jakarta, Bulan Bintang.1992.
Departemen Agama RI, Al Qur ’an dan Terjemahannya , Jakarta: Yayasan
Penyelenggara Penterjemah/ Pentafsir al Qur’an, 2000, At Tahrim: 6.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Research, Yogyakarta: ANDI Offset, 1995.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Research, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.
Hakim, Lukman. Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam dalam Pembentukan
Sikap dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Muttaqin Kota
Tasikmalaya, Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim Vol.10 No.1,
Tasikamalaya: STH Galunggung Tasikamalaya, 2012.

Hamalik, Oemar. Metode Belajar dan Kesulitan Belajar , Jakarta : PT. Gramedia,
2001.
Husaini Usman, Purnomo Setiady Akbar, Meodologi Penelitian Sosial, Jakarta:
Bumi Aksara, 2009.
Isna, Mansur. Diskursus Pendidikan Islam, Yogyakarta: Global Pustaka Utama,
2001.
J. Moelong, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1999.
Kattsoff, Louis O. Pengantar Filsafat,terj Soejono Soemargono, Yogyakarta
:Tiara Wacana.1989.

Lester D. Crow and Crow, Human Development and Learning, New York :
America Book Compani, t.th.
Majid, Abdul. Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Remaja Rosdakarya:
Bandung, 2012.
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan., Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Mashudi, Strategi Pengembangan Nilai-Nilai Kegamaan di Madrasah (Studi
Multisitus di MAN Wlingi dan MAN Tlogo Blitar), Tulungagung:
Program Pascasarjana STAIN Tulungagug, 2014.

Muhaimin,
Paradigma
pendidikan
Islam:
Upaya
Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2002.
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar , Jakarta : PT Logos Wacana Ilmu, 1999.
Mujib, Muhaimin dan Abdul. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan
Kerangka Dasar Operasionalnya, Bandung: Trigenda Karya, 1993.

Mulyana, Rohmat. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alvabeta,
2004.
Mustaqim dan Abdul Wahib, Psikologi Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 1991.
Nurdin, Muhamad. Internalisasi Nilai-Nilai Islami dalam Membentuk Kesadaran
Antikorupsi melalui Pengembangan Materi Kurikulum PAI di SMP ,
Cirebon: Program Pascasarjana Institut Agama Islam (IAIN) Syekh Nurjati
Cirebon, 2012.

Ramayulis, Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2004.
Robert Bogdan & Sari Knopp Biklen..Qualitatif research for education: and
introduction to theory and methods. Boston: Allyn & bacon Inc. 1982.
Rosidi, Imam. Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Upaya
Membentuk Budaya Religius Siswa (Studi Multi Kasus di SMAN 1
Kauman dan SMPN 2 Tulungagung), Tulungagung: Program Pascasarjana
STAIN Tulungagug, 2013.
Samani, Muchlas, Hariyanto. Pendidikan Karakter: Konsep dan Model, Bandung: PT
Remaja Rosdakasrya, nd.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, Pedoman Penelitian
Tesis dan Makalah Program Pascasarjana Tahun Akademik 2013/2014,
Tulungagung: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung,

2013.
Sudjana, Nana. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar , Bandung : PT Sinar Baru
Algesindo, 2001.
Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D, Bandung: alfabeta,
2008.
Suryabrata, Sumadi. Psikologi Pendidikan, Jakarta : Rajawali Press, 2002.
Sutarja, Faktor Penyebab Rendahnya Aktivitas dan Perilaku Keagamaan Siswa di
SMP Negeri 1 Talun Kabupaten Cirebon, Cirebon: Program Pascasarjana
Institut Agama Islam (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon, 2010.
Suyanto, Bagong. Metode Penelitian Sosial, Jakarta: Kencana, 2007.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Penelitian Praktis Yogyakarta: Teras 2011.
Tanzeh dan Suyitno, Dasar-dasar Penelitian Surabaya: elKaf, 2006.
Thoha, Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam, cet. I. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar,1996.
Website Resmi Lembaga Pendidikan Olimpiade dan UN "Pusat Pendidikan
http://ppmatematika.blogspot.com/p/prestasi.html,
Matematika (PPM)"
diakses pada 15 Agustus 2015.