Perancangan Simulasi TOEFL (Test Of English As A Foreign Language) Berbasis Web
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Test of English as a Foreign Language disingkat TOEFL adalah ujian kemampuan
berbahasa Inggris (logat Amerika) yang diperlukan untuk mendaftar masuk ke
universitas atau melamar pekerjaan di negara-negara lain di seluruh dunia. Ujian
TOEFL ini diselenggarakan oleh kantor ETS (Educational Testing Service) di Amerika
Serikat untuk semua peserta tes di seluruh dunia. Saat ini ada 3 macam test TOEFL
yang dikeluarkan oleh ETS, yaitu PBT (Paper Based Test) TOEFL, CBT (Computer
Based Test) TOEFL dan iBT (Internet Based Test) TOEFL.
Test TOEFL dilakukan oleh lembaga/instansi yang berwenang dan untuk
melakukan test maka peserta harus mengeluarkan biaya sesuai dengan ketentuan yang
berlaku. Bagi kebanyakan orang tidaklah mudah untuk mendapatkan nilai TOEFL yang
tinggi. Diperlukan waktu belajar dan latihan yang intensif untuk mendapatkan nilai
TOEFL yang tinggi.
Maka untuk memberikan alternative pembelajaran TOEFL, dibutuhkan suatu
sarana pembelajaran yang bersifat hemat waktu (time saving), hemat biaya (cost
Universitas Sumatera Utara
2
reduction) dan hemat tempat (space saving). Permasalahan ini dapat dijawab dengan
penggunaan sarana pembelajaran yang bersifat online dengan menggunakan fasilitas
internet yang mampu memberikan manfaat sebagai sarana pembelajaran materi-materi
terkait dengan tes TOEFL dan mampu memberikan fasilitas tryout berupa simulasi
TOEFL berbasis Web. Web adalah sistem dengan standar yang diterima secara universal
untuk menyimpan, menelusuri, memformat, dan menampilkan informasi melalui
arsitektur klien/server. Web menggunakan antarmuka pengguna grafis, sehinga sangat
mudah digunakan.
Setiap orang saat ini, dapat mengakses website dengan mudahnya melalui
gadget elektonik berupa handphone atau laptop selama terhubung dengan internet. Oleh
sebab itu, penulis ingin merancang suatu website yang bertujuan untuk memudahkan
masyarakat baik itu pelajar, mahasiswa, ataupun masyarakat umum untuk simulasi tes
TOEFL agar mendapatkan nilai/skor yang diinginkan. Untuk mengatasi permasalahan
di atas penulis membuat tugas akhir dengan judul:
“PERANCANGAN SIMULASI TOEFL (TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN
LANGUAGE) BERBASIS WEB”
Universitas Sumatera Utara
3
1.2
Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut diatas, maka dapat dirumuskan permasalahan yang
akan dibahas adalah: bagaimana merancang sistem simulasi TOEFL (Test Of English as
a Foreign Language) berbasis web yang mampu memberikan skor (hasil) kepada
pengguna aplikasi dan menjadi media pembelajaran dalam rangka persiapan
menghadapi tes TOEFL.
1.3
Batasan Masalah
Dalam membuat aplikasi ini ada beberapa batasan masalah yang ditemukan,
diantaranya:
1.
Perancangan aplikasi ini menggunakan bahasa pemrograman PHP versi 5.5.15
dengan basisdata MySQL versi 5.6.201 yang telah terintegrasi dalam Xampp
versi 3.2.1 dan Javascript.
2.
Aplikasi ini dibuat berdasarkan bentuk tes TOEFL yang sudah baku yang
dikembangkan oleh Educational Testing Service (ETS) yakni TOEFL PBT
(Paper Based Test). Dengan kata lain aplikasi ini adalah versi Web dari TOEFL
PBT (Paper Based Test) yang dilengkapi dengan modul pembelajaran.
Universitas Sumatera Utara
4
1.4
Tujuan
Tujuan dari penulisan ini adalah:
1. Merancang aplikasi simulasi TOEFL online berbasis web yang bersifat hemat
waktu (time saving), hemat biaya (cost reduction) dan hemat tempat (space
saving).
2. Memberikan media pembelajaran dan simulasi TOEFL secara online sehingga
dapat membantu persiapan menghadapi tes TOEFL dan mendapatkan skor/nilai
yang memuaskan.
1.5
Manfaat
Manfaat yang didapatkan dari sistem simulasi ini ialah:
1. Pengguna dapat melakukan tes atau simulasi TOEFL dari mana saja dan kapan
saja dengan bantuan fasilitas internet.
2. Dapat mengukur kemampuan pengguna sebelum melakukan tes TOEFL yang
sesungguhnya dengan pemberian modul atau materi-materi terkait dengan tes
TOEFL.
Universitas Sumatera Utara
5
1.6
Metodologi Penelitian
Metodologi penelitian yang dilakukan penulis yaitu sebagai berikut:
1. Penelitian Pustaka, Penelitian yang dilakukan penulis di perpustakaan dan
internet untuk mendapatkan bahan teoritis untuk membangun aplikasi web yang
dinamis, efektif dan efisien.
2. Pengumpulan data, Pada tahap ini penulis mengumpulkan semua data yang telah
diperoleh dan mengelompokkan data ke dalam beberapa bagian, agar dapat
mempermudah dalam perancangan sistem.
3. Mendesain sistem simulasi TOEFL yang berguna dan bekerja dengan baik.
Penulis menggunakan data yang telah dikumpulkan untuk mendesain sistem
dengan baik.
4. Mengumpulkan soal-soal dan modul atau materi-materi yang terkait tentang
TOEFL dari perpustakaan dan internet untuk mendukung cara kerja sistem.
5. Menguji sistem simulasi TOEFL setelah aplikasinya terbentuk. Pengujian adalah
tahapan yang sangat penting, hal ini dikarenakan dari pengujian inilah diketahui
apakah aplikasi ini sudah berjalan dengan baik atau masih terdapat kesalahan/
error.
Universitas Sumatera Utara
6
1.7
Sistematika Penulisan
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas pada penulisan tugas akhir ini, maka
penulis membaginya dalam beberapa bab sebagai berikut:
BAB 1 : PENDAHULUAN
Bab ini menguraikan latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan
masalah, tujuan penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan.
BAB 2 : LANDASAN TEORI
Bab ini berisikan teori-teori pendukung dalam penulisan Tugas Akhir ini. Teori
tersebut diperoleh dari berbagai sumber, diantaranya dari buku-buku dan
internet mengenai data, konsep web, sistem informasi, HTML, PHP, MySQL,
Javascript dan mengenai TOEFL.
BAB 3 : PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisi tentang perancangan sistem yang akan dibuat yang meliputi
perancangan database dan perancangan algoritma sistem.
BAB 4 : IMPLEMENTASI SISTEM
Bab ini menjelaskan tentang implementasi sistem serta tampilan dari sistem
yang telah dibentuk serta penjabaran elemen – elemen sistem baik dari segi
hardware, software, dan brainware.
Universitas Sumatera Utara
7
.BAB 5 : PENUTUP
Bab ini menguraikan kesimpulan dan saran-saran dari hasil pembuatan Tugas
Akhir ini.
Universitas Sumatera Utara
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Test of English as a Foreign Language disingkat TOEFL adalah ujian kemampuan
berbahasa Inggris (logat Amerika) yang diperlukan untuk mendaftar masuk ke
universitas atau melamar pekerjaan di negara-negara lain di seluruh dunia. Ujian
TOEFL ini diselenggarakan oleh kantor ETS (Educational Testing Service) di Amerika
Serikat untuk semua peserta tes di seluruh dunia. Saat ini ada 3 macam test TOEFL
yang dikeluarkan oleh ETS, yaitu PBT (Paper Based Test) TOEFL, CBT (Computer
Based Test) TOEFL dan iBT (Internet Based Test) TOEFL.
Test TOEFL dilakukan oleh lembaga/instansi yang berwenang dan untuk
melakukan test maka peserta harus mengeluarkan biaya sesuai dengan ketentuan yang
berlaku. Bagi kebanyakan orang tidaklah mudah untuk mendapatkan nilai TOEFL yang
tinggi. Diperlukan waktu belajar dan latihan yang intensif untuk mendapatkan nilai
TOEFL yang tinggi.
Maka untuk memberikan alternative pembelajaran TOEFL, dibutuhkan suatu
sarana pembelajaran yang bersifat hemat waktu (time saving), hemat biaya (cost
Universitas Sumatera Utara
2
reduction) dan hemat tempat (space saving). Permasalahan ini dapat dijawab dengan
penggunaan sarana pembelajaran yang bersifat online dengan menggunakan fasilitas
internet yang mampu memberikan manfaat sebagai sarana pembelajaran materi-materi
terkait dengan tes TOEFL dan mampu memberikan fasilitas tryout berupa simulasi
TOEFL berbasis Web. Web adalah sistem dengan standar yang diterima secara universal
untuk menyimpan, menelusuri, memformat, dan menampilkan informasi melalui
arsitektur klien/server. Web menggunakan antarmuka pengguna grafis, sehinga sangat
mudah digunakan.
Setiap orang saat ini, dapat mengakses website dengan mudahnya melalui
gadget elektonik berupa handphone atau laptop selama terhubung dengan internet. Oleh
sebab itu, penulis ingin merancang suatu website yang bertujuan untuk memudahkan
masyarakat baik itu pelajar, mahasiswa, ataupun masyarakat umum untuk simulasi tes
TOEFL agar mendapatkan nilai/skor yang diinginkan. Untuk mengatasi permasalahan
di atas penulis membuat tugas akhir dengan judul:
“PERANCANGAN SIMULASI TOEFL (TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN
LANGUAGE) BERBASIS WEB”
Universitas Sumatera Utara
3
1.2
Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut diatas, maka dapat dirumuskan permasalahan yang
akan dibahas adalah: bagaimana merancang sistem simulasi TOEFL (Test Of English as
a Foreign Language) berbasis web yang mampu memberikan skor (hasil) kepada
pengguna aplikasi dan menjadi media pembelajaran dalam rangka persiapan
menghadapi tes TOEFL.
1.3
Batasan Masalah
Dalam membuat aplikasi ini ada beberapa batasan masalah yang ditemukan,
diantaranya:
1.
Perancangan aplikasi ini menggunakan bahasa pemrograman PHP versi 5.5.15
dengan basisdata MySQL versi 5.6.201 yang telah terintegrasi dalam Xampp
versi 3.2.1 dan Javascript.
2.
Aplikasi ini dibuat berdasarkan bentuk tes TOEFL yang sudah baku yang
dikembangkan oleh Educational Testing Service (ETS) yakni TOEFL PBT
(Paper Based Test). Dengan kata lain aplikasi ini adalah versi Web dari TOEFL
PBT (Paper Based Test) yang dilengkapi dengan modul pembelajaran.
Universitas Sumatera Utara
4
1.4
Tujuan
Tujuan dari penulisan ini adalah:
1. Merancang aplikasi simulasi TOEFL online berbasis web yang bersifat hemat
waktu (time saving), hemat biaya (cost reduction) dan hemat tempat (space
saving).
2. Memberikan media pembelajaran dan simulasi TOEFL secara online sehingga
dapat membantu persiapan menghadapi tes TOEFL dan mendapatkan skor/nilai
yang memuaskan.
1.5
Manfaat
Manfaat yang didapatkan dari sistem simulasi ini ialah:
1. Pengguna dapat melakukan tes atau simulasi TOEFL dari mana saja dan kapan
saja dengan bantuan fasilitas internet.
2. Dapat mengukur kemampuan pengguna sebelum melakukan tes TOEFL yang
sesungguhnya dengan pemberian modul atau materi-materi terkait dengan tes
TOEFL.
Universitas Sumatera Utara
5
1.6
Metodologi Penelitian
Metodologi penelitian yang dilakukan penulis yaitu sebagai berikut:
1. Penelitian Pustaka, Penelitian yang dilakukan penulis di perpustakaan dan
internet untuk mendapatkan bahan teoritis untuk membangun aplikasi web yang
dinamis, efektif dan efisien.
2. Pengumpulan data, Pada tahap ini penulis mengumpulkan semua data yang telah
diperoleh dan mengelompokkan data ke dalam beberapa bagian, agar dapat
mempermudah dalam perancangan sistem.
3. Mendesain sistem simulasi TOEFL yang berguna dan bekerja dengan baik.
Penulis menggunakan data yang telah dikumpulkan untuk mendesain sistem
dengan baik.
4. Mengumpulkan soal-soal dan modul atau materi-materi yang terkait tentang
TOEFL dari perpustakaan dan internet untuk mendukung cara kerja sistem.
5. Menguji sistem simulasi TOEFL setelah aplikasinya terbentuk. Pengujian adalah
tahapan yang sangat penting, hal ini dikarenakan dari pengujian inilah diketahui
apakah aplikasi ini sudah berjalan dengan baik atau masih terdapat kesalahan/
error.
Universitas Sumatera Utara
6
1.7
Sistematika Penulisan
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas pada penulisan tugas akhir ini, maka
penulis membaginya dalam beberapa bab sebagai berikut:
BAB 1 : PENDAHULUAN
Bab ini menguraikan latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan
masalah, tujuan penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan.
BAB 2 : LANDASAN TEORI
Bab ini berisikan teori-teori pendukung dalam penulisan Tugas Akhir ini. Teori
tersebut diperoleh dari berbagai sumber, diantaranya dari buku-buku dan
internet mengenai data, konsep web, sistem informasi, HTML, PHP, MySQL,
Javascript dan mengenai TOEFL.
BAB 3 : PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisi tentang perancangan sistem yang akan dibuat yang meliputi
perancangan database dan perancangan algoritma sistem.
BAB 4 : IMPLEMENTASI SISTEM
Bab ini menjelaskan tentang implementasi sistem serta tampilan dari sistem
yang telah dibentuk serta penjabaran elemen – elemen sistem baik dari segi
hardware, software, dan brainware.
Universitas Sumatera Utara
7
.BAB 5 : PENUTUP
Bab ini menguraikan kesimpulan dan saran-saran dari hasil pembuatan Tugas
Akhir ini.
Universitas Sumatera Utara