HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KEMANDIRIAN Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Kemandirian Dengan Penyesuaian Diri Siswa Di Asrama.

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS
DAN KEMANDIRIAN
DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA DI ASRAMA

TESIS
Diajukan kepada
Program Studi Magister Sains Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Dalam Ilmu Psikologi

Oleh :
SRI PURWANINGSIH
NIM : S 300 110 016

PROGRAM MAGISTER SAINS PSIKOLOGI
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i

PERSEMBAHAN

Ka ya sede ha a i i dipe se

ahka u tuk …………………………………

Ibu, suami, dan anak-anakku
Ibu dan suami yang selalu memberikan bimbingan
serta anak-anakku tersayang yang selalu memberikan semangat
terimakasih untuk sahabat, teman, serta saudaraku semua
atas do’a da duku ga ya g di e ika .

v

vii

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan,
maka apabila kamu telah selesai dari suatu urusan,
kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain.

Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
(Q.S. Al Insyirah : 6, 7, 8)

Jika kita mensyukuri sukses kecil yang kita peroleh dan
tetap mau melanjutkan perjuangan secara konsisten,
maka sukses besar akan kita raih.
(Andrie Wongso)

vi

viii

KATA PENGANTAR

Assala u’alaiku

Wr. W .

Segala puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis ini

dengan lancar.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam menyelesaikan tesis ini
banyak mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, sehingga
dalam kesempatan ini dengan segala hormat dan kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Taufik, M.Si., Ph.D, selaku Ketua Program Studi Magister Sains
Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta dan pembimbing
utama yang telah memberikan bimbingan serta petunjuk yang
bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
2. Ibu Dr. Nanik Prihartanti, M.Si., selaku pembimbing pendamping yang
telah ikhlas dan sabar juga memberikan dorongan, petunjuk dan
masukan yang penulis butuhkan sehingga dapat menyelesaikan tesis
ini.
3. Bapak Drs. Diastono, selaku Kepala Sekolah SMA MTA Surakarta yang
telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di sekolah
tersebut.

vii

ix

4. Bapak ibu guru SMA MTA Surakarta yang telah bersedia memberikan
kelonggaran jadwal mengajar selama berlangsungnya penelitian dan
memberikan informasi yang dibutuhkan penulis.
5. Siswa-siswi SMA MTA Surakarta kelas X yang telah bersedia menjadi
subjek dalam penelitian.
6. Pengelola dan Staff pengajar Program Magister Sains Psikologi yang
telah memberikan ilmu dan fasilitas selama mengikuti studi.
7. Teman-teman satu angkatan yang selalu memberikan dukungan.
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah

banyak memberikan

dukungan

kepada

penulis dalam

menyelesaikan tesis ini.
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih dan berharap semoga Allah
SWT, membalas kebaikan yang telah diberikan kepada penulis. Semoga karya ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak. Amiin.
Wassala u’alaiku

Wr. W .

Surakarta, 26 Juni 2013
Penulis

viii

xix

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS
DAN KEMANDIRIAN
DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA DI ASRAMA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh
demokratis dan kemandirian dengan penyesuaian diri siswa di asrama. Subyek
penelitian adalah siswa SMA MTA Surakarta kelas X yang berjumlah 120 siswa.
Alat ukur yang digunakan adalah angket. Metode analisis data menggunakan
analisis regresi berganda dengan program SPSS versi 17.0. Berdasarkan hasil
perhitungan analisis di peroleh nilai korelasi R = 0,800; F regresi = 103,694; p =
0,000 (p