PERBEDAAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN BOOKLET DAN VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN DETEKSI DINI KANKER PAYUDARA PADA WANITA USIA SUBUR KARYA TULIS ILMIAH

  

PERBEDAAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN BOOKLET DAN VIDEO

TERHADAP KETERAMPILAN DETEKSI DINI KANKER

PAYUDARA PADA WANITA USIA SUBUR

KARYA TULIS ILMIAH

  Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

  Mei Fatimah R1116053

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

  

2017

  

ABSTRAK

Mei Fatimah. R1116053. 2017. Perbedaan Media Promosi Kesehatan Booklet

dan Video terhadap Keterampilan Deteksi Dini Kanker Payudara pada

Wanita Usia Subur. Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Latar Belakang : Tingginya prevalensi kanker payudara di Indonesia perlu

  pencegahan melalui deteksi dini pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Media promosi kesehatan baik visual (booklet) atau audiovisual (video) akan mempermudah penyampaian dan penerimaan informasi. Tujuan penelitian ini mengetahui perbedaan media booklet dan video terhadap keterampilan SADARI pada wanita usia subur.

  

Metode: Jenis penelitian ini eksperimen semu menggunakan desain The

Nonequivalent Control Group Design . Teknik sampling menggunakan total

  sampling, dan didapatkan jumlah sampel 30 dibagi menjadi kelompok booklet 15 subjek dan kelompok video 15 subjek. Pengumpulan data menggunakan kuosioner.

  

Hasil: Hasil uji T tidak berpasangan rata-rata keterampilan SADARI media video

  8,20 lebih tinggi dibandingkan booklet 5,00 dengan selisih 3,20. Nilai significancy (p)=0.000.

  

Simpulan: Terdapat perbedaan antara media booklet dan video terhadap

peningkatan keterampilan deteksi dini kanker payudara pada WUS.

  Kata Kunci: Keterampilan SADARI, Video, Booklet

  

ABSTRACT

Mei Fatimah. R1116053. 2017. Differences of Booklet Health Promotion

Media and Video on Early Detection Skills Breast Cancer in Productive Age

Women. Diploma IV in Educator Midwife Program of Medical Faculty,

Surakarta Sebelas Maret University.

Background: The high prevalence of breast cancer in Indonesia needs prevention

  through early detection of Breast Self-Examination (BSE). Either health promotion media visual (booklet) or audiovisual (video) will facilitate the delivery and acceptance of information. The purpose of this study is to know the differences of booklet and video to the BSE skills in productive age women.

  

Method: This type of research is a quasi experiment using The Nonequivalent

  Control Group Design. The sampling technique used total sampling, and there are 30 samples, that have been divided into groups of 15 subject using booklets and 15 subject using videos. Data collection using questionnaires.

  

Outcome: The result of unpaired T test, the average BSE skils of video is 8.20

  and it is higher than the booklet 5.00 with mean 3.20. Value significancy (p) = 0.000.

  

Conclusion: There is difference between booklet and video media in improving

breast cancer early detection skills in productive age women.

  Keywords: BSE Skills, Video, Booklet

  Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul “Perbedaan Media Promosi Kesehatan Video dan

  

Booklet Terhadap Keterampilan Deteksi Dini Kanker Payudara pada Wanita Usia

  Subur”, sebagai salah satu persyaratan untuk mengikuti ujian karya tulis ilmiah di Progam Studi Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

  Selama penyusunan karya tulis ilmiah ini, penulis mendapat bantuan, bimbingan, dan kerjasama dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu :

  1. Sri Mulyani, S.Kep, Ns, M.Kes ketua program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

  2. Mujahidatul M, S.Kep, Ns, M.Si.Med pembimbing utama atas segala petunjuk, bimbingan, motivasi dan saran bagi penulis.

  3. M. Nur Dewi, S.ST, M.Kes pembimbing pendamping atas segala petunjuk, bimbingan, motivasi dan saran bagi penulis.

  4. Erindra Budi C., S.Kep, Ns., M.Kes, sebagai penguji proposal ini

  5. Ika Sumiyarsi, S.ST., M.Kes, sebagai penguji proposal ini

  6. Kepala puskesmas Sangkrah beserta staf yang telah memberikan izin dalam pengambilan data.

  7. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah membantu dalam penyusunan proposal karya tulis ilmiah ini.

  8. Ibu, Bapak dan keluargaku tercinta di rumah yang selalu memberikan kasih sayang, semangat, motivasi, doa, cinta dan segalanya untuk penulis.

  9. Teman-teman Mahasiswa D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret angkatan 2016 yang bersama-sama menjalani pendidikan ini.

  10. Semua pihak terkait yang telah membantu dalam penulisan karya tulis ilmiah ini.

  Penulis menyadari keterbatasan dalam penyusunan karya tulis ilmiah studi kasus ini, sehingga kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak sangat penulis harapkan.

  Akhirnya, semoga karya tulis ilmiah studi kasus ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.

  Surakarta, Februari 2017

  Penulis

  

DAFTAR ISI

  Halaman Judul....................................................................................................... i Halaman Persetujuan............................................................................................. ii Halaman Pengesahan ............................................................................................iii Surat Pernyataan....................................................................................................vi Abstrak .................................................................................................................. v Abstract .................................................................................................................vi Kata Pengantar ..................................................................................................... vii Daftar Isi...............................................................................................................viii Daftar Tabel .......................................................................................................... x Daftar Gambar...................................................................................................... xi Daftar Lampiran ................................................................................................... xii

  BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1 A. Latar Belakang ........................................................................................ 1 B. Rumusan Masalah .................................................................................... 3 C. Tujuan....................................................................................................... 3 D. Manfaat .................................................................................................... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................................... 5 A. Media Promosi Kesehatan....................................................................... 5

  1. Promosi Kesehatan.............................................................................. 5

  a. Pengertian Promosi Kesehatan ........................................................ 5

  b. Tujuan Promosi Kesehatan ............................................................. 5

  c. Langkah Promosi Kesehatan ........................................................... 8

  d. Media Promosi Kesehatan .............................................................. 9

  2. Media Booklet .................................................................................... 12

  a. Pengertian Media Booklet .............................................................. 12

  b. Kelebihan Media Booklet ............................................................... 13

  c. Kekurangan Media Booklet ............................................................ 13

  d. Manfaat Media Booklet .................................................................. 13

  e. Cara Menyusun Media Cetak ......................................................... 14

  3. Media Video....................................................................................... 15

  a. Pengertian Media Video................................................................. 15

  b. Kelebihan Media Video ................................................................. 16

  c. Unsur Media Video ........................................................................ 16

  d. Kekurangan Media Video .............................................................. 17

  4. Keterampilan ...................................................................................... 17

  a. Pengertian ....................................................................................... 17

  b. Jenis Keterampilan ......................................................................... 18

  c. Ruang Lingkup ............................................................................... 19

  d. Faktor yang Mempengaruhi ........................................................... 20

  e. Penilaian Keterampilan .................................................................. 22

  5. Kanker Payudara ................................................................................ 23

  a. Pengertian ....................................................................................... 24

  b. Patofisiologi ................................................................................... 24

  6. Deteksi Dini Kanker Payudara........................................................... 25

  a. Pengertian SADARI ....................................................................... 25

  b. Langkah SADARI.......................................................................... 26

  B. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 32

  C. Hipotesis ................................................................................................. 32

  

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 33

A. Jenis Penelitian....................................................................................... 33 B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 33 C. Populasi .................................................................................................. 33 D. Teknik Sampling .................................................................................... 34 E. Kriteria Retriksi ...................................................................................... 34 F. Instrumentasi........................................................................................... 35 G. Pengolahan dan Analisis Data................................................................ 38

BAB IV HASIL PENELITIAN......................................................................... 41

A. Analis Univariat ..................................................................................... 41

  1. Karakteristik Umum........................................................................... 42

  2. Data Pretes dan Postes ....................................................................... 44

  B. Analisis Bivariat ..................................................................................... 46

  1. Hasil Uji Normalitas .......................................................................... 46

  2. Hasil Uji Independent T-test .............................................................. 47

  

BAB V PEMBAHASAN .................................................................................... 49

A. Analisis pretes ........................................................................................ 49 B. Analisis Postes........................................................................................ 51 C. Analisis Perbedaan Booklet dan Video................................................... 54

BAB VI PENUTUP ............................................................................................ 64

A. Simpulan ................................................................................................ 64 B. Saran ....................................................................................................... 64

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 68

LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Karakteristik Pendidikan Responden .................................................. 42Tabel 4.2 Karakteristik Pekerjaan Responden..................................................... 42Tabel 4.3 Karakteristik Umur Responden ........................................................... 43Tabel 4.4 Data Keterampilan Pretes dan Postes Booklet..................................... 44Tabel 4.5 Data Keterampilan Pretes dan Postes Video ....................................... 44Tabel 4.6 Uji Normalitas Data ............................................................................ 46Tabel 4.7 Hasil Uji Independent T-test ............................................................... 47

  

DAFTAR GAMBAR