Slide LSE 07 Agama 1

Pertemuan ke

:

7

Pokok Bahasan

:

Kerja Kelompok 1

Sub Pokok Bahasan

:

- Perkenalan (Membangun ikatan emosional dan trust dalam kelompok)
- Studi kasus (Membangun kepekaan terhadap keadilan dan kesetaraan)

Kegiatan Pembelajaran

:

Sharing, Diskusi Kelompok, Presentasi

Tahap
Review dan Pengantar

Kegiatan Dosen
-

Kelompok

-

20 menit

-

Mengajak merefleksikan hal-hal penting
dari pertemuan-pertemuan sebelumnya.

Memberikan feedback terhadap proses
belajar bersama yang telah dilakukan.
Memberikan pengantar tentang
pengelompokan mahasiswa

Kegiatan Mahasiswa

 Aktif berdiskusi dan

berefleksi

Media dan Alat Pembelajaran



Soundsystem
Whiteboard, Marker




Soundsystem
Kertas bantu difotokopi
sebanyak mahasiswa (atau
minimal sejumlah kelompok)




Soundsystem
Whiteboard, Marker




Soundsystem
Whiteboard, Kertas plano,
Marker
Kertas panduan kasus
difotokopi sejumlah kelompok

 Diskusi kelompok,

Diskusi Kelompok (Rumah
Keluarga)

- Memantau proses diskusi kelompok, tidak
terlibat langsung dalam diskusinya.

50 menit

Pengantar Studi kasus
10 menit

Diskusi Kelompok (Studi
kasus)
40 menit

- Memberikan penjelasan singkat tentang
studi kasus dan pengantar singkat tentang

Agama dan Negara.

- Mendampingi proses diskusi kelompok

mengenal lebih dalam
anggota kelompoknya.
Menggunakan kertas
bantu: my story
 Tidak ada presentasi
kelompok

 Menyimak

 Mendiskusikan kasus
yang telah ditentukan
 Merumuskan hasil diskusi



Tahap

Presentasi
25 menit

Penilaian Internal
5 menit

-

Kegiatan Dosen
- Memandu presentasi

Kegiatan Mahasiswa
 Masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil
diskusi kelompoknya.
 Masing-masing

- Membagikan dan mengumpulkan form

mahasiswa mengukur

tingkat partisipasi anggota
kelompok lain

Media dan Alat Pembelajaran


Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker



Form penilaian Internal
Kelompok

Kertas bantu (my story):
o Masing-masing mahasiswa mempresentasikan dirinya berdasarkan relasi dirinya dengan orang-orang dan peristiwa yang melekat
dengannya.
o Mahasiswa distimulasi seterbuka mungkin agar ikatan emosiaonal dan trust antar anggota kelompok terbangun.

-

Studi Kasus: Seberapa Adilkah Kita?
o

Masing-masing kelompok disodori satu kasus dan diminta merumuskan problematika kasus tersebut dan pemecahannya dengan
format merumuskan peraturan yang menjamin keadilan dan kesetaraan bagi semua.