T BP 1201562 Abstract
ABSTRAK
Yani Komariah. 1201562. Efektivitas Program Pelatihan Parenting Skill
Terhadap Peningkatan Pemahaman Orang Tua Tentang Pola Asuh. (Studi
Pre-Eksperiment Dengan Pretest-Posttest Research Terhadap Orang Tua
Siswa Kelas 3 (Tiga) MI Husainiyah Pamoyanan Cicalengka Tahun
Pelajaran 2014/2015)
Penelitian ini berangkat dari tingginya angka perlakuan kekerasan pada anak
usia sekolah yang dilakukan oleh orang tua kandung. Perlakuan kekerasan pada
anak dipengaruhi oleh kurangnya wawasan keilmuan yang berkaitan dengan
pendidikan pengasuhan, karena tidak ada sekolah khusus untuk orang tua
sebelum mempunyai anak. Program Pelatihan Parenting Skill dikembangkan
berdasarkan profil pemahaman orang tua tentang pola asuh. Tujuan dari penelitian
ini adalah menguji efektivitas program pelatihan parenting skill (PPPS) terhadap
peningkatan pemahaman orang tua tentang pola asuh. Metode penelitian yang
digunakan adalah pre-eksperiment dengan desain pretest-posttest. Sampel
penelitian adalah orang tua siswa kelas 3 (tiga) MI Husainiyah Pamoyanan
Cicalengka. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat untuk mengetahui
signifikansi peningkatan pemahaman pola asuh orang tua siswa. Hasil penelitian
menunjukkan program pelatihan parenting skill efektif meningkatkan pemahaman
pola asuh orang tua siswa.
Rekomendasi penelitian ditujukan kepada pihak-pihak: pertama, Kepala MI
untuk dapat mengimplementasikan program sebagai layanan Bimbingan bagi
orang tua siswa, kedua jurusan PPB dan Prodi PGSD Universitas Pendidikan
Indonesia, untuk dapat menjadikan program ini sebagai kajian pada matakuliah
yang relevan, ketiga, peneliti selanjutnya, direkomendasikan menambah variabel
penelitian serta menggunakan implementasi metode dan desain penelitian yang
lebih variatif.
Kata Kunci:
Parenting Skill,
Yani Komariah, 2015
EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN PARENTING SKILL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN
ORANG TUA TENTANG POLA ASUH
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Yani Komariah. 1201562. Effectiveness Of Parenting Skill Training Program
To Increase Understanding Of Parents About Parenting Style. (Pre experiment
study using Pre Test and Post Test Research applied to parents of the third class
students of MI Husainiyah, Pamoyanan, Cicalengka, School Year 2014/2015).
The research was set out by high number of violence against children at
school-age that conducted by their biological parents. Violent treatment to
children is affected by the lack of knowledge related to parenting education as
there are no particular school (parenting school) for parents before having
children. Parenting Skill Training Program, was developed based on an
understanding of parents profile about parenting style.
The aim of this study was to examine the effectiveness of Parenting Skill
Training Program to increase understanding of parents about parenting style.
Research method used was pre-experiment with pre test – post test design.
Sample of Research was parents of the third class students of MI Husainiyah
Pamoyanan, Cicalengka. Chi-Square was used in data analysing to determine the
significance of increase understanding of parents about parenting style. The
result shows that Parenting Skill Training Programs effectively increased
understanding of parents about parenting style.
The study offers recommendations for the following parties: First, Madrasah
Ibtidaiyah (Islamic Elementary) to be able to implement the program as a
serviceguidance for parents. Second, the Guidance and Counseling Departement
and Elementary School Teachers Training Departement of Indonesia university of
education need to consider parenting skill studies in relevant subjects. Third,
other researchers recommended to extend research variabels and to use varied
research methods and design.
Key words: Parenting Skill, Parenting School
Yani Komariah, 2015
EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN PARENTING SKILL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN
ORANG TUA TENTANG POLA ASUH
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Yani Komariah. 1201562. Efektivitas Program Pelatihan Parenting Skill
Terhadap Peningkatan Pemahaman Orang Tua Tentang Pola Asuh. (Studi
Pre-Eksperiment Dengan Pretest-Posttest Research Terhadap Orang Tua
Siswa Kelas 3 (Tiga) MI Husainiyah Pamoyanan Cicalengka Tahun
Pelajaran 2014/2015)
Penelitian ini berangkat dari tingginya angka perlakuan kekerasan pada anak
usia sekolah yang dilakukan oleh orang tua kandung. Perlakuan kekerasan pada
anak dipengaruhi oleh kurangnya wawasan keilmuan yang berkaitan dengan
pendidikan pengasuhan, karena tidak ada sekolah khusus untuk orang tua
sebelum mempunyai anak. Program Pelatihan Parenting Skill dikembangkan
berdasarkan profil pemahaman orang tua tentang pola asuh. Tujuan dari penelitian
ini adalah menguji efektivitas program pelatihan parenting skill (PPPS) terhadap
peningkatan pemahaman orang tua tentang pola asuh. Metode penelitian yang
digunakan adalah pre-eksperiment dengan desain pretest-posttest. Sampel
penelitian adalah orang tua siswa kelas 3 (tiga) MI Husainiyah Pamoyanan
Cicalengka. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat untuk mengetahui
signifikansi peningkatan pemahaman pola asuh orang tua siswa. Hasil penelitian
menunjukkan program pelatihan parenting skill efektif meningkatkan pemahaman
pola asuh orang tua siswa.
Rekomendasi penelitian ditujukan kepada pihak-pihak: pertama, Kepala MI
untuk dapat mengimplementasikan program sebagai layanan Bimbingan bagi
orang tua siswa, kedua jurusan PPB dan Prodi PGSD Universitas Pendidikan
Indonesia, untuk dapat menjadikan program ini sebagai kajian pada matakuliah
yang relevan, ketiga, peneliti selanjutnya, direkomendasikan menambah variabel
penelitian serta menggunakan implementasi metode dan desain penelitian yang
lebih variatif.
Kata Kunci:
Parenting Skill,
Yani Komariah, 2015
EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN PARENTING SKILL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN
ORANG TUA TENTANG POLA ASUH
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Yani Komariah. 1201562. Effectiveness Of Parenting Skill Training Program
To Increase Understanding Of Parents About Parenting Style. (Pre experiment
study using Pre Test and Post Test Research applied to parents of the third class
students of MI Husainiyah, Pamoyanan, Cicalengka, School Year 2014/2015).
The research was set out by high number of violence against children at
school-age that conducted by their biological parents. Violent treatment to
children is affected by the lack of knowledge related to parenting education as
there are no particular school (parenting school) for parents before having
children. Parenting Skill Training Program, was developed based on an
understanding of parents profile about parenting style.
The aim of this study was to examine the effectiveness of Parenting Skill
Training Program to increase understanding of parents about parenting style.
Research method used was pre-experiment with pre test – post test design.
Sample of Research was parents of the third class students of MI Husainiyah
Pamoyanan, Cicalengka. Chi-Square was used in data analysing to determine the
significance of increase understanding of parents about parenting style. The
result shows that Parenting Skill Training Programs effectively increased
understanding of parents about parenting style.
The study offers recommendations for the following parties: First, Madrasah
Ibtidaiyah (Islamic Elementary) to be able to implement the program as a
serviceguidance for parents. Second, the Guidance and Counseling Departement
and Elementary School Teachers Training Departement of Indonesia university of
education need to consider parenting skill studies in relevant subjects. Third,
other researchers recommended to extend research variabels and to use varied
research methods and design.
Key words: Parenting Skill, Parenting School
Yani Komariah, 2015
EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN PARENTING SKILL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN
ORANG TUA TENTANG POLA ASUH
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu