KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK BUDI UTOMO GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Ali, Mohammad dan Asrori. 2009. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta
Didik, Jakarta:PT. BumiAksara.
Arifin, H.M. 200. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Semarang: CV. Thoha Putra.
Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: Rosda Karya.
Arsad, Azhar. 2004. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Grafindo Persada .
Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Asnawir dan Usman, M. Basyiruddin. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta:
Ciputat Pers.
Depdikbud, 1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Guntur Talajan. 2012. menumbuhkan kreaivitas dan prestasi guru. Yogyakarta:
Laksbang Pressindo.
Habibulloh. 2011. Penggunaan Media Visual dalam Mengefektifkan Proses
Pencapaian Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN II
DEMUK Kec. Pucanglaban Kab. Tulungagung. Skripsi tidak diterbitkan.
IAIN Tulungagung.
Iskandar,

Agung.

Meningkatkan

Kreativitas

Pembelajaran

bagi

Guru:

pedoman dan acuan gurudalam meningkatkan kreativitas pembelajaran
peserta didik. Jakarta: Bestari Buana Murni.
Julius, Candra. 1994. Kreativitas : Bagaimana Menanam, Membangun dan
Mengembangkannya,Yokyakarta : kanisius.
Hamalik, Oemar. 2003. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

79

80

Mukhtar, 2003. Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Misaka Galiza.
Muhaimin, 2002. Paradigma

Pendidikan

Islam

Upaya

Mengefektifkan

Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Majid, Abdul

dan Andayani, Dian. 2004. Pendidikan Agama Islam Berbasis

Kompetensi (Konsep

dan Implementasi Kurikulum). Jakarta : Remaja

Rosda Karya.
Moleong, Lexy J. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muttaqin, Zaenal. 2011. Pemanfaatan Blog sebagai Media dan Sumber Belajar
alternatif Tingkat Madrasah Aliyah. Skripsi tidak diterbitkan. UIN Sunana
Kalijaga.
Nabawi , Hadari. 1990. Metode Penelitian Bidang Sosial. Jogjakarta: Gajah Mada
University Press.
Nafi’ah, Khoratun. 2009. Kompetensi Guru dalam menggunakan Media Berbasis
Teknologi

Informasi

dan

Komunikasi

pada

Pembelajaran.

Pascasarjana.STAIN Tulungagung
Rachmawati, Yeni dan Kurniati, Euis. 2010. Strategi Pengembangan
Kreativitas Pada Anak. Jakarta :Kencana Prenada Media Group,.
Ratna, Bekti Timur Astuti. 2010. Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
untuk Meningkatkan Hasil Belajar TIK SMAN 1 Sragen. Skripsi tidak
diterbitkan. UNS Solo.
Syukur, Amin dkk. 1998. Metode Studi Islam. Semarang: Gunung Jati.
Sudjana, Nana. 1991. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah.
Bandung: Sinar Baru.

81

Slameto, 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Suryabrata, Sumadi. 1998. Metodologi Pnelitian. Jakrta: Raja Grafindo.
Soemanto, Wasty dan Soetopo. 2002. Dasar dan Teori Pendidikan Dunia.
Surabaya : UsahaNasional.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta :

Rineka Cipta.
S, Arif, Sadiman dkk. 2003. Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2005. Media Pengajaran, Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, Nana dan Riva’i, Ahmad . 2002. Media Pembelajaran. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Team Penyusun Pendidikan dan Kebudayaan, 1994. Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Talajan, Guntur . Menumbuhkan Kreatifitas & Prestasi Guru, Yogyakarta:
LaksBang Pressindo.
Usman, 2002. Basyiruddin dan Asnawir. Media Pembelajaran. Cetakan kesatu.
Jakarta : Ciputat Press.
Usman, Basyaruddin. 2002. Media Pengajaran, Jakarta: Ciputat Pers.
Zuhairini, dkk , 1995. FilsafatPendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.