S PAUD 1003505 Title
No. Daftar : 07/PGPAUD/VIII/2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
MELALUI KEGIATAN MEMBATIK DI KELOMPOK A
TK AL-HIKMAH II
(Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok A TK Al-Hikmah II Kabupaten
Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh :
Kania Puspitasari
1003505
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
MELALUI KEGIATAN MEMBATIK DI KELOMPOK A
TK AL-HIKMAH II
(Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok A TK Al-Hikmah II Kabupaten
Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015)
Oleh
Kania Puspitasari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Kania Puspitasari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
MELALUI KEGIATAN MEMBATIK DI KELOMPOK A
TK AL-HIKMAH II
(Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok A TK Al-Hikmah II Kabupaten
Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh :
Kania Puspitasari
1003505
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
MELALUI KEGIATAN MEMBATIK DI KELOMPOK A
TK AL-HIKMAH II
(Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok A TK Al-Hikmah II Kabupaten
Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015)
Oleh
Kania Puspitasari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Kania Puspitasari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.