000. Pengantar Psi Perkmb PowerPoint Bu Farida Harahap Tim

BAB 1

Pengantar

Perkembangan
Pola gerakan atau
perubahan secara dinamis
dimulai dari pembuahan
atau konsepsi dan terus
berlanjut sepanjang siklus
kehidupan manusia
yang terjadi akibat dari
kematangan dan
pengalaman
PERKEMBANGAN PESERTA
DIDIK

Mempelajari perkembangan
manusia dari konsepsi
sampai akhir hidup

Psikologi Perkembangan
(Developmental Pschology)

Bidang psikologi yang mempelajari
perubahan manusia secara fisik, kognitif
dan sosial changes sepanjang hayatnya.

PPD memahami Perkembangan melalui
Perspektif Perkembangan Sepanjang Kehidupan

v Life-span perspective berusaha
menggambarkan, menjelaskan,
meramalkan, dan
mempengaruhi perubahanperubahan yang terjadi dari
pembuahan hingga masa
dewasa.
v Tujuan akhir dari perspektif ini
adalah untuk membantu hidup
individu menjalani kehidupan
yang berarti dan produktif

Havigurst :
Life Span Developmental
(Perkembangan Sepanjang Hayat)

Pranatal-Perinatal-Bayi-Anak Kecil-Anak Sekolah-Remaja-Dewasa Dini-D. Madya-Lanjut U si

muncul :
Tugas Perkembangan - Masa peka - Kematangan

•

Tugas Perkembangan (Developmental Task)
Tugas yang harus dilakukan oleh seseorang dalam masa
tertentu sesuai dengan norma masyarakat dan norma
kebudayaan
- Apabila berhasil menimbulkan rasa bahagia dan
berhasil dalam menguasai tugas perkembangan
berikutnya.
- Apabila gagal menimbulkan rasa tidak bahagia

dan kesulitan menguasai tugas perkembangan
berikutnya.

•

Kematangan :
Kesiapan untuk menerima stimulus

•

Masa Peka :
Saat terbaik untuk berlatih sesuatu

• Biologis
• Pendidikan
• Psikologis

Dalam Perkembangan Ada 2 Proses
yang Terjadi Selama Kehidupan

• Pertumbuhan à
• Kemunduran à

evolusi
(awal kehidupan)
involusi
(akhir kehidupan)

• Tebaklah umur anak diperkirakan dari ciri-ciri
pertumbuhan dan perkembangan mereka

Dua Istilah dalam Pengkajian
Perkembangan Individu
1. Pertumbuhan (Growth)
v Perubahan fisik ke arah kematangan
v Kuantitatif àaspek fisik.
v Contoh : ukuran berat dan tinggi badan, ukuran dimensi
sel tubuh, umur tulang à yang bisa diukur

2.

Perkembangan (Development):
Perubahan ke arah semakin maju, kompleks dan menuju ke kesempurnaan
Kualitatifà
à pematangan fungsi organ individu
v Contoh : Bertambahnya kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh
yang lebih kompleks dalam pola yang teratur, misalnya dalam
perkembangan bahasa, emosi, Intelektual, perilaku

Proses dalam Perkembangan
(Santrock, 1995)

Tujuh Karakteristik Dasar Perkembangan Manusia
dalam Perspektif Sepanjang Rentang Kehidupan
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.

Perkembangan adalah seumur hidup.
Perkembangan bersifat multidimensional.
Perkembangan adalah multidireksional.
Perkembangan bersifat lentur (plastis).
Perkembangan selalu melekat dengan sejarah.
Perkembangan bersifat multidisipliner.
Perkembangan bersifat kontekstual.

I

à Intelektual :

Kognitif dan Bahasa

• Pà Physical
(Fisik)

Empat Ranah

Pengkajian
PPD

Sà Sosial
dan Moral

Eà Emosi

Manfaat Mempelajari PPD
Bagi Pendidik:
1. Memberikan gambaran tentang
perkembangan manusia sepanjang rentang
kehidupan beserta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
2. Memberikan gambaran tentang bagaimana
proses pembelajaran yang tepat sesuai
dengan peserta didik.
Bagi Peserta Didik;
1. Memiliki pengetahuan ttg konsep-konsep
PPD

2. Mampu menerapkan pengetahuan dalam
proses pembelajaran sesuai dengan tahapan
perkembangannya.