Sistem Komputer - S1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : Arsitektur Komputer
Strata/Jurusan : S1/ Sistem Komputer
Minggu
ke
1
2
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran
Belajar
Cara
Pengajaran
Pengantar
1. Arsitektur komputer dan Organisasi
Komputer
2. Struktur dan fungsi
3. Evolusi dan kinerja komputer
Kuliah mimbar
Papan tulis,
OHP
TIU :
Memberikan
penjelasan
tentang cakupan materi yang
akan dibahas dalam organisasi
dan arsitektur komputer dan
evolusi serta kinerja komputer.
Agar Mahasiswa :
1. Mengerti cakupan materi Arsitektur
Komputer
2. Mengerti struktur dan fungsi
organisasi komputer secara umum
3. Mengetahui sejarah perkembangan
komputer
Kuliah Mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
paper
Pokok Bahasan dan TIU
Bus-bus sistem
1. Komponen-komponen komputer
2. Fungsi Komputer
3. Struktur interkoneksi
TIU :
4. Interkoneksi Bus
Memberikan
pengetahuan 5. PCI
tentang komponen-komponen
pembentuk komputer secara Agar Mahasiswa :
umum,
fungsi
komputer, 1. Mengerti Komponen dasar komputer
Struktur interkoneksinya serta
yang mengacu dari von Nuemann
interkoneksi bus yang ada
Architecture
termasuk system PCI yang 2. Memahami fungsi yang ada seperti
Media
Tugas
Referensi
1,2
1
3
4
terbaru
instruction fetch and execute
interrupts dan I/O function
3. Memahami struktur inter-koneksi
pada memori, modul I/O dan CPU
4. Memahami interkoneksi bus dan PCI
Memori Internal
1.
2.
3.
4.
Sistem memori komputer
Memori utama Semikonduktor
Memori Cache
Advanced DRAM
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal
OHP
1,2
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal
OHP
1,2
Agar Mahasiswa mampu :
1. Memahami karakteristik system
TIU :
memori komputer dan hirarkinya
Memberikan
pengetahuan 2. Mengerti
memori
utama
tentang organisasi memori
semikonduktor (tipe, kategori dan
komputer,
memori
utama
sifatnya)
semikonduktor, cache
dan 3. Memahami adanya cache yang dapat
organisasi DRAM
membantu memori utama
4. Mengetahui organisasi DRAM
Eksternal Memori
1.
2.
3.
4.
Disk Magnetik
RAID
Memori Optik
Pita Magnetik
TIU :
Memberikan
pengetahuan Agar Mahasiswa mampu:
tentang sejumlah perangkat 1. Mengetahui dan memaha-mi system
dan system memori eksternal.
dan cara kerja disk magnetic berupa
Membahas
tentang
organisasi data dan pemformatan,
pengetahuan Disk array untuk
karakteristik serta waktu akses disk
mendapatkan kinerja yang 2. Memahami fungsi utama RAID dan
2
lebih besar, serta cara kerja
enam tingkatan pola RAID
Disk Magnetik, RAID, Memori 3. Memahami system kerja CD-ROM,
Optik dan Pita Magnetik
WORM serta Disk Optik yang dapat
di hapus
4. Memahami system kerja pita
magnetik
5
Sistem Input/Output (I/O)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perangkat Eksternal
Modul-modul I/O
I/O Terprogram
Interrrupt Driven I/O
Direct memory Access (DMA)
Saluran I/O dan Prosesor
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1,2
OHP
paper
TIU :
Agar Mahasiswa mampu:
Memberikan
pengetahuan 1. Memahami
dan
menjelaskan
tentang proses kerja yang
perangkat eksternal I/O
dilakukan
oleh
Sistem 2. memahami dan menjelaskan fungsi
Input.Oupt (I/O)
dan struktur dan modul I/O
3. Memahami dan menjelaskan I/O
terprogram termasuk perintah dan
iinstruksi I/O
4. Memahami
dan
menjelaskan
Interrupt Driven I/O termasuk
pengolahan dan perancangannya
5. Memehami cara menjelaskan Direct
Memory Access (DMA) berikut
fungsi dan pengendalinya
6. Memahami dan menjelaskan saluran
I/O dan prosesor termasuk evolusi,
fungsi dan karakteristik saluran I/O
3
Computer Arithmetic
6
7
TIU :
Memberikan
pengetahuan
megenai proses kerja yang
dilakukan oleh CPU pada
sebuah komputer sehingga
mahasiswa diharapkan dapat
mengetahui rancangan dari
sebuah CPU
Set Instruksi
1.
2.
3.
4.
5.
Arithmetic Logic Unit (ALU)
Integer Representation
Integer Arithmetic
Floating Point Representation
Floating Point Arithmetic
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
pekerjaan rumah
Kuliah Mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
Paper
Agar mahasiswa mampu :
1. Memahami berbagai fungsi dan
arithmatika pada sebuah ALU
2. Memahami secara logika mengenai
proses kerja dari sebuah CPU
3. Memahami konversi bilangan yang
dilakukan oleh CPU
4. Memahami proses penam-bahan,
pengurangan,
per-kalian
dan
pembagian pada aritmatika
5. Memahami proses kerja CPU secara
aritmatika dan logika
1. Karakteristik Instruksi Mesin
2. Tipe-tipe operand
3. Tipe-tipe operasi
TIU :
Memeberikan
pemahaman
tentang Set Instruksi
yang Agar mahasiswa mampu :
meliputi karakteristik instruksi 1. Memahami karakteristik instruksi
mesin, tipe-tipe operand dan
mesin
tipe-tipe operasi
2. Memahami tipe-tipe operand
3. Memahami tipe-tipe operasi yang
4
ada
4. Mengenal point 2 dan 3 untuk kasus
pada Pentium
Set Instruksi
8
9,10
TIU:
Memberikan pemahaman tentang proses pengalamatan dan
format Instruksi
Struktur & Fungsi CPU
1. Pengalamatan
2. Format Instruksi
Kuliah Mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
Paper
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1,2
OHP
paper
Agar Mahasiswa mampu :
1. Memahami
jenis-jenis
mode
pengalamatan yang digunakan pada
komputer
2. Memahami format instruksi yang
digunakan
3. Mengenal point 1 dan 2 untuk kasus
pada Pentium
1.
2.
3.
4.
5.
Organisasi Prosesor
Organisasi Register
Siklus Instruksi
Pipelining Instruksi
Prosesor Pentium
Agar Mahasiswa Mampu :
1. Memahami organisasi CPU dengan
memperhatikan persyaratan yang
TIU :
ada serta hal-hal yang perlu
Memberikan
pengetahuan 2. Menjelaskan fungsi, macam dan
tentang organisasi Prosesor,
contoh Register yang terdapat pada
organisasi Register, Siklus
CPU
Instruksi, Pipeling Instruksi 3. Menjelaskan siklus instruksi pada
dan Prosesor Pentium
CPU
4. Memahami pendekatan organisasi
5
CPU
dengan
menggunakan
Pipelining Instruksi
5. Memberikan gambaran tentang
organisasi Prosesor Pentium
Reduced
Instruction
Computers
(RISC)
Prosesor supersaklar
11,12
TIU:
Memberikan pemahaman dan
penjelasan tentang kinerja yang
komputer yang menggunakan
RISC dan supersaklar.
Operasi Unit Kendali
13
Set 1. Reduced Instruction set architecture
dan 2. Pipelining RISC
3. Perbedaan RISC dan CISC
4. Prosesor supersaklar
Agar mahasiswa mampu:
1. Memahami arsitektur RISC
2. Menjelaskan pipelining RISC
3. Menjelaskan perbedaan RISC dan
CISC
4. Menjelaskan prosesor supersaklar
1. Operasi Mikro
2. Kendali Prosesor
3. Kendali Mikroprogrammed
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1,2
OHP
paper
Agar Mahasiswa mampu :
1. Mengerti operasi-operasi mikro
meliputi siklus-siklus instruksi
2. Mengerti bagaimana kontrol oleh
prosesor
TIU :
3. Mengenalkan konsep dasar instruksi
Memberikan
pemahaman
mikro
tentang operasi mikro kendali
prosesor
dan
kendali
mikroprogrammed
6
Pengolahan paralel
14
1. Multiprosesing
2. Koherensi cache
MESI
3. Komputasi vektor
4. Prosesor paralel
dan
protokol
TIU:
Agar mahasiswa mampu:
Memberikan pemahaman dan 1. Memahami
prosesor
yang
penjelasan
tentang
multimenggunakan multiprosesing
prosesing
dan
gambaran 2. Menjelaskan koherensi cache dan
tentang prosesor paralel.
protokol MESI
3. Memahami komputasi vektor
4. Menjelaskan prosesor paralel
Referensi :
1. William Stalling Computer Organization and Architecture, Prentice Hall, 5 Th ed, 2000
2. Soepono Soeparlan, Pengantar Organisasi Sistem Komptuer, Diktat Guandarma, 1995
3. Hamacher, Carl, et all, Computer organization, fifth edition, McGraw Hill, 2002
Dipersilahkan menggunakan referensi lainnya !
7
MATA KULIAH : Arsitektur Komputer
Strata/Jurusan : S1/ Sistem Komputer
Minggu
ke
1
2
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran
Belajar
Cara
Pengajaran
Pengantar
1. Arsitektur komputer dan Organisasi
Komputer
2. Struktur dan fungsi
3. Evolusi dan kinerja komputer
Kuliah mimbar
Papan tulis,
OHP
TIU :
Memberikan
penjelasan
tentang cakupan materi yang
akan dibahas dalam organisasi
dan arsitektur komputer dan
evolusi serta kinerja komputer.
Agar Mahasiswa :
1. Mengerti cakupan materi Arsitektur
Komputer
2. Mengerti struktur dan fungsi
organisasi komputer secara umum
3. Mengetahui sejarah perkembangan
komputer
Kuliah Mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
paper
Pokok Bahasan dan TIU
Bus-bus sistem
1. Komponen-komponen komputer
2. Fungsi Komputer
3. Struktur interkoneksi
TIU :
4. Interkoneksi Bus
Memberikan
pengetahuan 5. PCI
tentang komponen-komponen
pembentuk komputer secara Agar Mahasiswa :
umum,
fungsi
komputer, 1. Mengerti Komponen dasar komputer
Struktur interkoneksinya serta
yang mengacu dari von Nuemann
interkoneksi bus yang ada
Architecture
termasuk system PCI yang 2. Memahami fungsi yang ada seperti
Media
Tugas
Referensi
1,2
1
3
4
terbaru
instruction fetch and execute
interrupts dan I/O function
3. Memahami struktur inter-koneksi
pada memori, modul I/O dan CPU
4. Memahami interkoneksi bus dan PCI
Memori Internal
1.
2.
3.
4.
Sistem memori komputer
Memori utama Semikonduktor
Memori Cache
Advanced DRAM
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal
OHP
1,2
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal
OHP
1,2
Agar Mahasiswa mampu :
1. Memahami karakteristik system
TIU :
memori komputer dan hirarkinya
Memberikan
pengetahuan 2. Mengerti
memori
utama
tentang organisasi memori
semikonduktor (tipe, kategori dan
komputer,
memori
utama
sifatnya)
semikonduktor, cache
dan 3. Memahami adanya cache yang dapat
organisasi DRAM
membantu memori utama
4. Mengetahui organisasi DRAM
Eksternal Memori
1.
2.
3.
4.
Disk Magnetik
RAID
Memori Optik
Pita Magnetik
TIU :
Memberikan
pengetahuan Agar Mahasiswa mampu:
tentang sejumlah perangkat 1. Mengetahui dan memaha-mi system
dan system memori eksternal.
dan cara kerja disk magnetic berupa
Membahas
tentang
organisasi data dan pemformatan,
pengetahuan Disk array untuk
karakteristik serta waktu akses disk
mendapatkan kinerja yang 2. Memahami fungsi utama RAID dan
2
lebih besar, serta cara kerja
enam tingkatan pola RAID
Disk Magnetik, RAID, Memori 3. Memahami system kerja CD-ROM,
Optik dan Pita Magnetik
WORM serta Disk Optik yang dapat
di hapus
4. Memahami system kerja pita
magnetik
5
Sistem Input/Output (I/O)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perangkat Eksternal
Modul-modul I/O
I/O Terprogram
Interrrupt Driven I/O
Direct memory Access (DMA)
Saluran I/O dan Prosesor
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1,2
OHP
paper
TIU :
Agar Mahasiswa mampu:
Memberikan
pengetahuan 1. Memahami
dan
menjelaskan
tentang proses kerja yang
perangkat eksternal I/O
dilakukan
oleh
Sistem 2. memahami dan menjelaskan fungsi
Input.Oupt (I/O)
dan struktur dan modul I/O
3. Memahami dan menjelaskan I/O
terprogram termasuk perintah dan
iinstruksi I/O
4. Memahami
dan
menjelaskan
Interrupt Driven I/O termasuk
pengolahan dan perancangannya
5. Memehami cara menjelaskan Direct
Memory Access (DMA) berikut
fungsi dan pengendalinya
6. Memahami dan menjelaskan saluran
I/O dan prosesor termasuk evolusi,
fungsi dan karakteristik saluran I/O
3
Computer Arithmetic
6
7
TIU :
Memberikan
pengetahuan
megenai proses kerja yang
dilakukan oleh CPU pada
sebuah komputer sehingga
mahasiswa diharapkan dapat
mengetahui rancangan dari
sebuah CPU
Set Instruksi
1.
2.
3.
4.
5.
Arithmetic Logic Unit (ALU)
Integer Representation
Integer Arithmetic
Floating Point Representation
Floating Point Arithmetic
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
pekerjaan rumah
Kuliah Mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
Paper
Agar mahasiswa mampu :
1. Memahami berbagai fungsi dan
arithmatika pada sebuah ALU
2. Memahami secara logika mengenai
proses kerja dari sebuah CPU
3. Memahami konversi bilangan yang
dilakukan oleh CPU
4. Memahami proses penam-bahan,
pengurangan,
per-kalian
dan
pembagian pada aritmatika
5. Memahami proses kerja CPU secara
aritmatika dan logika
1. Karakteristik Instruksi Mesin
2. Tipe-tipe operand
3. Tipe-tipe operasi
TIU :
Memeberikan
pemahaman
tentang Set Instruksi
yang Agar mahasiswa mampu :
meliputi karakteristik instruksi 1. Memahami karakteristik instruksi
mesin, tipe-tipe operand dan
mesin
tipe-tipe operasi
2. Memahami tipe-tipe operand
3. Memahami tipe-tipe operasi yang
4
ada
4. Mengenal point 2 dan 3 untuk kasus
pada Pentium
Set Instruksi
8
9,10
TIU:
Memberikan pemahaman tentang proses pengalamatan dan
format Instruksi
Struktur & Fungsi CPU
1. Pengalamatan
2. Format Instruksi
Kuliah Mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1
OHP
Paper
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1,2
OHP
paper
Agar Mahasiswa mampu :
1. Memahami
jenis-jenis
mode
pengalamatan yang digunakan pada
komputer
2. Memahami format instruksi yang
digunakan
3. Mengenal point 1 dan 2 untuk kasus
pada Pentium
1.
2.
3.
4.
5.
Organisasi Prosesor
Organisasi Register
Siklus Instruksi
Pipelining Instruksi
Prosesor Pentium
Agar Mahasiswa Mampu :
1. Memahami organisasi CPU dengan
memperhatikan persyaratan yang
TIU :
ada serta hal-hal yang perlu
Memberikan
pengetahuan 2. Menjelaskan fungsi, macam dan
tentang organisasi Prosesor,
contoh Register yang terdapat pada
organisasi Register, Siklus
CPU
Instruksi, Pipeling Instruksi 3. Menjelaskan siklus instruksi pada
dan Prosesor Pentium
CPU
4. Memahami pendekatan organisasi
5
CPU
dengan
menggunakan
Pipelining Instruksi
5. Memberikan gambaran tentang
organisasi Prosesor Pentium
Reduced
Instruction
Computers
(RISC)
Prosesor supersaklar
11,12
TIU:
Memberikan pemahaman dan
penjelasan tentang kinerja yang
komputer yang menggunakan
RISC dan supersaklar.
Operasi Unit Kendali
13
Set 1. Reduced Instruction set architecture
dan 2. Pipelining RISC
3. Perbedaan RISC dan CISC
4. Prosesor supersaklar
Agar mahasiswa mampu:
1. Memahami arsitektur RISC
2. Menjelaskan pipelining RISC
3. Menjelaskan perbedaan RISC dan
CISC
4. Menjelaskan prosesor supersaklar
1. Operasi Mikro
2. Kendali Prosesor
3. Kendali Mikroprogrammed
Kuliah mimbar
Papan tulis, Latihan soal dan 1,2
OHP
paper
Agar Mahasiswa mampu :
1. Mengerti operasi-operasi mikro
meliputi siklus-siklus instruksi
2. Mengerti bagaimana kontrol oleh
prosesor
TIU :
3. Mengenalkan konsep dasar instruksi
Memberikan
pemahaman
mikro
tentang operasi mikro kendali
prosesor
dan
kendali
mikroprogrammed
6
Pengolahan paralel
14
1. Multiprosesing
2. Koherensi cache
MESI
3. Komputasi vektor
4. Prosesor paralel
dan
protokol
TIU:
Agar mahasiswa mampu:
Memberikan pemahaman dan 1. Memahami
prosesor
yang
penjelasan
tentang
multimenggunakan multiprosesing
prosesing
dan
gambaran 2. Menjelaskan koherensi cache dan
tentang prosesor paralel.
protokol MESI
3. Memahami komputasi vektor
4. Menjelaskan prosesor paralel
Referensi :
1. William Stalling Computer Organization and Architecture, Prentice Hall, 5 Th ed, 2000
2. Soepono Soeparlan, Pengantar Organisasi Sistem Komptuer, Diktat Guandarma, 1995
3. Hamacher, Carl, et all, Computer organization, fifth edition, McGraw Hill, 2002
Dipersilahkan menggunakan referensi lainnya !
7