PENYIMPANGAN PRINSIP KERJA SAMA DAN PRINSIP KESOPANAN WACANA KARTUN PADA BUKU POLITIK SANTUN DALAM KARTUN Penyimpangan Prinsip Kerja Sama Dan Prinsip Kesopanan Wacana Kartun Pada Buku Politik Santun Dalam Kartun Karya Muhammad Mice Misrad.

i

PENYIMPANGAN PRINSIP KERJA SAMA DAN PRINSIP KESOPANAN
WACANA KARTUN PADA BUKU POLITIK SANTUN DALAM KARTUN
KARYA MUHAMMAD MICE MISRAD

TESIS

Diajukan kepada
Program Studi Pengkajian Bahasa
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Pengajaran Bahasa Indonesia

Oleh:
AZIZAH MALIKHA YUNITAWATI
S 200100003

PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

ii

NOTA PEMBIMBING

Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum. (Pembimbing I)
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudari Azizah Malikha Yunitawati

Kepada Yth.
Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Setelah membaca, meneliti, menelaah, mengoreksi dan mengadakan perbaikan
seperlunya terhadap tesis saudari:
Nama

NIM
Konsentrasi
Judul

: Azizah Malikha Yunitawati
: S20010003
: Pengkajian Bahasa Indonesia
: Penyimpangan Prinsip Kerjasama dan Prinsip Kesopanan
Wacana Kartun pada Buku Politik Santun dalam Kartun
Karya Muhammad Mice Misrad

Dengan ini, kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Surakarta, 21 Desember 2012
Pembimbing I,

Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum.

NIP: 130811578

iii

NOTA PEMBIMBING

Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum. (Pembimbing II)
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudari Azizah Malikha Yunitawati

Kepada Yth.
Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Setelah membaca, meneliti, menelaah, mengoreksi dan mengadakan perbaikan
seperlunya terhadap tesis saudari:
Nama

NIM
Konsentrasi
Judul

: Azizah Malikha Yunitawati
: S200100003
: Pengkajian Bahasa Indonesia
: Penyimpangan Prinsip Kerjasama dan Prinsip Kesopanan
Wacana Kartun pada Buku Politik Santun dalam Kartun
Karya Muhammad Mice Misrad

Dengan ini, kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Surakarta, 21 Desember 2012
Pembimbing II,

Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.

NIK. 472

iv

v

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama

: Azizah Malikha Yunitawati

NIM

: S200100003

Progdi

: Magister Pengkajian Bahasa

Minat Utama : Bahasa Indonesia
Dengan ini menyatakan bahwa tesis berjudul “Penyimpangan Prinsip Kerjasama
dan Prinsip Kesopanan Wacana Kartun pada Buku Politik Santun dalam Kartun
Karya Muhammad Mice Misrad” ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri.
Sepanjang pengetahuan saya, karya ilmiah ini tidak berisi materi yang ditulis oleh
orang lain, kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai acuan dengan
mengikuti tata cara dan etika penulisan karya ilmiah yang lazim. Apabila ternyata
terbukti bahwa pernyataan ini tidak benar, sepenuhnya menjadi tanggung jawab
saya.

Surakarta, 21 Desember 2012
Azizah Malikha Yunitawati

vi

MOTTO

Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh
direbut oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri (Ibu Kartini).

Setiap pencarian berakhir dengan kemenangan yang telah dilewati dengan
ujian yang berat (Tung Desem Waringin).
Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi
bangkit kembali setiap kali kita jatuh (Confusius).
Hidup hanya sekali, hiduplah dengan dahsyat! (Penulis).

PERSEMBAHAN
Tesis ini peneliti persembahkan untuk:
1. Keluarga tercinta (Bapak, Ibu, dan
Adik).
2. Guru-guru yang telah memberikan
ilmu.
3. Handai tolan.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas

limpahan rahmat, taufik serta karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan tesis dengan judul “Penyimpangan Prinsip Kerja Sama dan Prinsip
Kesopanan Wacana Kartun pada Buku Politik Santun dalam Kartun Karya
Muhammad Mice Misrad.” Dalam kesempatan ini penulis sampaikan rasa hormat
dan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada pihak-pihak yang disebut di bawah
ini.
1.

Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.Si., Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk belajar
pada Program Pascasarjana.

2.

Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
fasilitas sehingga terselesaikannya tesis ini .

3.

Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum., Pembimbing Utama yang telah
berkenan memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai
dan berhasil dengan baik.

4.

Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum., Pembimbing Pendamping yang telah
berkenan memberikan bimbingan dalam penyusunan Tesis ini hingga selesai
dan berhasil dengan baik.

viii

5.

Bapak/Ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu kepada
penulis sehingga dapat terselesaikannya tesis ini

6.

Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang membantu dalam pelayanan peminjaman
referensi dan pengadaan jurnal sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.

7.

Teman-teman seangkatan mahasiswa Pascasarjana Program Magister
Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan dukungan mental spiritual.

8.

Semua pihak yang telah membantu penyusunan tesis ini.
Penulis sudah berusaha semaksimal mungkin dalam penyelesaian tesis ini.

Penulis juga menyadari bahwa tesis ini masih perlu penyempurnaan dari berbagai
pihak, untuk itu saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat penulis
harapkan.
Wassalamu’alaiakumWr. Wb

Surakarta, 21 Desember 2012

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..............................................................................................i
NOTA PEMBIMBING I ........................................................................................ii
NOTA PEMBIMBING II ....................................................................................iii
PENGESAHAN ...................................................................................................iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ...................................................................v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .......................................................................vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xiii
DAFTAR TABEL ..............................................................................................xiv
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xv
ABSTRAK .........................................................................................................xvi
BAB 1 PENDAHULUAN ....................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................1
B. Ruang Lingkup ..........................................................................................7
C. Fokus Penelitian ........................................................................................7
D. Tujuan Penelitian ......................................................................................7
E. Manfaat Penelitian ....................................................................................8
BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................10
A. Kajian Penelitian yang Relevan ..........................................................10
B. Kajian Teori ........................................................................................18

x

1. Pengertian Pragmatik .....................................................................18
2. Lingkup Studi Pragmatik ...............................................................20
3. Peristiwa Tutur ...............................................................................22
4. Tindak Tutur ..................................................................................26
5. Prinsip Kerja sama .........................................................................28
a. Pengertian Prinsip Kerja sama ..................................................28
b. Maksim-maksim Prinsip Kerja sama ........................................28
6. Prinsip Kesopanan .........................................................................32
a. Pengertian Prinsip Kesopanan ..................................................32
b. Maksim-maksim Prinsip Kesopanan ........................................34
7. Maksim-maksim Penyimpangan Pragmatik ..................................38
a. Penyimpangan Maksim Kerja Sama ........................................38
b. Penyimpangan Maksim Kesopanan ..........................................41
8. Wacana ...........................................................................................46
a. Pengertian Wacanan ..................................................................46
b. Jenis-jenis Wacana ....................................................................47
9. Kartun ............................................................................................52
a. Pengertian Kartun ......................................................................52
b. Batasan dan Jenis-jenis Kartun .................................................54
10. Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK ....................................55
a. Hakikat Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK ....................55
b. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK ......57
c. Tujuan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK ...................57

xi

C. Kerangka Konseptual .........................................................................58
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................60
A. Jenis dan Strategi Penelitian ...............................................................60
B. Sumber Data dan Data ........................................................................61
C. Uji Validitas Data ...............................................................................61
D. Teknik Pengumpulan Data .................................................................62
E. Teknik Analisis Data ..........................................................................63
F. Teknik Penyajian Data ........................................................................64
G. Prosedur Penelitian .............................................................................64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................65
A. Penyimpangan Prinsip Kerja Sama ....................................................65
1. Penyimpangan Maksim Kuantitas .................................................66
2. Penyimpangan Maksim Relevansi ................................................75
3. Penyimpangan Maksim Pelaksanaan ............................................80
B. Penyimpangan Prinsip Kesopanan .....................................................81
1. Penyimpangan Maksim Kebijaksanaan .........................................82
2. Penyimpangan Maksim Kedermawanan .......................................85
3. Penyimpangan Maksim Penenerimaan .........................................89

xii

4. Penyimpangan Maksim Kerendahan Hati .....................................90
5. Penyimpangan Masim Kecocokan ................................................92
6. Penyimpangan Maksim Kesimpatian ............................................94
C. Implementasi Penyimpangan Prinsip Kerja Sama dan Prinsip
Kesopanan Wacana Kartun pada Buku Politik Santun dalam Kartun
Karya Muhammad Mice Misrad ........................................................98
D. Temuan dan Pembahasan .................................................................103
BAB V PENUTUP ............................................................................................108
A. Simpulan ...........................................................................................108
B. Saran .................................................................................................109
C. Implikasi ...........................................................................................111
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................112
LAMPIRAN .....................................................................................................115

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Konseptual ......................................................................59
Gambar 2. Prosedur Penelitian ..........................................................................64

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Penyimpangan Prinsip Kerja Sama ...........................................................104
Tabel 2. Penyimpangan Prinsip Kesopanan ............................................................105

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Data Penyimpangan Prinsip Kerja Sama dalam Buku Politik Santun
dalam Kartun Karya Muhammad Mice Misrad..............................115
Lampiran 2. Data Penyimpangan Prinsip Kesopanan dalam Buku Politik Santun
dalam Kartun Karya Muhammad Mice Misrad..............................130

xvi

ABSTRAK
Azizah Malikha Yunitawati. S200100003. Penyimpangan Prinsip Kerja Sama
dan Prinsip Kesopanan Wacana Kartun pada Buku Politik Santun dalam
Kartun Karya Muhammad Mice Misrad. Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian ini memiliki tiga tujuan. (1)
Mengidentifikasi bentuk
penyimpangan prinsip kerja sama wacana kartun pada buku Politik Santun dalam
Kartun karya Muhammad Mice Misrad, (2) mendeskripsikan bentuk
penyimpangan prinsip kesopanan wacana kartun pada buku Politik Santun dalam
Kartun karya Muhammad Mice Misrad, dan (3) mendeskripsikan implementasi
penyimpangan prinsip kerja sama dan kesopanan wacana kartun pada buku Politik
Santun dalam Kartun karya Muhammad Mice Misrad dalam pembelajaran bahasa
Indonesia di SMK.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode
deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku yang berjudul Politik
Santun dalam Kartun karya Muhammad Mice Misrad. Datanya berupa kata-kata,
kalimat-kalimat, dan wacana baik monolog maupun dialog pada buku Politik
Santun dalam Kartun yang memperlihatkan adanya penyimpangan prinsip kerja
sama dan penyimpangan prinsip kesopanan. Teknik pengumpulan data
menggunakan metode simak kemudian ditindaklanjuti dengan teknik catat.
Teknik analisis data menggunakan teknik Hubung Banding Membedakan (HBB)
dan teknik Hubung Banding Menyamakan (HBS). Penyajian hasil analisis data
menggunakan metode penyajian informal.
Hasil penelitian penyimpangan prinsip kerja sama wacana kartun dalam
buku Politik Santun dalam Kartun karya Muhammad Mice Misrad dapat dibagi
menjadi 3 aspek. (1) Penyimpangan prinsip kerja sama dapat dikelompokkan
menjadi tiga jenis prinsip kerja sama: (a) maksim kuantitas, (b) maksim relevansi,
dan (c) maksim pelaksanaan/cara. Bentuk maksim kuantitas mendominasi
penyimpangan prinsip kerja sama. (2) Penyimpangan prinsip kesopanan dapat
dikelompokkan menjadi enam jenis prinsip kesopanan: (a) maksim kebijaksanaan,
(b) maksim kedermawanan, (c) maksim penerimaan, (d) maksim kerendahan hati,
(e) maksim kecocokan, dan (f) maksim kesimpatian. (3) Implementasi
penyimpangan prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan wacana kartun pada
buku Politik Santun dalam Kartun karya Muhammad Mice Misrad dalam
pembelajaran bahasa Indonesia di SMK sebagai berikut. (a) Penyimpangan
prinsip kerja sama dan kesopanan wacana kartun pada buku Politik Santun dalam
Kartun, dapat diimpletasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia tingkat SMK,
khususnya di kelas X, (b) materi yang disajikan berupa bentuk-bentuk
penyimpangan prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan wacana kartun pada
buku Politik Santun dalam Kartun, (c) metode yang diterapkan adalah metode
percakapan, tanya jawab, dan diskusi, (d) dalam pembelajaran penyimpangan
prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan tindak tutur digunakan media berupa
modelling, dan (e) proses evaluasi berupa tindak tutur.
Kata Kunci: penyimpangan prinsip kerja sama, penyimpangan prinsip
kesopanan, wacana kartun, implementasi pembelajaran.

xvii

ABSTRACT
Azizah Malikha Yunitawati. S200100003. Deviation Cooperation Principle
and Politeness Principle of Cartoon Discourse in the Politik Santun dalam
Kartun book Muhammad Mice Misrad’s work. Graduate Program
Muhammadiyah University of Surakarta.
This study has three aims. (1) Identify the deviation’s forms of cartoon’s
discourse in cooperative principle in the Politik Santun dalam Kartun book
Muhammad Mice Misrad’s work, (2) describe the deviation’s form of cartoon’s
discourse in politeness principle in the Politik Santun dalam Kartun book
Muhammad Mice Misrad’s work, and (3 ) describes the deviation implementation
of cooperation principle and politeness principle cartoon discrouse in the Politik
Santun dalam Kartun book Muhammad Mice Misrad’s work in learning
Indonesian language at vocational high school.
This research is a qualitative research by using descriptive methods. Sources
of data in this study is a book entitled Politik Santun dalam Kartun Muhammad
Mice Misrad’s work. The data in the form of words, sentences, and discourse both
monologues and dialogues in the book Politik Santun dalam Kartun showing the
deviation cooperative principle and politiness principle. Techniques of collecting
data are reading method and followed by summarizing method. Techniques of
data analyzing are equalizing techniques and differentiating technique.
Presentation of data analysis result use informal presentation.
The deviation’s results of cartoon’s cooperative principle in the Politik
Santun dalam Kartun book Muhammad Mice Misrad’s work can be divided into
three aspects. (1) Deviation’s cooperative principle can be classified into three
types of cooperative principles: (a) maxim of quantity, (b) maxim of relevance,
and (c) maxim of manner. The form maxim of quantity to dominate deviation
principle of cooperation. (2) Deviation’s of politeness principle can be clasified
into six types of politeness principles: (a) tact maxim, (b) generosity maxim, (c)
approbation maxim, (d) modesty maxim, (e) agreement maxim, and (f) sympath
maxim. (3) The implementation of cartoon discourse deviation toward
cooperation and politeness principle in the book Politik Santun dalam Kartun
book Muhammad Mice Misrad’s wok leraning Indonesian language
at
vocational high school. (a) Toward cartoon deviation of cooperative principle and
politeness principle in the book Politik Santun dalam Kartun can be implemented
in Indonesian language learning in the vocational high school, especially in class
X/ first grade class, (b) the material which being presented is in the forms of
cartoon discourse’s deviation toward cooperative principle and politeness
principle in the book Politik Santun dalam Kartun, (c) the applied methods are
conversation, question and answers, and discussions, (d) in learning deviation’s
cooperative principle and politeness principle use modeling as media, and (e) the
evaluation process is in speech act’s form.
Keywords: deviation cooperative principle, deviation politeness principle,
discourse cartoons, learning implementations.