PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL: (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD - repository UPI S POR 1303120 Title
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS
TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL
(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Megister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Olahraga
Oleh
Ucu Abdul Ropi
1303120
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS
TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL
(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Oleh
Ucu Abdul Ropi
1303120
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Olahraga
© Ucu Abdul Ropi 1303120
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi atau dengan cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul PENGARUH
PROGRAM
FUNDAMENTAL
MOVEMENT
SKILLS
TERHADAP
PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak
melakukan penjiplakan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan
kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.
Bandung, Desember 2015
Ucu Abdul Ropi
NIM. 1303120
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Lembar Persetujuan Tesis
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING
PEMBIMBING
Dr. Boyke Mulyana, M.Pd
NIP. 19621023 198903 1 001
Mengtahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga
Dr. Yudy Hendrayana, M.kes
NIP. 19620718 198803 1 004
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL
(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Megister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Olahraga
Oleh
Ucu Abdul Ropi
1303120
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS
TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL
(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Oleh
Ucu Abdul Ropi
1303120
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Olahraga
© Ucu Abdul Ropi 1303120
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi atau dengan cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul PENGARUH
PROGRAM
FUNDAMENTAL
MOVEMENT
SKILLS
TERHADAP
PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak
melakukan penjiplakan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan
kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.
Bandung, Desember 2015
Ucu Abdul Ropi
NIM. 1303120
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Lembar Persetujuan Tesis
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING
PEMBIMBING
Dr. Boyke Mulyana, M.Pd
NIP. 19621023 198903 1 001
Mengtahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga
Dr. Yudy Hendrayana, M.kes
NIP. 19620718 198803 1 004
Ucu Abdul Ropi, 2016
PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES
SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu