PENGARUH PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP PERCAYA DIRI SISWA SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

PENGARUH PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP PERCAYA DIRI SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI

  Diajukan untuk memenuhi sebagian dari Syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh :

MOHAMMAD MAHFUDIN 1201100226 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017

  PERSEMBAHAN

   Kedua orang tuaku, Ibunda Sulasmi dan Ayahanda Mohammad Nur Khalim, terimakasih atas segala pengorbanan, kasih sayang, dukungan, motivasi serta doa yang tiada henti untukku.  Adik-adikku, Siti Laelatul Khasanah, Mohammad Iqbal Arrizqi dan Ummi

  Nabilla terimakasih atas segala senyumannya, kasih sayangnya, kebahagiaan dan dukungannya yang dapat selalu memotivasi diri untuk terus bersemangat dalam menjalani semua hal.  Farin, Hana, Candra dan semua sahabat-sahabat yang senantiasa memotivasi saya untuk terus semangat.

   Teman-teman satu kontrakan yang selalu menghibur dan belajar bersama.  Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi saya.

  MOTTO (8)

ْبَغْراَف َكِبَّر ىَلِإَو (7) ْبَصْناَف َتْغَرَف اَذِإَف (6) اًرْسُيا ِرْسُعْل َعَم َنِّإ

  “Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”. (Qs. Al Insyirah : 6-8)

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillahirobil‟alamin, segala puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Pengaruh Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Terhadap Per caya Diri Siswa Sekolah Dasar”. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku hidup bersih dan sehat terhadap sikap percaya diri siswa sekolah dasar SDN 03 Kesugihan. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey dan jenis penelitian adalah korelasi. Penelitian kuantitatif korelasi adalah penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih dengan menggunakan data yang berupa angka-angka dengan analisis statistik. Penelitian dilakukan dikelas IV dan V SDN 03 Kesugihan. Waktu penelitian yaitu pada bulan Mei minggu ketiga. Tehnik pengumpulan data yaitu menggunakan angket dan dokumentasi.

  Saya menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan atas bantuan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan kali ini peneliti mengucapkan terimakasih yang setulusnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

  2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

  3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

  

ABSTRAK

  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi dengan metode survei. Penelitian dilakukan di SD Negeri Kesugihan 03. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh PHBS terhadap percaya diri siswa sekolah dasar. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 03 Kesugihan yang berjumlah 115 anak, sedangkan sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SD Negeri Kesugihan 03 yang berjumlah 41 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik non tes berupa angket PHBS dan angket percaya diri siswa serta dokumentasi. Analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan linieritas, sedangkan uji hipotesis yaitu menggunakan uji korelasi dan regresi sederhana. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara PHBS dengan percaya diri siswa. Dari hasil perhitungan diperoleh model persamaan regresi sederhana sebesar 7,334 sedangkan

  hitung

  Ŷ = 23,124+0,330x dan nilai F F sebesar 4,09. F maka pengaruh PHBS (X) dengan percaya diri

  tabel hitung tabel

  F (Y) adalah signifikan. Hasil perhitungan koefisien korelasi didapatkan nilai r =

  xy

  0,398 dan nilai signifikansi korelasi dengan t 2,708 dan t 2,02269. karena

  hitung tabel

  t maka ditemukan adanya hubungan yang signifikan antara PHBS

  hitung tabel

  t dengan percaya diri siswa sekolah dasar. Besarnya tingkat keterhubungan antara PHBS dengan percaya diri siswa diperoleh dengan perhitungan koefisien determinasi, yang menunjukan bahwa percaya diri siswa dipengaruhi oleh faktor PHBS sebesar 15,8% atau dalam kategori rendah atau lemah.

  Kata kunci: perilaku hidup bersih dan sehat, percaya diri.

  DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii SURAT PERNYATAAN.................................................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN.......................................................................... v MOTTO............................................................................................................... vi KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii ABSTRAK .......................................................................................................... ix DAFTAR ISI ....................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiv DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ......................................................................

  1 B. Rumusan Masalah ...............................................................................

  3 C. Tujuan Penelitian..................................................................................

  4 D. Manfaat Penelitian ...............................................................................

  4 BAB II KAJIAN TEORI A. Belajar ..................................................................................................

  6 1. Konsep Belajar ...............................................................................

  6 2. Prinsip Belajar ................................................................................

  8

  B. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat .........................................................

  10 1. Definisi PHBS ...............................................................................

  10 2. Tujuan PHBS .................................................................................

  11 3. Manfaat PHBS ..............................................................................

  12 C. PHBS di Rumah Tangga ......................................................................

  13 D. PHBS di Sekolah .................................................................................

  14 E. Kesehatan ............................................................................................

  16 1. Definisi Kesehatan ........................................................................

  16 2. Tujuan Kesehatan ..........................................................................

  17 3. Tujuan dan Ruang Lingkup Kesehatan Lingkungan ......................

  17 4. Dasar-Dasar Pembangunan Kesehatan .........................................

  19 F. Percaya Diri .........................................................................................

  19 1. Pengertian Sikap Percaya Diri .......................................................

  19 2. Indikator Sikap Percaya Diri .........................................................

  21 3. Ciri-ciri Sikap Percaya Diri ...........................................................

  21 4. Ciri-ciri Sikap Tidak Percaya Diri ................................................

  22 5. Kiat-Kiat Memperbaiki Sikap Percaya Diri ..................................

  23 G. Penelitian Yang Relevan .....................................................................

  24 H. Kerangka Pikir......................................................................................

  25 I. Hipotesis ..............................................................................................

  27 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Metode Penelitian ................................................................

  28 B. Waktu dan Tempat Penelitian .............................................................

  30

  C. Populasi dan Sampel ...........................................................................

  30 1. Populasi .........................................................................................

  30 2. Sampel dan teknik sampling .........................................................

  31 D. Desain Penelitian .................................................................................

  31 E. Variabel Penelitian ..............................................................................

  32 1. Variabel Bebas (Independent Variable) .........................................

  32 2. Variabel Terikat (Dependent Variable) .........................................

  32 F. Instrument Penelitian ...........................................................................

  33 1. Kuisioner (Angket) ........................................................................

  33 2. Dokumentasi ..................................................................................

  34 G. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................

  34 1. Angket ...........................................................................................

  34 2. Dokumentasi ..................................................................................

  35 H. Kisi-kisi Instrumen ..............................................................................

  36 I. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen ..............................................

  38 1. Uji Validitas ..................................................................................

  38 a. Uji validitas angket PHBS .......................................................

  40 b. Uji validitas instrumen percaya diri .........................................

  41 2. Uji Realibilitas ........................................................................

  41 a. Uji realibilitas instrument angket PHBS ..................................

  42 b. Uji realibilitas instrumen percaya diri ......................................

  42 J. Teknik Analisis Data ...........................................................................

  43 1. Uji Prasyarat ..................................................................................

  43

  a. Uji Normalitas .........................................................................

  43 b. Uji Lineritas .............................................................................

  45 K. Uji Hipotesis.........................................................................................

  47 L. Prosedur Penelitian ...............................................................................

  49 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ....................................................................................

  51 1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ...................................................

  51 2. Percaya Diri ....................................................................................

  53 B. Uji Prasyarat .........................................................................................

  55 1. Uji Normalitas Data .......................................................................

  55 2. Uji Linieritas Data ..........................................................................

  56 C. Uji Hipotesis.........................................................................................

  58 D. Pembahasan ..........................................................................................

  62 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan .............................................................................................

  71 B. Saran .....................................................................................................

  71 DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

  72 LAMPIRAN 1. Lampiran A ..........................................................................................

  74 2. Lampiran B...........................................................................................

  95

  3. Lampiran C........................................................................................... 118

  4. Lampiran D .......................................................................................... 132

  5. Lampiran E ........................................................................................... 139

  

DAFTAR TABEL

1. Table 3.1 Kisi-kisi Angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ...................

  36 2. Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Percaya Diri ...................................................

  36 3. Tabel 3.3 Pedoman Penskoran Angket Percaya Diri ................................

  37 4. Tabel 3.4 Pedoman Penilaian Angket Percaya Diri ..................................

  37 5. Tabel 3.5 Uji Kolmogrov Smirnov ............................................................

  44 6. Tabel 3.6 Ringkasan Anava Variabel X dan Y Untuk Uji Linieritas.........

  46 7. Tabel 3.7 Interpretasi koefisien korelasi nilai r ..........................................

  48 8. Tabel 4.1 Data Skor PHBS Siswa ..............................................................

  51 9. Tabel 4.2 Data Skor Percaya Diri Siswa ....................................................

  53 10. Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Data Angket .............................................

  56 11. Tabel 4.4 Ringkasan Anava Variabel X dan Y Untuk Uji Linieritas.........

  57 12. Tabel 4.5 Skor Variabel X dan Y ...............................................................

  58

  

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 2.1 Kerangka Pikir Penelitian.......................................................

  26 2. Gambar 3.1 Paradigma Penelitian ..............................................................

  32 3. Gambar 4.1 Diagram Data Skor PHBS ......................................................

  52 4. Gambar 4.2 Diagram Data Skor Percaya Diri ............................................

  54 5. Gambar 4.3 Curva Linier Untuk Y = 31,7100 + 0,1985X .........................

  61 6. Gambar 4.4 Siswa Sedang Membuang Sampah Pada Tempatnya .............

  67 7. Gambar 4.5 Siswa Sedang Menyapu Di Kelas ..........................................

  68 8. Gambar 4.6 Siswa Sedang Mencuci Tangan..............................................

  68 9. Gambar 4.7 Siswa Bertanya Kepada Guru Saat Pembelajaran ..................

  69 10. Gambar 4.8 Siswa Sedang Mengerjakan Tugas .........................................

  70