PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI UNTUK TRAUMA ANAK USIA 5-7 TAHUN TERHADAP ANJING | Soesanto | Jurnal DKV Adiwarna 5546 10472 1 SM
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI UNTUK
TRAUMA ANAK USIA 5-7 TAHUN TERHADAP ANJING
Victor Felix Soesanto
1. Desain Komunikasi Visual, Seni dan Desain, Universitas Kristen Petra,
Jalan Siwalankerto No. 142-144, Surabaya
Email: soesantov@gmail.com
Abstrak
Permasalahan bermula dari anak usia 5-7 tahun yang memiliki trauma terhadap
anjing. Oleh karena itu diperlukan sebuah media untuk mengajarkan kepada anak tentang
bahasa tubuh anjing dan cara berinteraksi dengan anjing. Metode yang digunakan adalah
metode kuantitatif berupa kuisioner yang disebarkan di Tk Vita Surabaya. Hasil perancangan
menghasilkan sebuah buku ilustrasi yang menggambarkan kehidupan seorang anak yang
memiliki trauma terhadap anjing.
Kata Kunci: Bahasa Tubuh Anjing, Trauma Anak, Ilustrasi
Abstract
The purpose of this project was to help kid free from traumatic against dog. This
project researched for 25 parents that have kids in Tk. Vita Surabaya and raise dog that shows
only a few kids from the family who raised dog have a bad experience about dog. This
project result is illustration book that contain how to overcome traumatic about dog with
knows about dog body languages.
Keywords: Dog Body Languages, Kids Traumatic, Illustration
Pendahuluan
Kejadian
mengenaskan
dapat
terjadi kepada siapa saja tanpa terkecuali,
salah satunya terjadi di bulan Januari 2017
yang dialami oleh Anwar. Bocah berusia
11 tahun ini meninggal setelah dikeroyok
oleh 6 ekor anjing di liar di Palembang.
Kejadian itu bermula ketika Anwar sedang
mengejar layangan bersama temannya,
tiba-tiba
segerombolan anjing liar
menyerang. Teman-temannya berusaha
memanggil bantuan, namun terlambat
nyawa anwar sudah tidak tertolong lagi.
Seharusnya kejadian tersebut tidak
menimpa anak pada usia belia, usia
dimana seharusnya mereka bersenangsenang. Kejadian tersebut dapat dihindari
dengan
pengajaran
kepada
anak
bagaimana cara berinteraksi dengan anjing
melalui bahasa tubuh anjing. Solusi untuk
mengatasi trauma masa kecil dapat
dilakukan
dengan
cara
memberi
pengetahuan yang dibutuhkan oleh anak
mengenai bahasa tubuh anjing. Media
yang digunakan dapat berupa buku
ilustrasi. Buku ini berisi ilustrasi dan
beberapa penjelasan singkat mengenai
bahasa tubuh anjing.
Metode Perancangan
Metode penelitian yang digunakan adalah
metode kuantitatif. Metode ini dilakukan
dengan cara menyebar angket kuisioner.
Angket disebar ke Tk Vita Surabaya
sebanyak 25 buah. Hasil kuisioner
menunjukan bahwa sebanyak 50% orang
tua mengaku pernah memelihara anjing di
rumah. Dari hasil tersebut, 25% orang tua
mengaku anaknya pernah memiliki
pengalaman yang buruk terhadap anjing.
Pengalaman buruk yang mendominasi
anak usia tersebut adalah dikejar oleh
anjing. Reaksi mayoritas dari orang tua
melihat
kejadian
tersebut
adalah
mengurung anjing. Sedangkan jenis anjing
yang melukai seringkali adalah jenis
anjing penjaga. Sebenarnya, alasan orang
tua memelihara anjing paling dominan
adalah sebagai teman bermain bagi
anaknya.
sehingga sebagai pendamping dapat
mengarahkan anaknya. Buku ini bersifat
informatif dan juga menghibur dengan
gambar ilustrasi yang menarik. Buku ini
berisi bahasa tubuh anjing dan perlu
diketahui oleh anak usia 5-7 tahun dan
juga orang tua dari anak tersebut.
Karakteristik Target Audience
Target audience pada perancangan ini:
a. Demografis: Membidik anak usia 5-7
tahun yang memiliki ketertarikan
terhadap anjing dengan kelas ekonomi
menengah dan menengah ke atas.
b. Psikografis: Anak usia 5-7 tahun yang
memiliki ketertarikan terhadap bahasa
tubuh anjing dan orang tua dari anak
tersebut yang memiliki peliharaan
anjing di rumah.
c. Behaviouristik: Anak usia 5-7 tahun
yang memiliki pengalaman buruk
terhadap anjing.
d. Geografis: Berada di wilayah Jawa
Timur, terutama di wilayah Surabaya,
yaitu anak usia 5-7 tahun dan orang tua
anak tersebut yang memelihara anjing
di rumah. Sehingga melalui buku ini,
anak tersebut memiliki pengetahuan
untuk berhubungan dengan anjing
peliharaan.
Isi Buku
Pembahasan
Tujuan Kreatif
Tujuan perancangan buku ini adalah agar
anak usia 5-7 tahun tidak mengalami
trauma terhadap anjing dengan didukung
oleh ilustrasi yang menarik. Rancangan
buku ini juga ditujukan untuk orang tua
yang memiliki anak usia 5-7 tahun,
Tema yang diangkat menyangkut hewan
peliharaan, yaitu bahasa tubuh anjing.
Perancangan buku ini bersifat informatif
dan menarik, karena menampilkan
gambaran bahasa tubuh anjing yang lucu
dan unik, namun juga menegangkan.
Gaya Visual
Teknik
pewarnaan
yang
digunakan
bergradasi tebal tipis menyerupai cat air.
Pewarnaan akan dilakukan secara manual,
setelah itu akan disempurnakan secara
Gambar 2. Isi Buku Ilustrasi
digital.
Ukuran Buku
Jumlah Halaman
Format
: 20x25 cm
: 50 Lembar
: Berwarna
Gambar 3. Pembatas Buku
Dalam perancangan buku ilustrasi ini,
jenis font yang digunakan sebagai judul
cerita adalah font Kindergarten.
A B C D E E F G H I J K L M N OP
Q R S T U V W X Y Z
Gambar 4. Desain Pin
A b c d e f g h I j k l m n o p q r s
t u v w x y z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Sedangkan jenis font yang digunakan
sebagai body text adalah font Another
Danger.
A B C D E E F G H I J K L M N OP Q R S T U
VWXY
Gambar 5. Desain Sticker
Simpulan
Gambar 1. Cover Buku Ilustrasi
Media buku ilustrasi diharapkan dapat
mengobati trauma anak terhadap anjing.
Buku ilustrasi ini membutuhkan orang tua
sebagai
pendamping
anak
dalam
menjelaskan serta menerangkan kepada
anak. Konten ilustrasi menceritakan
tentang trauma seorang anak terhadap
anjing. Dimana pada awalnya tokoh utama
mengalami pengalaman buruk terhadap
anjing. Tetapi dengan berjalannya waktu,
trauma dari tokoh utama mulai perlahan
membaik. Bahkan di akhir cerita, tokoh
utama menjadi teman baik dari seekor
anjing. Pembaca diharapkan terinspirasi
dari buku yang berjudul phobia ini.
Ucapan Terima Kasih
1. Dr. Prayanto W.H.,M.Sn. selaku dosen
pembimbing pertama karena telah
memberikan waktu, bimbingan dan
ilmu pengetahuan yang menuntun
penulis dalam penyusunan tugas akhir
ini.
2. Rebecca Milka Natalia B., S.Sn.,
M.Ds.selaku dosen pembimbing kedua
karena telah memberikan waktu,
bimbingan dan ilmu pengetahuan yang
menuntun penulis dalam penyusunan
tugas akhir ini.
3. Daniel
Kurniawan
S.,
S.Sn.,
M.Med.Kom. selaku dosen penguji
karena telah menguji, member masukan
dan perbaikan-perbaikan yang begitu
berkontribusi
besar
untuk
menyelesaikan tugas akhir ini hingga
selesai dengan baik.
4. Ani Wijayanti S., S.Sn., M.Med.Kom.
selaku dosen penguji karena telah
menguji, member masukan dan
perbaikan-perbaikan
yang
begitu
berkontribusi
besar
untuk
menyelesaikan tugas akhir ini hingga
selesai dengan baik.
5. Papa dan Mama yang telah memberikan
dukungan untuk menyelesaikan tugas
akhir ini.
6. Semua pihak lain yang turut berperan
dalam penulisan tugas akhir ini. Terima
kasih atas semua bantuannya.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan
tugas akhir ini tidak lepas dari segala
kesalahan dan kekurangan. Oleh karena
itu, dengan segala kerendahan hati penulis
mengharapkan kritik dan saran dari para
pembaca sebagai bahan masukkan
sehingga dapat berguna baik bagi penulis
maupun bagi pembaca lainnya.
Daftar Pustaka
Cummins, J. (1992). Children’s Book
Illustration and Design. New York: Rizzoli
International.
John Gray, P. (1999). Children are from
Heaven. New York: Harper Collins.
Skuse, D. (2011). Child Psychology and
Psychiatry. London: Blackwell.
Steane, J. (2014). The Principle &
Processes of Interactive Design. New
York. Bloomsbury.
Suzuki, M. (2009). Drawing Animals with
a Veterinarian’s Eye. Singapore: Graphicsha.
Tappenden, C. (2003). Learn to Draw and
Paint. Singapore: Sophie Collins.
Tappenden, C. (2004). Graphic Design.
New York: Sterling.
Chaidir Anwar Tanjung. Bocah di
Palembang ini tewas Digigit Gerombolan
Anjing Liar . Diakses 5 Maret 2017. Dari
https://news.detik.com/berita/d3387822/bocah-di-palembang-ini-tewasdigigit-gerombolan-anjing-liar
Enoch Pratt Free Library. Guide to Picture
Book. Diakses tanggal 7 Maret 2017. Dari
http://www.prattlibrary.org/research/tools/i
ndex.aspx?cat=99&id=4554
Harvard Kennedy School. Dog Bites and
canine-related
injuries.
Diakses
tanggal 16 April 2017. Dari
https://journalistsresource.org/studies/
government/municipal/dog-bitesattacks-research-review
Kids Matter. About Fears and Worries.
Diakses tanggal 15 Februari 2017.
Dari
https://www.kidsmatter.edu.au/sites/d
efault/files/public/KMP_C2_FAW_A
boutFearsAndWorries.pdf
Slamet Teguh Riyadi. Anak Digigit Anjing
Liar, Orang Tua Tuntut Begini ke Pemkot
Palembang.
Diakses 5 Maret 2017. Dari
http://www.tribunnews.com/regional/
2016/10/07/anak-digigit-anjing-liarorangtua-tuntut-begini-ke-pemkotpalembang
TRAUMA ANAK USIA 5-7 TAHUN TERHADAP ANJING
Victor Felix Soesanto
1. Desain Komunikasi Visual, Seni dan Desain, Universitas Kristen Petra,
Jalan Siwalankerto No. 142-144, Surabaya
Email: soesantov@gmail.com
Abstrak
Permasalahan bermula dari anak usia 5-7 tahun yang memiliki trauma terhadap
anjing. Oleh karena itu diperlukan sebuah media untuk mengajarkan kepada anak tentang
bahasa tubuh anjing dan cara berinteraksi dengan anjing. Metode yang digunakan adalah
metode kuantitatif berupa kuisioner yang disebarkan di Tk Vita Surabaya. Hasil perancangan
menghasilkan sebuah buku ilustrasi yang menggambarkan kehidupan seorang anak yang
memiliki trauma terhadap anjing.
Kata Kunci: Bahasa Tubuh Anjing, Trauma Anak, Ilustrasi
Abstract
The purpose of this project was to help kid free from traumatic against dog. This
project researched for 25 parents that have kids in Tk. Vita Surabaya and raise dog that shows
only a few kids from the family who raised dog have a bad experience about dog. This
project result is illustration book that contain how to overcome traumatic about dog with
knows about dog body languages.
Keywords: Dog Body Languages, Kids Traumatic, Illustration
Pendahuluan
Kejadian
mengenaskan
dapat
terjadi kepada siapa saja tanpa terkecuali,
salah satunya terjadi di bulan Januari 2017
yang dialami oleh Anwar. Bocah berusia
11 tahun ini meninggal setelah dikeroyok
oleh 6 ekor anjing di liar di Palembang.
Kejadian itu bermula ketika Anwar sedang
mengejar layangan bersama temannya,
tiba-tiba
segerombolan anjing liar
menyerang. Teman-temannya berusaha
memanggil bantuan, namun terlambat
nyawa anwar sudah tidak tertolong lagi.
Seharusnya kejadian tersebut tidak
menimpa anak pada usia belia, usia
dimana seharusnya mereka bersenangsenang. Kejadian tersebut dapat dihindari
dengan
pengajaran
kepada
anak
bagaimana cara berinteraksi dengan anjing
melalui bahasa tubuh anjing. Solusi untuk
mengatasi trauma masa kecil dapat
dilakukan
dengan
cara
memberi
pengetahuan yang dibutuhkan oleh anak
mengenai bahasa tubuh anjing. Media
yang digunakan dapat berupa buku
ilustrasi. Buku ini berisi ilustrasi dan
beberapa penjelasan singkat mengenai
bahasa tubuh anjing.
Metode Perancangan
Metode penelitian yang digunakan adalah
metode kuantitatif. Metode ini dilakukan
dengan cara menyebar angket kuisioner.
Angket disebar ke Tk Vita Surabaya
sebanyak 25 buah. Hasil kuisioner
menunjukan bahwa sebanyak 50% orang
tua mengaku pernah memelihara anjing di
rumah. Dari hasil tersebut, 25% orang tua
mengaku anaknya pernah memiliki
pengalaman yang buruk terhadap anjing.
Pengalaman buruk yang mendominasi
anak usia tersebut adalah dikejar oleh
anjing. Reaksi mayoritas dari orang tua
melihat
kejadian
tersebut
adalah
mengurung anjing. Sedangkan jenis anjing
yang melukai seringkali adalah jenis
anjing penjaga. Sebenarnya, alasan orang
tua memelihara anjing paling dominan
adalah sebagai teman bermain bagi
anaknya.
sehingga sebagai pendamping dapat
mengarahkan anaknya. Buku ini bersifat
informatif dan juga menghibur dengan
gambar ilustrasi yang menarik. Buku ini
berisi bahasa tubuh anjing dan perlu
diketahui oleh anak usia 5-7 tahun dan
juga orang tua dari anak tersebut.
Karakteristik Target Audience
Target audience pada perancangan ini:
a. Demografis: Membidik anak usia 5-7
tahun yang memiliki ketertarikan
terhadap anjing dengan kelas ekonomi
menengah dan menengah ke atas.
b. Psikografis: Anak usia 5-7 tahun yang
memiliki ketertarikan terhadap bahasa
tubuh anjing dan orang tua dari anak
tersebut yang memiliki peliharaan
anjing di rumah.
c. Behaviouristik: Anak usia 5-7 tahun
yang memiliki pengalaman buruk
terhadap anjing.
d. Geografis: Berada di wilayah Jawa
Timur, terutama di wilayah Surabaya,
yaitu anak usia 5-7 tahun dan orang tua
anak tersebut yang memelihara anjing
di rumah. Sehingga melalui buku ini,
anak tersebut memiliki pengetahuan
untuk berhubungan dengan anjing
peliharaan.
Isi Buku
Pembahasan
Tujuan Kreatif
Tujuan perancangan buku ini adalah agar
anak usia 5-7 tahun tidak mengalami
trauma terhadap anjing dengan didukung
oleh ilustrasi yang menarik. Rancangan
buku ini juga ditujukan untuk orang tua
yang memiliki anak usia 5-7 tahun,
Tema yang diangkat menyangkut hewan
peliharaan, yaitu bahasa tubuh anjing.
Perancangan buku ini bersifat informatif
dan menarik, karena menampilkan
gambaran bahasa tubuh anjing yang lucu
dan unik, namun juga menegangkan.
Gaya Visual
Teknik
pewarnaan
yang
digunakan
bergradasi tebal tipis menyerupai cat air.
Pewarnaan akan dilakukan secara manual,
setelah itu akan disempurnakan secara
Gambar 2. Isi Buku Ilustrasi
digital.
Ukuran Buku
Jumlah Halaman
Format
: 20x25 cm
: 50 Lembar
: Berwarna
Gambar 3. Pembatas Buku
Dalam perancangan buku ilustrasi ini,
jenis font yang digunakan sebagai judul
cerita adalah font Kindergarten.
A B C D E E F G H I J K L M N OP
Q R S T U V W X Y Z
Gambar 4. Desain Pin
A b c d e f g h I j k l m n o p q r s
t u v w x y z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Sedangkan jenis font yang digunakan
sebagai body text adalah font Another
Danger.
A B C D E E F G H I J K L M N OP Q R S T U
VWXY
Gambar 5. Desain Sticker
Simpulan
Gambar 1. Cover Buku Ilustrasi
Media buku ilustrasi diharapkan dapat
mengobati trauma anak terhadap anjing.
Buku ilustrasi ini membutuhkan orang tua
sebagai
pendamping
anak
dalam
menjelaskan serta menerangkan kepada
anak. Konten ilustrasi menceritakan
tentang trauma seorang anak terhadap
anjing. Dimana pada awalnya tokoh utama
mengalami pengalaman buruk terhadap
anjing. Tetapi dengan berjalannya waktu,
trauma dari tokoh utama mulai perlahan
membaik. Bahkan di akhir cerita, tokoh
utama menjadi teman baik dari seekor
anjing. Pembaca diharapkan terinspirasi
dari buku yang berjudul phobia ini.
Ucapan Terima Kasih
1. Dr. Prayanto W.H.,M.Sn. selaku dosen
pembimbing pertama karena telah
memberikan waktu, bimbingan dan
ilmu pengetahuan yang menuntun
penulis dalam penyusunan tugas akhir
ini.
2. Rebecca Milka Natalia B., S.Sn.,
M.Ds.selaku dosen pembimbing kedua
karena telah memberikan waktu,
bimbingan dan ilmu pengetahuan yang
menuntun penulis dalam penyusunan
tugas akhir ini.
3. Daniel
Kurniawan
S.,
S.Sn.,
M.Med.Kom. selaku dosen penguji
karena telah menguji, member masukan
dan perbaikan-perbaikan yang begitu
berkontribusi
besar
untuk
menyelesaikan tugas akhir ini hingga
selesai dengan baik.
4. Ani Wijayanti S., S.Sn., M.Med.Kom.
selaku dosen penguji karena telah
menguji, member masukan dan
perbaikan-perbaikan
yang
begitu
berkontribusi
besar
untuk
menyelesaikan tugas akhir ini hingga
selesai dengan baik.
5. Papa dan Mama yang telah memberikan
dukungan untuk menyelesaikan tugas
akhir ini.
6. Semua pihak lain yang turut berperan
dalam penulisan tugas akhir ini. Terima
kasih atas semua bantuannya.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan
tugas akhir ini tidak lepas dari segala
kesalahan dan kekurangan. Oleh karena
itu, dengan segala kerendahan hati penulis
mengharapkan kritik dan saran dari para
pembaca sebagai bahan masukkan
sehingga dapat berguna baik bagi penulis
maupun bagi pembaca lainnya.
Daftar Pustaka
Cummins, J. (1992). Children’s Book
Illustration and Design. New York: Rizzoli
International.
John Gray, P. (1999). Children are from
Heaven. New York: Harper Collins.
Skuse, D. (2011). Child Psychology and
Psychiatry. London: Blackwell.
Steane, J. (2014). The Principle &
Processes of Interactive Design. New
York. Bloomsbury.
Suzuki, M. (2009). Drawing Animals with
a Veterinarian’s Eye. Singapore: Graphicsha.
Tappenden, C. (2003). Learn to Draw and
Paint. Singapore: Sophie Collins.
Tappenden, C. (2004). Graphic Design.
New York: Sterling.
Chaidir Anwar Tanjung. Bocah di
Palembang ini tewas Digigit Gerombolan
Anjing Liar . Diakses 5 Maret 2017. Dari
https://news.detik.com/berita/d3387822/bocah-di-palembang-ini-tewasdigigit-gerombolan-anjing-liar
Enoch Pratt Free Library. Guide to Picture
Book. Diakses tanggal 7 Maret 2017. Dari
http://www.prattlibrary.org/research/tools/i
ndex.aspx?cat=99&id=4554
Harvard Kennedy School. Dog Bites and
canine-related
injuries.
Diakses
tanggal 16 April 2017. Dari
https://journalistsresource.org/studies/
government/municipal/dog-bitesattacks-research-review
Kids Matter. About Fears and Worries.
Diakses tanggal 15 Februari 2017.
Dari
https://www.kidsmatter.edu.au/sites/d
efault/files/public/KMP_C2_FAW_A
boutFearsAndWorries.pdf
Slamet Teguh Riyadi. Anak Digigit Anjing
Liar, Orang Tua Tuntut Begini ke Pemkot
Palembang.
Diakses 5 Maret 2017. Dari
http://www.tribunnews.com/regional/
2016/10/07/anak-digigit-anjing-liarorangtua-tuntut-begini-ke-pemkotpalembang