Dokumen Standard Pendidikan Islam Tahun 2
DOKUMEN STANDARD
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
(KSSR)
MODUL TERAS TEMA
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 2
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Cetakan Pertama 2011
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam
apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum
mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8,
Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
Perpustakaan Negara Malaysia
Pendidikan Islam Tahun Dua
Data Pengkatalongan-dalam-Penerbitan
ISBN 978-967-5094-97-2
1. Islamic religious education-Study and teaching (Primary)
I. Malaysia. Kementerian Pelajaran. Bahagian Pembangunan Kurikulum.
II. Series. 372.84043
Dicetak Oleh:
ELPOS PRINT SDN BHD
No. 6 & 8 Jalan P/9A (Peti Surat 37), Kawasan Perusahaan Seksyen 13,
43650 Bandar Baru Bangi, Selangor Darul Ehsan.
Tel: 6(30) 8926 5233, Fax: 6(03) 8926 5366, Email: [email protected]
KANDUNGAN
Tajuk
Muka surat
1. Kandungan
iii
2. Rukun Negara
v
3. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
vi
4. Falsafah Pendidikan Islam
vii
i
5. Pendahuluan
1
6. Matlamat
2
7. Objektif
2
8. Fokus Mata Pelajaran
3
9. Organisasi Kandungan
3
10. Status
5
11. Peruntukan Waktu
5
12. Strategi Pembelajaran dan Pengajaran
5
13. Kreativiti Guru dalam Pembelajaran dan Pengajaran
8
14. Penilaian dan Pentaksiran
8
15. Kurikulum Standard Pendidikan Islam Tahun Dua
9
iii
RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung citacita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam
kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu
cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang
adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat
dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin
satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi
kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak;
membina satu masyarakat progresif yang akan
menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan
seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita
tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:
t
t
t
t
t
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN
v
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha
berterusan ke arah lebih memperkembangkan
potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta
memberikan sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.
vi
Pendidikan Islam adalah satu usaha
berterusan untuk menyampaikan ilmu,
kemahiran dan penghayatan Islam
berdasarkan Al-Quran dan As-Sunnah
bagi membentuk sikap, kemahiran,
keperibadian dan pandangan hidup
sebagai hamba Allah yang mempunyai
tanggungjawab untuk membangun diri,
masyarakat, alam sekitar dan negara
ke arah mencapai kebaikan di dunia
dan kesejahteraan abadi di akhirat.
vii
C3(1'$+8/8$1
ǶȈƷǂdz¦ǺǸƷǂdz¦ƅ¦ǶLjƥ
ƾǸƸǷƢǻƾȈLJȄǴǟ¿ȐLjdz¦Â¨Ȑǐdz¦ÂǺȈǸdzƢǠdz¦§°ƅƾǸƸdz¦
ǺȈǠǸƳ¢ǾƦƸǏÂǾdz¡ȄǴǟÂ
.XULNXOXP6WDQGDUG3HQGLGLNDQ,VODP6HNRODK5HQGDKGLELQDEDJLPHPHQXKLNHSHUOXDQSHQGLGLNDQ,VODPVHFDUDPHQ\HOXUXKGDQ
EHUVHSDGXVHODUDVGHQJDQNHKHQGDN)DOVDIDK3HQGLGLNDQ.HEDQJVDDQGDQ)DOVDIDK3HQGLGLNDQ,VODP3HQGLGLNDQ,VODPVHNRODK
UHQGDKPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDLOPXQLODLGDQNHPDKLUDQDVDVV\DULDK\DQJSHUOXGLNXDVDLROHKVHWLDSPXULG,VODP
.XULNXOXPLQLPHUDQJNXPL WXMXK PRGXO LDLWX DO4XUDQ +DGLV $NLGDK ,EDGDK6LUDK $GDE GDQ -DZL 3URVHV SHPEHODMDUDQ
GDQSHQJDMDUDQKHQGDNODKGLRODKGDQGLVDPSDLNDQGHQJDQEHUNHVDQPHODOXLSHOEDJDLNDHGDKGDQWHNQLN\DQJOHELKPHQDULNGDQ
VHQWLDVD GLNDLWNDQ GHQJDQ SHOEDJDL DVSHN LOPX GDQ DPDODQ \DQJ GDSDW GLDSOLNDVLNDQ GDODP NHKLGXSDQ (OHPHQ PHUHQWDV
NXULNXOXP MXJD GLWHUDSNDQ EDJL PHODKLUNDQ JHQHUDVL \DQJ PDPSX PHQGHSDQL FDEDUDQ DEDG 3HQLODLDQ GDQ SHQWDNVLUDQ \DQJ
EHUVLIDWKROLVWLNGDQDXWHQWLNMXJDGLMDODQNDQVHFDUDEHUWHUXVDQEDJLPHPDVWLNDQNHEHUNHVDQDQSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQ
.XULNXOXP6WDQGDUG3HQGLGLNDQ,VODP6HNRODK5HQGDKGLKDUDSNDQPDPSXPHPEHQWXNPXULGPXULG\DQJEHULOPXEHULPDQ
EHUDNKODN PXOLD EHUNHWHUDPSLODQ EHUWDQJJXQJMDZDE EHUDPDO VROHK GDQ EHUWDNZD ,D MXJD EHUXSD\D PHPEHQWXN PRGDO LQVDQ
\DQJEHUFLWDFLWDWLQJJLEHUGD\DWDKDQEHUVHPDQJDWMXDQJJLJLKEHUXVDKDGDQPDPSXPHQJXEDKGLULXQWXNPHQ\XPEDQJNHSDGD
WDPDGXQEDQJVDGDQQHJDUD
1
0$7/$0$7
0DWODPDW 3HQGLGLNDQ ,VODP VHNRODK UHQGDK DGDODK XQWXN PHODKLUNDQ PXVOLP \DQJ EHULOPX EHULPDQ EHUNHWUDPSLODQ
EHUDPDOVROHKGDQEHUDNKODNPXOLDEHUGDVDUNDQDO4XUDQGDQDO6XQQDKVXSD\DPHQMDGLKDPEDGDQNKDOLIDK$OODK\DQJEHUWDNZD
VHUWDPHQ\XPEDQJNHDUDKPHPSHUWLQJNDWNDQWDPDGXQEDQJVDGDQQHJDUDVHUWDEHUMD\DGLGXQLDGDQGLDNKLUDW
2%-(.7,)
0XULG\DQJPHQJLNXWLSURVHVSHQJDMDUDQGDQSHPEHODMDUDQPHODOXL.XULNXOXP6WDQGDUG6HNRODK5HQGDK .665 3HQGLGLNDQ,VODP
EHUNHEROHKDQ
L 0HPEDFD VXUDKVXUDK WHUSLOLK GDULSDGD DO4XUDQ GHQJDQ EHWXO GDQ EHUWDMZLG VHUWD PHQJDPDONDQ SHPEDFDDQQ\D GDODP
NHKLGXSDQVHKDULDQ
LL 0HQJKDID]VXUDKVXUDKWHUSLOLKGDULSDGDDO4XUDQXQWXNEDFDDQGDODPVRODWGDQLEDGDWKDULDQ
LLL 0HPDKDPLPDNVXGEHEHUDSDVXUDKWHUSLOLKXQWXNGLDPDONDQGDQGLKD\DWLSHQJDMDUDQQ\D
LY 0HPEDFDGDQPHPDKDPLKDGLVKDGLVWHUSLOLKXQWXNGLDPDONDQGDQGLKD\DWLSHQJDMDUDQQ\D
Y 0HPDKDPLGDQPH\DNLQLDVDVDVDVDNLGDKVHEDJDLSHJDQJDQGDQEHQWHQJGDODPNHKLGXSDQEHUDJDPD
YL 0HPDKDPLGDQPHQJDPDONDQDVDVLEDGDWVHEDJDLPHPHQXKLWXQWXWDQIDUGXDLQGDQIDUGXNLID\DK
YLL 0HPDKDPLGDQPHQJDPELOLNWLEDUGDULSDGDVLUDK5DVXOXOODKVDZEDJLPHQDQDPUDVDNHFLQWDDQNHSDGDEDJLQGD
YLLL 0HPDKDPLPHQJDPDONDQGDQPHQJKD\DWLQLODLQLODLDNKODNGDODPNHKLGXSDQVHKDULDQ GDQ
L[ 0HPEDFDGDQPHQXOLVMDZLVHUWDPHQFLQWDLQ\DVHEDJDLZDULVDQEXGD\DEDQJVD
2
)2.860$7$3(/$-$5$1
.XULNXOXP 6WDQGDUG 6HNRODK 5HQGDK 3HQGLGLNDQ ,VODP WDKDS VDWX PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD NHPDKLUDQ PHPEDFD GDQ
PHQJKDID] DO4XUDQ SHPDQWDSDQ DVDVDVDV DNLGDK LEDGDK GDQ DGDE VHUWD PHQMDGLNDQ VLUDK 5DVXOXOODK VDZ VHEDJDL LNWLEDU
GDODPNHKLGXSDQ
.XULNXOXP 6WDQGDUG 6HNRODK 5HQGDK 3HQGLGLNDQ ,VODP WDKDS GXD PHPEHUL SHQHNDQDQ \DQJ OHELK PHQGDODP NHSDGD
NHPDKLUDQPHPEDFDGDQPHQJKDID]DO4XUDQPHPEDFDGDQPHPDKDPLSHQJDMDUDQKDGLVSHPDQWDSDQDNLGDKLEDGDKGDQDGDE
VHUWDPHQMDGLNDQVLUDK5DVXOXOODKVDZVHEDJDLLNWLEDUGDODPNHKLGXSDQ
3DGD DNKLU SHQJDMDUDQ GDQ SHPEHODMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP VHNRODK UHQGDK PXULG PDPSX PHPDKDPL WXQWXWDQ )DUGX $LQ
GDQ)DUGX.LID\DKVHUWDPHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQQ\DGDODPNHKLGXSDQ
25*$1,6$6,.$1'81*$1
.XULNXOXP 6WDQGDUG 6HNRODK 5HQGDK 3HQGLGLNDQ ,VODP GLEDQJXQNDQ GHQJDQ PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD VWDQGDUG NDQGXQJDQ
GDQVWDQGDUGSHPEHODMDUDQ\DQJSHUOXGLNHWDKXLVHUWDEROHKGLODNXNDQROHKPXULG6WDQGDUG.DQGXQJDQ3HQGLGLNDQ,VODPVHNRODK
UHQGDKGLEDKDJLNDQNHSDGDWXMXKPRGXOLDLWX
0RGXODO4XUDQ
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD NHPDKLUDQ PHPEDFD DO4XUDQ GHQJDQ EHWXO IDVLK GDQ EHUWDMZLG VHUWD PHQJKDID] GDQ
PHPDKDPLVXUDKVXUDKSLOLKDQGHQJDQPHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQSHQJDMDUDQQ\DGDODPNHKLGXSDQ
3
0RGXO+DGLV
0RGXOLQLPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDNHPDKLUDQPHPEDFDKDGLVPHPDKDPLSHQJHUWLDQGDQKXUDLDQKDGLVVHFDUDXPXPVHUWD
PHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQSHQJDMDUDQQ\DGDODPNHKLGXSDQ
0RGXO$NLGDK
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD NHPDKLUDQ PHPDKDPL GDQ PHQJKD\DWL NRQVHS DNLGDK VHUWD PHQJDSOLNDVLNDQQ\D GDODP
NHKLGXSDQ
0RGXO,EDGDK
0RGXOLQLPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDNHPDKLUDQPHPDKDPLPHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQNRQVHSLEDGDWGDODPNHKLGXSDQ
0RGXO6LUDK
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD SHPDKDPDQ VLUDK 5DVXOXOODK VDZ GDQ PHQJDPELO LNWLEDU VHUWD PHQHODGDQLQ\D GDODP
NHKLGXSDQ
0RGXO$GDE
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD PHPDKDPL PHQJKD\DWL PHQJDPDONDQ WDWDFDUD GDQ KXEXQJDQ PDQXVLD GHQJDQ $OODK
VHVDPDPDQXVLDGDQDODPVHNLWDU
0RGXO-DZL
0RGXOLQLPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDNHPDKLUDQPHPEDFDGDQPHQXOLVMDZLVHUWDDVDVVHQLNKDW
4
67$786
0DWD SHODMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP LDODK PDWD SHODMDUDQ WHUDV NHSDGD PXULG ,VODP \DQJ ZDMLE GLDMDU GL LQVWLWXVL SHQGLGLNDQ \DQJ
PHPSXQ\DLVHNXUDQJNXUDQJQ\DRUDQJPXULG,VODP
3(58178.$1:$.78
3HUXQWXNDQZDNWX3HQGLGLNDQ,VODPLDODKVHEDQ\DNZDNWXGLSHULQJNDWVHNRODKNHEDQJVDDQZDNWXGLSHULQJNDWVHNRODKMHQLV
NHEDQJVDDQ&LQDGDQ7DPLO
3HUXQWXNDQ PDVD EDJL PDWD SHODMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP VHNRODK NHEDQJVDDQ LDODK PLQLW VHPLQJJX \DQJ EROHK
GLEDKDJLNDQNHSDGD ZDNWXGHQJDQPLQLWVHWLDS ZDNWX 0DQDNDODVHNRODKMHQLVNHEDQJVDDQ &LQD GDQ7DPLOLDODKVHEDQ\DN
PLQLWVHPLQJJX\DQJEROHKGLEDKDJLNDQNHSDGDZDNWXGHQJDQPLQLWVHWLDSZDNWX
675$7(*,3(0%(/$-$5$1'$13(1*$-$5$1
7UDQVIRUPDVL NXULNXOXP PHQHJDVNDQ SHQJJXQDDQ SHOEDJDL VWUDWHJL SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ \DQJ PHPEHUL SHQHNDQDQ
NHSDGD SHPEHODMDUDQ VHFDUD ³KDQGVRQ OHDUQLQJ´ 'DODP NRQWHNV 3HQGLGLNDQ ,VODP SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ PHPEHUL
SHQHNDQDQNHSDGDNHVHSDGXDQLOPXGDQDPDOL6WUDWHJLSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQ\DQJGLUDQFDQJPHUDQJNXPLSHQGHNDWDQ
NDHGDKGDQWHNQLNEDJLPHQFDSDLVWDQGDUGSHPEHODMDUDQ
5
3HQGHNDWDQ GLPDNVXGNDQ GHQJDQ DUDK DWDX KDOD \DQJ GLDPELO XQWXN PHQXMX VHVXDWX VDVDUDQ 3HQGHNDWDQ SHQJDMDUDQ
PHUXSDNDQ KDOXDQ DWDX DVSHN \DQJ GLJXQDNDQ EHUDVDVNDQ WHRULWHRUL PRGHOPRGHO DWDX JHQHUDOLVDVL \DQJ WHUWHQWX XQWXN
PHPXODNDQ SURVHV SHQJDMDUDQ VHVXDWX LVL SHODMDUDQ DWDX NHPDKLUDQ $QWDUD SHQGHNDWDQ \DQJ GLFDGDQJNDQ GDODP 3HQGLGLNDQ
,VODPDGDODKVHSHUWLEHULNXW
3HQGHNDWDQ,QGXNWLIGDQ'HGXNWLI
3HQGHNDWDQ%HUSXVDWNDQ*XUX
3HQGHNDWDQ%HUSXVDWNDQ0XULG
3HPEHODMDUDQ.RQVWUXNWLYLVPH
3HPEHODMDUDQ.RQWHNVWXDO
3HPEHODMDUDQ0DVWHUL
3HPEHODMDUDQ$NVHV.HQGLUL
3HPEHODMDUDQ3HQJDWXUDQ.HQGLUL
.DMLDQ0DVD'HSDQ
7HRUL.HFHUGDVDQ3HOEDJDL
6
.DHGDKSHQJDMDUDQPHUXSDNDQEHEHUDSDODQJNDKDWDXNHJLDWDQ\DQJPHPSXQ\DLXUXWDQWHUWHQWXGDQVLVWHPDWLNEHUWXMXDQ
PHQFDSDL REMHNWLI SHPEHODMDUDQ GDODP MDQJND PDVD SHQGHN .DHGDK SHQJDMDUDQPHQWHUMHPDKNDQ SHQGHNDWDQ SHQJDMDUDQ \DQJ
GLSLOLKROHKJXUXGDODPSURVHVSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQ$QWDUDNDHGDKSHQJDMDUDQ\DQJGLFDGDQJNDQDGDODKVHSHUWL
7DODTTL0XV\DIDKDK
%HUFHULWD
/DWLK7XEL
0DLQ3HUDQDQ
3HUELQFDQJDQ
3HUPDLQDQ
3HQ\HOHVDLDQ0DVDODK
7DVPLN
.XL]
/DNRQDQ
6RDO-DZDE
3URMHN
6XPEDQJVDUDQ
/DZDWDQ
%DJL PHPDVWLNDQ VHVXDWX SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ EHUMD\D GDQ PHQFDSDL REMHNWLI JXUX SHUOX PHPDKDPL VWDQGDUG
SHPEHODMDUDQ\DQJKHQGDNGLFDSDL.HPDKLUDQJXUXPHQJDSOLNDVLNDQSHQGHNDWDQNDHGDKGDQWHNQLNGDODPSURVHVSHPEHODMDUDQ
GDQ SHQJDMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP DNDQ PHPEDQWX JXUX PHQFDSDL VWDQGDUG SHPEHODMDUDQ \DQJ GLWHWDSNDQ *XUX MXJD SHUOX
PHUDQFDQJGDQPHODNVDQDNDQSHQWDNVLUDQEDJLPHQJHVDQVWDQGDUGSHPEHODMDUDQWHODKGLFDSDL
7
.5($7,9,7,*858'$/$03(0%(/$-$5$1'$13(1*$-$5$1
'D\DNUHDWLYLWLGDQLQRYDWLIPXULGSHUOXGLEDQJXQNDQNHWDKDSRSWLPXPVXSD\DPXULGPDPSXPHQ\XPEDQJNHDUDKSHPEDQJXQDQ
DJDPD PDV\DUDNDW EDQJVD GDQ QHJDUD *XUX \DQJ NUHDWLI GDQ LQRYDWLI GDODP SURVHV SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ DNDQ
PHUDQJVDQJGDQPHPRWLYDVLNDQPXULGXQWXNPHQHURNDELGDQJLOPX\DQJEDUXPHQMDQDLGHDXQWXNPHQJKDVLONDQWXJDVDQGHQJDQ
OHELK NUHDWLI PHQLODL NXDOLWL KDVLO NHUMD GDQ PHQJHUDK SHPLNLUDQ EHUFDSDK VHWHUXVQ\D PHQ\HUODKNDQ SHUVRQDOLWL LQGLYLGX \DQJ
NUHDWLI
.UHDWLYLWL GDODP SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP DNDQ PHUDQJVDQJ PXULG XQWXN PHPEXDW NDMLDQ GDQ
SHQ\HOLGLNDQ SHQ\HOHVDLDQ PDVDODK GDODP NHKLGXSDQ GDQ SHQJKDVLODQ SHOEDJDL EDKDQ GHQJDQ PHQJDSOLNDVL SHQJHWDKXDQ
SHPDKDPDQGDQ NHPDKLUDQ.UHDWLYLWL LQL MXJD DNDQ GDSDW PHQMDQD LGHD PXULG GDODP PHQJDLWNDQ LOPX ,VODP GHQJDQ LOPX VDLQV
WHNQRORJLGDQNHPDQXVLDDQ
3(1,/$,$1'$13(17$.6,5$1
3HOEDJDLNDHGDKSHQWDNVLUDQGLJXQDNDQXQWXNPHPEROHKNDQSHQLODLDQ\DQJOHELKDXWHQWLNGDQKROLVWLN3HQWDNVLUDQIRUPDWLI
GLMDODQNDQVHFDUDEHUWHUXVDQVHPDVDSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQXQWXNPHQJHVDQSHUNHPEDQJDQGDQSHQFDSDLDQPXULGGDODP
SHPEHODMDUDQ.HOHPDKDQPXULG\DQJGLNHQDOSDVWLSHUOXGLDWDVL PHODOXLDNWLYLWLSHPXOLKDQGDQNHNXDWDQPXULGSHUOXGLWLQJNDWNDQ
PHODOXLDNWLYLWLSHQJD\DDQ'LVDPSLQJLWXSHQWDNVLUDQVXPDWLIGLODNVDQDNDQXQWXNPHQHQWXNDQWDKDSSHQJXDVDDQGDQSHQFDSDLDQ
PXULG
3(18783
.DQGXQJDQ NXULNXOXP LQL GLJXEDO XQWXN PHPHQXKL NHSHUOXDQ VHWLDS PXVOLP GDUL VHJL IDUGKX DLQ GDQ IDUGKX NLID\DK EDJL
PHQFDSDLNHEDKDJLDDQGLGXQLDGDQDNKLUDWEHUVHVXDLDQGHQJDQSHULQJNDWGDQNHXSD\DDQPXULGVHNRODKUHQGDK
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
(KSSR)
MODUL TERAS TEMA
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 2
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Cetakan Pertama 2011
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam
apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum
mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8,
Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
Perpustakaan Negara Malaysia
Pendidikan Islam Tahun Dua
Data Pengkatalongan-dalam-Penerbitan
ISBN 978-967-5094-97-2
1. Islamic religious education-Study and teaching (Primary)
I. Malaysia. Kementerian Pelajaran. Bahagian Pembangunan Kurikulum.
II. Series. 372.84043
Dicetak Oleh:
ELPOS PRINT SDN BHD
No. 6 & 8 Jalan P/9A (Peti Surat 37), Kawasan Perusahaan Seksyen 13,
43650 Bandar Baru Bangi, Selangor Darul Ehsan.
Tel: 6(30) 8926 5233, Fax: 6(03) 8926 5366, Email: [email protected]
KANDUNGAN
Tajuk
Muka surat
1. Kandungan
iii
2. Rukun Negara
v
3. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
vi
4. Falsafah Pendidikan Islam
vii
i
5. Pendahuluan
1
6. Matlamat
2
7. Objektif
2
8. Fokus Mata Pelajaran
3
9. Organisasi Kandungan
3
10. Status
5
11. Peruntukan Waktu
5
12. Strategi Pembelajaran dan Pengajaran
5
13. Kreativiti Guru dalam Pembelajaran dan Pengajaran
8
14. Penilaian dan Pentaksiran
8
15. Kurikulum Standard Pendidikan Islam Tahun Dua
9
iii
RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung citacita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam
kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu
cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang
adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat
dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin
satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi
kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak;
membina satu masyarakat progresif yang akan
menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan
seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita
tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:
t
t
t
t
t
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN
v
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha
berterusan ke arah lebih memperkembangkan
potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta
memberikan sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.
vi
Pendidikan Islam adalah satu usaha
berterusan untuk menyampaikan ilmu,
kemahiran dan penghayatan Islam
berdasarkan Al-Quran dan As-Sunnah
bagi membentuk sikap, kemahiran,
keperibadian dan pandangan hidup
sebagai hamba Allah yang mempunyai
tanggungjawab untuk membangun diri,
masyarakat, alam sekitar dan negara
ke arah mencapai kebaikan di dunia
dan kesejahteraan abadi di akhirat.
vii
C3(1'$+8/8$1
ǶȈƷǂdz¦ǺǸƷǂdz¦ƅ¦ǶLjƥ
ƾǸƸǷƢǻƾȈLJȄǴǟ¿ȐLjdz¦Â¨Ȑǐdz¦ÂǺȈǸdzƢǠdz¦§°ƅƾǸƸdz¦
ǺȈǠǸƳ¢ǾƦƸǏÂǾdz¡ȄǴǟÂ
.XULNXOXP6WDQGDUG3HQGLGLNDQ,VODP6HNRODK5HQGDKGLELQDEDJLPHPHQXKLNHSHUOXDQSHQGLGLNDQ,VODPVHFDUDPHQ\HOXUXKGDQ
EHUVHSDGXVHODUDVGHQJDQNHKHQGDN)DOVDIDK3HQGLGLNDQ.HEDQJVDDQGDQ)DOVDIDK3HQGLGLNDQ,VODP3HQGLGLNDQ,VODPVHNRODK
UHQGDKPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDLOPXQLODLGDQNHPDKLUDQDVDVV\DULDK\DQJSHUOXGLNXDVDLROHKVHWLDSPXULG,VODP
.XULNXOXPLQLPHUDQJNXPL WXMXK PRGXO LDLWX DO4XUDQ +DGLV $NLGDK ,EDGDK6LUDK $GDE GDQ -DZL 3URVHV SHPEHODMDUDQ
GDQSHQJDMDUDQKHQGDNODKGLRODKGDQGLVDPSDLNDQGHQJDQEHUNHVDQPHODOXLSHOEDJDLNDHGDKGDQWHNQLN\DQJOHELKPHQDULNGDQ
VHQWLDVD GLNDLWNDQ GHQJDQ SHOEDJDL DVSHN LOPX GDQ DPDODQ \DQJ GDSDW GLDSOLNDVLNDQ GDODP NHKLGXSDQ (OHPHQ PHUHQWDV
NXULNXOXP MXJD GLWHUDSNDQ EDJL PHODKLUNDQ JHQHUDVL \DQJ PDPSX PHQGHSDQL FDEDUDQ DEDG 3HQLODLDQ GDQ SHQWDNVLUDQ \DQJ
EHUVLIDWKROLVWLNGDQDXWHQWLNMXJDGLMDODQNDQVHFDUDEHUWHUXVDQEDJLPHPDVWLNDQNHEHUNHVDQDQSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQ
.XULNXOXP6WDQGDUG3HQGLGLNDQ,VODP6HNRODK5HQGDKGLKDUDSNDQPDPSXPHPEHQWXNPXULGPXULG\DQJEHULOPXEHULPDQ
EHUDNKODN PXOLD EHUNHWHUDPSLODQ EHUWDQJJXQJMDZDE EHUDPDO VROHK GDQ EHUWDNZD ,D MXJD EHUXSD\D PHPEHQWXN PRGDO LQVDQ
\DQJEHUFLWDFLWDWLQJJLEHUGD\DWDKDQEHUVHPDQJDWMXDQJJLJLKEHUXVDKDGDQPDPSXPHQJXEDKGLULXQWXNPHQ\XPEDQJNHSDGD
WDPDGXQEDQJVDGDQQHJDUD
1
0$7/$0$7
0DWODPDW 3HQGLGLNDQ ,VODP VHNRODK UHQGDK DGDODK XQWXN PHODKLUNDQ PXVOLP \DQJ EHULOPX EHULPDQ EHUNHWUDPSLODQ
EHUDPDOVROHKGDQEHUDNKODNPXOLDEHUGDVDUNDQDO4XUDQGDQDO6XQQDKVXSD\DPHQMDGLKDPEDGDQNKDOLIDK$OODK\DQJEHUWDNZD
VHUWDPHQ\XPEDQJNHDUDKPHPSHUWLQJNDWNDQWDPDGXQEDQJVDGDQQHJDUDVHUWDEHUMD\DGLGXQLDGDQGLDNKLUDW
2%-(.7,)
0XULG\DQJPHQJLNXWLSURVHVSHQJDMDUDQGDQSHPEHODMDUDQPHODOXL.XULNXOXP6WDQGDUG6HNRODK5HQGDK .665 3HQGLGLNDQ,VODP
EHUNHEROHKDQ
L 0HPEDFD VXUDKVXUDK WHUSLOLK GDULSDGD DO4XUDQ GHQJDQ EHWXO GDQ EHUWDMZLG VHUWD PHQJDPDONDQ SHPEDFDDQQ\D GDODP
NHKLGXSDQVHKDULDQ
LL 0HQJKDID]VXUDKVXUDKWHUSLOLKGDULSDGDDO4XUDQXQWXNEDFDDQGDODPVRODWGDQLEDGDWKDULDQ
LLL 0HPDKDPLPDNVXGEHEHUDSDVXUDKWHUSLOLKXQWXNGLDPDONDQGDQGLKD\DWLSHQJDMDUDQQ\D
LY 0HPEDFDGDQPHPDKDPLKDGLVKDGLVWHUSLOLKXQWXNGLDPDONDQGDQGLKD\DWLSHQJDMDUDQQ\D
Y 0HPDKDPLGDQPH\DNLQLDVDVDVDVDNLGDKVHEDJDLSHJDQJDQGDQEHQWHQJGDODPNHKLGXSDQEHUDJDPD
YL 0HPDKDPLGDQPHQJDPDONDQDVDVLEDGDWVHEDJDLPHPHQXKLWXQWXWDQIDUGXDLQGDQIDUGXNLID\DK
YLL 0HPDKDPLGDQPHQJDPELOLNWLEDUGDULSDGDVLUDK5DVXOXOODKVDZEDJLPHQDQDPUDVDNHFLQWDDQNHSDGDEDJLQGD
YLLL 0HPDKDPLPHQJDPDONDQGDQPHQJKD\DWLQLODLQLODLDNKODNGDODPNHKLGXSDQVHKDULDQ GDQ
L[ 0HPEDFDGDQPHQXOLVMDZLVHUWDPHQFLQWDLQ\DVHEDJDLZDULVDQEXGD\DEDQJVD
2
)2.860$7$3(/$-$5$1
.XULNXOXP 6WDQGDUG 6HNRODK 5HQGDK 3HQGLGLNDQ ,VODP WDKDS VDWX PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD NHPDKLUDQ PHPEDFD GDQ
PHQJKDID] DO4XUDQ SHPDQWDSDQ DVDVDVDV DNLGDK LEDGDK GDQ DGDE VHUWD PHQMDGLNDQ VLUDK 5DVXOXOODK VDZ VHEDJDL LNWLEDU
GDODPNHKLGXSDQ
.XULNXOXP 6WDQGDUG 6HNRODK 5HQGDK 3HQGLGLNDQ ,VODP WDKDS GXD PHPEHUL SHQHNDQDQ \DQJ OHELK PHQGDODP NHSDGD
NHPDKLUDQPHPEDFDGDQPHQJKDID]DO4XUDQPHPEDFDGDQPHPDKDPLSHQJDMDUDQKDGLVSHPDQWDSDQDNLGDKLEDGDKGDQDGDE
VHUWDPHQMDGLNDQVLUDK5DVXOXOODKVDZVHEDJDLLNWLEDUGDODPNHKLGXSDQ
3DGD DNKLU SHQJDMDUDQ GDQ SHPEHODMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP VHNRODK UHQGDK PXULG PDPSX PHPDKDPL WXQWXWDQ )DUGX $LQ
GDQ)DUGX.LID\DKVHUWDPHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQQ\DGDODPNHKLGXSDQ
25*$1,6$6,.$1'81*$1
.XULNXOXP 6WDQGDUG 6HNRODK 5HQGDK 3HQGLGLNDQ ,VODP GLEDQJXQNDQ GHQJDQ PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD VWDQGDUG NDQGXQJDQ
GDQVWDQGDUGSHPEHODMDUDQ\DQJSHUOXGLNHWDKXLVHUWDEROHKGLODNXNDQROHKPXULG6WDQGDUG.DQGXQJDQ3HQGLGLNDQ,VODPVHNRODK
UHQGDKGLEDKDJLNDQNHSDGDWXMXKPRGXOLDLWX
0RGXODO4XUDQ
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD NHPDKLUDQ PHPEDFD DO4XUDQ GHQJDQ EHWXO IDVLK GDQ EHUWDMZLG VHUWD PHQJKDID] GDQ
PHPDKDPLVXUDKVXUDKSLOLKDQGHQJDQPHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQSHQJDMDUDQQ\DGDODPNHKLGXSDQ
3
0RGXO+DGLV
0RGXOLQLPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDNHPDKLUDQPHPEDFDKDGLVPHPDKDPLSHQJHUWLDQGDQKXUDLDQKDGLVVHFDUDXPXPVHUWD
PHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQSHQJDMDUDQQ\DGDODPNHKLGXSDQ
0RGXO$NLGDK
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD NHPDKLUDQ PHPDKDPL GDQ PHQJKD\DWL NRQVHS DNLGDK VHUWD PHQJDSOLNDVLNDQQ\D GDODP
NHKLGXSDQ
0RGXO,EDGDK
0RGXOLQLPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDNHPDKLUDQPHPDKDPLPHQJKD\DWLGDQPHQJDPDONDQNRQVHSLEDGDWGDODPNHKLGXSDQ
0RGXO6LUDK
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD SHPDKDPDQ VLUDK 5DVXOXOODK VDZ GDQ PHQJDPELO LNWLEDU VHUWD PHQHODGDQLQ\D GDODP
NHKLGXSDQ
0RGXO$GDE
0RGXO LQL PHPEHUL SHQHNDQDQ NHSDGD PHPDKDPL PHQJKD\DWL PHQJDPDONDQ WDWDFDUD GDQ KXEXQJDQ PDQXVLD GHQJDQ $OODK
VHVDPDPDQXVLDGDQDODPVHNLWDU
0RGXO-DZL
0RGXOLQLPHPEHULSHQHNDQDQNHSDGDNHPDKLUDQPHPEDFDGDQPHQXOLVMDZLVHUWDDVDVVHQLNKDW
4
67$786
0DWD SHODMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP LDODK PDWD SHODMDUDQ WHUDV NHSDGD PXULG ,VODP \DQJ ZDMLE GLDMDU GL LQVWLWXVL SHQGLGLNDQ \DQJ
PHPSXQ\DLVHNXUDQJNXUDQJQ\DRUDQJPXULG,VODP
3(58178.$1:$.78
3HUXQWXNDQZDNWX3HQGLGLNDQ,VODPLDODKVHEDQ\DNZDNWXGLSHULQJNDWVHNRODKNHEDQJVDDQZDNWXGLSHULQJNDWVHNRODKMHQLV
NHEDQJVDDQ&LQDGDQ7DPLO
3HUXQWXNDQ PDVD EDJL PDWD SHODMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP VHNRODK NHEDQJVDDQ LDODK PLQLW VHPLQJJX \DQJ EROHK
GLEDKDJLNDQNHSDGD ZDNWXGHQJDQPLQLWVHWLDS ZDNWX 0DQDNDODVHNRODKMHQLVNHEDQJVDDQ &LQD GDQ7DPLOLDODKVHEDQ\DN
PLQLWVHPLQJJX\DQJEROHKGLEDKDJLNDQNHSDGDZDNWXGHQJDQPLQLWVHWLDSZDNWX
675$7(*,3(0%(/$-$5$1'$13(1*$-$5$1
7UDQVIRUPDVL NXULNXOXP PHQHJDVNDQ SHQJJXQDDQ SHOEDJDL VWUDWHJL SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ \DQJ PHPEHUL SHQHNDQDQ
NHSDGD SHPEHODMDUDQ VHFDUD ³KDQGVRQ OHDUQLQJ´ 'DODP NRQWHNV 3HQGLGLNDQ ,VODP SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ PHPEHUL
SHQHNDQDQNHSDGDNHVHSDGXDQLOPXGDQDPDOL6WUDWHJLSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQ\DQJGLUDQFDQJPHUDQJNXPLSHQGHNDWDQ
NDHGDKGDQWHNQLNEDJLPHQFDSDLVWDQGDUGSHPEHODMDUDQ
5
3HQGHNDWDQ GLPDNVXGNDQ GHQJDQ DUDK DWDX KDOD \DQJ GLDPELO XQWXN PHQXMX VHVXDWX VDVDUDQ 3HQGHNDWDQ SHQJDMDUDQ
PHUXSDNDQ KDOXDQ DWDX DVSHN \DQJ GLJXQDNDQ EHUDVDVNDQ WHRULWHRUL PRGHOPRGHO DWDX JHQHUDOLVDVL \DQJ WHUWHQWX XQWXN
PHPXODNDQ SURVHV SHQJDMDUDQ VHVXDWX LVL SHODMDUDQ DWDX NHPDKLUDQ $QWDUD SHQGHNDWDQ \DQJ GLFDGDQJNDQ GDODP 3HQGLGLNDQ
,VODPDGDODKVHSHUWLEHULNXW
3HQGHNDWDQ,QGXNWLIGDQ'HGXNWLI
3HQGHNDWDQ%HUSXVDWNDQ*XUX
3HQGHNDWDQ%HUSXVDWNDQ0XULG
3HPEHODMDUDQ.RQVWUXNWLYLVPH
3HPEHODMDUDQ.RQWHNVWXDO
3HPEHODMDUDQ0DVWHUL
3HPEHODMDUDQ$NVHV.HQGLUL
3HPEHODMDUDQ3HQJDWXUDQ.HQGLUL
.DMLDQ0DVD'HSDQ
7HRUL.HFHUGDVDQ3HOEDJDL
6
.DHGDKSHQJDMDUDQPHUXSDNDQEHEHUDSDODQJNDKDWDXNHJLDWDQ\DQJPHPSXQ\DLXUXWDQWHUWHQWXGDQVLVWHPDWLNEHUWXMXDQ
PHQFDSDL REMHNWLI SHPEHODMDUDQ GDODP MDQJND PDVD SHQGHN .DHGDK SHQJDMDUDQPHQWHUMHPDKNDQ SHQGHNDWDQ SHQJDMDUDQ \DQJ
GLSLOLKROHKJXUXGDODPSURVHVSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQ$QWDUDNDHGDKSHQJDMDUDQ\DQJGLFDGDQJNDQDGDODKVHSHUWL
7DODTTL0XV\DIDKDK
%HUFHULWD
/DWLK7XEL
0DLQ3HUDQDQ
3HUELQFDQJDQ
3HUPDLQDQ
3HQ\HOHVDLDQ0DVDODK
7DVPLN
.XL]
/DNRQDQ
6RDO-DZDE
3URMHN
6XPEDQJVDUDQ
/DZDWDQ
%DJL PHPDVWLNDQ VHVXDWX SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ EHUMD\D GDQ PHQFDSDL REMHNWLI JXUX SHUOX PHPDKDPL VWDQGDUG
SHPEHODMDUDQ\DQJKHQGDNGLFDSDL.HPDKLUDQJXUXPHQJDSOLNDVLNDQSHQGHNDWDQNDHGDKGDQWHNQLNGDODPSURVHVSHPEHODMDUDQ
GDQ SHQJDMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP DNDQ PHPEDQWX JXUX PHQFDSDL VWDQGDUG SHPEHODMDUDQ \DQJ GLWHWDSNDQ *XUX MXJD SHUOX
PHUDQFDQJGDQPHODNVDQDNDQSHQWDNVLUDQEDJLPHQJHVDQVWDQGDUGSHPEHODMDUDQWHODKGLFDSDL
7
.5($7,9,7,*858'$/$03(0%(/$-$5$1'$13(1*$-$5$1
'D\DNUHDWLYLWLGDQLQRYDWLIPXULGSHUOXGLEDQJXQNDQNHWDKDSRSWLPXPVXSD\DPXULGPDPSXPHQ\XPEDQJNHDUDKSHPEDQJXQDQ
DJDPD PDV\DUDNDW EDQJVD GDQ QHJDUD *XUX \DQJ NUHDWLI GDQ LQRYDWLI GDODP SURVHV SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ DNDQ
PHUDQJVDQJGDQPHPRWLYDVLNDQPXULGXQWXNPHQHURNDELGDQJLOPX\DQJEDUXPHQMDQDLGHDXQWXNPHQJKDVLONDQWXJDVDQGHQJDQ
OHELK NUHDWLI PHQLODL NXDOLWL KDVLO NHUMD GDQ PHQJHUDK SHPLNLUDQ EHUFDSDK VHWHUXVQ\D PHQ\HUODKNDQ SHUVRQDOLWL LQGLYLGX \DQJ
NUHDWLI
.UHDWLYLWL GDODP SHPEHODMDUDQ GDQ SHQJDMDUDQ 3HQGLGLNDQ ,VODP DNDQ PHUDQJVDQJ PXULG XQWXN PHPEXDW NDMLDQ GDQ
SHQ\HOLGLNDQ SHQ\HOHVDLDQ PDVDODK GDODP NHKLGXSDQ GDQ SHQJKDVLODQ SHOEDJDL EDKDQ GHQJDQ PHQJDSOLNDVL SHQJHWDKXDQ
SHPDKDPDQGDQ NHPDKLUDQ.UHDWLYLWL LQL MXJD DNDQ GDSDW PHQMDQD LGHD PXULG GDODP PHQJDLWNDQ LOPX ,VODP GHQJDQ LOPX VDLQV
WHNQRORJLGDQNHPDQXVLDDQ
3(1,/$,$1'$13(17$.6,5$1
3HOEDJDLNDHGDKSHQWDNVLUDQGLJXQDNDQXQWXNPHPEROHKNDQSHQLODLDQ\DQJOHELKDXWHQWLNGDQKROLVWLN3HQWDNVLUDQIRUPDWLI
GLMDODQNDQVHFDUDEHUWHUXVDQVHPDVDSHPEHODMDUDQGDQSHQJDMDUDQXQWXNPHQJHVDQSHUNHPEDQJDQGDQSHQFDSDLDQPXULGGDODP
SHPEHODMDUDQ.HOHPDKDQPXULG\DQJGLNHQDOSDVWLSHUOXGLDWDVL PHODOXLDNWLYLWLSHPXOLKDQGDQNHNXDWDQPXULGSHUOXGLWLQJNDWNDQ
PHODOXLDNWLYLWLSHQJD\DDQ'LVDPSLQJLWXSHQWDNVLUDQVXPDWLIGLODNVDQDNDQXQWXNPHQHQWXNDQWDKDSSHQJXDVDDQGDQSHQFDSDLDQ
PXULG
3(18783
.DQGXQJDQ NXULNXOXP LQL GLJXEDO XQWXN PHPHQXKL NHSHUOXDQ VHWLDS PXVOLP GDUL VHJL IDUGKX DLQ GDQ IDUGKX NLID\DK EDJL
PHQFDSDLNHEDKDJLDDQGLGXQLDGDQDNKLUDWEHUVHVXDLDQGHQJDQSHULQJNDWGDQNHXSD\DDQPXULGVHNRODKUHQGDK
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22