S PSI 1000547 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi, A. (1998). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Allport, G. W. (1960). Personality a Psychological Interpretation. New York:
Cambridge University Press.
BRI. (2013). Karir . Diterima di http://www.bri.co.id/articles/129. [Diakses 20
Juni 2014].
BRI. (2014). Overview: Bank BRI. Diterima di http://www.ir-bri.com/.
[Diakses 19 Maret 2014].
Detikcom. (2012). Forbes: BRI Paling Profitable, Kuncinya Fokus dan
Melayani.
.
Diterima
dihttp://news.detik.com/read/2012/04/24/010004/1899088/727/forbes-bripaling-profitable-kuncinya-fokus-dan–melayani. [Diakses 16 Februari 2014].
Heidjrachman &Husnan.(2000).Manajemen Personalia, Edisi 4. Yogyakarta:
BPFE.
Hurlock, E. B. (1993). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Holland. J. L. (1973). Making Vocational Choice: A theory of Careers.
Englewood Cliffs, Ner Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Indrawan, V. P. (2010). Analisis Pemberian Kredit Dalam Meningkatkan
Pendapatan Pada PT. Bank Perkreditan Rakyat Kota Bandung. Skripsi,
Universitas Komputer Indonesia, Bandung.
Kartono, K. (1979). Psikologi Anak. Jakarta: Grafindo Persada.
Koswara, E. (1991). Teori-teori Kepribadian. Bandung: PT Eresco.
Lestari, A. (2001). Hubungan kecocokan tipe kepribadian dan model
lingkungan kerja konvensional dengan kepuasan kerja karyawan administrasi
PT. KTSM. Universitas Padjajaran, Bandung.
Logue, et al. (2007). Vocational Interest Themes and Personality Traits in
Relation to College Major atisfaction of Business Students. Journal of Career
Development. 33: 269.
Mappiare, A.(1982). Psikologi Remaja.Surabaya: Usaha Nasional.
Lira Vina Yantri, 2014
Pengaruh Tipe Kepribadian Konvensional Dan Enterprising Terhadap Minat Kerja Karyawan
Bank Rakyat Indonesia (Bri) Cabang Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nugroho, B. A. (2008). Gambaran Minat Mahasiswa Psikologi Universitas
EsaUnggul Berdasarkan Tinjauan Teori J. Holland.Jurnal Psikologi.Volume 6,
Nomor 2.
Riduwan. (2005). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan
Peneliti Pemuda . Bandung: Alfabet.
Riduwan & Kuncoro, E. A. (2012). Cara Menggunakan dan Memaknai Path
Analysis (Analisis Jalur). Bandung: Alfabeta
Sandjaja, W. (2005). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Shalahuddin, M. (1990). Pengantar Psikologi Pendidikan. Surabaya: Bina
Ilmu.
Singarimbun & Efendi. (1989). Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES.
Sucipto. (2009). Hubungan Antara Kesesuaian Tipe Kepribadian dan Model
Lingkungan dengan Kematangan Arah Pilihan Karier (Studi pada Siswa SMK
N 1 Padang). ISSN: 1979-6889.
Sugiyono. (2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Super, D.E., & Crites, J.O. (1962). Appraising Vocational Fitness. New York:
Harper & Row.
Suryabrata, S. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada.
Septyani, Y. (2011). Perbedaan Pengembangan Karir Ditinjau dari Tipologi
Kepribadian Holland. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Telvisia, I & Suyasa, P. (2008). Kesesuaian Minat Terhadap Pekerjaan:
Pegawai Produktif (Studi pada Agen Asuransi Jiwa di Jakarta). Phronesis
Jurnal Ilmiah Psikologi Industri dan Organisasi, 10 (1), hlm. 76-95.
Winkel. W.S. (1983). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta:
Gramedia.
Winkel, W.S & Hastuti, S. 2005. Bimbingan danKonseling di Institusi
Pendidikan. Jakarta: PT.Grasindo.
Witherington. 1985. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Aksara.
Lira Vina Yantri, 2014
Pengaruh Tipe Kepribadian Konvensional Dan Enterprising Terhadap Minat Kerja Karyawan
Bank Rakyat Indonesia (Bri) Cabang Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Achmadi, A. (1998). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Allport, G. W. (1960). Personality a Psychological Interpretation. New York:
Cambridge University Press.
BRI. (2013). Karir . Diterima di http://www.bri.co.id/articles/129. [Diakses 20
Juni 2014].
BRI. (2014). Overview: Bank BRI. Diterima di http://www.ir-bri.com/.
[Diakses 19 Maret 2014].
Detikcom. (2012). Forbes: BRI Paling Profitable, Kuncinya Fokus dan
Melayani.
.
Diterima
dihttp://news.detik.com/read/2012/04/24/010004/1899088/727/forbes-bripaling-profitable-kuncinya-fokus-dan–melayani. [Diakses 16 Februari 2014].
Heidjrachman &Husnan.(2000).Manajemen Personalia, Edisi 4. Yogyakarta:
BPFE.
Hurlock, E. B. (1993). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Holland. J. L. (1973). Making Vocational Choice: A theory of Careers.
Englewood Cliffs, Ner Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Indrawan, V. P. (2010). Analisis Pemberian Kredit Dalam Meningkatkan
Pendapatan Pada PT. Bank Perkreditan Rakyat Kota Bandung. Skripsi,
Universitas Komputer Indonesia, Bandung.
Kartono, K. (1979). Psikologi Anak. Jakarta: Grafindo Persada.
Koswara, E. (1991). Teori-teori Kepribadian. Bandung: PT Eresco.
Lestari, A. (2001). Hubungan kecocokan tipe kepribadian dan model
lingkungan kerja konvensional dengan kepuasan kerja karyawan administrasi
PT. KTSM. Universitas Padjajaran, Bandung.
Logue, et al. (2007). Vocational Interest Themes and Personality Traits in
Relation to College Major atisfaction of Business Students. Journal of Career
Development. 33: 269.
Mappiare, A.(1982). Psikologi Remaja.Surabaya: Usaha Nasional.
Lira Vina Yantri, 2014
Pengaruh Tipe Kepribadian Konvensional Dan Enterprising Terhadap Minat Kerja Karyawan
Bank Rakyat Indonesia (Bri) Cabang Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nugroho, B. A. (2008). Gambaran Minat Mahasiswa Psikologi Universitas
EsaUnggul Berdasarkan Tinjauan Teori J. Holland.Jurnal Psikologi.Volume 6,
Nomor 2.
Riduwan. (2005). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan
Peneliti Pemuda . Bandung: Alfabet.
Riduwan & Kuncoro, E. A. (2012). Cara Menggunakan dan Memaknai Path
Analysis (Analisis Jalur). Bandung: Alfabeta
Sandjaja, W. (2005). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Shalahuddin, M. (1990). Pengantar Psikologi Pendidikan. Surabaya: Bina
Ilmu.
Singarimbun & Efendi. (1989). Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES.
Sucipto. (2009). Hubungan Antara Kesesuaian Tipe Kepribadian dan Model
Lingkungan dengan Kematangan Arah Pilihan Karier (Studi pada Siswa SMK
N 1 Padang). ISSN: 1979-6889.
Sugiyono. (2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Super, D.E., & Crites, J.O. (1962). Appraising Vocational Fitness. New York:
Harper & Row.
Suryabrata, S. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada.
Septyani, Y. (2011). Perbedaan Pengembangan Karir Ditinjau dari Tipologi
Kepribadian Holland. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Telvisia, I & Suyasa, P. (2008). Kesesuaian Minat Terhadap Pekerjaan:
Pegawai Produktif (Studi pada Agen Asuransi Jiwa di Jakarta). Phronesis
Jurnal Ilmiah Psikologi Industri dan Organisasi, 10 (1), hlm. 76-95.
Winkel. W.S. (1983). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta:
Gramedia.
Winkel, W.S & Hastuti, S. 2005. Bimbingan danKonseling di Institusi
Pendidikan. Jakarta: PT.Grasindo.
Witherington. 1985. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Aksara.
Lira Vina Yantri, 2014
Pengaruh Tipe Kepribadian Konvensional Dan Enterprising Terhadap Minat Kerja Karyawan
Bank Rakyat Indonesia (Bri) Cabang Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu