Modul PLPG R 124 Tahun 2013 = 2015 Modul tik 1 24
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Penulis
Drs. Zulhendra, M.Kom
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah swt. yang telah memberikan akal pikiran dan kesempatan
untuk menyelesaikan revisi bahan ajar ini sehingga dapat dihadirkan kehadapan khalayak pembaca
terutama peserta diklat Sertifikasi Guru yang menjadi sasaran pembuatannya. Bahan ini diharapkan
berguna bagi guru peserta sertifikasi dan para pengajar bidang studi ilmu komputer, teknik
informatika maupun sistem infomasi lainnya, dan pemakai komputer secara umum.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Bahan ajar ini memperkenalkan dan mengurai tentang komputer dan teknik informatika,
mulai dari sejarah, konsep dasar, tata cara penggunaan berbagai aplikasi hingga penanganan
masalah-masalah yang dapat ditimbulkan oleh komputer dan informatika secara detil. Materi bahan
ajar ini disusun sedemikian rupa agar dapat digunakan oleh orang yang ingin dan telah belajar atau
bekerja dengan komputer. Terutama tentu saja guru komputer dan informatika di sekolah-sekolah,
mulai dari SD, SLTP, MTs, SMU, MAN, dan SMK berbagai bidang.
Materi diklat ini terutama bersumber dari bahan pengajaran KKPI di sekolah menengah umum
dan kejuruan, terutama tentang perangkat lunak aplikasi-aplikasi perkantoran. Materi diklat ini
disesuaikan dengan kisi-kisi materi kompetensi yang disusun oleh tim badan sertifikasi guru pusat
(KemenDikbud). Berdasar masukan tim riviewer Modul PLPG Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
Kemendikbud telah ditambah materi tentang Perangkat Lunak Paket Office. Sedangkan bahan ajar
materi algortima pemrograman komputer dibuat menggunakan bahasa pemrograman Turbo Pascal
diramu berdasar pengalaman penulis mengajar mata kuliah Algoritma Pemrograman dan Mata kuliah
Struktur Data di jurusan Teknik Elektronika dan di Prodi Pendidikan Teknik Informatika FT UNP.
Bahan ajar ini disajjikan sepraktis mungkin dan membahas faktor-faktor penting yang
berkaitan dengan latihan yang dipraktikkan langsung. Namun tentu saja masih banyak kekurangannya
yang mengharapkan saran perbaikan dari pembaca.
Padang, Desember 2012
Penulis
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | ii
DAFTAR ISI
Halaman Judul .......................................................................................................................... i
Kata Pengantar .......................................................................................................................... ii
Daftar Isi
.......................................................................................................................... iii
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Bab I. Mengidentifikasi dan Mengoperasikan Komputer Personal (PC)
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 1
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 2
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 11
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 17
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 26
Bab II. Periferal Komputer
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 37
2. Kegiatan Belajar 1 ......................................................................................................... 39
3. Kegiatan Belajar 2 ......................................................................................................... 50
Bab III. Mengoperasikan PC dengan Sistem Dos, Mengenal Sistem Operasi Linux dan Operasi
Windows
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 60
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 61
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 74
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 81
Bab IV. Mengoperasikan Perangkat Lunak Pengolah Kata Freeware
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 89
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 91
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 95
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 101
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 106
6. Kegiatan Belajar 5 ........................................................................................................ 109
Bab V. Mengoperasikan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spread Sheet)
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 112
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 114
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 116
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 120
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 131
Bab VI. Mengoperasikan Perangkat Lunak Basis Data
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 133
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 134
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 137
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 141
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 144
Bab VII. Mengoperasikan Perangkat Lunak Presentasi
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 158
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 160
Bab VIII. Melakukan Koneksi Internet dan Bekerja dengan Internet
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 175
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 177
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 188
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 198
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 210
Bab IX. Pengelolaan Informasi
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 221
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 223
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 225
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 231
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 236
6. Kegiatan Belajar 5 ........................................................................................................ 240
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | iii
Bab X. Algoritma Pemrograman Menggunakan Turbo Pascal
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 242
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 244
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 251
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 256
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 260
6. Kegiatan Belajar 5 ........................................................................................................ 264
7. Kegiatan Belajar 6 ........................................................................................................ 273
Daftar pustaka .......................................................................................................................... 292
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | iv
BAB I
MENGIDENTIFIKASI KOMPUTER
1. PENDAHULUAN
1.1. DESKRIPSI
Nama Bahan ajar
Ruang lingkup isi
bahan ajar
Kaitan Bahan ajar
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Hasil yang
diharapkan
Manfaat di sekolah
: Mengidentifikasi dan mengoperasikan Komputer Personal atau Personal
Computer (PC)
: - Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat dasar
- Mengoperasikan PC yang berdiri sendiri (PC Stand Alone )
- Mengoperasikan sistem operasi
- Melakukan instalasi sambungan kejaringan lokal sederhana.
- Mengoperasikan PC yang terhubung pada jaringan komputer.
: Bahan ajar ini merupakan bahan ajar awal yang mesti dikuasai peserta
diklat sebelum melanjutkan kepada bahan ajar lainnya
: Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diharapkan dapat :
1. Menyiapkan penyalaan komputer ;
2. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai digunakan.
3. mengoperasikan perintah-perintah pada sistem operasi untuk
mengelola sumber daya PC;
4. Mengoperasikan PC yang tersambung ke jaringan lokal
5. Memperbaiki gangguan dan kerusakan kecil pada PC.
: Setelah mempelajari bahan ajar, peserta diklat diharap dapat :
1. Memahami cara mengoperasikan komputer tingkat dasar.
2. Menghindari kerusakan pada komputer yang diakibatkan oleh
prosedur mematikan komputer yang salah.
3. Mengoperasikan sistem operasi dasar yang sering digunakan.
4. Menginstalasikan komputer PC ke jaringan lokal sederhana.
5. Mengoperasikan komputer pada jaringan lokal.
6. Memperbaiki gangguan (error) dan kerusakan kecil pada komputer
personal.
1.2 PRASYARAT
Prasyarat pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah :
1. Mengenal tombol-tombol huruf pada papan keyboard dan key pad.
2. Mengetik pada papan keyboard standart
1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN BAHAN AJAR
Untuk peserta diklat.
1. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem
pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta diklat dapat belajar secara aktif dengan
mengumpulkan berbagai sumber selain bahan ajar ini, misalnya melalui majalah, media elektronik
maupun melalui internet.
2. Bahan ajar ini menuntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :
2.1 . Unit komputer yang siap digunakan;
2.2 . Sistem operasi yang siap digunakan;
2.3 . SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.
2.4 . SOP dalam melakukan sambungan kejaringan lokal.
3. Setelah menyelesaikan bahan ajar ini, peserta diklat dapat melanjutkan ke pengetahuan
selanjutnya, seperti mengetik atau program aplikasi Pengolah Kata (Word Processing),
Mengoperasikan printer, Menggunakan perangkat keras dan peranngkat lunak untuk memindai
dokumen dan gambar.
4. Instruktur diklat berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi bahan ajar ini,
sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat
proses penguasaan materi diklat.
Selanjutnya, peran instruktur dalam proses pemelajaran adalah :
1. Membantu peserta diklat merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang
relatif baru bagi peserta diklat;
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |1
2. Membantu peserta diklat memahami konsep dan praktek dalam bahan ajar ini dan menjawab
pertanyaan peserta diklat mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan yang
diharapkan;
3. Membantu peserta diklat menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan
untuk belajar;
4. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan;
5. Mencatat pencapaian kemajuan dan melaksanakan penilaian;
6. Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan
merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
1.4 TUJUAN AKHIR
Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :
1. Menyiapkan penyalaan komputer ;
2. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan;
3. mengoperasikan perintah-perintah pada sistem operasi untuk mengelola sumber daya PC;
4. Memahami konsep dasar pengoperasian komputer.
5. Melakukan pengelolaan file dan folder serta melakukan perubahan beberapa setting
konfigurasi komputer melalui fasilitas panel kontrol.
6. Melakukan setting hubungan ke jaringan lokal sederhana.
7. Mengoperasikan komputer pada jaringan lokal.
1.5 PRETEST
1. Jelaskan secara singkat cara men-shared folder agar bisa diakses oleh komputer lain dalam
sebuah jaringan!
2. Jelaskan cara men-setting printer yang di-shared dari sisi client!
3. Jelaskan langkah-langkah untuk mengubah folder yang telah di-shared menjadi folder yang
tidak di-shared!
4. Hal apa saja yang perlu diperhatikan untuk mematikan komputer yang terhubung jaringan?
Jelaskan!
2. KEGIATAN BELAJAR 1
2.1.
Tujuan Belajar
2.1.1. Mengidentifikasikan bagian-bagian komputer
2.1.2. Mengidentifikasikan jenis-jenis perangkat keras
2.1.3. Mengidentifikasikan jenis-jenis media penyimpanan data
2.1.4. Mengidentifikasikan peranti perangkat lunak
2.2.
Konsep Dasar dan Cara Kerja Komputer
Istilah komputer mempunyai arti yang luas dan bervariasi untuk orang yang berbeda.
Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti menghitung (to compute).
Karena adanya pengertian menghitung ini, maka banyak orang beranggapan bahwa mempelajari
dan menggunakan komputer hanya terbatas kepada mereka yang memiliki nalar / logika yang
tinggi.
Komputer analog diciptakan oleh Vannevar Bush pada tahun 1920,
dan disusul dengan komputer elektronik yang dikembangkan oleh Howard Aiken
dan Konrad Zuse tahun 1930.Pada tahun 1945, John Von Neumann
mendemonstrasikan salah satu karya fenomenalnya, yaitu sebuah arsitektur
komputer yang disebut "Von Neumann Machine" dengan konsep stored
program yaitu program tersimpan di memori komputer. Arsitektur komputer
temuan Von Neuman sampai sekarang ini masih diaplikasikan pada komputer
modern yang menggunakan prosessor tunggal. Unit-unit komputer menurut
konsep Von Neuman terdiri dari Unit Input, Aritmatik Logik Unit (ALU), Control
Unit (CU), Memory Unit, Register-register Internal (Accumulator), dan Unit
Output. Gabungan ALU dan CU pada sistem komputer saat ini adalah yang membentuk Central
Processing Unit (CPU).
Komputer merupakan peralatan elektronik untuk memanipulasi data dengan cepat, tepat
dan dirancang secara otomatis untuk dapat menerima dan menyimpan data masukan, memproses
dan menghasilkan keluaran berdasar langkah-langkah instruksi program yang tersimpan di memori.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |2
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Upaya mewujudkan konsepsi komputer sebagai pengolah data yang menghasilkan suatu
informasi, maka diperlukan sistem komputer (computer system) yang elemennya terdiri dari
hardware, software dan brainware. Ketiga elemen sistem komputer tersebut harus saling
berhubungan dan membentuk kesatuan. Hardware tidak akan berfungsi apabila tanpa software,
demikian juga sebaliknya. Keduanya tiada bermanfaat apabila tidak ada manusia ( brainware) yang
mengoperasikan dan mengendalikannya.
1. Perangkat Keras (Hardware), peralatan yang secara fisik terlihat dan bisa dijamah.
2. Perangkat Lunak (Software), program yang berisi perintah untuk melakukan pengolahan data.
3. Pelaksana (Brainware), manusia yang mengoperasikan dan mengendalikan sistem komputer.
Sebagai suatu alat bantu, komputer pada dasarnya adalah alat
yang mengolah data yang diterima melalui peralatan masukan dan
menampilkan hasil olahan data kepada pengguna (user atau brainware)
melalui peralatan keluaran. Bermacam bentuk data mampu diolah
(diproses) oleh komputer, mulai dari data angka, tulisan, suara, hingga
gambar. Setelah diproses sedemikian rupa oleh hardware yang
dijalankan berdasarkan arahan software. Komputer menghasilkan
beragam bentuk keluaran, mulai dari sekedar tampilan dilayar monitor,
suara di speaker, sampai bentuk cetakan atau gambar melalui printer
atau plotter, dan lain sebagainya. Perangkat lunak tersebut membantu
komunikasi antara komputer dan pemakai, ada yang berfungsi sebagai
sistem operasi (operating system), sebagai pengolah data berdasarkan
aplikasi tertentu (application software) dan memberi bantuan kemudahan menggunakan komputer
oleh user (utility software). Perangkat keras komputer tanpa perangkat lunak bukan berarti apa-apa.
Suatu sistem komputer merupakan perpaduan perangkat keras dan perangkat lunak yang
dioperasikan oleh seseorang yang punya pengetahuan tentang itu (brainware / humanware).
Pengolahan data dengan menggunakan komputer dikenal sebagai pengolah data elektronik
(Electronic Data Processing). Pengolahan data adalah manipulasi dari data ke dalam bentuk yang
lebih berarti yaitu suatu informasi dari suatu kejadian. Suatu proses pengolahan data terdiri atas tiga
tahapan dasar yang disebut dengan siklus pengolahan data yaitu input, processing dan output.
INPUT
PROCESSING
OUTPUT
Input, merupakan proses memasukan data ke dalam sistem komputer menggunakan alat input
(input device)
Processing, merupakan proses pengolahan dari data yang sudah dimasukan dilakukan oleh alat
pemroses (processing) yang dapat berupa proses menghitung, membandingkan,
mengklasifikasikan, mengurutkan, mengen dalikan atau mencari di media penyimpan
(storage).
Output, merupakan proses menghasilkan output dari hasil pengolahan data ke alat keluaran
(output device) yaitu berupa informasi.
2.4. Komponen Sistem Komputer
Komponen sistem komputer terdiri dari perangkat keras (hardware), perangkat lunak
(software) dan Perangkat Manusia (Humanware atau Brainware). Inti dari sistem perangkat keras
komputer adalah sebuah sistem mikroprosessor yang sangat kompleks dan rumit yang merupakan
perpaduan hardware dan software berupa sebuah sistem perangkat tegar (firmware). Firmware
merupakan sistem terintegrasi terkecil dari sebuah sistem komputer yang terbentuk dalam beberapa
keping chip MPU, RAM, ROM dan PIO.
2.4.1. Perangkat Keras (Hardware)
Perangkat keras yaitu suatu perangkat yang berfungsi melakukan proses input (masukan) dan
output (keluaran). Perangkat keras terdiri dari :
2.4.1.1. Unit Pemrosesan Terpusat (Central Processing Unit (CPU))
Peralatan pemroses berupa sebuah chip mikroprosessor. Komponen ini merupakan komponen
utama dalam sebuah komputer sebagai unit pemroses pusat (CPU). CPU atau disebut processor
merupakan bagian terpenting dalam melakukan aktivitas pemrosesan termasuk aktivitas masukan dan
keluaran.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |3
2.4.1.2. Perangkat masukan (Input devices)
Agar pengguna (user) dapat berkomunikasi, memberi perintah atau data kepada komputer
diperlukan perangkat masukan. Perangkat masukan terdiri dari :
2.4.1.2.1. Mouse
Perangkat Mouse berperan penting pada Sistem Operasi berbasis GUI (Graphical User
Interface) yang menggunakan tampilan Grafik. Saat bekerja, penggunaan mouse sering
dipergunakan, dengan istilah Pointer (Penunjuk) berfungsi untuk memindahkan dan mengarahkan
penunjuk mouse pada desktop (ruang kerja) Sistem operasi. Mouse terdiri dari beberapa jenis,
berdasarkan tombol (button) yang dimilikinya, seperti :
Dual button
Three button
Scroll Button
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.1 Mouse
2.4.1.2.2. Keyboard atau Papan Ketik
Keyboard merupakan perangkat paling sering digunakan dalam kegiatan sehari-hari
pemakaian komputer. Karakteristik dan susunan papan ketik hampir sama dengan mesin ketik manual
seperti susunan huruf QWERTY tetapi terdapat beberapa tambahan fungsi lainnya seperti tombol Esc,
F1,…,F12, Enter, Control (Ctrl), dan lain-lain.
Gambar 1.2 Keyboard
2.4.1.3. Perangkat Keluaran (Output Devices)
Perangkat output berfungsi untuk melihat hasil proses dari data yang diterima melalui
masukan, adapun perangkat tersebut adalah sebagai berikut :
2.4.1.3.1. Display dan Monitor
Agar user dapat berkomunikasi dengan komputer diperlukan perangkat Display atau Monitor
yang merupakan salah satu perangkat yang menampilkan informasi yang dihasilkan dari proses CPU
berdasarkan data input yang diberikan. Teknologi peralatan display dan monitor ini berkembang
pesat. Terdapat dua teknologi monitor dan display yang populer digunakan sa’at ini yakni teknologi
tabung gambar menggunakan tabung sinar katoda atau Catode Ray Tube (CRT) dan teknologi display
menggunakan tampilan display dari kristal cair atau Liquid Crystal Display (LCD) dan teknologi
pencahayaan dari emisi Dioda atau Light Emiting Diode (LED). Perekembangan terakhir untuk display
telah menggunakan teknologi matrix, LCD dan LED bewarna.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |4
Gambar 1.3
Model Monitor CRT
Gambar 1.4
Model Monitor LCD
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.1.3.2. Printer (Alat Cetak)
Peranti ini berfungsi untuk mencetak hasil dari proses berdasarkan masukan yang diberikan
melalui peralatan input dan diproses oleh CPU. Gambar berikut menampilkan salah satu jenis printer
yang ada saat ini:
Gambar 1.5 Printer
2.4.1.3.3. Speaker
Speaker merupakan perlatan atau piranti output yang berfungsi menghasilkan suara sebagai
hasil pemrosesan yang dilakukan dalam komputer. Output yang dihasilkan speaker berupa audio.
Gambar 1.6 Speaker
2.4.2. Perangkat Lunak (Software)
Perangkat lunak adalah suatu perangkat yang berfungsi mengatur pengendalian perangkat
keras sesuai dengan keingginan pengguna. Perangkat lunak secara umum terbagi atas perangkat
lunak sistem (berupa sistem operasi dan utility), perangkat lunak aplikasi dan perangkat lunak bahasa
pemrograman (programming language).
2.4.2.1. Perangkat Lunak Sistem Operasi (Operating System)
Perangkat lunak sistem operasi berfungsi mengendalikan perangkat keras komputer dan
menjembatani antara pengguna dan perangkat keras yang dipergunakan yaitu komputer.
Adapun Sistem operasi tersebut dapat bersifat :
- Multiuser : bisa digunakan oleh banyak user
- Multitasking : bisa melakukan banyak tugas
Sistem operasi dapat pula dibagi dalam dua klasifikasi, yakni Sistem Operasi berbasis teks (Command
Line) dan Sistem Operasi berbasis grafiks (GUI)
2.4.2.1.1. Sistem Operasi Berbasis Teks
Merupakan sistem operasi yang menggunakan teks sebagai sistem. Ada beberapa contoh
dari sistem operasi berbasiskan teks, yaitu :
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |5
- DOS, (Disk Operating System) yang populer dikeluarkan oleh Microsoft pada tahun 1981
dengan sebutan MsDOS (Microsoft DOS) yang merupakan sistem operasi yang mirip dan kompatibel
dengan sistem operasi PC-DOS yang diperuntukan oleh Microsoft untuk komputer IBM-PC. MsDOS
diperuntukan pada awalnya untuk komputer-komputer PC IBM kompatibel (clon atau pengikut model
sistem IBM PC). Sekarang ini MsDOS memang masih dapat ditemukan dalam sistem operasi Windows
9x dan penerusnya pada versi yang lebih baru meski hanya sebatas emulasi DOS. Bentuk tampilan
sistem DOS berupa sistem operasi yang berbentuk teks dalam basis baris perintah (command line)
seperti terlihat pada gambar 1.7, berikut:
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.7 DOS
- Unix merupakan sistem operasi berbasis jaringan yang dikeluarkan tahun 1960 dan merupakan
sistem operasi tertua. Bagian dari Unix yaitu ;
1. Unix
2. OpenBSD
3. FreeBSD
4. SCO-Unix
5. Linux, dll
Gambar 1.8 FreeBSD
Unix pertama kali digunakan oleh komputer IBM, HP dan Sun Solaris.
2.4.2.1.2. Sistem Operasi Berbasis Antar-muka Pemakai bentuk Grafis (GUI / Graphical
User Interface)
Merupakan sistem operasi yang berbasiskan gambar atau grafis unit antar muka, Ada
beberapa contoh dari sistem operasi berbasiskan GUI, yaitu :
- Windows merupakan sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang dikeluarkan
oleh Microsoft.
- Macintosh pertama dikeluarkan pada bulan Januari 1984 sangat mudah digunakan (user
friendly) dibandingkan dengan yang lainnya. Versi terakhir yang dikeluarkan Macintosh sistem
operasi yaitu sistem X yang digunakan di Apple iMac Desktop ataupun Apple Notebook.
- Linux pertama kali dikeluarkan tahun 1991 oleh Linus Torvald. Linux ini merupakan salah satu
varian dari Sistem Operasi Unix. Linux Generasi Pertama merupakan Sistem Operasi berbasis
Teks. Setelah Linux berkembang pesat karena sifatnya open source, maka Linux saat ini telah
berbasiskan grafis sebagai antar mukanya. Ragam Linux yang beredar itu terdiri dari beberapa
distribusi (distro / Pengembang) :
Beberapa contoh distro linux di bawah ini :
1. Mandrake,
2. Suse,
3. Fedora Core,
4. Debian, dan sebagainya
Gambar 1.9 Distro Linux
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |6
2.4.2.1.3. Program Bantu (Utility)
Program Utility merupakan suatu program yang berfungsi untuk membantu sistem operasi
dalam pengendalian dan pengoperasian, seperti program antivirus, defragmenter, format disket,
software pemeriksa sistem, Pembuat back-up, Recovery, dan sebagainya. Secara umum dikatakan
bahwa program utility berguna untuk mempermudah pemakai dalam menggunakan dan
mengoperasikan (sistem operasi) komputer.
2.4.2.2. Perangkat Lunak Aplikasi (Application Software)
Merupakan perangkat yang berfungsi untuk melakukan berbagai bentuk tugas perkantoran
seperti pengolah kata, lembar sebar, presentase, pengolahan halaman web hingga perangkat media
player dan sebagainya, hal ini sudah berkembang sejak sistem operasi tersebut dikembangkan.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.2.3. Perangkat Lunak Bahasa Pemrograman
Merupakan suatu bahasa komputer yang berguna mengkonversi perhitungan yang bersifat
matematis menjadi suatu aplikasi. Sebagai contoh bahasa pemrograman Bahasa BASIC, COBOL,
C++ dan sebagainya.
2.4.3.
Brainware atau Humanware
Brainware atau Humanware (perangkat manusia) merupakan pemakai perangkat-perangkat
komputer, dan terbagi atas beberapa tingkatan pengguna:
System Analyst adalah seseorang yang melakukan rancangan analisa sistem yang akan
dikerjakan oleh seorang programmer.
Programmer adalah orang yang membuat program yang berasal dari Sistem analyst
Operator adalah seseorang yang menjalankan program yang dibuat programmer.
Pustakawan Sistem adalah orang yang bertanggung jawab atas usaha pemeliharaan
dokumentasi sistem, beruap manual, kontrak lisensi, dsb.
2.4.4. Teknologi Informasi dan Penerapan Teknologi Komputer
Teknologi informasi saat ini merupakan sesuatu yang menangani pengolahan data menjadi
suatu informasi yang dapat dimanfaatkan untuk membuat suatu putusan atau tidakan sehingga siap
untuk dimanfaatkan dengan menggunakan bantuan teknologi koputer sebagai pusat pengolahannya.
Informasi umum (public information) dapat diakses dan dimanfaatkan oleh siapa saja dan
Informasi lokal (local information) hanya dapat dimanfaatkan oleh orang tertentu dalam lingkup
lokal. Contoh informasi umum, seperti penggunaan internet, untuk melihat dan mengambil informasi
seperti berita, cuaca dan sebagainya. Informasi lokal seperti jaringan lokal di perusahaan yang
berfungsi menyimpan dan mengirim informasi yang diberikan hanya kepada lingkup yang terbatas.
Penerapan teknologi komputer pada kehidupan sehari-hari yang disebut dengan
komputerisasi, tidak hanya mempengaruhi secara pribadi, tetapi juga mempengaruhi keluarga,
masyarakat, organisasi-organisasi dan hampir semuanya disentuh oleh komputer. Adapun bidangbidang yang telah menggunakan komputer adalah :
2.4.1. Bidang Teknik dan Ilmu Pengetahuan
Komputer dapat digunakan untuk membuat model molekul-molekul yang dapat ditampilkan
secara grafik pada layar komputer. Melalui grafik ini, ahli kimia dapat mengamati bagaimana molekulmolekul tersebut bereaksi bila dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Manipulasi dari molekul-molekul
secara grafik dengan menggunakan komputer akan menghemat waktu dan biaya.
Aplikasi dari Computer Aided Design (CAD), yaitu perancangan yang memakai bantuan
komputer, sekarang mulai banyak digunakan untuk merancang bentuk-bentuk dalam bidang teknik,
seperti misalnya perancangan bentuk mobil yang paling efisien dan efektif atau perancangan bentuk
gedung atau susunan tata ruangan dalam bidang arsitektur.
Perjalanan ke ruang angkasa pasti hanya akan menjadi impian sampai sekarang, bila
komputer tidak diaplikasikan pada teknologi antariksa. Untuk saat peluncuran saja, ribuan pekerja
yang mendetail sudah harus dilakukan dan diawali. Walaupun sudah ada sejumlah tenaga ahli yang
cukup banyak, tanpa adanya bantuan komputer untuk mengontrol semuanya, perkerjaan tersebut
tidak mungkin dilakukan.
Pada bidang teknik sipil, perhitungan konstruksi gedung tingkat tinggi yang rumit dapat
diselesaikan oleh komputer. Insinyur teknik sipil hanya memasukan data yang diperlukan saja dan
komputer akan memberikan hasilnya. Perhitungan seperti ini bila dilakukan secara manual sangat
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |7
rumit, kebanyakan metode penyelesaiannya adalah secara trial dan error yang akan memakan waktu
lama.
2.4.2. Bidang Bisnis Dan Perbankan
Komputer pada aplikasi bisnis dapat menyediakan informasi dengan cepat dan tepat.
Informasi ini ibarat darah yang mengalir didalam tubuh suatu perusahaan. Bila didalam suatu
perusahaan, informasi tersebut terhenti atau terhambat, maka sistem perusahaan akan menjadi
lusuh. Keadaan pasar yang bersaing dan berkembang serta kompleknya suatu perusahaan, membuat
informasi yang dapat diandalkan dan tepat pada waktunya, sangat penting untuk semua tingkat
manajemen. Manajemen membutuhkan informasi secara berbeda, tergantung dari tingkatannya
didalam perusahaan. Informasi yang beraneka ragam, harus tepat pada waktunya dan harus tepat
hasilnya, membutuhkan suatu alat pengolah data yang dapat menyediakan informasi tersebut.
Dibidang perbankan, komputer dipergunakan untuk menghasilkan informasi bagi pihak manajemen
bank sendiri dan juga meningkatkan pelayanan kepada pihak nasabah bank.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.3. Bidang Industri
Penerapan komputer di bidang industri sekarang ini telah meluas dipergunakan, karena
memungkinkan proses produksi didalam industri lebih efisien dan efektif. Didalam proses produksi,
komputer dapat dipergunakan untuk pengawasan numerik (numerical control) atau untuk
pengawasan proses (process control). Pengawasan numerik berarti pengawasan secara otomatis
terhadap posisi dan operasi dari mesin-mesin yang dipergunakan, seperti misalnya mesin pemotong,
grenda, mesin pres dan lain sebagainya.
Pengawasan proses (proses control) berarti menyediakan otomatisasi didalam operasi proses
yang kontinu. Komputer untuk pengawasan proses digunakan pada insdustri untuk membuat
otomatis proses produksi tersebut yang sulit dilakukan oleh manusia secara serentak. Faktor-faktor
variabel yang mempengaruhi proses produksi dapat berupa waktu pengolahan, berat bahan, tekanan,
temperatur, ukuran, volume dan sebagai nya. Komputer ini banyak dipergunakan pada proses
produksi baja, penyulingan minyak, produksi kertas, bahan-bahan kimia, semen, makanan dan lainlainnya.
2.4.4. Bidang Pendidikan
Komputer sekarang sudah masuk didalam dunia pendidikan. Bahkan murid-murid sekolah
taman kanak-kanak di Amerika Serikat sudah menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam
proses belajar mengajar. Sekarang banyak tersedia paket-paket program untuk membantu di dalam
bidang pendidikan. Misalnya paket program untuk membantu didalam mempelajari matematika,
biologi, bahasa inggris dan lain sebagainya. Motode belajar dengan mempergunakan komputer cukup
efektif bagi anak-anak, kerena cukup menarik.
2.4.5. Bidang Penerbangan
Salah satu kegunaan komputer pada perusahaan penerbangan adalah untuk mengatur jadwal
penerbangan dan mengatur sistem pemesanan tiket. Semua data penerbangan direkam pada
komputer yang biasanya terletak dikantor pusat. Tiap-tiap cabang dapat menanyakan jadwal
penerbangan dan kursi-kursi yang masih kosong untuk suatu jadwal penerbangan tertentu.
Komputer-komputer cabang dihubungkan dengan komputer di kantor pusat lewat alat telekomunikasi
untuk pelayanan dan pengaturan jadwal penerbangan akan lebih cepat dan tepat.
2.4.6. Bidang Kedokteran
Komputer banyak digunakan pada klinik-klinik dan rumah sakit untuk membantu para dokter
mendiagnosa penyakit dan menemukan obat yang tepat. Dengan memasuk an gejala-gejala penyakit
dari pasien ke komputer, dokter akan segera mendapatkan hasil dari jenis penyakit pasien dan dapat
menentukan obatnya.
Komputer mulai dipergunakan untuk menganalisa organ tubuh manusia bagian dalam yang
sulit untuk di lihat. Sistem CAT (Computerized Axial Tomography) pertama kali digunakan untuk
membuat gambar otak. Tanpa harus memotong organ tubuh, dokter dapat melihat sistem dalam
tubuh pasien. Dengan menyinari bagian yang akan dianalisis dari beberapa sudut penyinaran,
komputer akan menampilkan ke dalam bentuk gambar tiga dimensi, yang lebih tepat dan jelas dari
pada hasil pemotretan sinar-X yang konvensional.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |8
2.4.7. Bidang Kriminalitas
Komputer dapat menghasilkan statistik kriminalitas di suatu daerah sehingga dapat
membantu pengaturan patroli yang diperlukan. Sutu program komputer yang canggih telah
dikembangkan dengan nama Crime Analysis Support System. Program ini dapat mengidentifikasi
suatu daerah yang kemungkinan akan terjadi kriminalitas. Misalnya fakta nomor kendaraan yang
melakukan pelanggaran dengan mudah komputer menemukan informasi mengenai mobil tersebut dan
segera muncul dilayar komputer kepolisian.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.8. Pemakaian dalam Bidang Permainan (Game)
Disela-sela waktu luang, komputer dapat dipergunakan untuk hiburan, dalam bentuk
permainan. Banyak per mainan yang selain menghibur juga sifatnya mendidik, karena dibutuhkan
ketrampilan tertentu untuk memainkan nya serta dituntut daya pikir yang tanggap untuk bisa
mengalahkan komputer. Permainan komputer dapat juga membantu pasien yang mempunyai
kelemahan mental yang menuntut pemain dengan perhatian tinggi, mampu mengikuti petunjukpetunjuk komputer, berpikir dan bergerak dengan tangkas. Penggunaan komputer game memerlukan
kinerja yang baik dan tinggi.
2.5. Klasifikasi Jenis Komputer
Banyak cara untuk melakukan klasifikasi atau pengelompokan jenis komputer. Komputer
dapat dikelompokan berdasarkan sinyal (signal) masukan yang diolahnya, berdasarkan ukuran
fisiknya, berdasarkan generasi atau tahun pembuatannya, berdasarkan tujuan penggunaannya, dan
lain sebagainya.
2.5.1. Berdasarkan sinyal masukan, dapat diklasifikasikan menjadi :
- Komputer Analog, menerima sinyal masukan berupa data analog. Biasa digunakan untuk
pengendalian peralatan di industri dan peralatan pabrik.
Contoh : komputer penghitung aliran BBM dalam SPBU.
- Komputer Digital, menerima sinyal masukan digital, dan merupakan komputer yang umumnya kita
kenal sebagai komputer sa’at ini.
- Komputer hibrid, merupakan komputer yang mampu menerima masukan sinyal campuran, baik
analog maupun digital. Biasa digunakan untuk pengendalian, konmtrol, dan Biasa digunakan
untuk pengendalian, konmtrol, dan pengujian.
2.5.2. Berdasarkan saluran data (bus data) pada teknologi mikroprosessornya, komputer
dikelompokan menjadi :
- Komputer 4 bit, menggunakan mikroprosessor 4 bit sperti yang banyak digunakan sebagai
prosesor (umpama motorolla 4004) untuk game permainan anak-anak seperti permainan
Tamagochi.
- Komputer 8 bit, menggunakan mikroprosessor 8 bit, sebagai cikal bakal komputer mikro yang
dijalankan dengan sistem operasi CP/M dan DOS-86. Contohnya komputer Apple-II yang
menggunakan prosesor Z-80 (Zilog).
- Komputer 16 bit, dengan prosesor 16 bit pada komputer-komputer mikro (PC) jenis IBM-PC dan
kompatibelnya yang menggunakan prosesor seri Intel 8088, Intel-8086, Intel-80286, Z-8000, Z80000, M68000 (Motorolla), dll.
- Komputer 32 bit, komputer yang menggunakan prosesor 32 bit seperti prosesor Intel-80386,
Intel-80486, Pentium-I, dll.
- Komputer 64 bit, komputer yang menggunakan prosesor 64 bit, seperti prosesor Intel-80586 yang
lebih populer dengan sebutan Intel Pentium, Pentium-II, Pentium-III, Pentium-IV, dan
sebagainya.
2.5.3. Berdasarkan ukuran fisik dan kapabilitas atau kemampuannya dalam mengolah data,
maka komputer dapat diklasifikasikan menjadi :
- Komputer mikro, berukuran kecil, biasanya dipergunakan oleh satu orang, misalnya : PC,
Notebook, Palmtop, PDA, dll
- Komputer Mini, berukuran lebih besar, biasa digunakan untuk kebutuhan pekerjaan yang lebih
besar juga, misalnya : komputer Alfa, dll.
- Mainframe, merupakan komputer yang biasanya untuk memenuhi kebutuhan pemprosesan yang
besar.
- Supercomputer, merupakan komputer berkinerja paling tinggi, untuk memenuhi kebutuhan
pemprosesan yang amat besar, misalnya: Cray, DeepBlue, EarthSimulator.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |9
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.5.4. Berdasarkan generasi teknologi penyusunannya, dapat diklasifikasikan :
- Generasi 0, tahun sebelum 1930-an, Era sebelum komputer modern elektrik, komputer sebagai
alat hitung hand-tool (seperti sempoa atau abacus), komputer mekanik, non-elektrik dan relaielektrik.
- Generasi I, tahun 1946-1959, menggunakan tabung hampa sdebagai komponen uitama pada
peralatan pemroses utamanya (CPU).
- Generasi II, tahun 1959-1965, transistor sebagai komponen utama CPU prosesornya.
- Generasi III, tahun 1965-1970, Integrated Circuit (IC), komponen LSI (Large Scale Integration)
sebagai komponen utama CPU prosessornya.
- Generasi IV, tahun 1970-2000-an, menggunakan VLSI (Very Large Scale Integration pada
teknologi IC) sebagai komponen utama CPU prosesornya.
- Generasi V, tahun 2000-an – sekarang, menggunakan teknologi ULSI (Ultra Large Scale
Integration) dan bahkan VULSI, teknologi multi-prosesor, teknologi prosesor paralel, dan
teknologi jaringan komputer (neural network), komputer cerdas, dll.
2.5.5. Berdasarkan tujuan pembuatan, dapat diklasifikasikan :
- General Purpose, merupakan komputer yang dikembangkan untuk kebutuhan umum, misalnya :
PC, Notebook, dll.
- Special Purpose, merupakan komputer yang dikembangkan untuk kebutuhan khusus, misalnya :
komputer khusus untuk bermain catur
2.6. Perbandingan Cara Kerja Komputer
Kalau proses kerja yang dilakukan oleh manusia dibandingkan dengan cara kerja komputer,
maka terdapat kesamaan dan perbedaan sebagai berikut :
Keterangan
No
1
Perintah
2
Bahasa
3
Panca Indra
Program
Bahasa
Pemograman
Alat Masukan
4
Penerjemah
Compiler
5
Urutan Instruksi
Logical Unit
6
Perhitungan
Arihmetic Unit
7
Otak
Memory
8
Pembimbing
Sistem Operasi
9
Panca Indra
Alat Keluaran
Urutan instruksi untuk melakukan sesuatu.
Sebagai alat komunikasi, manusia atau
komputer.
Media utk memasukan informasi.
Mengartikan perintah tersebut ke dalam
bahasa yang dimengerti.
Mempelajari/mengerti benar-benar mengenai
urutan instruksinya.
Pemecahan masalah dengan cara
perhitungan.
Ingatan utk pemecahan masalah,
data/perintah yang dilaksanakan sebelumnya
dapat diingat kembali.
Pemecahan masalah didasarkan pada
ketentuan yang ditentukan.
Hasil dicapai dalam pelaksanaan, berupa
informasi.
2.7. Perbandingan Kinerja (Perfomance) Komputer
Dilihat dari perbandingan kecepatan proses kerjanya disesuaikan perkembangan teknologi
mikroprosessornya atau disebut prosessor saja. Prosesor terdiri dari beberapa jenis dan kecepatannya
yaitu sebagai berikut :
o Type 386, jenis prosesor ini dikembangkan pada tahun 1989 dengan kecepatan antara 30 hingga
60 Mhz.
o Type 486, jenis prosesor ini dikembangkan tahun 1990 dengan kecepatan antara 60 hingga 100
Mhz.
o Type 586, Jenis prosesor ini lebih canggih dari prosesor sebelumnya, dikembangkan tahun 1994,
beberapa perusahaan pun memproduksinya, seperti intel dengan nama Pentium, dan
perusahaan AMD mengeluarkan produknya dengan nama AMD.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 10
Serial dan Versi Pentium, perkembangan prosesor Pentium saat ini telah menuju tipe prosesor
64 bit. Jenis prosesor ini dikembangkan di tahun 1998 sebagai contoh perusahan Intel dengan
nama Pentium II, Pentium III dan yang terbaru Pentium IV, dan AMD dengan prosesor seri
AMDnya yaitu AMD Duron, Thunderbird, dan yang terbaru Athlon XP. Perusahaan lain
banyak pula yang mengeluarkan prosesornya yang tidak dapat dijelaskan satu persatu, seperti
Transmeta, VIA dan Cyrix.
Kemampuan prosesor yang tinggi tanpa dukungan dari memori tidak akan berarti sama
sekali, sama halnya dengan beberapa jenis prosesor yang lainnya. Memori terdiri dari beberapa
ukuran kecepatan dan kapasitas yaitu 4 Mb, 16 Mb, 32 Mb, 64 Mb, 128 Mb, 256 Mb, 512 Mb, 1 Gb, 2
Gb dan seterusnya. Terdiri dari beberapa jenis yaitu SDRAM, DDR, SO-DIM dan sebagainya.
o
2.8. Jenis-jenis Media Penyimpanan Data
Media penyimpanan data terdiri dari :
2.8.1. Harddisk
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Merupakan suatu media penyimpanan internal yang
kapasitasnya besar, untuk saat ini kapasitas harddisk mencapai 240 GB.
Harga dari media ini tergolong mahal.
2.8.2. Disket
Merupakan suatu media penyimpanan data yang
berbentuk seperti amplop dan dapat menyimpan data antara 700
Kb hingga 1,44 Mb.
Disket
2.8.3. CDROM/DVD ROM
Merupakan media penyimpanan berbentuk piringan. Sebuah CD
ROM mampu menyimpan data sampai 700 Mb, sementara DVD-ROM
mampu menyimpan antara 4 GB hingga 9 GB.
Gambar 1.12 CD ROM
2.8.4. Flash disk
Merupakan media penyimpanan data
berukuran antara 64 Mb hingga 8 Gb = (8000 Mb)
berbentuk
pena,
Gambar 1.13 Flash Disk
2.9.
Soal-soal Latihan :
1. Sebutkan salah satu contoh perangkat keras.
2. Sebutkan salah satu contoh perangkat lunak
3. sebutkan pembagian dan pengertian dari Brainware
4. Sebutkan pengertian dari sistem operasi
5. Sebutkan dan jelaskan contoh sistem-sistem operasi.
3. KEGIATAN BELAJAR 2
3.1. Tujuan Belajar
1) Mempersiapkan pra penyalaan komputer pada komputer PC.
2) Menyalakan komputer dan mengamati aktivasi proses booting sistem yang melingkupi proses
POST hingga selesai.
3) Mengoperasikan komputer.
4) Mematikan komputer dan mengamati proses deaktivasi komputer hingga selesai.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 11
3.2. Menjalankan Komputer
3.2.1. M empersiapkan penyalaan komputer
Hal pertama didalam menjalankan sistem komputer ini adalah sebagai berikut:
Pastikan perangkat-perangkat seperti keyboard, mouse, monitor dan kabel power dalam keadaan
terhubung power supply.
Pastikan apakah PC telah terinstal Sistem operasi didalamnya.
Setelah mempersiapkan segalanya, maka perhatikan langkah-langkah berikut ini :
3.2.2. Menyalakan komputer
Langkah-langkah menyalakan komputer dengan langkah sebagai berikut :
1) Menekan tombol power kemudian diikuti dengan menekan tombol monitor
2) Pastikan gambar tampilan POST (Power On Self Test) muncul di layar.
3) Tunggu hingga tampilan Sistem operasi muncul
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.14 Proses Aktivasi Komputer
Gambar 1.15 Ctrl + Alt + Del
Tips : Lakukan secara bertahap dengan menekan terlebih dahulu dengan menahan Tombol Ctrl, lalu Alt,
dan Del.
NB : Apabila Sistem menampilkan dialog box yang menghendaki menekan tombol Ctrl + Alt + Del
secara bersamaan, maka lakukan seperti gambar 1.15.:
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 12
4) Selanjutnya tunggu hingga ruang kerja sistem operasi muncul. Seperti yang terlihat pada gambar
1.16.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.16 Desktop awal Sistem Operasi
3.3. Mengoperasikan PC
Bila dilihat dari tampilan Sistem Operasi terdapat tombol-tombol yang berfungsi untuk membuka
suatu aplikasi. Untuk itu mari perhatikan penjelasan dibawah ini :
1) Menggunakan Start Menu
Berfungsi untuk memulai suatu program atau aplikasi. perhatikan tombol ini terletak dibawah
sudut kiri desktop.
Gambar 1.17 Start Menu
Cara menggunakan tombol start menu adalah dengan mengklik satu kali hingga muncul menu
kemudian arahkan pointer ke arah yang diinginkan tanpa mengklik, selanjutnya menu tersebut akan
terbuka. Perhatikan gambar berikut :
Sebagai latihan, bila ingin menunjuk suatu aplikasi sebagai contoh internet explorer, klik start
menu kemudian arahkan pointer ke Programs, lalu arahkan ke Internet Explorer. Perhatikan garis
dibawah salah satu huruf di start menu, perintah diatas dapat digunakan dengan mengetik tombol
start di keyboard dan huruf yang digaris bawah. Lalu kursor di keyboard untuk memilih menu yang
diinginkan.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 13
Gambar 1.18 aktivasi start menu
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Tips : Bila keyboard tidak dilengkapi dengan tombol start, maka lakukan kombinasi tombol CTRL
+ ESC
2) Mengenal Taskbar
Terdapat di bagian bawah ruang kerja desktop Sistem Operasi, berguna untuk menjalankan
aplikasi, dan mengalihkan antar program aplikasi yang aktif.
Gambar 1.19 Taskbar
3) Menggunakan mouse
1. Clik (Klik) dengan cara menekan tombol mouse satu
kali dengan cepat.
Gambar 1.20 Klik
2. Klik kanan dengan cara menekan tombol mouse di tombol
sebelah kanan pada mouse penggunaannya sama dengan klik
kiri.
Klik kanan
Gambar 1.21 Klik kanan
Tips :
Klik kanan dipergunakan untuk menampilkan menu Shortcut atau menu sederhana yang
terdapat pada desktop, aplikasi, ikon dan taskbar.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 14
3. Double Click (Klik ganda / klik dua kali) yaitu menekan tombol mouse dua kali tanpa
menggeser mouse.
Gambar 1.22 Double Klik
4
Drag and Drop (Menggeser dan meletakkan) yaitu menekan tombol mouse pada ikon tanpa
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
melepas tombol mouse kemudian menggeser mouse tersebut dan meletakkan pada posisi
yang diinginkan kemudian dilepaskan. Lihat contoh pada layar monitor seperti gambar berikut
ini :
Gambar 1.23 Drag and Drop
Sebagai latihan : bukalah salah satu aplikasi permainan sebagai contoh solitaire yang
terdapat pada aplikasi Sistem Operasi Windows. Klik Start kemudian Program > Games >
Solitaire. Perhatikan dan cobalah berinteraksi dengan permainan tersebut dengan
mempergunakan mouse. Seperti drag dan drop maupun klik kiri dan klik kanan.
4) Menggunakan Keyboard
Seperti yang telah dibahas pada bagian
komponen masukan (Input devices), Keyboard
merupakan perangkat utama yang dipergunakan
pemakai (user) didalam kegiatan sehari-hari untuk
berinteraksi dengan komputer.
Sebagai latihan : ketik nama anda dan alamat anda
berulang kali untuk memahami urutan dan tombol huruf
yang ada pada keyboard. Coba aktifkan sebanyak
mungkin (kesepuluh) jari tangan Anda dalam mengetik
sepuluh jari.
Gambar 1.24 Keyboard
3.4. Mematikan Komputer (Shut Down)
Apakah fungsi shutdown tersebut ? Fungsi ini dipergunakan untuk me-non fungsikan sistem
operasi dan perangkat keras lainnya dalam keadaan mati ( off). Untuk itu perhatikan langkah-langkah
shutdown yaitu sebagai berikut :
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 15
1. Klik Start menu lalu klik Shut Down.
Gambar 1.25 Aktivasi Shutdown
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2. Setelah mengklik Shutdown, maka menu Shut DownWindows tampil dan langkah selanjutnya
klik OK, seperti pada gambar berikut :
Gambar 1.26 Shutdown
Setelah Shut Down aktif maka selanjutnya windows akan menampilkan jendela Log off seperti
berikut :
Gambar 1.27 proses Log Off
3.5. ReStart Komputer
Restart berfungsi untuk memulai
komputer kembali dari awal, fungsinya sama
dengan Booting ulang. Tetapi untuk Restart,
komputer dalam keadaan hidup dan sistem akan
berjalan dari awal. Langkah-langkahnya sama
seperti pada Shut Down, dan menu yang dipilih
adalah Restart, lalu klik Ok.
Tips (Untuk Sistem Operasi Windows XP
dan Windows 2000/2003)
Log Off Komputer
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Univ
Penulis
Drs. Zulhendra, M.Kom
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah swt. yang telah memberikan akal pikiran dan kesempatan
untuk menyelesaikan revisi bahan ajar ini sehingga dapat dihadirkan kehadapan khalayak pembaca
terutama peserta diklat Sertifikasi Guru yang menjadi sasaran pembuatannya. Bahan ini diharapkan
berguna bagi guru peserta sertifikasi dan para pengajar bidang studi ilmu komputer, teknik
informatika maupun sistem infomasi lainnya, dan pemakai komputer secara umum.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Bahan ajar ini memperkenalkan dan mengurai tentang komputer dan teknik informatika,
mulai dari sejarah, konsep dasar, tata cara penggunaan berbagai aplikasi hingga penanganan
masalah-masalah yang dapat ditimbulkan oleh komputer dan informatika secara detil. Materi bahan
ajar ini disusun sedemikian rupa agar dapat digunakan oleh orang yang ingin dan telah belajar atau
bekerja dengan komputer. Terutama tentu saja guru komputer dan informatika di sekolah-sekolah,
mulai dari SD, SLTP, MTs, SMU, MAN, dan SMK berbagai bidang.
Materi diklat ini terutama bersumber dari bahan pengajaran KKPI di sekolah menengah umum
dan kejuruan, terutama tentang perangkat lunak aplikasi-aplikasi perkantoran. Materi diklat ini
disesuaikan dengan kisi-kisi materi kompetensi yang disusun oleh tim badan sertifikasi guru pusat
(KemenDikbud). Berdasar masukan tim riviewer Modul PLPG Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
Kemendikbud telah ditambah materi tentang Perangkat Lunak Paket Office. Sedangkan bahan ajar
materi algortima pemrograman komputer dibuat menggunakan bahasa pemrograman Turbo Pascal
diramu berdasar pengalaman penulis mengajar mata kuliah Algoritma Pemrograman dan Mata kuliah
Struktur Data di jurusan Teknik Elektronika dan di Prodi Pendidikan Teknik Informatika FT UNP.
Bahan ajar ini disajjikan sepraktis mungkin dan membahas faktor-faktor penting yang
berkaitan dengan latihan yang dipraktikkan langsung. Namun tentu saja masih banyak kekurangannya
yang mengharapkan saran perbaikan dari pembaca.
Padang, Desember 2012
Penulis
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | ii
DAFTAR ISI
Halaman Judul .......................................................................................................................... i
Kata Pengantar .......................................................................................................................... ii
Daftar Isi
.......................................................................................................................... iii
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Bab I. Mengidentifikasi dan Mengoperasikan Komputer Personal (PC)
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 1
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 2
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 11
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 17
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 26
Bab II. Periferal Komputer
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 37
2. Kegiatan Belajar 1 ......................................................................................................... 39
3. Kegiatan Belajar 2 ......................................................................................................... 50
Bab III. Mengoperasikan PC dengan Sistem Dos, Mengenal Sistem Operasi Linux dan Operasi
Windows
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 60
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 61
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 74
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 81
Bab IV. Mengoperasikan Perangkat Lunak Pengolah Kata Freeware
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 89
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 91
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 95
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 101
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 106
6. Kegiatan Belajar 5 ........................................................................................................ 109
Bab V. Mengoperasikan Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spread Sheet)
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 112
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 114
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 116
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 120
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 131
Bab VI. Mengoperasikan Perangkat Lunak Basis Data
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 133
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 134
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 137
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 141
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 144
Bab VII. Mengoperasikan Perangkat Lunak Presentasi
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 158
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 160
Bab VIII. Melakukan Koneksi Internet dan Bekerja dengan Internet
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 175
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 177
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 188
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 198
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 210
Bab IX. Pengelolaan Informasi
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 221
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 223
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 225
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 231
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 236
6. Kegiatan Belajar 5 ........................................................................................................ 240
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | iii
Bab X. Algoritma Pemrograman Menggunakan Turbo Pascal
1. Pendahuluan ................................................................................................................ 242
2. Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................ 244
3. Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................ 251
4. Kegiatan Belajar 3 ........................................................................................................ 256
5. Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................................ 260
6. Kegiatan Belajar 5 ........................................................................................................ 264
7. Kegiatan Belajar 6 ........................................................................................................ 273
Daftar pustaka .......................................................................................................................... 292
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | iv
BAB I
MENGIDENTIFIKASI KOMPUTER
1. PENDAHULUAN
1.1. DESKRIPSI
Nama Bahan ajar
Ruang lingkup isi
bahan ajar
Kaitan Bahan ajar
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Hasil yang
diharapkan
Manfaat di sekolah
: Mengidentifikasi dan mengoperasikan Komputer Personal atau Personal
Computer (PC)
: - Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat dasar
- Mengoperasikan PC yang berdiri sendiri (PC Stand Alone )
- Mengoperasikan sistem operasi
- Melakukan instalasi sambungan kejaringan lokal sederhana.
- Mengoperasikan PC yang terhubung pada jaringan komputer.
: Bahan ajar ini merupakan bahan ajar awal yang mesti dikuasai peserta
diklat sebelum melanjutkan kepada bahan ajar lainnya
: Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diharapkan dapat :
1. Menyiapkan penyalaan komputer ;
2. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai digunakan.
3. mengoperasikan perintah-perintah pada sistem operasi untuk
mengelola sumber daya PC;
4. Mengoperasikan PC yang tersambung ke jaringan lokal
5. Memperbaiki gangguan dan kerusakan kecil pada PC.
: Setelah mempelajari bahan ajar, peserta diklat diharap dapat :
1. Memahami cara mengoperasikan komputer tingkat dasar.
2. Menghindari kerusakan pada komputer yang diakibatkan oleh
prosedur mematikan komputer yang salah.
3. Mengoperasikan sistem operasi dasar yang sering digunakan.
4. Menginstalasikan komputer PC ke jaringan lokal sederhana.
5. Mengoperasikan komputer pada jaringan lokal.
6. Memperbaiki gangguan (error) dan kerusakan kecil pada komputer
personal.
1.2 PRASYARAT
Prasyarat pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah :
1. Mengenal tombol-tombol huruf pada papan keyboard dan key pad.
2. Mengetik pada papan keyboard standart
1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN BAHAN AJAR
Untuk peserta diklat.
1. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem
pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta diklat dapat belajar secara aktif dengan
mengumpulkan berbagai sumber selain bahan ajar ini, misalnya melalui majalah, media elektronik
maupun melalui internet.
2. Bahan ajar ini menuntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :
2.1 . Unit komputer yang siap digunakan;
2.2 . Sistem operasi yang siap digunakan;
2.3 . SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.
2.4 . SOP dalam melakukan sambungan kejaringan lokal.
3. Setelah menyelesaikan bahan ajar ini, peserta diklat dapat melanjutkan ke pengetahuan
selanjutnya, seperti mengetik atau program aplikasi Pengolah Kata (Word Processing),
Mengoperasikan printer, Menggunakan perangkat keras dan peranngkat lunak untuk memindai
dokumen dan gambar.
4. Instruktur diklat berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi bahan ajar ini,
sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat
proses penguasaan materi diklat.
Selanjutnya, peran instruktur dalam proses pemelajaran adalah :
1. Membantu peserta diklat merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang
relatif baru bagi peserta diklat;
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |1
2. Membantu peserta diklat memahami konsep dan praktek dalam bahan ajar ini dan menjawab
pertanyaan peserta diklat mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan yang
diharapkan;
3. Membantu peserta diklat menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan
untuk belajar;
4. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan;
5. Mencatat pencapaian kemajuan dan melaksanakan penilaian;
6. Menjelaskan kepada peserta diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan
merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
1.4 TUJUAN AKHIR
Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta diklat diharapkan untuk dapat :
1. Menyiapkan penyalaan komputer ;
2. Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan;
3. mengoperasikan perintah-perintah pada sistem operasi untuk mengelola sumber daya PC;
4. Memahami konsep dasar pengoperasian komputer.
5. Melakukan pengelolaan file dan folder serta melakukan perubahan beberapa setting
konfigurasi komputer melalui fasilitas panel kontrol.
6. Melakukan setting hubungan ke jaringan lokal sederhana.
7. Mengoperasikan komputer pada jaringan lokal.
1.5 PRETEST
1. Jelaskan secara singkat cara men-shared folder agar bisa diakses oleh komputer lain dalam
sebuah jaringan!
2. Jelaskan cara men-setting printer yang di-shared dari sisi client!
3. Jelaskan langkah-langkah untuk mengubah folder yang telah di-shared menjadi folder yang
tidak di-shared!
4. Hal apa saja yang perlu diperhatikan untuk mematikan komputer yang terhubung jaringan?
Jelaskan!
2. KEGIATAN BELAJAR 1
2.1.
Tujuan Belajar
2.1.1. Mengidentifikasikan bagian-bagian komputer
2.1.2. Mengidentifikasikan jenis-jenis perangkat keras
2.1.3. Mengidentifikasikan jenis-jenis media penyimpanan data
2.1.4. Mengidentifikasikan peranti perangkat lunak
2.2.
Konsep Dasar dan Cara Kerja Komputer
Istilah komputer mempunyai arti yang luas dan bervariasi untuk orang yang berbeda.
Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti menghitung (to compute).
Karena adanya pengertian menghitung ini, maka banyak orang beranggapan bahwa mempelajari
dan menggunakan komputer hanya terbatas kepada mereka yang memiliki nalar / logika yang
tinggi.
Komputer analog diciptakan oleh Vannevar Bush pada tahun 1920,
dan disusul dengan komputer elektronik yang dikembangkan oleh Howard Aiken
dan Konrad Zuse tahun 1930.Pada tahun 1945, John Von Neumann
mendemonstrasikan salah satu karya fenomenalnya, yaitu sebuah arsitektur
komputer yang disebut "Von Neumann Machine" dengan konsep stored
program yaitu program tersimpan di memori komputer. Arsitektur komputer
temuan Von Neuman sampai sekarang ini masih diaplikasikan pada komputer
modern yang menggunakan prosessor tunggal. Unit-unit komputer menurut
konsep Von Neuman terdiri dari Unit Input, Aritmatik Logik Unit (ALU), Control
Unit (CU), Memory Unit, Register-register Internal (Accumulator), dan Unit
Output. Gabungan ALU dan CU pada sistem komputer saat ini adalah yang membentuk Central
Processing Unit (CPU).
Komputer merupakan peralatan elektronik untuk memanipulasi data dengan cepat, tepat
dan dirancang secara otomatis untuk dapat menerima dan menyimpan data masukan, memproses
dan menghasilkan keluaran berdasar langkah-langkah instruksi program yang tersimpan di memori.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |2
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Upaya mewujudkan konsepsi komputer sebagai pengolah data yang menghasilkan suatu
informasi, maka diperlukan sistem komputer (computer system) yang elemennya terdiri dari
hardware, software dan brainware. Ketiga elemen sistem komputer tersebut harus saling
berhubungan dan membentuk kesatuan. Hardware tidak akan berfungsi apabila tanpa software,
demikian juga sebaliknya. Keduanya tiada bermanfaat apabila tidak ada manusia ( brainware) yang
mengoperasikan dan mengendalikannya.
1. Perangkat Keras (Hardware), peralatan yang secara fisik terlihat dan bisa dijamah.
2. Perangkat Lunak (Software), program yang berisi perintah untuk melakukan pengolahan data.
3. Pelaksana (Brainware), manusia yang mengoperasikan dan mengendalikan sistem komputer.
Sebagai suatu alat bantu, komputer pada dasarnya adalah alat
yang mengolah data yang diterima melalui peralatan masukan dan
menampilkan hasil olahan data kepada pengguna (user atau brainware)
melalui peralatan keluaran. Bermacam bentuk data mampu diolah
(diproses) oleh komputer, mulai dari data angka, tulisan, suara, hingga
gambar. Setelah diproses sedemikian rupa oleh hardware yang
dijalankan berdasarkan arahan software. Komputer menghasilkan
beragam bentuk keluaran, mulai dari sekedar tampilan dilayar monitor,
suara di speaker, sampai bentuk cetakan atau gambar melalui printer
atau plotter, dan lain sebagainya. Perangkat lunak tersebut membantu
komunikasi antara komputer dan pemakai, ada yang berfungsi sebagai
sistem operasi (operating system), sebagai pengolah data berdasarkan
aplikasi tertentu (application software) dan memberi bantuan kemudahan menggunakan komputer
oleh user (utility software). Perangkat keras komputer tanpa perangkat lunak bukan berarti apa-apa.
Suatu sistem komputer merupakan perpaduan perangkat keras dan perangkat lunak yang
dioperasikan oleh seseorang yang punya pengetahuan tentang itu (brainware / humanware).
Pengolahan data dengan menggunakan komputer dikenal sebagai pengolah data elektronik
(Electronic Data Processing). Pengolahan data adalah manipulasi dari data ke dalam bentuk yang
lebih berarti yaitu suatu informasi dari suatu kejadian. Suatu proses pengolahan data terdiri atas tiga
tahapan dasar yang disebut dengan siklus pengolahan data yaitu input, processing dan output.
INPUT
PROCESSING
OUTPUT
Input, merupakan proses memasukan data ke dalam sistem komputer menggunakan alat input
(input device)
Processing, merupakan proses pengolahan dari data yang sudah dimasukan dilakukan oleh alat
pemroses (processing) yang dapat berupa proses menghitung, membandingkan,
mengklasifikasikan, mengurutkan, mengen dalikan atau mencari di media penyimpan
(storage).
Output, merupakan proses menghasilkan output dari hasil pengolahan data ke alat keluaran
(output device) yaitu berupa informasi.
2.4. Komponen Sistem Komputer
Komponen sistem komputer terdiri dari perangkat keras (hardware), perangkat lunak
(software) dan Perangkat Manusia (Humanware atau Brainware). Inti dari sistem perangkat keras
komputer adalah sebuah sistem mikroprosessor yang sangat kompleks dan rumit yang merupakan
perpaduan hardware dan software berupa sebuah sistem perangkat tegar (firmware). Firmware
merupakan sistem terintegrasi terkecil dari sebuah sistem komputer yang terbentuk dalam beberapa
keping chip MPU, RAM, ROM dan PIO.
2.4.1. Perangkat Keras (Hardware)
Perangkat keras yaitu suatu perangkat yang berfungsi melakukan proses input (masukan) dan
output (keluaran). Perangkat keras terdiri dari :
2.4.1.1. Unit Pemrosesan Terpusat (Central Processing Unit (CPU))
Peralatan pemroses berupa sebuah chip mikroprosessor. Komponen ini merupakan komponen
utama dalam sebuah komputer sebagai unit pemroses pusat (CPU). CPU atau disebut processor
merupakan bagian terpenting dalam melakukan aktivitas pemrosesan termasuk aktivitas masukan dan
keluaran.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |3
2.4.1.2. Perangkat masukan (Input devices)
Agar pengguna (user) dapat berkomunikasi, memberi perintah atau data kepada komputer
diperlukan perangkat masukan. Perangkat masukan terdiri dari :
2.4.1.2.1. Mouse
Perangkat Mouse berperan penting pada Sistem Operasi berbasis GUI (Graphical User
Interface) yang menggunakan tampilan Grafik. Saat bekerja, penggunaan mouse sering
dipergunakan, dengan istilah Pointer (Penunjuk) berfungsi untuk memindahkan dan mengarahkan
penunjuk mouse pada desktop (ruang kerja) Sistem operasi. Mouse terdiri dari beberapa jenis,
berdasarkan tombol (button) yang dimilikinya, seperti :
Dual button
Three button
Scroll Button
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.1 Mouse
2.4.1.2.2. Keyboard atau Papan Ketik
Keyboard merupakan perangkat paling sering digunakan dalam kegiatan sehari-hari
pemakaian komputer. Karakteristik dan susunan papan ketik hampir sama dengan mesin ketik manual
seperti susunan huruf QWERTY tetapi terdapat beberapa tambahan fungsi lainnya seperti tombol Esc,
F1,…,F12, Enter, Control (Ctrl), dan lain-lain.
Gambar 1.2 Keyboard
2.4.1.3. Perangkat Keluaran (Output Devices)
Perangkat output berfungsi untuk melihat hasil proses dari data yang diterima melalui
masukan, adapun perangkat tersebut adalah sebagai berikut :
2.4.1.3.1. Display dan Monitor
Agar user dapat berkomunikasi dengan komputer diperlukan perangkat Display atau Monitor
yang merupakan salah satu perangkat yang menampilkan informasi yang dihasilkan dari proses CPU
berdasarkan data input yang diberikan. Teknologi peralatan display dan monitor ini berkembang
pesat. Terdapat dua teknologi monitor dan display yang populer digunakan sa’at ini yakni teknologi
tabung gambar menggunakan tabung sinar katoda atau Catode Ray Tube (CRT) dan teknologi display
menggunakan tampilan display dari kristal cair atau Liquid Crystal Display (LCD) dan teknologi
pencahayaan dari emisi Dioda atau Light Emiting Diode (LED). Perekembangan terakhir untuk display
telah menggunakan teknologi matrix, LCD dan LED bewarna.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |4
Gambar 1.3
Model Monitor CRT
Gambar 1.4
Model Monitor LCD
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.1.3.2. Printer (Alat Cetak)
Peranti ini berfungsi untuk mencetak hasil dari proses berdasarkan masukan yang diberikan
melalui peralatan input dan diproses oleh CPU. Gambar berikut menampilkan salah satu jenis printer
yang ada saat ini:
Gambar 1.5 Printer
2.4.1.3.3. Speaker
Speaker merupakan perlatan atau piranti output yang berfungsi menghasilkan suara sebagai
hasil pemrosesan yang dilakukan dalam komputer. Output yang dihasilkan speaker berupa audio.
Gambar 1.6 Speaker
2.4.2. Perangkat Lunak (Software)
Perangkat lunak adalah suatu perangkat yang berfungsi mengatur pengendalian perangkat
keras sesuai dengan keingginan pengguna. Perangkat lunak secara umum terbagi atas perangkat
lunak sistem (berupa sistem operasi dan utility), perangkat lunak aplikasi dan perangkat lunak bahasa
pemrograman (programming language).
2.4.2.1. Perangkat Lunak Sistem Operasi (Operating System)
Perangkat lunak sistem operasi berfungsi mengendalikan perangkat keras komputer dan
menjembatani antara pengguna dan perangkat keras yang dipergunakan yaitu komputer.
Adapun Sistem operasi tersebut dapat bersifat :
- Multiuser : bisa digunakan oleh banyak user
- Multitasking : bisa melakukan banyak tugas
Sistem operasi dapat pula dibagi dalam dua klasifikasi, yakni Sistem Operasi berbasis teks (Command
Line) dan Sistem Operasi berbasis grafiks (GUI)
2.4.2.1.1. Sistem Operasi Berbasis Teks
Merupakan sistem operasi yang menggunakan teks sebagai sistem. Ada beberapa contoh
dari sistem operasi berbasiskan teks, yaitu :
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |5
- DOS, (Disk Operating System) yang populer dikeluarkan oleh Microsoft pada tahun 1981
dengan sebutan MsDOS (Microsoft DOS) yang merupakan sistem operasi yang mirip dan kompatibel
dengan sistem operasi PC-DOS yang diperuntukan oleh Microsoft untuk komputer IBM-PC. MsDOS
diperuntukan pada awalnya untuk komputer-komputer PC IBM kompatibel (clon atau pengikut model
sistem IBM PC). Sekarang ini MsDOS memang masih dapat ditemukan dalam sistem operasi Windows
9x dan penerusnya pada versi yang lebih baru meski hanya sebatas emulasi DOS. Bentuk tampilan
sistem DOS berupa sistem operasi yang berbentuk teks dalam basis baris perintah (command line)
seperti terlihat pada gambar 1.7, berikut:
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.7 DOS
- Unix merupakan sistem operasi berbasis jaringan yang dikeluarkan tahun 1960 dan merupakan
sistem operasi tertua. Bagian dari Unix yaitu ;
1. Unix
2. OpenBSD
3. FreeBSD
4. SCO-Unix
5. Linux, dll
Gambar 1.8 FreeBSD
Unix pertama kali digunakan oleh komputer IBM, HP dan Sun Solaris.
2.4.2.1.2. Sistem Operasi Berbasis Antar-muka Pemakai bentuk Grafis (GUI / Graphical
User Interface)
Merupakan sistem operasi yang berbasiskan gambar atau grafis unit antar muka, Ada
beberapa contoh dari sistem operasi berbasiskan GUI, yaitu :
- Windows merupakan sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) yang dikeluarkan
oleh Microsoft.
- Macintosh pertama dikeluarkan pada bulan Januari 1984 sangat mudah digunakan (user
friendly) dibandingkan dengan yang lainnya. Versi terakhir yang dikeluarkan Macintosh sistem
operasi yaitu sistem X yang digunakan di Apple iMac Desktop ataupun Apple Notebook.
- Linux pertama kali dikeluarkan tahun 1991 oleh Linus Torvald. Linux ini merupakan salah satu
varian dari Sistem Operasi Unix. Linux Generasi Pertama merupakan Sistem Operasi berbasis
Teks. Setelah Linux berkembang pesat karena sifatnya open source, maka Linux saat ini telah
berbasiskan grafis sebagai antar mukanya. Ragam Linux yang beredar itu terdiri dari beberapa
distribusi (distro / Pengembang) :
Beberapa contoh distro linux di bawah ini :
1. Mandrake,
2. Suse,
3. Fedora Core,
4. Debian, dan sebagainya
Gambar 1.9 Distro Linux
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |6
2.4.2.1.3. Program Bantu (Utility)
Program Utility merupakan suatu program yang berfungsi untuk membantu sistem operasi
dalam pengendalian dan pengoperasian, seperti program antivirus, defragmenter, format disket,
software pemeriksa sistem, Pembuat back-up, Recovery, dan sebagainya. Secara umum dikatakan
bahwa program utility berguna untuk mempermudah pemakai dalam menggunakan dan
mengoperasikan (sistem operasi) komputer.
2.4.2.2. Perangkat Lunak Aplikasi (Application Software)
Merupakan perangkat yang berfungsi untuk melakukan berbagai bentuk tugas perkantoran
seperti pengolah kata, lembar sebar, presentase, pengolahan halaman web hingga perangkat media
player dan sebagainya, hal ini sudah berkembang sejak sistem operasi tersebut dikembangkan.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.2.3. Perangkat Lunak Bahasa Pemrograman
Merupakan suatu bahasa komputer yang berguna mengkonversi perhitungan yang bersifat
matematis menjadi suatu aplikasi. Sebagai contoh bahasa pemrograman Bahasa BASIC, COBOL,
C++ dan sebagainya.
2.4.3.
Brainware atau Humanware
Brainware atau Humanware (perangkat manusia) merupakan pemakai perangkat-perangkat
komputer, dan terbagi atas beberapa tingkatan pengguna:
System Analyst adalah seseorang yang melakukan rancangan analisa sistem yang akan
dikerjakan oleh seorang programmer.
Programmer adalah orang yang membuat program yang berasal dari Sistem analyst
Operator adalah seseorang yang menjalankan program yang dibuat programmer.
Pustakawan Sistem adalah orang yang bertanggung jawab atas usaha pemeliharaan
dokumentasi sistem, beruap manual, kontrak lisensi, dsb.
2.4.4. Teknologi Informasi dan Penerapan Teknologi Komputer
Teknologi informasi saat ini merupakan sesuatu yang menangani pengolahan data menjadi
suatu informasi yang dapat dimanfaatkan untuk membuat suatu putusan atau tidakan sehingga siap
untuk dimanfaatkan dengan menggunakan bantuan teknologi koputer sebagai pusat pengolahannya.
Informasi umum (public information) dapat diakses dan dimanfaatkan oleh siapa saja dan
Informasi lokal (local information) hanya dapat dimanfaatkan oleh orang tertentu dalam lingkup
lokal. Contoh informasi umum, seperti penggunaan internet, untuk melihat dan mengambil informasi
seperti berita, cuaca dan sebagainya. Informasi lokal seperti jaringan lokal di perusahaan yang
berfungsi menyimpan dan mengirim informasi yang diberikan hanya kepada lingkup yang terbatas.
Penerapan teknologi komputer pada kehidupan sehari-hari yang disebut dengan
komputerisasi, tidak hanya mempengaruhi secara pribadi, tetapi juga mempengaruhi keluarga,
masyarakat, organisasi-organisasi dan hampir semuanya disentuh oleh komputer. Adapun bidangbidang yang telah menggunakan komputer adalah :
2.4.1. Bidang Teknik dan Ilmu Pengetahuan
Komputer dapat digunakan untuk membuat model molekul-molekul yang dapat ditampilkan
secara grafik pada layar komputer. Melalui grafik ini, ahli kimia dapat mengamati bagaimana molekulmolekul tersebut bereaksi bila dipengaruhi oleh lingkungan luarnya. Manipulasi dari molekul-molekul
secara grafik dengan menggunakan komputer akan menghemat waktu dan biaya.
Aplikasi dari Computer Aided Design (CAD), yaitu perancangan yang memakai bantuan
komputer, sekarang mulai banyak digunakan untuk merancang bentuk-bentuk dalam bidang teknik,
seperti misalnya perancangan bentuk mobil yang paling efisien dan efektif atau perancangan bentuk
gedung atau susunan tata ruangan dalam bidang arsitektur.
Perjalanan ke ruang angkasa pasti hanya akan menjadi impian sampai sekarang, bila
komputer tidak diaplikasikan pada teknologi antariksa. Untuk saat peluncuran saja, ribuan pekerja
yang mendetail sudah harus dilakukan dan diawali. Walaupun sudah ada sejumlah tenaga ahli yang
cukup banyak, tanpa adanya bantuan komputer untuk mengontrol semuanya, perkerjaan tersebut
tidak mungkin dilakukan.
Pada bidang teknik sipil, perhitungan konstruksi gedung tingkat tinggi yang rumit dapat
diselesaikan oleh komputer. Insinyur teknik sipil hanya memasukan data yang diperlukan saja dan
komputer akan memberikan hasilnya. Perhitungan seperti ini bila dilakukan secara manual sangat
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |7
rumit, kebanyakan metode penyelesaiannya adalah secara trial dan error yang akan memakan waktu
lama.
2.4.2. Bidang Bisnis Dan Perbankan
Komputer pada aplikasi bisnis dapat menyediakan informasi dengan cepat dan tepat.
Informasi ini ibarat darah yang mengalir didalam tubuh suatu perusahaan. Bila didalam suatu
perusahaan, informasi tersebut terhenti atau terhambat, maka sistem perusahaan akan menjadi
lusuh. Keadaan pasar yang bersaing dan berkembang serta kompleknya suatu perusahaan, membuat
informasi yang dapat diandalkan dan tepat pada waktunya, sangat penting untuk semua tingkat
manajemen. Manajemen membutuhkan informasi secara berbeda, tergantung dari tingkatannya
didalam perusahaan. Informasi yang beraneka ragam, harus tepat pada waktunya dan harus tepat
hasilnya, membutuhkan suatu alat pengolah data yang dapat menyediakan informasi tersebut.
Dibidang perbankan, komputer dipergunakan untuk menghasilkan informasi bagi pihak manajemen
bank sendiri dan juga meningkatkan pelayanan kepada pihak nasabah bank.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.3. Bidang Industri
Penerapan komputer di bidang industri sekarang ini telah meluas dipergunakan, karena
memungkinkan proses produksi didalam industri lebih efisien dan efektif. Didalam proses produksi,
komputer dapat dipergunakan untuk pengawasan numerik (numerical control) atau untuk
pengawasan proses (process control). Pengawasan numerik berarti pengawasan secara otomatis
terhadap posisi dan operasi dari mesin-mesin yang dipergunakan, seperti misalnya mesin pemotong,
grenda, mesin pres dan lain sebagainya.
Pengawasan proses (proses control) berarti menyediakan otomatisasi didalam operasi proses
yang kontinu. Komputer untuk pengawasan proses digunakan pada insdustri untuk membuat
otomatis proses produksi tersebut yang sulit dilakukan oleh manusia secara serentak. Faktor-faktor
variabel yang mempengaruhi proses produksi dapat berupa waktu pengolahan, berat bahan, tekanan,
temperatur, ukuran, volume dan sebagai nya. Komputer ini banyak dipergunakan pada proses
produksi baja, penyulingan minyak, produksi kertas, bahan-bahan kimia, semen, makanan dan lainlainnya.
2.4.4. Bidang Pendidikan
Komputer sekarang sudah masuk didalam dunia pendidikan. Bahkan murid-murid sekolah
taman kanak-kanak di Amerika Serikat sudah menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam
proses belajar mengajar. Sekarang banyak tersedia paket-paket program untuk membantu di dalam
bidang pendidikan. Misalnya paket program untuk membantu didalam mempelajari matematika,
biologi, bahasa inggris dan lain sebagainya. Motode belajar dengan mempergunakan komputer cukup
efektif bagi anak-anak, kerena cukup menarik.
2.4.5. Bidang Penerbangan
Salah satu kegunaan komputer pada perusahaan penerbangan adalah untuk mengatur jadwal
penerbangan dan mengatur sistem pemesanan tiket. Semua data penerbangan direkam pada
komputer yang biasanya terletak dikantor pusat. Tiap-tiap cabang dapat menanyakan jadwal
penerbangan dan kursi-kursi yang masih kosong untuk suatu jadwal penerbangan tertentu.
Komputer-komputer cabang dihubungkan dengan komputer di kantor pusat lewat alat telekomunikasi
untuk pelayanan dan pengaturan jadwal penerbangan akan lebih cepat dan tepat.
2.4.6. Bidang Kedokteran
Komputer banyak digunakan pada klinik-klinik dan rumah sakit untuk membantu para dokter
mendiagnosa penyakit dan menemukan obat yang tepat. Dengan memasuk an gejala-gejala penyakit
dari pasien ke komputer, dokter akan segera mendapatkan hasil dari jenis penyakit pasien dan dapat
menentukan obatnya.
Komputer mulai dipergunakan untuk menganalisa organ tubuh manusia bagian dalam yang
sulit untuk di lihat. Sistem CAT (Computerized Axial Tomography) pertama kali digunakan untuk
membuat gambar otak. Tanpa harus memotong organ tubuh, dokter dapat melihat sistem dalam
tubuh pasien. Dengan menyinari bagian yang akan dianalisis dari beberapa sudut penyinaran,
komputer akan menampilkan ke dalam bentuk gambar tiga dimensi, yang lebih tepat dan jelas dari
pada hasil pemotretan sinar-X yang konvensional.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |8
2.4.7. Bidang Kriminalitas
Komputer dapat menghasilkan statistik kriminalitas di suatu daerah sehingga dapat
membantu pengaturan patroli yang diperlukan. Sutu program komputer yang canggih telah
dikembangkan dengan nama Crime Analysis Support System. Program ini dapat mengidentifikasi
suatu daerah yang kemungkinan akan terjadi kriminalitas. Misalnya fakta nomor kendaraan yang
melakukan pelanggaran dengan mudah komputer menemukan informasi mengenai mobil tersebut dan
segera muncul dilayar komputer kepolisian.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.4.8. Pemakaian dalam Bidang Permainan (Game)
Disela-sela waktu luang, komputer dapat dipergunakan untuk hiburan, dalam bentuk
permainan. Banyak per mainan yang selain menghibur juga sifatnya mendidik, karena dibutuhkan
ketrampilan tertentu untuk memainkan nya serta dituntut daya pikir yang tanggap untuk bisa
mengalahkan komputer. Permainan komputer dapat juga membantu pasien yang mempunyai
kelemahan mental yang menuntut pemain dengan perhatian tinggi, mampu mengikuti petunjukpetunjuk komputer, berpikir dan bergerak dengan tangkas. Penggunaan komputer game memerlukan
kinerja yang baik dan tinggi.
2.5. Klasifikasi Jenis Komputer
Banyak cara untuk melakukan klasifikasi atau pengelompokan jenis komputer. Komputer
dapat dikelompokan berdasarkan sinyal (signal) masukan yang diolahnya, berdasarkan ukuran
fisiknya, berdasarkan generasi atau tahun pembuatannya, berdasarkan tujuan penggunaannya, dan
lain sebagainya.
2.5.1. Berdasarkan sinyal masukan, dapat diklasifikasikan menjadi :
- Komputer Analog, menerima sinyal masukan berupa data analog. Biasa digunakan untuk
pengendalian peralatan di industri dan peralatan pabrik.
Contoh : komputer penghitung aliran BBM dalam SPBU.
- Komputer Digital, menerima sinyal masukan digital, dan merupakan komputer yang umumnya kita
kenal sebagai komputer sa’at ini.
- Komputer hibrid, merupakan komputer yang mampu menerima masukan sinyal campuran, baik
analog maupun digital. Biasa digunakan untuk pengendalian, konmtrol, dan Biasa digunakan
untuk pengendalian, konmtrol, dan pengujian.
2.5.2. Berdasarkan saluran data (bus data) pada teknologi mikroprosessornya, komputer
dikelompokan menjadi :
- Komputer 4 bit, menggunakan mikroprosessor 4 bit sperti yang banyak digunakan sebagai
prosesor (umpama motorolla 4004) untuk game permainan anak-anak seperti permainan
Tamagochi.
- Komputer 8 bit, menggunakan mikroprosessor 8 bit, sebagai cikal bakal komputer mikro yang
dijalankan dengan sistem operasi CP/M dan DOS-86. Contohnya komputer Apple-II yang
menggunakan prosesor Z-80 (Zilog).
- Komputer 16 bit, dengan prosesor 16 bit pada komputer-komputer mikro (PC) jenis IBM-PC dan
kompatibelnya yang menggunakan prosesor seri Intel 8088, Intel-8086, Intel-80286, Z-8000, Z80000, M68000 (Motorolla), dll.
- Komputer 32 bit, komputer yang menggunakan prosesor 32 bit seperti prosesor Intel-80386,
Intel-80486, Pentium-I, dll.
- Komputer 64 bit, komputer yang menggunakan prosesor 64 bit, seperti prosesor Intel-80586 yang
lebih populer dengan sebutan Intel Pentium, Pentium-II, Pentium-III, Pentium-IV, dan
sebagainya.
2.5.3. Berdasarkan ukuran fisik dan kapabilitas atau kemampuannya dalam mengolah data,
maka komputer dapat diklasifikasikan menjadi :
- Komputer mikro, berukuran kecil, biasanya dipergunakan oleh satu orang, misalnya : PC,
Notebook, Palmtop, PDA, dll
- Komputer Mini, berukuran lebih besar, biasa digunakan untuk kebutuhan pekerjaan yang lebih
besar juga, misalnya : komputer Alfa, dll.
- Mainframe, merupakan komputer yang biasanya untuk memenuhi kebutuhan pemprosesan yang
besar.
- Supercomputer, merupakan komputer berkinerja paling tinggi, untuk memenuhi kebutuhan
pemprosesan yang amat besar, misalnya: Cray, DeepBlue, EarthSimulator.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Page |9
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2.5.4. Berdasarkan generasi teknologi penyusunannya, dapat diklasifikasikan :
- Generasi 0, tahun sebelum 1930-an, Era sebelum komputer modern elektrik, komputer sebagai
alat hitung hand-tool (seperti sempoa atau abacus), komputer mekanik, non-elektrik dan relaielektrik.
- Generasi I, tahun 1946-1959, menggunakan tabung hampa sdebagai komponen uitama pada
peralatan pemroses utamanya (CPU).
- Generasi II, tahun 1959-1965, transistor sebagai komponen utama CPU prosesornya.
- Generasi III, tahun 1965-1970, Integrated Circuit (IC), komponen LSI (Large Scale Integration)
sebagai komponen utama CPU prosessornya.
- Generasi IV, tahun 1970-2000-an, menggunakan VLSI (Very Large Scale Integration pada
teknologi IC) sebagai komponen utama CPU prosesornya.
- Generasi V, tahun 2000-an – sekarang, menggunakan teknologi ULSI (Ultra Large Scale
Integration) dan bahkan VULSI, teknologi multi-prosesor, teknologi prosesor paralel, dan
teknologi jaringan komputer (neural network), komputer cerdas, dll.
2.5.5. Berdasarkan tujuan pembuatan, dapat diklasifikasikan :
- General Purpose, merupakan komputer yang dikembangkan untuk kebutuhan umum, misalnya :
PC, Notebook, dll.
- Special Purpose, merupakan komputer yang dikembangkan untuk kebutuhan khusus, misalnya :
komputer khusus untuk bermain catur
2.6. Perbandingan Cara Kerja Komputer
Kalau proses kerja yang dilakukan oleh manusia dibandingkan dengan cara kerja komputer,
maka terdapat kesamaan dan perbedaan sebagai berikut :
Keterangan
No
1
Perintah
2
Bahasa
3
Panca Indra
Program
Bahasa
Pemograman
Alat Masukan
4
Penerjemah
Compiler
5
Urutan Instruksi
Logical Unit
6
Perhitungan
Arihmetic Unit
7
Otak
Memory
8
Pembimbing
Sistem Operasi
9
Panca Indra
Alat Keluaran
Urutan instruksi untuk melakukan sesuatu.
Sebagai alat komunikasi, manusia atau
komputer.
Media utk memasukan informasi.
Mengartikan perintah tersebut ke dalam
bahasa yang dimengerti.
Mempelajari/mengerti benar-benar mengenai
urutan instruksinya.
Pemecahan masalah dengan cara
perhitungan.
Ingatan utk pemecahan masalah,
data/perintah yang dilaksanakan sebelumnya
dapat diingat kembali.
Pemecahan masalah didasarkan pada
ketentuan yang ditentukan.
Hasil dicapai dalam pelaksanaan, berupa
informasi.
2.7. Perbandingan Kinerja (Perfomance) Komputer
Dilihat dari perbandingan kecepatan proses kerjanya disesuaikan perkembangan teknologi
mikroprosessornya atau disebut prosessor saja. Prosesor terdiri dari beberapa jenis dan kecepatannya
yaitu sebagai berikut :
o Type 386, jenis prosesor ini dikembangkan pada tahun 1989 dengan kecepatan antara 30 hingga
60 Mhz.
o Type 486, jenis prosesor ini dikembangkan tahun 1990 dengan kecepatan antara 60 hingga 100
Mhz.
o Type 586, Jenis prosesor ini lebih canggih dari prosesor sebelumnya, dikembangkan tahun 1994,
beberapa perusahaan pun memproduksinya, seperti intel dengan nama Pentium, dan
perusahaan AMD mengeluarkan produknya dengan nama AMD.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 10
Serial dan Versi Pentium, perkembangan prosesor Pentium saat ini telah menuju tipe prosesor
64 bit. Jenis prosesor ini dikembangkan di tahun 1998 sebagai contoh perusahan Intel dengan
nama Pentium II, Pentium III dan yang terbaru Pentium IV, dan AMD dengan prosesor seri
AMDnya yaitu AMD Duron, Thunderbird, dan yang terbaru Athlon XP. Perusahaan lain
banyak pula yang mengeluarkan prosesornya yang tidak dapat dijelaskan satu persatu, seperti
Transmeta, VIA dan Cyrix.
Kemampuan prosesor yang tinggi tanpa dukungan dari memori tidak akan berarti sama
sekali, sama halnya dengan beberapa jenis prosesor yang lainnya. Memori terdiri dari beberapa
ukuran kecepatan dan kapasitas yaitu 4 Mb, 16 Mb, 32 Mb, 64 Mb, 128 Mb, 256 Mb, 512 Mb, 1 Gb, 2
Gb dan seterusnya. Terdiri dari beberapa jenis yaitu SDRAM, DDR, SO-DIM dan sebagainya.
o
2.8. Jenis-jenis Media Penyimpanan Data
Media penyimpanan data terdiri dari :
2.8.1. Harddisk
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Merupakan suatu media penyimpanan internal yang
kapasitasnya besar, untuk saat ini kapasitas harddisk mencapai 240 GB.
Harga dari media ini tergolong mahal.
2.8.2. Disket
Merupakan suatu media penyimpanan data yang
berbentuk seperti amplop dan dapat menyimpan data antara 700
Kb hingga 1,44 Mb.
Disket
2.8.3. CDROM/DVD ROM
Merupakan media penyimpanan berbentuk piringan. Sebuah CD
ROM mampu menyimpan data sampai 700 Mb, sementara DVD-ROM
mampu menyimpan antara 4 GB hingga 9 GB.
Gambar 1.12 CD ROM
2.8.4. Flash disk
Merupakan media penyimpanan data
berukuran antara 64 Mb hingga 8 Gb = (8000 Mb)
berbentuk
pena,
Gambar 1.13 Flash Disk
2.9.
Soal-soal Latihan :
1. Sebutkan salah satu contoh perangkat keras.
2. Sebutkan salah satu contoh perangkat lunak
3. sebutkan pembagian dan pengertian dari Brainware
4. Sebutkan pengertian dari sistem operasi
5. Sebutkan dan jelaskan contoh sistem-sistem operasi.
3. KEGIATAN BELAJAR 2
3.1. Tujuan Belajar
1) Mempersiapkan pra penyalaan komputer pada komputer PC.
2) Menyalakan komputer dan mengamati aktivasi proses booting sistem yang melingkupi proses
POST hingga selesai.
3) Mengoperasikan komputer.
4) Mematikan komputer dan mengamati proses deaktivasi komputer hingga selesai.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 11
3.2. Menjalankan Komputer
3.2.1. M empersiapkan penyalaan komputer
Hal pertama didalam menjalankan sistem komputer ini adalah sebagai berikut:
Pastikan perangkat-perangkat seperti keyboard, mouse, monitor dan kabel power dalam keadaan
terhubung power supply.
Pastikan apakah PC telah terinstal Sistem operasi didalamnya.
Setelah mempersiapkan segalanya, maka perhatikan langkah-langkah berikut ini :
3.2.2. Menyalakan komputer
Langkah-langkah menyalakan komputer dengan langkah sebagai berikut :
1) Menekan tombol power kemudian diikuti dengan menekan tombol monitor
2) Pastikan gambar tampilan POST (Power On Self Test) muncul di layar.
3) Tunggu hingga tampilan Sistem operasi muncul
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.14 Proses Aktivasi Komputer
Gambar 1.15 Ctrl + Alt + Del
Tips : Lakukan secara bertahap dengan menekan terlebih dahulu dengan menahan Tombol Ctrl, lalu Alt,
dan Del.
NB : Apabila Sistem menampilkan dialog box yang menghendaki menekan tombol Ctrl + Alt + Del
secara bersamaan, maka lakukan seperti gambar 1.15.:
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 12
4) Selanjutnya tunggu hingga ruang kerja sistem operasi muncul. Seperti yang terlihat pada gambar
1.16.
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gambar 1.16 Desktop awal Sistem Operasi
3.3. Mengoperasikan PC
Bila dilihat dari tampilan Sistem Operasi terdapat tombol-tombol yang berfungsi untuk membuka
suatu aplikasi. Untuk itu mari perhatikan penjelasan dibawah ini :
1) Menggunakan Start Menu
Berfungsi untuk memulai suatu program atau aplikasi. perhatikan tombol ini terletak dibawah
sudut kiri desktop.
Gambar 1.17 Start Menu
Cara menggunakan tombol start menu adalah dengan mengklik satu kali hingga muncul menu
kemudian arahkan pointer ke arah yang diinginkan tanpa mengklik, selanjutnya menu tersebut akan
terbuka. Perhatikan gambar berikut :
Sebagai latihan, bila ingin menunjuk suatu aplikasi sebagai contoh internet explorer, klik start
menu kemudian arahkan pointer ke Programs, lalu arahkan ke Internet Explorer. Perhatikan garis
dibawah salah satu huruf di start menu, perintah diatas dapat digunakan dengan mengetik tombol
start di keyboard dan huruf yang digaris bawah. Lalu kursor di keyboard untuk memilih menu yang
diinginkan.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 13
Gambar 1.18 aktivasi start menu
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Tips : Bila keyboard tidak dilengkapi dengan tombol start, maka lakukan kombinasi tombol CTRL
+ ESC
2) Mengenal Taskbar
Terdapat di bagian bawah ruang kerja desktop Sistem Operasi, berguna untuk menjalankan
aplikasi, dan mengalihkan antar program aplikasi yang aktif.
Gambar 1.19 Taskbar
3) Menggunakan mouse
1. Clik (Klik) dengan cara menekan tombol mouse satu
kali dengan cepat.
Gambar 1.20 Klik
2. Klik kanan dengan cara menekan tombol mouse di tombol
sebelah kanan pada mouse penggunaannya sama dengan klik
kiri.
Klik kanan
Gambar 1.21 Klik kanan
Tips :
Klik kanan dipergunakan untuk menampilkan menu Shortcut atau menu sederhana yang
terdapat pada desktop, aplikasi, ikon dan taskbar.
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 14
3. Double Click (Klik ganda / klik dua kali) yaitu menekan tombol mouse dua kali tanpa
menggeser mouse.
Gambar 1.22 Double Klik
4
Drag and Drop (Menggeser dan meletakkan) yaitu menekan tombol mouse pada ikon tanpa
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
melepas tombol mouse kemudian menggeser mouse tersebut dan meletakkan pada posisi
yang diinginkan kemudian dilepaskan. Lihat contoh pada layar monitor seperti gambar berikut
ini :
Gambar 1.23 Drag and Drop
Sebagai latihan : bukalah salah satu aplikasi permainan sebagai contoh solitaire yang
terdapat pada aplikasi Sistem Operasi Windows. Klik Start kemudian Program > Games >
Solitaire. Perhatikan dan cobalah berinteraksi dengan permainan tersebut dengan
mempergunakan mouse. Seperti drag dan drop maupun klik kiri dan klik kanan.
4) Menggunakan Keyboard
Seperti yang telah dibahas pada bagian
komponen masukan (Input devices), Keyboard
merupakan perangkat utama yang dipergunakan
pemakai (user) didalam kegiatan sehari-hari untuk
berinteraksi dengan komputer.
Sebagai latihan : ketik nama anda dan alamat anda
berulang kali untuk memahami urutan dan tombol huruf
yang ada pada keyboard. Coba aktifkan sebanyak
mungkin (kesepuluh) jari tangan Anda dalam mengetik
sepuluh jari.
Gambar 1.24 Keyboard
3.4. Mematikan Komputer (Shut Down)
Apakah fungsi shutdown tersebut ? Fungsi ini dipergunakan untuk me-non fungsikan sistem
operasi dan perangkat keras lainnya dalam keadaan mati ( off). Untuk itu perhatikan langkah-langkah
shutdown yaitu sebagai berikut :
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
P a g e | 15
1. Klik Start menu lalu klik Shut Down.
Gambar 1.25 Aktivasi Shutdown
PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
2. Setelah mengklik Shutdown, maka menu Shut DownWindows tampil dan langkah selanjutnya
klik OK, seperti pada gambar berikut :
Gambar 1.26 Shutdown
Setelah Shut Down aktif maka selanjutnya windows akan menampilkan jendela Log off seperti
berikut :
Gambar 1.27 proses Log Off
3.5. ReStart Komputer
Restart berfungsi untuk memulai
komputer kembali dari awal, fungsinya sama
dengan Booting ulang. Tetapi untuk Restart,
komputer dalam keadaan hidup dan sistem akan
berjalan dari awal. Langkah-langkahnya sama
seperti pada Shut Down, dan menu yang dipilih
adalah Restart, lalu klik Ok.
Tips (Untuk Sistem Operasi Windows XP
dan Windows 2000/2003)
Log Off Komputer
Modul Pendidikan & Latihan Profesi Guru
PSG Rayon 1 24 Univ