KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH (Studi di Majlis Ta’lim Al-Hidayah Kelurahan Waydadi, Sukarame, Bandar Lampung) - Raden Intan Repository

  

KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U

DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH

(Studi d i Majlis Ta’lim Al-Hidayah Kelurahan Waydadi, Sukarame, Bandar Lampung)

  Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat

  Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Dalam Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi

  

Oleh

Hendri Afriyanto

NPM. 1341010030

Jurusan : Komunikasi dan Penyiaran Islam

  

Pembimbing I : Prof. Dr. H. M. Nasor, M.Si

Pembimbing II : Dr. Abdul Syukur M. Ag

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

RADEN INTAN LAMPUNG

  

1440/2018 M

  

KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U

DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH

  ( Studi di Majlis Ta’lim Al-Hidayah Waydadi Sukarame Bnadar Lampung)

  

Skripsi

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syarat-Syarat

Guna Mendapatkan Gelar Sarjana Sosial (S.Sos)

Dalam Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi

  

Oleh

Hendri Afriyanto

NPM. 1341010030

Jurusan : Komunikasi dan Penyiaran Islam

  

Pembimbing I : Prof. Dr. H. M. Nasor, M.Si

Pembimbing II : Dr. Abdul Syukur, M.Ag

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

RADEN INTAN LAMPUNG

  

1439/2017 M

  

ABSTRAK

KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U

DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH

  (Studi di Majelis Taklim Al-Hidayah, Waydadi, Sukarame, Bandar Lampung) OLEH HENDRI AFRIYANTO

  Dalam ilmu komunikasi kita mengenal adanya komunikasi persuasif, yaitu komunikasi yang sifatnya mempengaruhi komunikan, sehingga bertindak sesuai dengan apa yang diharapkan oleh komunikator melalui aspek-aspek psikologis. Selanjutnya berhasil tidaknya komunikasi tergantung dari bagaimana komunikator mempengaruhi komunikanya, proses komunikasi yang terjadi di dalam majelis taklim al-hidayah khususnya yang menyangkut komunikasi antara Da'i dan Mad'u merupakan faktor penting dalam menciptakan suatu organisasi yang efektif. Akan tetapi tidak semua jama’ah memahami pesan dakwah yang disampaikan da’i karena faktor tertentu, sehingga

  Da’i selaku komunikator harus bisa melakukan persuasif kepada komunikannya agar terjadi sebuah interaksi yang baik dalam memberikan pemahaman pesan dakwah di majelis taklim al-hidayah.

  Adapun rumusan masalah penelitian yang akan penulis bahas adalah: Bagaimana proses komunikasi persuasif

  Da’i dalam mengupayakan pemahaman pesan dakwah di Majlis Ta’lim Al-Hidayah dan apa effek komunikasi persuasif yang di rasakan mad’u dalam perubahan sikap, prilaku di Majelis Taklim Al-Hidayah?

  Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Komunikasi Persuasif yang dilakukan Antara Da’i dan Mad’u dalam Pemahaman Pesan Dakwah di Majlis Ta’lim Al-Hidayah Kelurahan Waydadi Sukarame Bandar Lampung.

  Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (Field Research) yang bertempat di Majelis Taklim Al-Hidayah Kelurahan Waydadi Sukarame Bandar Lampung, penelitian ini bersifat deskriptif. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 83 orang dengan klasifikasi D a’i berjumlah 3 orang, dan jama’ah Majelis

  Taklim Al-hidayah berjumlah 80 orang. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitan ini berjumlah 13 orang terdiri dari 3 orang D a’i, 8 orang jama’ah, dan 2 orang pengurus majelis taklim. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi, maka tahapan selanjutnya adalah data yang telah diperoleh kemudian di analisis, menggunakan analisa kualitatif dan

  Hasil temuan pada penelitian ini menunjukan bahwasanya komunikasi persuasif yang dilakukan da’i dalam memberikan pemahaman pesan dakwah pada mad’u di Majelis Taklim Al-Hidayah telah dilaksanakan dengan beberapa tahapan, yang Pertama D a’i melakukan pendekatan dengan jama’ah mejelis taklim untuk menjalin keakraban.Yang kedua

  Da’i menggunakan metode-metode seperti metode

  

Assosiasi, Integrasi, Pay-off and Fear-arousing, dan Iching untuk menarik perhatian

  jama ’ah majelis taklim. Kemudian yang ketiga Da’i memberikan kesempatan kepada jama’ah untuk bertanya melalui sesi diskusi dan tanya jawab pada akhir acara. Yang ke empat

  Da’i juga tidak hanya melakukan komunikasi secara berkelompok saja tetapi juga dilakukan secara personal diluar majelis taklim. Dan terakhir adalah adanya perubahan atau effek dari jama’ah (Mad’u) majelis taklim mulai dari bertambahnya wawasan tentang ilmu agama, bertambahnya rasa percaya diri, hingga meningkat nya kualitas ibadah.

  Jadi dapat disimpulkan bahwa Komunikasi persuasif Da’i dan Mad’u dalam

  Pemahaman Pesan Dakwah di Majelis Taklim Al-Hidayah Bandar Lampung dilaksanan dengan baik. Hal tersebut dilakukan melalui beberapa tahapan yang dapat menimbulkan aspek afektif hingga berpengaruh pada aspek behavioral mad’u atau jama’ah majelis taklim, seperti meningkat nya kualitas ibadah mulai dari shalat, baca quran dan fiqh.

  Kata kunci: Komunikasi Persuasif, Da’i, Mad’u, Pesan Dakwah.

  

MOTTO

ٱد ۡ ىَلِإ ُع ِب َكِّبَر ِليِبَس ٱ ل ۡ كِح ۡ َو ِةَم ٱل ۡ وَم ۡ ِةَظِع ٱ ل ۡ ِةَنَسَح ۡ

   َجَو لِد ۡ ِب مُه ٱ حَأ َيِه يِتَّل ۡ ُنَس ۡ عَأ َوُه َكَّبَر َّنِإ ۡ نَع َّلَض نَمِب ُمَل ِهِليِبَس ۦ عَأ َوُهَو ۡ ِب ُمَل ٱ ل ۡ هُم ۡ َنيِدَت

  

٥٢١

“Serulah (manusia) ke jalan Tuhanmu dengan hikmah dan peringatan yang baik dan

berdebatlah dengan cara yang baik pula, sesungguhnya Tuhanmu Dia-lah yang lebih

mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dia-lah yang lebih

mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk

  ”. (Q.S An-Nahl 125)

  

PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan lafadz

  

ٱ ٱ ٱ

حَرل

َِللّ

  

ِميِحَرل ِن م ِم سِب

  Skripsi ini penulis persembahkan sebagai ungkapan terimakasih yang mendalam kepada:

  1. Kedua orang tua penulis Bapak Muhayat dan Ibu Wasini yang penulis sangat cintai dan banggakan, yang tiada hentinya dalam berdo’a dan tiada Lelah dalam berusaha mendidik dan membesarkan penulis dengan penuh kesabaran dan selalu mendukung dan memotivasi penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan studi sampai sekarang ini. Semoga allah SWT membalasnya dengan kebaikan yang lebih baik dari dunia sampai akhirat.

  2. Adik-adik tercinta Andi Riyansah dan Akila Salsa Nabila yang selalu menjadi penyemangat penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

  3. Keluarga besar penulis baik Kakek, Nenek, Paman, Bibi, dan semuanya yang telah membantu dan mendukung pen ulis, baik secara moril maupun meteri’il sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

  4. Almamater tercinta UIN Raden Intan Lampung

RIWAYAT HIDUP

  Penulis bernama lengkap Hendri Afriyanto lahir di Waykanan, pada tanggal

  25 Mei 1994 anak pertama dari tiga bersaudara, satu laki-laki dan satu perempuan dari pasangan Bapak Muhayat dan Ibu Wasini.

  Adapun Pendidikan yang telah di tempuh oleh penulis yaitu: 1.

  Sekolah Dasar Negeri Sinar Gading, Kecamatan Kasui, Kabupaten Waykanan, lulus pada tahun 2006.

  2. Sekolah Menengah Pertama Islam (SMPI) Bumi Jaya, Kec. Candipuro, Kab. Lampung Selatan, Lulus pada tahun 2009.

  3. Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Kasui, Kec. Kasui, Kabupaten Waykanan, lulus pada tahun 2012.

  4. Kemudian pada tahun 2013 penulis melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Negeri Raden Intan Lampung dan diterima sebagai mahasiswa jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) di Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung.

  Selama menjadi mahasiswa penulis pernah mengikuti kegiatan organisasi ekstra yaitu pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) sebagai kader tahun 2014

KATA PENGANTAR

  Assalamualaikum Wr. Wb

  Allhamdulillah, Segala Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas berkah, rahmat dan hidayah kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan SKRIPSI ini yang berjudul ”Komunikasi Persuasif Da’i dan Mad’u Dalam Pemahaman Pesan Dakwah (Studi di Majelis Taklim Al-Hidayah Waydadi, Sukarame, Bandar Lampung)” dengan baik. Shalawat beriring salam selalu tercurahkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhamad SAW, yang telah membimbing kita kejalan yang di ridhoi Allah SWT. Adapun penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam (KPI) pada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung.

  Sebelumnya penulis mengucapkan jazakumullah khairan katsiran kepada kedua Orang Tua tercinta, dengan curahan cinta dan kasih sayangnya, kerja kerasnya, doa-doa yang selalu dipanjatkan, serta dukungan baik moril maupun materi’il sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini.

  Penulisan karya ilmiah ini tentu tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang sangat berjasa dalam berbagai macam hal. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada : 1.

  Bapak Prof. Dr. H. Khomsahrial Romli, M.Si selaku Dekan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung 2. Bapak Prof. Dr. H. M. Nasor, M.Si selaku Pembimbing I dan Dr. Abdul

  Syukur, M.Ag selaku pembimbing II yang telah banyak berjasa dalam memberikan arahan kepada penulis dalam penyusunan Skripsi ini.

  3. Bapak Bambang Budiwiranto, M.Ag, MA(AS), Ph.D dan Bunda Yunidar Cut Mutiayanti, M.Sos.I selaku Ketua dan Sekertaris Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah UIN Raden Intan Lampung.

  4. Ibu Sukenti selaku Ketua Majelis Taklim dan seluruh jama’ah yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian di Majelis Taklim AL-Hidayah

  5. Teman dan Sahabat penulis yang telah banyak membantu, dan mensuport penulis: Muhammad Badrun, Ella Lestari, Mu’aidin, Nur Alpiyan, Dita Rosmawati, Eva Septiani, Anwar Sidiq, Risky Purwo Darminto, Febry Rahmadillah, Anton Susanto, Nurohman, Bagus Wicaksono, Wanda Sahputra, Rifky Mubarokisyakbani.

  6. Teman-teman seperjuangan jurusan KPI angkatan 2013 yang telah banyak memotivasi penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

  7. Teman-teman KKN Kelompok 5 tahun 2016 8.

  Seluruh Staff dan Dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung.

  Rasa terima kasih juga penulis ucapkan kepada seluruh teman dan sahabat tercinta dengan semangat serta dukungan merekalah penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap agar Skripsi ini bisa bermanfaat dan memberikan ilmu pengetahuan bagi pihak-pihak yang memerlukan.

  Wassalamualaikum Wr. Wb

  Bandar lampung, 2018 Penulis

  

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

ABSTRAK ............................................................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... v

MOTTO ................................................................................................................. vi

RIWAYAT HIDUP ............................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... viii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xi

  BAB I PENDAHULUAN A. Penegasan Judul ...................................................................................... 1 B. Alasan Memilih Judul ............................................................................. 4 C. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 5 D. Rumusan Masalah................................................................................... 9 E. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................... 9 F. Tinjauan Pustaka..................................................................................... 10 G. Metode Penelitian ................................................................................... 12 1. Jenis dan Sifat Penelitian ................................................................... 13 2. Sumber Data ...................................................................................... 14 3. Populasi dan Sampel .......................................................................... 15 4. Metode Pengumpulan Data ................................................................ 17 5. Metode Analisis Data ......................................................................... 19 BAB II KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN PESAN DAKWAH A. Komunkasi Persuasif .............................................................................. 21 1. Pengertian Komunikasi Persuasif ...................................................... 21

  3. Teori - Teori Komunikasi persuasif ................................................... 23 4.

  Metode Komunikasi Persuasif ........................................................... 25 5. Proses Komunikasi Persuasif ............................................................. 25 6. Tahap-Tahap Komunikasi Persuasif .................................................. 27 7. Efek Komunikasi Persuasif ................................................................ 28 8. Hambatan Komunikasi Persuasif ....................................................... 30 B. Da’i ......................................................................................................... 31 1.

  Pengertian Da’i .................................................................................. 31 2. Tugas dan Fungsi Da’i ....................................................................... 31 3. Kriteria Da’i ....................................................................................... 32 4. Karakteristik Da’i .............................................................................. 34 5. Hubungan Da’i Dengan Mad’u .......................................................... 35 C. Pesan Dakwah......................................................................................... 38 1.

  Pengertian Pesan Dakwah .................................................................. 38 2. Pengelompokan Pesan Dakwah ......................................................... 41 3. Sifat Pesan Dakwah ........................................................................... 46 4. Isi Pesan Dakwah ............................................................................... 48 5. Hubungan Pesan Dakwah dengan Da’i ............................................. 49

  BAB III PROFIL MAJLELIS TA’LIM AL-HIDAYAH KELURAHAN

WAYDADI KECAMATAN SUKARAME BANDAR LAMPUNG

A. Sejarah Berdirinya Majelis Ta’lim Al-Hidayah ..................................... 54 B. Visi dan Misi Majelis Taklim Al-Hidayah ............................................. 55 C. Kondisi Mad’u dan Dai Majelis Ta’lim Al-Hidayah .............................. 56 D. Aktivitas Dakwah Majelis Ta’lim Al-Hidayah di Masjid ...................... 59 E. Media dan Metode Penyampaian Pesan Dakwah di MT Al-Hidayah .... 61 F. Interaksi Da’i dengan Mad’u dalam Komunikasi Dakwah Persuasif di MT Al-Hidayah ............................................................................................. 65 BAB IV KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH DI MAJLIS TA’LIM AL-

HIDAYAH WAYDADI SUKARAME BANDAR LAMPUNG

A. Proses Komunikasi Da’i Dalam Penyampaian Pesan Dakwah di Majelis Ta’lim Al-Hidayah .................................................................... 72 B. Efek Komunikasi Persuasive Da’i dalam Perubahan Opini, Sikap dan Prilaku Mad’u di MT Al-Hidayah .......................................................... 78

  BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ............................................................................................. 81 B. Saran ....................................................................................................... 82 C. Penutup ................................................................................................... 83 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN 1.

  SK Judul 2. Surat Perubahan Judul 3. Surat Ijin Survey Dari Fakultas 4. Surat Ijin Penelitian Dari Kesbangpol 5. Surat Keterangan Penelitian Dari Majelis Taklim 6. Foto Dokumentasi 7. Susunan Pengurus Majelis Taklim 8. Daftar Nama Sampel 9. Kerangka Dokumentasi Wawancara / Interview 10.

  Kartu Konsultasi Skripsi

  

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

ABSTRAK ............................................................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN.............................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................ v

MOTTO ................................................................................................................. vi

RIWAYAT HIDUP ............................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... viii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xi

  BAB I PENDAHULUAN A. Penegasan Judul ...................................................................................... 1 B. Alasan Memilih Judul ............................................................................. 4 C. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 5 D. Rumusan Masalah................................................................................... 9 E. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................... 9 F. Tinjauan Pustaka..................................................................................... 10 G. Metode Penelitian ................................................................................... 12 1. Jenis dan Sifat Penelitian ................................................................... 13 2. Sumber Data ...................................................................................... 14 3. Populasi dan Sampel .......................................................................... 15 4. Metode Pengumpulan Data ................................................................ 17 5. Metode Analisis Data ......................................................................... 19 BAB II KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN PESAN DAKWAH A. Komunkasi Persuasif .............................................................................. 21 1. Pengertian Komunikasi Persuasif ...................................................... 21 2. Prinsip-Prinsip Komunikasi Persuasif ............................................... 22 3. Teori - Teori Komunikasi persuasif ................................................... 23 4. Metode Komunikasi Persuasif ........................................................... 25 5. Proses Komunikasi Persuasif ............................................................. 25 6. Tahap-Tahap Komunikasi Persuasif .................................................. 27 7. Efek Komunikasi Persuasif ................................................................ 28 8. Hambatan Komunikasi Persuasif ....................................................... 30 B. Da’i ......................................................................................................... 31 1. Pengertian Da’i .................................................................................. 31 2.

  4. Karakteristik Da’i .............................................................................. 34 5.

  Hubungan Da’i Dengan Mad’u .......................................................... 35 C. Pesan Dakwah......................................................................................... 38 1.

  Pengertian Pesan Dakwah .................................................................. 38 2. Pengelompokan Pesan Dakwah ......................................................... 41 3. Sifat Pesan Dakwah ........................................................................... 46 4. Isi Pesan Dakwah ............................................................................... 48 5. Hubungan Pesan Dakwah dengan Da’i ............................................. 49

  BAB III PROFIL MAJLELIS TA’LIM AL-HIDAYAH KELURAHAN

WAYDADI KECAMATAN SUKARAME BANDAR LAMPUNG

A. Sejarah Berdirinya Majelis Ta’lim Al-Hidayah ..................................... 54 B. Visi dan Misi Majelis Taklim Al-Hidayah ............................................. 55 C. Kondisi Mad’u dan Dai Majelis Ta’lim Al-Hidayah .............................. 56 D. Aktivitas Dakwah Majelis Ta’lim Al-Hidayah di Masjid ...................... 59 E. Media dan Metode Penyampaian Pesan Dakwah di MT Al-Hidayah .... 61 F. Interaksi Da’i dengan Mad’u dalam Komunikasi Dakwah Persuasif di MT Al-Hidayah ............................................................................................. 65 BAB IV KOMUNIKASI PERSUASIF DA’I DAN MAD’U DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH DI MAJLIS TA’LIM AL-

HIDAYAH WAYDADI SUKARAME BANDAR LAMPUNG

A. Proses Komunikasi Da’i Dalam Penyampaian Pesan Dakwah di Majelis Ta’lim Al-Hidayah .................................................................... 72 B. Efek Komunikasi Persuasive Da’i dalam Perubahan Opini, Sikap dan Prilaku Mad’u di MT Al-Hidayah .......................................................... 78 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ............................................................................................. 81 B. Saran ....................................................................................................... 82 C. Penutup ................................................................................................... 83 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN A. Penegasan Judul Judul merupakan bagian yang penting dan mutlak kegunaanya dalam semua

  bentuk tulisan atau karangan, karena judul sebagai pemberi arah sekaligus dapat memberi gambaran dari semua isi yang terkandung didalamnya. Guna menghindari terjadinya penafsiran yang salah dalam memahami skripsi yang berjudul “KOMUNIKASI PERSUASIF DAI DAN MAD’U DALAM PEMAHAMAN PESAN DAKWAH” (Studi di Majelis Taklim Al-Hidayah, Kelurahan Waydadi Sukarame, Bandar Lampung), maka penulis akan menjelaskan secara perkata atau istilah agar mempermudah untuk memahaminya:

  Komunikasi persuasif

  adalah “komunikasi yang bersifat mempengaruhi audience atau komunikannya, sehingga bertindak sesuai dengan apa yang diharapkan

  1 oleh komunikator”.

  Yang dikehendaki dalam komunikasi persuasif adalah perubahan perilaku, keyakinan, dan sikap yang lebih mantap seolah-olah perubahan tersebut bukan atas kehendak komunikator akan tetapi justru kehendak komunikan sendiri.

  1

  Menurut K.Andeerson sebagaimana dikutip oleh Onong Uchajana dalam bukunya yang berjudul Komunikasi Teori dan Praktik bahwa ,” komunikasi persuasif didefinisikan sebagai sebagai perilaku komunikasi yang komunikasi yang memiliki tujuan mengubah keyakinan, sikap, atau perilaku individu atau kelompok lain melalui

  2 transmisi beberapa pesan”.

  Sedangkan menurut R. Bostrom dalam buku S. Djuarsa Senjaya, “komunikasi persuasif adalah perilaku komunikasi yang bertujuan mengubah,

  3 memodifikasi, atau membentuk respon (sikap atau perilaku) dari penerima”.

  Dari ketiga pengertian diatas, penulis menyimpulkan bahwa pengertian komunikasi persuasif adalah aktivitas penyampaian informasi untuk mengubah dan membentuk perilaku mitra komunikasi. Komunikasi persuasif yang dimaksud disini adalah komunikasi yang dilakukan komunikator untuk mempengaruhi sikap, perilaku atau keyakinan komunikan untuk menjadi lebih baik sesuai yang diharapakan oleh komunikator.

  Kata

  Da’i berasal dari bahasa arab yang berarti mengajak, adapun dalam

  4

  istilah komunikasi disebut juga sebagai komunikator. Dalam pengertian khusus (Islam) Da’i adalah orang yang mengajak kepada orang lain baik secara langsung

2 Onong Uchajana Effendi. komunikasi Teori dan Praktik, (Bandung:PT. Remaja Rosda

  Karya, 1990), h. 90 ₃ atau tidak langsung menggunakan kata-kata, perbuatan atau tingkah laku kearah kondisi yang baik atau lebih baik menurut syariat Al-Quran dan Sunnah.

  Dari pengertian tersebut, dapat dipahami bahwa Da’i adalah orang yang menyampaikan pesan dakwah kepada Mad’u untuk mengajak kepada konsdisi yang lebih baik lagi sesuai syariat Islam.

  Mad’u adalah objek dakwah bagi seorang da’i yang bersifat individual,

  kolektif, atau masyarakat umum. Menurut Jamaluddin Kafie, Mad’u adalah seluruh manusia sebagai makhluk Allah yang dibebani menjalankan agama Islam dan diberi kebebasan untuk berikhtiar, kehendak dan bertanggung jawab atas perbuatan sesuai dengan pilihannya, mulai dari individu, keluarga, kelompok, golongan, kaum, massa, dan umat manusia seluruhnya.

  Pesan (Message) adalah ide-ide atau isi atau buah pikiran yang disampaikan

  sumber kepada orang lain dengan tujuan (destination) agar orang lain bertindak sama

  5 sesuai dengan harapan yang dituangkan dalam pesan tersebut.

  Dakwah secara etimologis berasal dari bahasa arab, yaitu da’a, yad’u,

da’wan, du’a. Yang diartikan sebagai mengajak/ menyeru, memanggil, seruan,

  permohonan, dan permintaan. Istilah ini juga sering diberi arti yang sama dengan

  6 istilah tabligh.

5 Toto Tasmara, Komunikasi Dakwah, (Jakarta: Gaya Media Pratama, 1997), h. 2

  Jadi maksud pengertian pesan dakwah adalah pemberitahuan, kata, baik lisan maupun tertulis yang dikirimkan satu orang ke orang lain dengan tujuan mengajak/ menyeru, pada kebaikan yang didasarkan pada materi Akhlak, Ibadah, maupun Syariah.

  Dari penegasan judul diatas, dapat penulis simpulkan bahwa Komunikasi Persuasif Da’i dalam mempengaruhi sikap, perilaku atau keyakinan Mad’u dalam Pemahaman Pesan Dakwah tentu sangat berperan penting bagi berlangsungnya kegiatan dakwah. Karena komunikasi yang efekktif itu harus ada interaksi atau feedback antara komunikan dan komunikator supaya pesan dakwah yang disampaikan oleh Da’i mudah di terima dan di terapkan oleh Mad’u. Adapun maksud dari skripsi ini adalah untuk mencari tahu bagaimana komunikasi persuasif yang dilakukan antara D a’i dan Mad’u dalam pemahaman pesan dakwah tentang aqidah, ibadah, dan akhlaq di Majelis Taklim Al-Hidayah.

B. Alasan Memilih Judul

  Judul merupakan suatu hal yang penting, karena judul merupakan cerminan dari apa yang diuraikan serta merupakan patokan dari suatu karangan ilmiah. Adapun yang menjadi alasan memlih judul proposal ini adalah: 1.

  Da’i sebagai pemimpin umat karena memiliki wawasan ilmu agama yang bisa di andalkan, da n juga diharapkan da’i bisa memberikan ilmunya lebih luas lagi tentang agama islam kepada ibu- bu majlis ta’lim sebagai mad’u yang memiliki latar belakang yang berbeda.

  2. Untuk mengetahui Pentingnya komunikasi persuasif antara da’i dan mad’u dalam pemahaman pesan dakwah dan penting nya strategi da’i dalam memberikan pemahaman kepada mad’u agar apa yang disampaikan bisa mudah di pahami.

  3. Penelitian ini dapat dilaksanakan mengingat lokasi yang dekat, dan data-data yang di perlukan cukup tersedia, dana dan sarana tersedia serta sumber data yang dapat membantu pelaksanan penelitian.

C. Latar Belakang

  Manusia merupakan mahluk sosial yang dalam kesehariannya di tuntut untuk melakukan interaksi, karena setiap manusia tidak bisa lepas dari komunikasi, baik itu komunikasi verbal maupun nonverbal. Seseorang berkomunikasi bertujuan untuk pembentukan makna, adanya saling pengertian hingga menimbulkan efek seperti yang terjadi pada perubahan sikap dan tingkah laku seseorang.

  Komunikasi adalah suatu bentuk interaksi yang mendasar dan penting, Dalam proses komunikasi keberhasilan seorang komunikator adalah ketika dia menjadi orang lain secara tepat sebagaimana yang dibutuhkan untuk dapat menyampaikan pesan-pesan tertentu. Disinilah seorang komunikator kemudian harus bisa bermain

  Dalam ilmu komunikasi kita mengenal adanya komunikasi persuasif, yaitu komunikasi yang bersifat mempengaruhi audience atau komunikannya, sehingga bertindak sesuai dengan apa yang diharapkan oleh komunikator. Selanjutnya berhasil tidaknya komunikasi tergantung dari bagaimana komunikator mempengaruhi komunikanya, sehingga bisa bertindak sesuai dengan apa yang diharapkan oleh komunikator, bahkan bisa merubah sikap dan prilaku komunikan.

  Aktivitas dakwah adalah kegiatan komunikasi yang menimbulkan interaksi sosial. Dakwah akan semakin komunikatif jika para da’i memahami gejala-gejala sosial, tingkah laku manusia dalam sosiokulturnya. Dakwah merupakan kegiatan komunikasi, karena para da’i merupakan komunikator yang menyampaikan pesan

  (massage) dalam bentuk ajaran-

  ajaran islam kepada mad’u yang menjadi komunikan agar mau menerima, memahami dan akhirnya melaksanakanya.

  Kegiatan dakwah selalu berorientasi agar

  mad’u menerima dan

  melaksanakan seruan islam. Tetapi kenyataanya tidak semua bentuk komunikasi dakwah yang dilakukan memberikan hasil yang memuaskan, sehingga model komunikasi harus cukup efektif. Akan tetapi kegiatan dakwah seorang da

  ’i bukan hanya sekedar untuk mejadi komunikator saja, tetapi juga sebagai pendorong

  (motivator) dan contoh teladan dalam praktik kehidupan sehari-hari.

  Firman Allah dalam al-quran surat An Nahl ayat 125:

  

ۡ ۡ ۡ حَأ ۡ ۡ م ه ۡ ۡ ل ۡٱ ۡ ل ۡ ۡ ل ۡ ۡ ۡ ۡ ع ٱۡ د

ۡ هَس يِتَّل ۡ لِد ۡ ِةَنَسَح ِۡةَظِع ۡ كِح َۡكِّبَر ۡ َجَو َۡوٱ َّۡنِإ َۡيِه ِۡۡبٱ ۡ ىَم ِۡةَم ِۡۡبٱ ِۡليِبَس ۡ ىَلِإ

  

Artinya: Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan pelajaran

yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu

Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah

yang lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk. (Q.S. An-Nahl: 125)

  Ayat di atas menjelaskan bahwa ada tiga macam metodelogi dakwah yaitu bil hikmah, mujadalah (pengajaran yang baik) dan berdebat dengan baik. Dimana ketiga metode ini yang sejalan dengan psikologi dakwah. Sementara itu, dakwah bil hikmah sendiri merupakan dakwah dengan menggunakan pengetahuan (yang mencerdaskan), dengan cara- cara yang mendekatkan mad’u kepada pengertian dan pemahaman agama yang mendalam, berdakwah dengan cara-cara yang memungkinan0 penerimaan terhadap pesan dakwah dengan sempurna dan berdakwah dengan cara yang persuasif dan lemah lembut. Komunikasi persuasif dilakukan agar pesan dakwah dapat diterima oleh para mad’u sehingga dapat membentuk perubahan sikap masyarakat ke arah yang lebih baik lagi sebagai proses membentuk masyarakat yang Islami.

  Komunikasi atau dakwah persuasif harus dilakukan oleh orang-orang yang memang memiliki pengetahuan dan keahlian. Dakwah harus tetap dilakukan sekalipun dihadapkan dengan orang yang kemungkinannya sangat kecil untuk berubah, sebab pesan dalam dakwah bukan sekedar data informasi melainkan nilai- nilai keyakinan, ibadah, dan moral (akhlak) yang menuntut pengalamannya dalam sepanjang rentang kehidupan individu di tengah masyarakat. Hal ini dapat dijumpai pada Ma jelis Ta’lim di Masjid Al-Hidayah dimana para dai menggunakan metode komunikasi persuasif sebagai metode dalam menanamkan pemahaman Islam.

  Majlis T a’lim di Masjid Al-Hidayah Waydadi, Sukarame, Bandar Lampung merupakan sebuah kelompok pengajian yang memiliki anggota dengan latar yang berbeda baik dari segi pendidikan maupun pekerja’an. tentu itu bukan sebuah alasan untuk jadi penghalang dalam kegiatan berdakwah menyebarkan ajaran kebaikan di jalan allah. Kegiatan untuk menggali atau menambah wawasan ilmu agama dari seorang ustad atau da’i dilakukan sebagai bentuk pembinaan bagi masyarakat muslim. Pengajian tersebut sebagai wadah nonformal masyarakat untuk melakukan aktivitas atau untuk mempelajari dasar-dasar agama.

  Proses komunikasi yang terjadi di dalam majelis khususnya yang menyangkut komunikasi antara Da'i dan Mad'u merupakan faktor penting dalam menciptakan suatu organisasi yang efektif.

  Akan tetapi tidak semua jama’ah majelis taklim memahami pesan dakwah yang disampaikan oleh da’i karena faktor tertentu baik dari segi pendidikan maupun usia dari jama’ah yang berbeda, menuntut Da’i selaku komunikator harus bisa melakukan persuasif kepada komunikannya agar terjadi sebuah interaksi yang baik antara D a’i dan Mad’u di Majlis Ta’lim dalam memahami setiap pesan dakwah yang telah diberikan.

  Dengan demikian komunikasi persuasif tentu sangat berperan dalam kegiatan dakwah maka esensi dakwah terletak pada ajakan, dorongan (motivasi), rangsangan serta bimbingan terhadap orang lain untuk menerima ajaran agama dengan penuh kesadaran demi keuntungan pribadinya sendiri, bukan untuk kepentingan orang lain.

  Melihat latar belakang tersebut semangat dan kemauan antara Dai dan Jama’ah dalam mensyiarkan agama islam sangat tinggi, maka penulis tertarik meneliti tentang bagaimana Komunikasi

  Persuasif Da’i dan Mad’u Dalam Pemahaman pesan dakwah di

  Majlis Ta’lim Al-Ikhlas Waydadi Sukarame Bandar Lampung

  D. Rumusan Masalah 1.

  Bagaimana proses komunikasi persuasif yang dilakukan Da’i dalam mengupayakan pemahaman pesan dakwah pada mad’u di Majlis Ta’lim Al-

  Hidayah? 2. Apa effek komunikasi persuasif yang di rasakan mad’u dalam perubahan sikap, prilaku di Majelis Taklim Al-Hidayah?

  E. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian

  Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana Komunikasi Persuasif yang dilakukan Antara Da’i dan Mad’u dalam

  Pemahaman Pesan Dakwah di Majlis Ta’lim Al-Hidayah Kelurahan Waydadi

  Sukarame Bandar Lampung

2. Manfaat Penelitian

  a. Manfaat teoritis Untuk menambah wawasan mengenai proses komunikasi yang terjadi berdasarkan tataran komunikasi kelompok dimana sikap tersebut berasal dari ke efektifan yang terjadi dalam proses komunikasi.

  b. Manfaat Praktis Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk menumbuhkan pemahaman tentang dakwah keislaman serta bisa bermanfaat sebagai referensi secara akademik untuk Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi khususnya jurusan KPI yang berkonsentrasi pada ilmu komunikasi dan dakwah.

F. Tinjuan Pustaka

  Untuk menghindari tindakan plagiarisme maka peneliti melakukan penelusuran terhadap beberapa penelitian terdahulu yang relevan dengan komunikasi persuasif Da’i dan Mad’u dalam Pemahaman pesan dakwah, Adapun penelitian tersebut sebagai berikut:

  1) Ahmad Halim Hakim tahun 2014 mahasiswa Universitas Negeri Surakarta yang berjudul “Komunikasi Persuasif Perawat dalam Membangun Konsep

  Diri Positif Lansia”. Penelitian pada skripsi ini termasuk kedalam penelitian lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan data adalah sama sama mencaritahu bagaimana komunikasi persuasif di lapangan, bedanya penelitian pada skripsi ini dilakukan langsung oleh perawat untuk membangun konsep postitif lansia sedangkan penelitian yang penulis lakukan untuk mencari tahu bagaimana komunikasi persuasif yang dilakukan da’i dalam pemahaman pesan dakwah di majelis taklim. 2)

  Nurhalima tambunan tahun (2013) mahasiswi pascasarjana IAIN Sumatra Utara Medan. Tesis yang berjudul Komunikasi Persuasif Majelis Tabligh Pimpinan Daerah Dalam Meningkatkan Akidah Islam Di Kabupaten Karo Sumatra Utara. Jenis penelitian pada Tesis ini termasuk penelitian kuantatif dengan menggunakan pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dokumentasi langsung dilapangan. Adapun persamaan dan perbeda’an dengan penilitian yang penulis lakukan adalah sama- sama menggunakan tekhnik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan perbeda’an pada penelitian ini adalah termasuk penelitian kuantitatif sedangkan penelitian yang penulis lakukan termasuk kedalam penelitian lapangan atau field research.

  3) Septian Hadi Rahmawan 2014 mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Banten. Skripsi yang berjudul Pengaruh Komunikasi Persuasif Terhadap Kesadaran Pajak Pedagang Dipasar Rangkas Bitung (survei pada progam sosialisasi pp no.46 tahun 2013 terhadap pedagang di rangkasbitung). Penelitian ini termasuk penelitian penulis adalah sama-sama meneliti tentang komunikasi persuasif, sedangkan perbedaan nya adalah penulis menggunakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan dalam penelitian ini hanya menggunakan kuesioner dan wawancara. Dari beberapa hasil penelusuran dan penelitian yang telah penulis lakukan, sebagaimana telah penulis uraikan diatas maka penulis berkesimpulan bahwa penelitian ini termasuk berbeda dengan peneliti yang lain, meskipun ada beberapa kesama’an dalam penggunaan metode pengumpulan datanya.

G. Metode Penelitian

  Secara etimologis penelitian dalam bahasa inggris yaitu research yang berasal dari dua kata yaitu re dan search. Re berati kembali atau berulang dan search berati mencari, menjelajahi, atau menemukan makna. Dengan demikian metode penelitian atau riset berarti mencari, menjelajahi atau menemukan makna kembali secara

  7 berulang ulang.

  Metode ini adalah metode yang paling tepat untuk melakukan sesuatu dengan menggunakan pikiran secara seksama untuk mencapai suatu tujuan. Dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan metode yang sesuai dengan permasalahan yang akan dibahas. Metode ini sekaligus sesuai dengan penulisan karya ilmiah dan mampu menjawab rumusan masalah yang telah ditetapkan sesuai dengan jenis dan sifat

  8 penelitian ini.

  Agar suatu penelitian mendapatkan hasil yang maksimal, perlu ditentukan metode-metode tertentu dalam melaksanakan penelitian. Ada beberapa hal yang perlu dikemukakan dalam metode penelitian, antara lain: 1.

   Jenis dan Sifat Penelitian a. Jenis Penelitian

  Dilihat dari jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (feild

  

research) yaitu penelitian yang dilakukan dalam kancah kehidupan masyarakat yang

  9 sebenar nya.

  Dalam melakukan pendekatan penelitian penulis melakukan hal-hal yang berkaitan dengan masalah yang di teliti agar bisa menganalisis bagaimana komunikasi persuasive da’I dan mad’u dalam pemahaman pesan dakwah di Majlis Ta’lim Al-Hidayah yang berlokasi di Kelurahan Way Dadi Kecamatan Sukarame Bandar Lampung.

  8 ₉ Cholid narbuko dan abu Ahmadi, metode penelitian, (Jakarta: bumi aksara, 1997), h.1

b. Sifat Penelitian

  Menurut Koendjaningrat penelitian yang bersifat deskriptif adalah “Menggambarkan secara tepat sifat-sifat suatu individu, keadaan, gejala-gejala kelompok tertentu untuk menetapkan adanya hubungan tertentu sesuai gejala di suatu

  10 daerah lain di masyarakat”.

  Dalam penelitian ini penulis menggunakan data-data yang sesuai dengan apa adanya atau fakta yang sebenarnya untuk mendapatkan kejelasan tentang apa yang menjadi masalah dalam penelitian. Oleh karena itu, dalam penulisan ini memerlukan metode penelitian yang tepat dan efektif, guna memperoleh hasil yang dapat dipercaya kebenaranya. Yang penulis gagas hanya ditujukan untuk melukiskan, memaparkan atau melaporkan kenyataan-kenyataan yang lebih berfokus pada masalah komunikasi persuasif D a’i dan Mad’u dalam pemahaman pesan dakwah di maje lis ta’lim.

2. Sumber Data

  Jenis dan penelitian sumber data yang digunakan dalam penelitian ini memakai objek yang sesuai dengan subjek penelitian. Adapun jenis dan sumber data dalam penelitian ini adalah:

  a. Primer