kd Tasik 1004109 Title
Nomor daftar : 097/S/PGSD/R/23/VI/2014
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
SARI APSARI SUWARNA
1004109
PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA
2014
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI
MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Sari Apsari Suwarna
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Sari Apsari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
SARI APSARI SUWARNA
Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap
Pengembangan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Dasar
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Dr. Karlimah, M.Pd
NIP.19610122 198703 2 001
Pembimbing II
Drs. H. Sadjaruddin N, M.Pd
NIP. 19510503 197603 1 003
Mengetahui,
Ketua Program Studi PGSD
UPI Kampus Tasikmalaya
Drs. Rustono WS, M.Pd
NIP. 19520628 1981031 1 001
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
SARI APSARI SUWARNA
1004109
PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA
2014
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI
MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Sari Apsari Suwarna
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Sari Apsari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
SARI APSARI SUWARNA
Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap
Pengembangan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Dasar
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Dr. Karlimah, M.Pd
NIP.19610122 198703 2 001
Pembimbing II
Drs. H. Sadjaruddin N, M.Pd
NIP. 19510503 197603 1 003
Mengetahui,
Ketua Program Studi PGSD
UPI Kampus Tasikmalaya
Drs. Rustono WS, M.Pd
NIP. 19520628 1981031 1 001