PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs NEGERI NGANTRU PADA MATERI KUBUS DAN BALOK TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono. 2012. Pendidikan Bagi anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta.
Amanah, Umi._____. Pengaruh Pendekatan RME, Motivasi, dan Jenis Kelamin
Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Trigonometri Siswa Kelas X
MAN Rejotangan Tahun Ajaran 2012/2013 Tulungagung: Skripsi tidak
diterbitkan, Jurusan tarbiyah matematika.
Arifin, Zaenal. 2009. Membangun Kompetensi Pedagogis Guru Matematika.
Surabaya: Lentera Cendikia.
Arifin, Zaenal. 2009. Membangun Kompetensi Pedagogis Guru Matematika.
Surabaya: Lentera Cendikia.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rinekaa Cipta.
Astuti, Eka Puasa .______. Penerapan Pembelajaran Realistic Mathematics
Education (RME) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika
Siswa Kelas V SD Negeri Karangrejo Tahun Ajaran 2012/ 2013.
Surakarta: Skripsi tidak diterbitkan, Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar.
Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Bungin, Burhan. 2001. Metode Penelitian Sosial: Format- format Kuantitatif dan

kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
Hamalik, Oemar. 2013. Dasar- Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Hobri. 2009. Model- Model Pembelajaran Inovatif Bahan Bacaan untuk Guru.
Jember: Center for Society Studies(CCS).
M. Thobroni & Mustofa, Arif. 2013. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan
Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional.
Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.
Martono, Nanang. 2011. Metode Penelitian kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis
Data Sekunder. Jakarta: Rajawali Press.
Masykur, Moch. dan Abdul Halim Fathani. 2009. Mathematical Intelligence.
Jogjakarta: Ar-ruzz Media Group.
84

85

Mundir. 2014. Statistik pendidikan Pengantar Analisis Data untuk Penulisan
Skripsi & Tesis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Na’im, Moh Sukron.______. Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Team Quiz
Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika

Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding Rejotangan Tulungagung,
(tulungagung: skripsi tidak diterbitkan, 2012)
Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran. Jakarta: Delia Press.
Prasetyo, Bambang dan Lina Miftahul Jannah. 2012. Metode Penelitian
Kuantitatif. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Purwanto, Ngalim. 2013. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Purwanto. 2011. Statistik untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

R. Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia, Konstantitasi
Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti
Depdiknas.
S. Margono. 2004. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
S. Nasution. 2009. Metode Research: Penelitian Ilmiah. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Setiawan, Ebta. 2010. Kamus Besar Indonesia versi 1.1, Pusat Bahasa.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT
Remaja Rosdakary
Sugiyono. 2010. Metode Penelitiaan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R &D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Eman. _______. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: FMIPA Universitas Pendidikan Agama.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tatag Yuli, Penelitian Pendidikan Matematika, (Surabaya: Unesa University
Press, 2010)

86

Trihendradi, Cornelius. 2005. Statistik Inferen Teori Dasar & Aplikasinya
Menggunakan SPSS 12. Yogyakarta:ANDI.
Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan
PAILKEM . Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hanzah B. 2011. Teori Motivasi & Pengukurannya Analisis di Bidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.