IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA SD ISLAM AL-BADAR KABUPATEN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

A.Partanto, Pius, al-Barri, Dahlan.1994. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya.
Arkola.
Ali, Zainuddin. 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta. PT.Bumi Aksara.
Anas Sujiono. 2008. Pengantar Statisik Pendidikan. Jakarta. PT. Raja Grafindo
Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta. Reneka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. PT. Bumi Aksara.
Brata, Sumadi Surya. 1908. Psikologis Pendidikan. Jakarta. PT. Raja Gravindo
Persada.
Bukhori, M. 1983. Tekhnik Evaluasi Dalam Pendidikan. Bandung. Jemars.
Dave Meier. 2002. The Accelerated Learning Handbook: Kreatif dan Efektif
Merancang Program Pendidikan, Pelatihan yang diterjemahkan oleh
Rahmani. Bandung. Kaifa.
Davies, Ivor K.. 1991. Pengelolaan Belajar. Jakarta. Rajawali Pers.
Degeng, I Nyoman Sudana. 1989. Ilmu Pengajaran: Taksonomi Variabel.
Jakarta. Depdikbud. DIKTI Proyek LPTK.
Djaramarah, Saiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta. Rineka Cipta.
E. Mulyasa. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik

Dan Implementasi. Bandung. PT Remaja Rosda Karya.
Furchan, Arief. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya.
Usaha Nasional.
Gunawan, Imam. 2016. Metode Penelitian Kualitatif: Teori Dan Praktik. Jakarta.
Bumi Aksara.
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Reseach Jilid I. Yogyakarta. Andi.
Hamruni. 2008. Konsep Edutainment Dalam Pendidikan Islam. Yogyakarta.
Bidang Akademik.

126

127

Hasbulloh. 1999. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta. PT.Raja Gravinndo
Persada.
Herdian. Model Pembelajaran SAVI”, dalam http://Herdy07.wordpress.com,
diakses 23 Februari 2017.
Hernowo. 2002. Quantum Reading. Bandung. Kaifa.
Imron, Ali. 1996. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. PT. Dunia Pustaka Jaya.
Juwariyah. 2010. Hadist Tarbawi. Yogyakarta. TERAS.

Majid, Abdul. 2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung.
PT.Remaja Rosdakarya.
Majid, Abdul. 2012. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung. Remaja Rosdakarya cet. ke-1.
Marzuki. 2000. Metodologi Riset. Yogyakarta. PT Prasetia Widia Pratama.
Meier, Dave. 2005. The Accelerated Learning HandBook: Panduan Kreatif dan
Efektif Merancang Program Pendidkan dan Pelatihan Penterjemah
Rahmani Astuti. Bandung. Kaifa.
Moleong, Lexy. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. Remaja Rosda
Karya.
Muhaimin, dkk. 1986. Strategi Belajar Mengajar: Penerapannya dalam
Pembelajaran Pendidikan Agama. Surabaya. CV. Citra Media.
Muhaimin, dkk. 2001. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta. PT.Raja Grafindo.
Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta. PT.Bina Ilmu.
Nasution. 1982. Dikdaktik Azas-Azas Mengajar. Bandung. Jemmars.
Nasution. 2000. Metode Research. Jakarta. Bumi Aksara.
Nazir. 1983. Metode Penelitian. Jakarta. Ghalia Indonesia.
Poerwadarminta, Wjs. 2006. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai

Pustaka.
Poerwadarminto. 1993. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustaka.

128

Shalahudin, Mahfudh. 1988. Pengantar Psikologi Pendidikan. Surabaya. Biro
Pengembangan dan Perpustakaan IAIN Sunan Ampel.
Shohimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta. Ar-Ruzz Media.
Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta. Rienaka
Cipta.
SM, Ismail. 2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM.
Semarang. Rasail Media Group.
Sudarwan, Danim. 2002. Menjadi Penelitian Kualitatif. Bandung. Pustaka Setia.
Sudjana, Nana. 2001. Penialaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung. PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung.
Alfabeta.
Sukandarrumidi. 2006 Metodologi Penelitian. Yogyakarta. Gajah Mada
University Press.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Suyatno. 1943. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Jakarta. PT. Ictiar Baru - Van
Hoeve.
Suyatno. 2007. Aneka Model Pembelajaran Bahasa Indonesia. Surabaya.
Unesa.
Suyatno. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Jakarta. PT. Gravindo Persada.
Suyono & Hariyanto. 2014. Belajar dan Pembelajaran (Teori dan dasar Konsep).
Bandung. PT Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 1999. Psikologi Belajar. Jakarta. Logus Wacana Ilmu.
Tanzeh, Ahmad. 2004. Metodologi Penelitian Praktis. Jakarta Pusat. PT Bina
Ilmu.
Thoha, Chabib,dkk. 2004. Metodologi Pengajaran Agama. Yogyakarta. Pustaka
Pelajar.
Umamah, Sa’adatul. 2015. Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar PAI Siswa Melalui Perpustakaan Islam di SMKN 1 Boyolangu
Tulungagung Tahun Ajaran 2014-2015. Tulungagung. t.p.

129

Y. S. Lincoln, & Guba E. G. 1985. Naturalistic Inquiry. Beverly Hill.
SAGEPublication. Inc.
Yasin, Fatah. 2008. Dimensi-dimensi Pendidikan Islam. Yogyakarta. Sukses.
Yin, Robert K.. 1987. Case Study Research: Design and Methods. Beverly Hills.
Sage Publication.
Yuni Susilo Wati. 2011. Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan
Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI di SMPN
1 Sumbergempol Tahun Ajaran 2010/2011. Tulungagung. t.p.