Perception of Accounting Student Towards Statistical Sampling in Auditing.

!
"

#
$

%

&

'
&

$

(
$

)

!

$%

&!

'(

" #
!

! "

#

)
!

" #$
(

#


#

"
!

%

& '#
#$
!
& &
$
! !
#
"
$ " !
# ) $
%
" ! !

(
#
!
#
& &
"
**
!
$ "
#
#
%
"
!
'
# %
# $
# ! !
(
!

)
#
# )
%
%
) "
"
#
$ +
& % # ( ,"
# '
#
!
"
!
$$
'
!
&
)

& # #
%
%
"
! !
$
%
#
&
((
# !
!
#
#
#
#
$
%
"
$

"
!
$
( .
' !
!
!
"
"
$
'%
"
/*
0
& % /*
0
!
$
%
/$

0 '!
'
#
!
#
!
$ & %
/+
0
%
&
(.
!
'%
#
% "
%
#& %
"
/&

%
0(
1
'!
& ) " ! !
! !
$
$ # $$
2 %
! !
$
'
( ," 2 $ " ! !
% "
%
$
'
"
#
"

'
#) "
3 ! % % ' ( (
"
'"
3
"
$
(
1
'!
&
"
! % % ' $
! !
#
' &
( ,"
"
'

#
" #$
%
!
$
(
" "
!
!" 2 #
"
#
!
'%
"
/
#
$
% 0
*
#

!
! $
'
"
"
!
! &#
$$
&#
#
) " " #
# # $$ #) (
!
$ 3
' $ #
,
% #
'
"
# 4 5 #
(
!!
"
) $! % % ' " '
#
#
#
!
!
# &
( 6 ) &
"
$
$
#
" 3
#
"
# $ ! $
5 #
(

8

!
#

$ &
# "'! "
! $
5 #
! (
. !
'$
$ #

"
3

%5
!
&
" $
# !

& 3
$
#

$ %
!
&#

"
5
(
# &

# 4 !
$
% #
&#
)" " '
# % "
#
! (
& '
#
#
"
#
$ )" "
!
!! !
# &#
%
# "
"
!
%
# #
" $
$ &#
" #( $ #
$ ' # !
)
% "
$
%
#
!
$
& %
(
!
# % "
!
# %
&
#
#
% #
+%
#
/
$
+ !
#9 ' :
"
# ;"


!
#

B

"

,

#

3 ) 4 %
5
6

#

#
$ $

)
)

#

$:
* -

+
'.
#

# "
#
$
'
'
#
#
# # ( ," # !
$
!
!
# "
!
# & !
' **4 (
' ) #
%
"
# !
$
" !
$& ) $ " #
#
" 3
' $)
$
'# (

(
$3

)
"
#
:
#
" !
!
!
#
( ,
! #
7
$
# *
#
( ," $
3
#
! #
) D
' ! $ !
!
$
#
#EF , % <
2 "
! #
4
)
$ 3
#

/ 0

2"
:
;

#

1/
3 4

0

'

,

2
B !

#
%
$
"
#
"

3 4

#
A ?

!
;

?
!

,

, % <

7

#
! $

"

#

**?

" '

! $
"

.

"

+ 3

" $
, %
#

"
!

!
$
8

#
" ) # "
(

!

#

#

#

4

50

#

$ #&
: $
$

"

$

$

!
/
!

$

60

0(

3
$

B

$

!
!
!

%5

&

!

#

G0

## $
% (
%5 & &

"

B ! #
GG0 H 7
A
A*

$

(
!
!
!

5 #
!

2
!

! &
!
#
@"
G0

'%

' %
/
$
!
"
%5 & % (
! &#
' & '$
#
% #$ !

"

<

#&

#

$

=

$ " ) $ "
" ! !
&
(
&
# %' # $$
!
$ &
(
<

)
$

$

.88;

"

#

)"

)

"

/ 0
&

GG0

$
)

,"
%5

$$
0(

D "
!

#

F

, %
"
'
#
$ ' /