Pengaruh peer group dan pendidikan keuangan Keluarga terhadap perilaku Menabung mahasiswa - Perbanas Institutional Repository

PENGARUH PEER GROUP DAN PENDIDIKAN KEUANGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU MENABUNG MAHASISWA SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Sarjana

  Program Studi Manajemen Oleh:

ELINDA KASIH DININGRUM 2014210400 SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA 2018 KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA

KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA

  

PENGARUH PEER GROUP DAN PENDIDIKAN KEUANGAN

KELUARGA TERHADAP PERILAKU

MENABUNG MAHASISWA

SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Sarjana

  Program Studi Manajemen

  

Oleh:

ELINDA KASIH DININGRUM

2014210400

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

  

SURABAYA

2018

  

MOTTO

Be as yourself as you want

Success needs a process.

  

Courage take distance higher than Inteligent.

  

Eat Failure, and you will know the taste of

success.

  

“ MAKA SESUNGGUHNYA BERSAMA

KESULITAN ITU ADA KEMUDAHAN.

SESUNGGUHNYA BERSAMA KESULITAN ITU

ADA KEMUDAHAN (QS AL INSYIRAH 5-

  6)”

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan kepada orang-orang yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi dan juga orang-orang yang telah menjadi bagian dari perjalanan hidup saya.

  Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada : 1.

  Puji syukur kepada Allah SWT dengan cinta dan kasih sayang-Mu telah memberikanku kekuatan dan kesabaran serta membekaliku dengan ilmu. Atas karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat serta salam selalu terlimpahkan keharibaan Rasulullah Muhammad SAW.

  2. Untuk Mama, Ayah, Mas Hasi, Tyo dan Billy terimakasih atas do’a dan dukungan serta masukan untukku selama ini. Terima kasih sudah menjadi tempat terbaikku untuk berkeluh kesah, sudah sangat menguatkanku, sudah membimbing hingga aku bisa berada pada tahap sekarang ini. Terima kasih sudah memberi motivasi yang tiada henti. Tak lupa juga saya ucapkan terima kasih untuk uwa, tante, om, semua sepupuku serta seluruh keluarga besar yang sudah membantu dan juga memberikan support serta doanya.

  3. Ibu Mellyza Silvy, SE., M.Si selaku dosen pembimbing. Terima kasih telah membimbing saya sehingga saya bisa mendapatkan gelar sarjana.

  Ibu selalu memberi semangat dan motivasi. Saya minta maaf yang sebesar-besarnya jika selama ini ada salah baik yang disengaja maupun tidak.Sekali lagi saya ucapkan terima kasih untuk semua kritikan dan motivasi yang ibu berikan. Semua hal tersebut sangat bermanfaat untuk saya dalam menjalani kehidupan dimasa depan. Semoga ibu selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin.

  4. Terima kasih untuk teman-teman Saving Squad, Ferrandy, Ibma, Niluh dan Ibma yang telah banyak membantu saya selama ini khususnya pada saat mengerjakan skripsi. Akhirnya drama-drama kita mengerjakan skripsi selesai ya gengs!!!!

  5. Teruntuk grup dosbing Bu Mell squad yaitu Hanifi, Dwiki, Kristina, Pratiwi, Niluh, Ibma, Linda, Ferrandy terimakasih banyak sudah banyak membantu elin untuk mengerjakan skripsi 

  6. Sahabatku Hanifi gajah, Santya kadal dan Mb niluh cabe terimakasih sudah menjadi teman, sahabat, keluarga, teman bertengkar yang mendengarkan keluh kesah elin, menerima kejailanku, memotivasi dan mensuport selama ini. Sarangheyooooo <333333

7. Sahabatku, Keluargaku Tsumtsum krew Misqiueeeen, Anis, Siska, Feve,

  Kakek, Abul, Eko, Rizky, Dhea, Ayu yang selalu menemani elin dimanapun dan kapanpun, selalu membuat senang dengan kerecehannya, selalu mensuport elin, mendengarkan keluh kesah, temen terbangsit. Terimakasih sudah menjadi sahabat yang baik dan selalu ada. Aku tanpamu butiran debu rek.... Sarangheyooo <33333 8. Terimakasih untuk My begundal feat Palapa squad , Rere, Onika, Elsa,

  Ferrandy, Angga, Hanifi, Santya, Niluh, Nazil yang menemani elin selama ini di kampus, mendengarkan curhat, menghabiskan waktu bersama, mengerjakan skripsi bersama, teman untuk berdebat, bolos bareng, mager bareng, temen makan nasi padang palapa , temen bobo., temen begadang.. Gomawoooo gengs <3333333 9. Terima kasih buat teman-teman kampus yang ga mungkin ku sebut satu- satu :’) kalian yang udah menemani dan membantu dari awal masuk kampus sampai aku lulus  terima kasih banyak semua.

  10. Terima kasih banyak untuk semua pihak yang telah mendukung saya selama proses perkuliahan berlangsung hingga terselesaikannya skripsi ini. Mohon maaf jika terdapat pihak yang tidak tercantum namanya dihalaman persembahan.

KATA PENGANTAR

  Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “PENGARUH PEER

  GROUP DAN PENDIDIKAN KEUANGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU MENABUNG MAHASISWA

  ”. Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat dalam memperoleh gelar sarjana pada Program Studi Manajemen Konsentrasi Keuangan di STIE Perbanas Surabaya.

  Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya , khususnya kepada:

  1. Bapak Dr. Lutfi SE, M.Fin selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya 2.

  Ibu Dr.Muazaroh, SE., M.T, selaku Ketua Program Studi Manajemen STIE Perbanasx

  3. Prof. Dr. Dra. Tatik Suryani Psi., M.M. selaku Dosen Wali Ibu 4.

  Ibu Mellyza Silvi, S.E., M.Si selaku Dosen Pembimbing dengan penuh sabar untuk membimbing penelitian ini

  5. Semua Civitas STIE Perbanas Surabaya Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak- pihak yang membutuhkan dan mohon maaf yang sebesar-besarnya jika ada kesalahan yang penulis lakukan pada saat pembuatan skripsi ini.

  Surabaya, Agustus 2018 Penulis

  

DAFTAR ISI

  2.2 Landasan Teori .................................................................................14

  3.4 Definisi Operasionel dan Pengukuran Variabel ...............................24

  3.3 Identifikasi Variabel .........................................................................24

  3.2 Batasan Penelitian ............................................................................23

  3.1 Rancangan Penelitian .......................................................................23

  BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 23

  2.4 Hipotesis Penelitian..........................................................................22

  2.3 Kerangka Pemikiran .........................................................................20

  2.1 Penelitian Terdahulu ..........................................................................7

  Halaman HALAMAN PERSETUJUAN SIAP UJI ............................................................... ii HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ................................................................. iii HALAMANPENGESAHAN SKRIPSI ................................................................. iv HALAMA

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 7

  1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ............................................................5

  1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................4

  1.3 Tujuan Penelitian ...............................................................................4

  1.2 Perumusan Masalah ...........................................................................4

  1.1 Latar Belakang Masalah .....................................................................1

  BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

  3.5 Instrumen Penelitian ........................................................................28

  3.6 Populasi, Sampel, Teknik Pengambilan Sampel ..............................29

  3.7 Data dan Pengumpulan Data ............................................................29

  3.8 Uji Validitas dan Realibilitas ...........................................................30

  3.9 Teknik Analisis Data ........................................................................31

  BAB IVGAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ........ 37

  4.1 Gambaran Subyek Penelitian ...........................................................37

  4.2 Analisis Data ....................................................................................45

  4.3 Pembahasan ......................................................................................56

  BAB V PENUTUP ................................................................................................ 61

  5.1 Kesimpulan ......................................................................................61

  5.2 Keterbatasan Penelitian ....................................................................62

  5.3 Saran.................................................................................................63 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  DAFTAR TABEL

  37 Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Universitas

Tabel 4.9 Tabel Analisis

  53 Tabel 4.8 Tanggapan Responden Terhadap Variabel Perilaku Menabung 55

  52 Tabel 4.7 Tanggapan Responden Terhadap Variabel Pendidikan Keuangan Keluarga

  51 Tabel 4.6 Tanggapan Responden Terhadap Variabel Peer Group

  49 Tabel 4.5 Interval Klas

  48 Tabel 4.4 Correlations Among Latent Variables And Errors Pada Variabel Reflektif

  40 Tabel 4.3 Uji Validitas Dan Reliabilitas Sampel Besar

  35 Tabel 4.1 Total Penyebaran Kuesioner

  Halaman Tabel 2. 1 Tabel Penelitian Terdaulu ..............................................................

  35 Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas dan Reabilitas Sampel Kecil

  28 Tabel 3.6 Ketentuan Validitas dan Reabilitas

  28 Tabel 3.5 Kisi-kisi Kuesioner

  27 Tabel 3.4 Interval Klas

  26 Tabel 3.3 Range Perilaku Menabung

  25 Tabel 3.2 Range Pendidikan Keuangan Keluarga

  12 Tabel 3.1 Range Mean Peer Group

  57

  DAFTAR GAMBAR

  Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Kolaborasi

  20 Gambar 2.2 Kerangka Penelitian

  21 Gambar 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Agama

  39 Gambar 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Semester

  42 Gambar 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan

  43 Gambarr 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

  44 Gambar 4.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur

  45 Gambar 4.6 Karakteristik Responden Berdasarkan Uang Saku Bulanan

  46 Gambar 4.7 Hasil Estimasi Model

  56