431918515.doc 121.60KB 2015-10-12 00:17:50
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
“POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN
BELAJAR INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH
KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN
KEGIATAN :
PKM- PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Siswanti
6411414033 / 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
I
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: “POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA
ALQUR’AN DAN BELAJAR INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK DESA
BLIMBING WULUH KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN
PEKALONGAN
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap : Siswanti
b. NIM
: 6411414033
c. Jurusan
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah : Blimbing Wuluh Rt 02/ Rw 02, Siwalan,
Pekalongan.
f. Handphone / tlpn : 085712324175
g. Alamat email
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah
:
d. No Tel./HP
:
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
: Rp. 11.960.500,00
b. Sumber lain
:7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 5 bulan
Semarang,10 Juni 2015
Menyetujui,
An. Pembantu Dekan Bidang
Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Ka.Bag.Hukum Pidana
Siswanti
NIM.6411414033
Dosen Pendamping
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Prof.Dr. Masrukhi, M.Pd.
NIP.196205081988031002
.
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................................ii
DAFTAR ISI .........................................................................................................iii
RINGKASAN .......................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1.Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2.Rumusan masalah.................................................................................. 2
1.3.Tujuan ................................................................................................... 2
1.4.Luaran yang Diharapkan ...................................................................... 3
1.5.Kegunaan Program ............................................................................... 3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ................................................ 5
BAB III METODE PELAKSANAAN ................................................................. 6
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ............................. 8
4.1. Anggaran Biaya .................................................................................. 8
4.2. Jadwal Kegiatan .................................................................................. 8
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 9
Lampiran Biodata Ketua dan Anggota ................................................................. 9
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan .......................................................... 14
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas................ 17
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan .................................................... 18
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra... 19
Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan. .................... 20
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja ..................................................... 21
iii
RINGKASAN
Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak peringkat
dunia dan mayoritas penduduknya adalah beragama islam. Penduduk Indonesia
sendiri didominasi oleh penduduk muda dan anak-anak. Anak-anak sekarang
jarang sekali yang mau belajar dan membaca alqur’an. Cenderung lebih suka
bermain game. Selain itu anak-anak Indonesia juga masih sedikit yang mengerti
bahasa inggris.
“POCI MANIS” merupakan suatu pondok untuk belajar membaca
Alqur’an dan berlatih bahasa inggris yang didesain bagi anak-anak dengan
suasana pembelajaran yang ceria, aktif dan nyaman. Dalam pondok ini anak-anak
akan dilatih dan didampingi secara rutin dengan metode-metode kreatif. Sehingga
anak-anak dapat menyerap materi dengan mudah dan tidak cepat bosan. Anakanak akan diarahkan untuk membaca Alqur’an secara tartil terlebih dahulu.
Setelah itu mereka akan diarahkan dan dibimbing untuk berlatih berbahasa
inggris. Tentunya dimulai dari hal-hal yang sederhana sebagai dasar. Pondok ini
tidak hanya memberikan agama tetapi juga memberikan pengetahuan pengetahuan
global yaitu bahasa inggris, karena ilmu agama tanpa ilmu pengetahuan seperti
orang pincang sedangkan ilmu pengetahuan tanpa ilmu agama seperti orang buta.
Tujuan dari pondok ini sebagai tempat belajar membaca Alqur’an dan
bahasa inggris, di dalamnya disertakan pembelajaran dengan sistem penghargaan
bagi anak-anak yang aktif dan memiliki keberanian lebih untuk mengeksplorasi
diri. Memberikan pengetahuan umum bagi anak-anak yang sedang belajar
membaca Alqur’an dengan dibekali pengetahuan bahasa inggris. Belajar untuk
menyebutkan benda-benda sekitar dengan bahasa inggris.
Dengan adanya pondok ceria ini diharapkan anak-anak di usia antara 7
sampai 10 tahun yang berada di desa Blimbing Wuluh kecamatan Siwalan
Kabupaten Pekalongan dapat dengan mudah membaca Alqur’an dengan tartil dan
berlatih bahasa inggris dengan lancar, karena pada usia tersebut anak-anak sudah
mulai bisa membaca dan menulis baik itu huruf hijaiyah maupun huruf alfabet.
Tidak hanya sekedar mengetahui pengetahuan agama saja tetapi pengetahuan
umumnya akan bertambah, sehingga antara pengetahuan agama dan pengetahuan
umum akan seimbang. Dengan demikian cita-cita negara yang termuat dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 untuk mencerdaskan kehidupan bangsa
bisa tercapai.
Kata kunci: “POCI MANIS”, Belajar, Anak-anak, Pengetahuan.
iv
-1BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar belakang
Sesuai dan sejalan dengan aspirasi bangsa seperti telah digariskan dalam
tap-tap MPR, dan Undang-Undang telah menjabarkan aspirasi tersebut yang
telah disetujui oleh DPR dan disahkan oleh Presiden. Sehingga menjadi dasar
yuridis. Maka sebagai warga negara yang berjiwa pancasila harus turut serta
mendukung dan mengusahakan tercapainya hal tersebut. Warga Indonesia
harus mampu mensukseskan menyeimbangkan antara pengetahuan agama
(terurama pengetahuan agama Islam) dan pengetahuan umum (khususnya
pengetahuan bahasa inggris.
Telah disepakati bersama bahwa ilmu agama dan ilmu pengetahuan
merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Terutama pada anakanak kedua pengetahuan tersebut harus ditanamkan sedini mungkin. Dimana
pengetahuan agama dan pengetahuan umum dapat diberikan pada anak-anak
melalui pendidikan. Dengan adanya pendidkan, anak-anak akan mulai terbiasa
mandiri dan bersosialisasi dengan teman-teman serta lingkungan sekitarnya.
Pendidikan akan memberikan banyak pengetahuan. Pengetahuan ini lah yang
akan membawa anak-anak menjadi generasi cerdas sehingga mampu
mengharumkan Indonesia dan membanggakan orangtua. Akan tetapi
pengetahuan agama tidak kalah pentingnya dengan pengetahuan umum. Tanpa
pengetahuan agama, kecerdasan seseorang hanya akan menjadi sesuatu yang
menyesatkan. Peran orangtu sangat penting agar anak-anak mereka tetap
berjalan seimbang antara pengetahuan agama dan pengetahuan umumnya
sampai kelak mereka menjadi orang.
Mengenai pentingnya belajar menurut A. R. Shaleh dan Soependi
Soeryadinata: anak manusia tumbuh dan berkembang, baik pikiran, rasa,
kemauan, sikap dan tingkah lakunya. Sehingga sudah sepatutnya jika
pendidikan itu sangat penting untuk semuanya terutama anak-anak yang masih
berada dalam masa perkembangan , entah itu jasmani maupun rohani.
Pendidikan agama islam terutama belajar membaca Alqur’an adalah
ikhtiar manusia dengan jalan bimbingan dan pimpinan untuk membantu dan
mengarahkan fitrah agama si anak. Apalalagi ditengan kemajuan teknologi
yang semakin pesat. Orang tua harus mampu memberikan bekal agama dan
pengetahuan yang baik pada anak-anaknya. Pengetahuan adalah kewajiban
manusia untuk dapat berkembang dan agama adalah keyakinan hati yang
mampu mengendalikan pengetahuan manusia dari tindakan yang dapat
menyesatkan diri bahkan merugikan orang lain
-2-
Banyak sekali remaja bahkan orang dewasa beragama islam belum bisa
membaca Alqur’an secara lancar dan benar. Selain itu juga banyak warga
Indonesia yang belum bisa berbahasa inggris. Hal tesebut karena sejak kecil
mereka dibekali ilmu agama dan ilmu pengetahuan yang kuat dan seimbang.
Padahal di era globalisasi seperti sekarang ini kemampuan bahasa asing sangat
diperlukan agar mampu berkomunikasi secara global. Begitu pula ilmu agama.
Jangan sampai pengetahuan agama (terutama agama islam) semakin terkikis
oleh perkembangan zaman. Terlihat dari banyaknya anak-anak islam Indonesia
yang jarang membawa dan membaca kitab suci Alqur’an. Serta banyak anakanak dengan orang tua berpenghasilan menengah ke bawah masih buta akan
tulisan berbahasa inggris. Maka permasalahan tersebut harus segera diatasi
atau bangsa Indonesia akan kembali menjadi bangsa yang lemah dan terjajah
oleh bangsa lain. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut
adalah dengan adanya “POCI MANIS”. Dimana dalam pondok ceria ini akan
diajarkan membaca Alqur’an yang benar dan berlatih bahasa inggris.
Didalamnya akan dilaksanakan sistem pembelajaran yang nyaman, ceria dan
aktif. Terutam untuk anak-anak usia 7 sampai 10 tahun. Karena pada usia ini
anak-anak sudah mulai bisa membaca dan menulis baik huruf hijaiyah maupun
huruf alfabet. Sehingga proses pembelajaran dapat berjalan lancar, dan anakanak lebih mudah untuk menerima ilmu yang disampaikan.
1.2.Rumusan Masalah
Berdasarkan masalah yang telah di paparkan, dapat dirumuskan masalahmasalah sebagai berikut:
1.Bagaimana cara agar anak mampu membaca Alqur’an dengan benar?
2.Bagaimana cara agar anak bisa suka mempelajari bahasa inggris?
3.Bagaimana caranya agar antara pelajaran agama dan pelajaran bahasa asing
bisa seimbang?
1.3.Tujuan
1.Mempermudah anak-anak dalam belajar membaca Alqur’an dengan benar.
2.Mempermudah anak dalam mempelajari bahasa inggris.
3.Memberikan solusi agar antara pelajaran agama dan pelajaran bahasa asing
bisa seimbang.
-31.4. Luaran yang Diharapkan
Kontribusi dari pondok ini adalah sebagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat Desa Blimbing Wuluh Kecamatan Bantarkawung Kabupaten
Pekalongan dimana banyak sekali anak-anak kecil yang tidak bisa mengaji
Alqur’an dikarenakan dari pribadi mereka sendiri yang malas serta orang tua
yang malas dan memiliki kemampuan yang kurang dalam membaca Alqur’an.
Sehingga tidak bisa mengajari anak-anaknya secara mandiri untuk menunjang
kecerdasan anak. Ada yang anaknya semangat tapi orang tuanya malas dan
tidak bisa dan ada pula yang anak dan orang tuanya sama-sama malas serta
tidak bisa. Luaran yang diharapkan:
1.Anak-anak bisa membaca alqur’an dengan fasih dengan tata cara atau tajwid
yang benar serta memiliki bekal dasar bahasa inggris.
2. Meminimalisir kemalasan dan ketidaktahuan orang tua dalam mengajari dan
membaca Alqur’an.
3. Memajukan Desa Blimbingwuluh yang tergolong sepi dan terpencil.
1.5. Kegunaan Program
Sebagai tempat pembelajaran bagi anak-anak, poci manis memberikan
berbagai macam manfaat, baik itu manfaat untuk anak sendiri maupun untuk
para orang tua. Salah satunya yaitu sebagai sarana untuk bermain dan belajar.
Sarana bermain, anak-anak bisa menggambar atau menyusun puzzle yang
disediakan didalamnya, anak-anak bisa pula belajar untuk mengucapkan
benda-benda sekitar dengan bahasa inggris. Sebagai sarana belajar, anak-anak
bisa tahu cara membaca Alqur’an yang benar dan dasar untuk berlatih bahasa
inggris.
Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :
a. Bagi Pemerintah
1. Membatu pemerintah dalam mewujudkan cita-cita negara seperti
yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 yaitu untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa.
2. Membantu dalam proses penentasan kebodohan yang akan
mengarahkan pada kemiskinan.
3. Membantu program wajib belajar 12 tahun.
-4b. Bagi Masyarakat
1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan pengalaman
2. Mempermudah para orang tua dalam mengajari anaknya belajar
terutama belajar agama dan bahasa inggris
3. Sebagai sarana pendekat para orang tua dengan anak-anaknya.
c. Bagi Akademisi
1. Meningkatkan kreatifitas anak-anak
2. Meningkatkan kemampuan bahasa inggris anak-anak
3. Menambah wawasan pengetahuan umum dan agama bagi anak-anak.
d.Bagi Keagamaan
1. Meningkatkan kemampuan membaca Alqur’an dengan baik dan benar.
2. Meneruskan para ulama dalam penyampaian agama (berdakwah).
-5BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
Obyek masyarakat dari Program Kreativitas Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah masyarakat dari Desa
Blimbing Wuluh Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan tepatnya
anak-anak kecil usia antara 7 sampai 10 tahun yang sudah mulai bisa
membaca dan menulis baik huruf-huruf hijaiyah maupun huruf alfabet.
Desa ini merupakan desa yang semua penduduknya beragama
islam. Dimana sudah jarang sekali ada kegiatan mengaji yang biasanya
dilaksanakan sehabis shalat maghrib. Di desa ini juga tidak ada tempat
atau kegiatan yang mendukung akademik anak-anak seperti tempat les
ataupun guru privat. Akan sulit ditemui sarana prasarana pendidikian
disini. Misalnya warnet, tempat fotocopy, toko alat tulis dan lain
sebagainya.
Di desa ini sangat sedikit guru mengaji ataupun guru pengetahuan
umum. Mempunyai orientasi pendidikan yang rendah dan sebagian besar
warganya pergi merantau ke luar kota. Sehingga desa ini terkesan sepi
dan terpencil. Padahal lokasinya hanya beberapa kilo dari jalan Pantura.
Masih banyak anak-anak yang tidak mampu untuk sekolah, kalaupun
sekolah hanya dengan fasilitas yang seadanya. Penerangan di desa ini
juga terhitung masih sedikit sekali. Masyarakat dan anak-anaknya
cenderung masih berwawasan sempit dan berpola pikir primitif.
-6BAB III METODE PELAKSANAAN
1.Perencanaan
Agar program ini berjalan secara maksimal, maka diperlukan perencanaan
secara tepat, diantaranya:
a. Mendesain balai desa sebagai “POCI MANIS” Pondok ceria membaca Alqur’an
dan belajar bahasa inggris.
b. Membuat proposal kegiatan belajar membaca Alqur’an dan pelatihan bahasa
inggris untuk anak-anak kecil.
c. Menjelajahi mafaat yang akan di dapat untuk anak-anak kecil yang mempelajari
cara membaca Alqur’an dan latihan bahasa inggris.
d. Menjelajahi manfaat bagi para orang tua dan desa Blimbing wuluh.
e. Mengamati pentingnya program karena latar budaya dan agama masyarakat
dimana semua warga desa beragama islam.
f. Menyusun waktu pelaksanaan kegiatan.
g. Meminta izin kepada pihak yang berwenang dengan menghubungi pengurus
balai desa yang akan digunakan sebagai tempat mengajari anak-anak.
h. Menentukan daftar pihak yang hendak di jadikan sebagai penilai dalam
kegiatan.
2. Pelaksanaan
2.1 Metode pelaksanaan
a. Mahasiswa mendesain Balai Desa menjadi POCI UCIL bersama warga
setempat.
b.Mahasiswa memberikan penyuluhan tentang pentingnya belajar membaca
Alqur’an dan berlatih bahasa inggris di usia anak-anak. Yang akan di
sampaikan oleh pengajar setempat.
c. Mahasiswa mengajari anak-anak membaca Alqur’an dan berlatih bahasa
inggris. Dalam sistem belajar mengajar, yang akan dilakukan dalam 2
tahap.
d. Mengevaluasi hasil pengajaran.
-72.2 Alat-alat dan bahan yang di perlukan
a. Kertas HVS
b. Bolpoint Standard
c. Pensil 2B
d. Penggaris
e. Penghapus
f. Steples
g. Gunting
h. Spidol gambar
i. Kuas gambar
j. Cat gambar
k. Isi steples
l. Spidol permanen
m. Alqur’an
n. Kamus bahasa inggris
2.3 Dalam Mendesain Poci Manis
a. Membuat dan menempel MMT yang akan digunakan untuk mendesain
Balai Desa menjadi Poci Ucil pada tempat yang sudah disediakan.
b. Menetukan karpet yang akan digunakan sebagai alas saat pembelajaran
c. Menyiapkan dan menata kitab suci Alqur’an, kamus bahasa inggris, alat
tulis, meja belajar, buku gambar dan puzzle.
d. Menyiapkan LCD, Proyektor, speaker untuk sarana pembelajaran
e. Menghias pondok dengan poster-poster bertema pendidikan dan poster
huruf hijaiyah
f. POCI MANIS siap digunakan.
-8BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan yang menunjang
Bahan Habis Pakai
Transfortasi dan Akomodasi
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA (Rp)
Rp 4.250.000
Rp 6.019.500
Rp 600.000
Rp 1.091.000
Rp 11.960.500
4.2. Jadwal Kegiatan
No.
Kegiatan
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Persiapan
Survei Kondisi Sekitar Masyarakat
Pelaksanaan Program Penelitian :
a. Di lapangan
b. Pencarian alternatif data
c. Observasi lahan
d. Penyuluhan
Evaluasi
Penyusunan Laporan
Pengadaan
Laporan Akhir
Bulan
2
3
√
√
4
5
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
-9LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A.
1
2
3
4
5
Identitas Diri Ketua
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Siswanti
Perempuan
Ilmu Kesehatan Masyarakat / Fakultas
Ilmu Keolahragaan
6411414033
Pekalongan, 24 Agustua 1996
6
7
E-mail
Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
[email protected]
085712324175
SD
SMP
SMA
SD Negeri 02 SMP Negeri 1 SMA Negeri 1
Wuluh
Siwalan
Wiradesa
Jurusan
IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
2008-2011
2011-2014
2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Institusi
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
Balance Your Nutrition, Do Sport And Get Healthy
Job Description FIFA Sport
-
Waktu dan Tempat
FIK
FIK
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
( Siswanti)
-10B.Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
-
-
SMA
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-11-
C.Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
-
6
7
-
E-mail
Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
-
SMP
SMA
-
-
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
-
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-12D.Identitas Diri Anggota 3
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
-
SMA
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-13-
A. Identitas Diri Anggota 4
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
-
SMA
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhi r
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah- benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-14-
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1.Peralatan penunjang
Material
Justifikasi
Pemakaian
Proyektor
Sosialisasi
Kuantita
s
1
LCD
Sosialisasi
1
White Board
Sosialisasi
2
Diesel Listrik
Sosialisasi
1
Toa / Micro Sosialisasi
Phone
1
Tenda
Sosialisasi
1
Meja+Kursi
Sosialisasi
40 + 80
MMT
Sosialisasi
2
Handycam
Dokumentasi
1
JUMLAH TOTAL: Rp 4.250.000
Harga Satuan
(Rp)
Keteranga
n
Rp 300.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 275.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 150.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 550.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 300.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 550.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 600.000 + Sewa dan
Rp 800.000 = untuk 2 kali
1.400.000
sosialisasi
400.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 325.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
-152. Bahan Habis Pakai
Justifikasi
Pemakaian
Media
pembelajaran
Media
Bolpoin
pembelajaran
Pensil 2B
Media
pembelajaran
Penghapus
Media
pembelajaran
Pensil Warna
Media
pembelajaran
Penggaris
Media
pembelajaran
Poster Bahasa Mendesain
Inggris
pondok
Poster
ayat- Mendesain
ayat Alqur’an
pondok
Spidol gambar Membuat
Iqber
Spidol
Sosialisasi
Permanen
Gunting
Membuat
Iqber
Kuas Lukis
Membuat
Iqber
Cat Lukis
Media
pembelajaran
Karpet
Mendesain
pondok
Material
Buku tulis
Nasi kotak
Konsumsi
Kuantitas
2 Pak x Rp
36.000
50 Buah x
Rp2500
50 Buah x
Rp 2500
50 Buah x
Rp 2000
50 Pak x Rp
16.000
50 Buah x
Rp 2000
10 Buah x
Rp 5000
10 Buah x
Rp 5.000
50 Pak x RP
20.000
3 Buah x
Rp 5000
25 Buah x
Rp 6500
50 Buah x
Rp 4000
50 Pak x Rp
18.000
10 Pak x Rp
50.000
Jumlah
(Rp)
Rp
72.000
RP
125.000
Rp
125.000
Rp
100.000
Rp
800.000
Rp
100.000
Rp
50.000
Rp
50.000
Rp
1.000.000
Rp
15.000
Rp
162.500
Rp
200.000
Rp
900.000
Rp
500.000
70 Box x Rp
Rp 12.000= 840.000 x
Rp910.000 2=
Rp
1.680.000
Air mineral
Konsumsi
70 Botol x Rp
Rp 1000 = 70.000 x
Rp 70.000
2=
Rp
140.000
JUMLAH TOTAL Rp 6.019.500
Keterangan
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
Untuk 2
sosialisasi
kali
Untuk 2
sosialisasi
kali
-16-
3. Perjalanan
Harga Satuan
Kuantita
Keteranga
(Rp)
s
n
Semarang
– Perizinan
2 x 5 Rp 300.000 x 2 Kendaraan
Pekalongan
orang
= Rp 600.000
umum
JUMLAH TOTAL : Rp 600.000
Material
Justifikasi
Perjalanan
4.Lain-lain
Material
Box file
dan
Tempat
Bolpoint
Baju
batik
Pekalongan
Karpet
Tempat
Sampah
Justifikasi
Pemakaian
Kenangkenangan untuk
kepala desa
Kenangkenangan untuk
kepala
desa,
guru agama dan
guru
bahasa
inggris
Kenangkenangan untuk
Balai desa
Kenangkenangan untuk
tempat ibadah
JUMLAH TOTAL:
Kuantita
s
1 dan 1
Potong
5 buah
5 Buah
Harga Satuan
(Rp)
Keteranga
n
Rp 40.000 + Membeli
Rp 20.000= Rp
60.000
Rp 200.000 x Membeli
3= Rp 600.000
Rp 200.000 x Membeli
5=
Rp
1.000.000
Rp 50.000 x 5=
Rp 250.000
Rp 1.910.000
-17-
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
1
2
3
4
5
Nama /
Program
NIM
Studi
Siswanti / Ilmu
6411414033 Kesehatan
Masyarakat
-
Bidang
Ilmu
Kesehatan
Masyarakat
-
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
7jam/minggu
-
Uraian Tugas
Ketua
-
-18Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung F : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected] Telp/Fax: SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Siswanti
NIM
: 6411414033
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
Fakultas
: Fakultas Ilmu Keolahragaan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:
“POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN BERLATIH
BAHASA INGGRIS ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH KECAMATAN
SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari
ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut
dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh
biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang,10 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Prof.Dr. Masrukhi, M.Pd.
NIP.196205081988031002
Siswanti
NIM. 6411414033
-19-
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari
Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
USAHA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
:-
Pempinan Mitra Usaha
:-
Bidang Usaha
:-
Alamat
:-
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
Program kreativitas Mahasiswa – “POCI MANIS” Pondok Ceria Membaca
Alqur’an Dan Berlatih Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak Desa Blimbing Wuluh
Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan.
Nama Ketua Tim Pengusul
: Siswanti
Nomor Induk Mahasiswa
: 641141033
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang,10 Juni 2015
Yang menyatakan,
-20-
6. Lampiran 6. GAMBAR
-21Gambar 3. Rancangan Cober Buku
“Cergatra”
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Desa Terlaya
“POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN
BELAJAR INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH
KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN
KEGIATAN :
PKM- PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Siswanti
6411414033 / 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
I
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: “POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA
ALQUR’AN DAN BELAJAR INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK DESA
BLIMBING WULUH KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN
PEKALONGAN
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap : Siswanti
b. NIM
: 6411414033
c. Jurusan
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah : Blimbing Wuluh Rt 02/ Rw 02, Siwalan,
Pekalongan.
f. Handphone / tlpn : 085712324175
g. Alamat email
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah
:
d. No Tel./HP
:
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
: Rp. 11.960.500,00
b. Sumber lain
:7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 5 bulan
Semarang,10 Juni 2015
Menyetujui,
An. Pembantu Dekan Bidang
Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Ka.Bag.Hukum Pidana
Siswanti
NIM.6411414033
Dosen Pendamping
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Prof.Dr. Masrukhi, M.Pd.
NIP.196205081988031002
.
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................................ii
DAFTAR ISI .........................................................................................................iii
RINGKASAN .......................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1.Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2.Rumusan masalah.................................................................................. 2
1.3.Tujuan ................................................................................................... 2
1.4.Luaran yang Diharapkan ...................................................................... 3
1.5.Kegunaan Program ............................................................................... 3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ................................................ 5
BAB III METODE PELAKSANAAN ................................................................. 6
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ............................. 8
4.1. Anggaran Biaya .................................................................................. 8
4.2. Jadwal Kegiatan .................................................................................. 8
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 9
Lampiran Biodata Ketua dan Anggota ................................................................. 9
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan .......................................................... 14
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas................ 17
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan .................................................... 18
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra... 19
Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan. .................... 20
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja ..................................................... 21
iii
RINGKASAN
Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak peringkat
dunia dan mayoritas penduduknya adalah beragama islam. Penduduk Indonesia
sendiri didominasi oleh penduduk muda dan anak-anak. Anak-anak sekarang
jarang sekali yang mau belajar dan membaca alqur’an. Cenderung lebih suka
bermain game. Selain itu anak-anak Indonesia juga masih sedikit yang mengerti
bahasa inggris.
“POCI MANIS” merupakan suatu pondok untuk belajar membaca
Alqur’an dan berlatih bahasa inggris yang didesain bagi anak-anak dengan
suasana pembelajaran yang ceria, aktif dan nyaman. Dalam pondok ini anak-anak
akan dilatih dan didampingi secara rutin dengan metode-metode kreatif. Sehingga
anak-anak dapat menyerap materi dengan mudah dan tidak cepat bosan. Anakanak akan diarahkan untuk membaca Alqur’an secara tartil terlebih dahulu.
Setelah itu mereka akan diarahkan dan dibimbing untuk berlatih berbahasa
inggris. Tentunya dimulai dari hal-hal yang sederhana sebagai dasar. Pondok ini
tidak hanya memberikan agama tetapi juga memberikan pengetahuan pengetahuan
global yaitu bahasa inggris, karena ilmu agama tanpa ilmu pengetahuan seperti
orang pincang sedangkan ilmu pengetahuan tanpa ilmu agama seperti orang buta.
Tujuan dari pondok ini sebagai tempat belajar membaca Alqur’an dan
bahasa inggris, di dalamnya disertakan pembelajaran dengan sistem penghargaan
bagi anak-anak yang aktif dan memiliki keberanian lebih untuk mengeksplorasi
diri. Memberikan pengetahuan umum bagi anak-anak yang sedang belajar
membaca Alqur’an dengan dibekali pengetahuan bahasa inggris. Belajar untuk
menyebutkan benda-benda sekitar dengan bahasa inggris.
Dengan adanya pondok ceria ini diharapkan anak-anak di usia antara 7
sampai 10 tahun yang berada di desa Blimbing Wuluh kecamatan Siwalan
Kabupaten Pekalongan dapat dengan mudah membaca Alqur’an dengan tartil dan
berlatih bahasa inggris dengan lancar, karena pada usia tersebut anak-anak sudah
mulai bisa membaca dan menulis baik itu huruf hijaiyah maupun huruf alfabet.
Tidak hanya sekedar mengetahui pengetahuan agama saja tetapi pengetahuan
umumnya akan bertambah, sehingga antara pengetahuan agama dan pengetahuan
umum akan seimbang. Dengan demikian cita-cita negara yang termuat dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 untuk mencerdaskan kehidupan bangsa
bisa tercapai.
Kata kunci: “POCI MANIS”, Belajar, Anak-anak, Pengetahuan.
iv
-1BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar belakang
Sesuai dan sejalan dengan aspirasi bangsa seperti telah digariskan dalam
tap-tap MPR, dan Undang-Undang telah menjabarkan aspirasi tersebut yang
telah disetujui oleh DPR dan disahkan oleh Presiden. Sehingga menjadi dasar
yuridis. Maka sebagai warga negara yang berjiwa pancasila harus turut serta
mendukung dan mengusahakan tercapainya hal tersebut. Warga Indonesia
harus mampu mensukseskan menyeimbangkan antara pengetahuan agama
(terurama pengetahuan agama Islam) dan pengetahuan umum (khususnya
pengetahuan bahasa inggris.
Telah disepakati bersama bahwa ilmu agama dan ilmu pengetahuan
merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Terutama pada anakanak kedua pengetahuan tersebut harus ditanamkan sedini mungkin. Dimana
pengetahuan agama dan pengetahuan umum dapat diberikan pada anak-anak
melalui pendidikan. Dengan adanya pendidkan, anak-anak akan mulai terbiasa
mandiri dan bersosialisasi dengan teman-teman serta lingkungan sekitarnya.
Pendidikan akan memberikan banyak pengetahuan. Pengetahuan ini lah yang
akan membawa anak-anak menjadi generasi cerdas sehingga mampu
mengharumkan Indonesia dan membanggakan orangtua. Akan tetapi
pengetahuan agama tidak kalah pentingnya dengan pengetahuan umum. Tanpa
pengetahuan agama, kecerdasan seseorang hanya akan menjadi sesuatu yang
menyesatkan. Peran orangtu sangat penting agar anak-anak mereka tetap
berjalan seimbang antara pengetahuan agama dan pengetahuan umumnya
sampai kelak mereka menjadi orang.
Mengenai pentingnya belajar menurut A. R. Shaleh dan Soependi
Soeryadinata: anak manusia tumbuh dan berkembang, baik pikiran, rasa,
kemauan, sikap dan tingkah lakunya. Sehingga sudah sepatutnya jika
pendidikan itu sangat penting untuk semuanya terutama anak-anak yang masih
berada dalam masa perkembangan , entah itu jasmani maupun rohani.
Pendidikan agama islam terutama belajar membaca Alqur’an adalah
ikhtiar manusia dengan jalan bimbingan dan pimpinan untuk membantu dan
mengarahkan fitrah agama si anak. Apalalagi ditengan kemajuan teknologi
yang semakin pesat. Orang tua harus mampu memberikan bekal agama dan
pengetahuan yang baik pada anak-anaknya. Pengetahuan adalah kewajiban
manusia untuk dapat berkembang dan agama adalah keyakinan hati yang
mampu mengendalikan pengetahuan manusia dari tindakan yang dapat
menyesatkan diri bahkan merugikan orang lain
-2-
Banyak sekali remaja bahkan orang dewasa beragama islam belum bisa
membaca Alqur’an secara lancar dan benar. Selain itu juga banyak warga
Indonesia yang belum bisa berbahasa inggris. Hal tesebut karena sejak kecil
mereka dibekali ilmu agama dan ilmu pengetahuan yang kuat dan seimbang.
Padahal di era globalisasi seperti sekarang ini kemampuan bahasa asing sangat
diperlukan agar mampu berkomunikasi secara global. Begitu pula ilmu agama.
Jangan sampai pengetahuan agama (terutama agama islam) semakin terkikis
oleh perkembangan zaman. Terlihat dari banyaknya anak-anak islam Indonesia
yang jarang membawa dan membaca kitab suci Alqur’an. Serta banyak anakanak dengan orang tua berpenghasilan menengah ke bawah masih buta akan
tulisan berbahasa inggris. Maka permasalahan tersebut harus segera diatasi
atau bangsa Indonesia akan kembali menjadi bangsa yang lemah dan terjajah
oleh bangsa lain. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut
adalah dengan adanya “POCI MANIS”. Dimana dalam pondok ceria ini akan
diajarkan membaca Alqur’an yang benar dan berlatih bahasa inggris.
Didalamnya akan dilaksanakan sistem pembelajaran yang nyaman, ceria dan
aktif. Terutam untuk anak-anak usia 7 sampai 10 tahun. Karena pada usia ini
anak-anak sudah mulai bisa membaca dan menulis baik huruf hijaiyah maupun
huruf alfabet. Sehingga proses pembelajaran dapat berjalan lancar, dan anakanak lebih mudah untuk menerima ilmu yang disampaikan.
1.2.Rumusan Masalah
Berdasarkan masalah yang telah di paparkan, dapat dirumuskan masalahmasalah sebagai berikut:
1.Bagaimana cara agar anak mampu membaca Alqur’an dengan benar?
2.Bagaimana cara agar anak bisa suka mempelajari bahasa inggris?
3.Bagaimana caranya agar antara pelajaran agama dan pelajaran bahasa asing
bisa seimbang?
1.3.Tujuan
1.Mempermudah anak-anak dalam belajar membaca Alqur’an dengan benar.
2.Mempermudah anak dalam mempelajari bahasa inggris.
3.Memberikan solusi agar antara pelajaran agama dan pelajaran bahasa asing
bisa seimbang.
-31.4. Luaran yang Diharapkan
Kontribusi dari pondok ini adalah sebagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat Desa Blimbing Wuluh Kecamatan Bantarkawung Kabupaten
Pekalongan dimana banyak sekali anak-anak kecil yang tidak bisa mengaji
Alqur’an dikarenakan dari pribadi mereka sendiri yang malas serta orang tua
yang malas dan memiliki kemampuan yang kurang dalam membaca Alqur’an.
Sehingga tidak bisa mengajari anak-anaknya secara mandiri untuk menunjang
kecerdasan anak. Ada yang anaknya semangat tapi orang tuanya malas dan
tidak bisa dan ada pula yang anak dan orang tuanya sama-sama malas serta
tidak bisa. Luaran yang diharapkan:
1.Anak-anak bisa membaca alqur’an dengan fasih dengan tata cara atau tajwid
yang benar serta memiliki bekal dasar bahasa inggris.
2. Meminimalisir kemalasan dan ketidaktahuan orang tua dalam mengajari dan
membaca Alqur’an.
3. Memajukan Desa Blimbingwuluh yang tergolong sepi dan terpencil.
1.5. Kegunaan Program
Sebagai tempat pembelajaran bagi anak-anak, poci manis memberikan
berbagai macam manfaat, baik itu manfaat untuk anak sendiri maupun untuk
para orang tua. Salah satunya yaitu sebagai sarana untuk bermain dan belajar.
Sarana bermain, anak-anak bisa menggambar atau menyusun puzzle yang
disediakan didalamnya, anak-anak bisa pula belajar untuk mengucapkan
benda-benda sekitar dengan bahasa inggris. Sebagai sarana belajar, anak-anak
bisa tahu cara membaca Alqur’an yang benar dan dasar untuk berlatih bahasa
inggris.
Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :
a. Bagi Pemerintah
1. Membatu pemerintah dalam mewujudkan cita-cita negara seperti
yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 yaitu untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa.
2. Membantu dalam proses penentasan kebodohan yang akan
mengarahkan pada kemiskinan.
3. Membantu program wajib belajar 12 tahun.
-4b. Bagi Masyarakat
1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan pengalaman
2. Mempermudah para orang tua dalam mengajari anaknya belajar
terutama belajar agama dan bahasa inggris
3. Sebagai sarana pendekat para orang tua dengan anak-anaknya.
c. Bagi Akademisi
1. Meningkatkan kreatifitas anak-anak
2. Meningkatkan kemampuan bahasa inggris anak-anak
3. Menambah wawasan pengetahuan umum dan agama bagi anak-anak.
d.Bagi Keagamaan
1. Meningkatkan kemampuan membaca Alqur’an dengan baik dan benar.
2. Meneruskan para ulama dalam penyampaian agama (berdakwah).
-5BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
Obyek masyarakat dari Program Kreativitas Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah masyarakat dari Desa
Blimbing Wuluh Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan tepatnya
anak-anak kecil usia antara 7 sampai 10 tahun yang sudah mulai bisa
membaca dan menulis baik huruf-huruf hijaiyah maupun huruf alfabet.
Desa ini merupakan desa yang semua penduduknya beragama
islam. Dimana sudah jarang sekali ada kegiatan mengaji yang biasanya
dilaksanakan sehabis shalat maghrib. Di desa ini juga tidak ada tempat
atau kegiatan yang mendukung akademik anak-anak seperti tempat les
ataupun guru privat. Akan sulit ditemui sarana prasarana pendidikian
disini. Misalnya warnet, tempat fotocopy, toko alat tulis dan lain
sebagainya.
Di desa ini sangat sedikit guru mengaji ataupun guru pengetahuan
umum. Mempunyai orientasi pendidikan yang rendah dan sebagian besar
warganya pergi merantau ke luar kota. Sehingga desa ini terkesan sepi
dan terpencil. Padahal lokasinya hanya beberapa kilo dari jalan Pantura.
Masih banyak anak-anak yang tidak mampu untuk sekolah, kalaupun
sekolah hanya dengan fasilitas yang seadanya. Penerangan di desa ini
juga terhitung masih sedikit sekali. Masyarakat dan anak-anaknya
cenderung masih berwawasan sempit dan berpola pikir primitif.
-6BAB III METODE PELAKSANAAN
1.Perencanaan
Agar program ini berjalan secara maksimal, maka diperlukan perencanaan
secara tepat, diantaranya:
a. Mendesain balai desa sebagai “POCI MANIS” Pondok ceria membaca Alqur’an
dan belajar bahasa inggris.
b. Membuat proposal kegiatan belajar membaca Alqur’an dan pelatihan bahasa
inggris untuk anak-anak kecil.
c. Menjelajahi mafaat yang akan di dapat untuk anak-anak kecil yang mempelajari
cara membaca Alqur’an dan latihan bahasa inggris.
d. Menjelajahi manfaat bagi para orang tua dan desa Blimbing wuluh.
e. Mengamati pentingnya program karena latar budaya dan agama masyarakat
dimana semua warga desa beragama islam.
f. Menyusun waktu pelaksanaan kegiatan.
g. Meminta izin kepada pihak yang berwenang dengan menghubungi pengurus
balai desa yang akan digunakan sebagai tempat mengajari anak-anak.
h. Menentukan daftar pihak yang hendak di jadikan sebagai penilai dalam
kegiatan.
2. Pelaksanaan
2.1 Metode pelaksanaan
a. Mahasiswa mendesain Balai Desa menjadi POCI UCIL bersama warga
setempat.
b.Mahasiswa memberikan penyuluhan tentang pentingnya belajar membaca
Alqur’an dan berlatih bahasa inggris di usia anak-anak. Yang akan di
sampaikan oleh pengajar setempat.
c. Mahasiswa mengajari anak-anak membaca Alqur’an dan berlatih bahasa
inggris. Dalam sistem belajar mengajar, yang akan dilakukan dalam 2
tahap.
d. Mengevaluasi hasil pengajaran.
-72.2 Alat-alat dan bahan yang di perlukan
a. Kertas HVS
b. Bolpoint Standard
c. Pensil 2B
d. Penggaris
e. Penghapus
f. Steples
g. Gunting
h. Spidol gambar
i. Kuas gambar
j. Cat gambar
k. Isi steples
l. Spidol permanen
m. Alqur’an
n. Kamus bahasa inggris
2.3 Dalam Mendesain Poci Manis
a. Membuat dan menempel MMT yang akan digunakan untuk mendesain
Balai Desa menjadi Poci Ucil pada tempat yang sudah disediakan.
b. Menetukan karpet yang akan digunakan sebagai alas saat pembelajaran
c. Menyiapkan dan menata kitab suci Alqur’an, kamus bahasa inggris, alat
tulis, meja belajar, buku gambar dan puzzle.
d. Menyiapkan LCD, Proyektor, speaker untuk sarana pembelajaran
e. Menghias pondok dengan poster-poster bertema pendidikan dan poster
huruf hijaiyah
f. POCI MANIS siap digunakan.
-8BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan yang menunjang
Bahan Habis Pakai
Transfortasi dan Akomodasi
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA (Rp)
Rp 4.250.000
Rp 6.019.500
Rp 600.000
Rp 1.091.000
Rp 11.960.500
4.2. Jadwal Kegiatan
No.
Kegiatan
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Persiapan
Survei Kondisi Sekitar Masyarakat
Pelaksanaan Program Penelitian :
a. Di lapangan
b. Pencarian alternatif data
c. Observasi lahan
d. Penyuluhan
Evaluasi
Penyusunan Laporan
Pengadaan
Laporan Akhir
Bulan
2
3
√
√
4
5
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
-9LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A.
1
2
3
4
5
Identitas Diri Ketua
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Siswanti
Perempuan
Ilmu Kesehatan Masyarakat / Fakultas
Ilmu Keolahragaan
6411414033
Pekalongan, 24 Agustua 1996
6
7
Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
[email protected]
085712324175
SD
SMP
SMA
SD Negeri 02 SMP Negeri 1 SMA Negeri 1
Wuluh
Siwalan
Wiradesa
Jurusan
IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
2008-2011
2011-2014
2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Institusi
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
Balance Your Nutrition, Do Sport And Get Healthy
Job Description FIFA Sport
-
Waktu dan Tempat
FIK
FIK
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
( Siswanti)
-10B.Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
-
-
SMA
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-11-
C.Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
-
6
7
-
Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
-
SMP
SMA
-
-
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
-
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-12D.Identitas Diri Anggota 3
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
-
SMA
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-13-
A. Identitas Diri Anggota 4
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
1.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
-
SMA
Waktu dan Tempat
-
3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhi r
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah- benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
-14-
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1.Peralatan penunjang
Material
Justifikasi
Pemakaian
Proyektor
Sosialisasi
Kuantita
s
1
LCD
Sosialisasi
1
White Board
Sosialisasi
2
Diesel Listrik
Sosialisasi
1
Toa / Micro Sosialisasi
Phone
1
Tenda
Sosialisasi
1
Meja+Kursi
Sosialisasi
40 + 80
MMT
Sosialisasi
2
Handycam
Dokumentasi
1
JUMLAH TOTAL: Rp 4.250.000
Harga Satuan
(Rp)
Keteranga
n
Rp 300.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 275.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 150.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 550.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 300.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 550.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 600.000 + Sewa dan
Rp 800.000 = untuk 2 kali
1.400.000
sosialisasi
400.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
Rp 325.000
Sewa dan
untuk 2 kali
sosialisasi
-152. Bahan Habis Pakai
Justifikasi
Pemakaian
Media
pembelajaran
Media
Bolpoin
pembelajaran
Pensil 2B
Media
pembelajaran
Penghapus
Media
pembelajaran
Pensil Warna
Media
pembelajaran
Penggaris
Media
pembelajaran
Poster Bahasa Mendesain
Inggris
pondok
Poster
ayat- Mendesain
ayat Alqur’an
pondok
Spidol gambar Membuat
Iqber
Spidol
Sosialisasi
Permanen
Gunting
Membuat
Iqber
Kuas Lukis
Membuat
Iqber
Cat Lukis
Media
pembelajaran
Karpet
Mendesain
pondok
Material
Buku tulis
Nasi kotak
Konsumsi
Kuantitas
2 Pak x Rp
36.000
50 Buah x
Rp2500
50 Buah x
Rp 2500
50 Buah x
Rp 2000
50 Pak x Rp
16.000
50 Buah x
Rp 2000
10 Buah x
Rp 5000
10 Buah x
Rp 5.000
50 Pak x RP
20.000
3 Buah x
Rp 5000
25 Buah x
Rp 6500
50 Buah x
Rp 4000
50 Pak x Rp
18.000
10 Pak x Rp
50.000
Jumlah
(Rp)
Rp
72.000
RP
125.000
Rp
125.000
Rp
100.000
Rp
800.000
Rp
100.000
Rp
50.000
Rp
50.000
Rp
1.000.000
Rp
15.000
Rp
162.500
Rp
200.000
Rp
900.000
Rp
500.000
70 Box x Rp
Rp 12.000= 840.000 x
Rp910.000 2=
Rp
1.680.000
Air mineral
Konsumsi
70 Botol x Rp
Rp 1000 = 70.000 x
Rp 70.000
2=
Rp
140.000
JUMLAH TOTAL Rp 6.019.500
Keterangan
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
Untuk 2
sosialisasi
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
kali
Untuk 2
sosialisasi
kali
Untuk 2
sosialisasi
kali
-16-
3. Perjalanan
Harga Satuan
Kuantita
Keteranga
(Rp)
s
n
Semarang
– Perizinan
2 x 5 Rp 300.000 x 2 Kendaraan
Pekalongan
orang
= Rp 600.000
umum
JUMLAH TOTAL : Rp 600.000
Material
Justifikasi
Perjalanan
4.Lain-lain
Material
Box file
dan
Tempat
Bolpoint
Baju
batik
Pekalongan
Karpet
Tempat
Sampah
Justifikasi
Pemakaian
Kenangkenangan untuk
kepala desa
Kenangkenangan untuk
kepala
desa,
guru agama dan
guru
bahasa
inggris
Kenangkenangan untuk
Balai desa
Kenangkenangan untuk
tempat ibadah
JUMLAH TOTAL:
Kuantita
s
1 dan 1
Potong
5 buah
5 Buah
Harga Satuan
(Rp)
Keteranga
n
Rp 40.000 + Membeli
Rp 20.000= Rp
60.000
Rp 200.000 x Membeli
3= Rp 600.000
Rp 200.000 x Membeli
5=
Rp
1.000.000
Rp 50.000 x 5=
Rp 250.000
Rp 1.910.000
-17-
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
1
2
3
4
5
Nama /
Program
NIM
Studi
Siswanti / Ilmu
6411414033 Kesehatan
Masyarakat
-
Bidang
Ilmu
Kesehatan
Masyarakat
-
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
7jam/minggu
-
Uraian Tugas
Ketua
-
-18Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung F : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected] Telp/Fax: SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Siswanti
NIM
: 6411414033
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
Fakultas
: Fakultas Ilmu Keolahragaan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:
“POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN BERLATIH
BAHASA INGGRIS ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH KECAMATAN
SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari
ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut
dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh
biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang,10 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Prof.Dr. Masrukhi, M.Pd.
NIP.196205081988031002
Siswanti
NIM. 6411414033
-19-
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari
Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
USAHA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
:-
Pempinan Mitra Usaha
:-
Bidang Usaha
:-
Alamat
:-
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
Program kreativitas Mahasiswa – “POCI MANIS” Pondok Ceria Membaca
Alqur’an Dan Berlatih Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak Desa Blimbing Wuluh
Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan.
Nama Ketua Tim Pengusul
: Siswanti
Nomor Induk Mahasiswa
: 641141033
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang,10 Juni 2015
Yang menyatakan,
-20-
6. Lampiran 6. GAMBAR
-21Gambar 3. Rancangan Cober Buku
“Cergatra”
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Desa Terlaya