ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER Analisis Akronim Gaul Pada Wacana Stiker.
ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun Oleh:
ZULFATU NIKMAH
A 310080047
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
Oleh:
ZULFATU NIKMAH
A 310080047
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum.
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
ii
PENGESAHAN
ANALISI
LISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
STI
Telah dipersiapkan dan disusun oleh :
ZULFATU NIKMAH
A 310080047
T
Telah
dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal,
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
A
Sabardila, M. Hum.
1. Dra.. Atiqa
2. Drs.. Andi
A
Haris Prabawa, M. Hum.
3. Drs.. Yakub
Y
Nasucha, M. Hum
Surakarta, 18 Juli 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruann dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M. Si.
Nik. 457
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi dan
sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau
diterbitkan orang lain, kecuali yang tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam
daftar pustaka.
Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 4 Juli 2012
ZULFATU NIKMAH
A 310 080 047
iv
MOTTO
1. Jangan sekali-kali kamu mengatakan terhadap sesuatu, “aku pasti melakukan itu
besok pagi”, kecuali dengan mengatakan , “insya Allah”. (QS. Al-kahfi: 23-24)
2. Kita belajar diam dari banyaknya bicara, kita belajar sabar dari sebuah
kemarahan, kita belajar mengalah dari suatu keegoisan, kita belajar menangis
dari kebahagiaan, kita belajar tegar dari kehilangan. Hidup adalah belajar.
Belajar bersyukur meski tak cukup, belajar ikhlas meski tak rela, belajar taat
walau terasa berat. Belajar memahami walau tak sehati, belajar sabar walau
terbebani, belajar setia walau tergoda, belajar memberi walau tak seberapa,
belajar mengasihi walau disakiti belajar tenang walau gelisah, belajar percaya
diri walau susah. Belajar dan terus belajar menjalani hidup.
3. Hidup adalah pilihan dan setiap pilihan pasti ada konsekuensinya . (Syahrul
Sidiq)
v
PERSEMBAHAN
Dengan berucap syukur Alhamdulillah karya kecil ini dapat selesai dengan
baik. Semua itu tak lepas dari do’a, usaha serta yang tak kalah penting motivasi serta
dukungan dari orang terdekat penilis. Karya yang sederhana ini saya persembahkan
kepada orang tercinta yaitu:
1. Orang tuaku Bapak Juwahir dan Ibu Rokhimah yang telah melahirkan,
merawat, serta membesarkan dengan penuh kasih sayang dan keikhlasan.
Saya juga berterimakasih atas motivasi , dukungan, do’a, serta pengorbanan
yang telah diberikan kepada saya.
2. Kakak saya Nur Khayati dan Andi Kiswanto yang selalu mendo’akan,
memberikan semangat, dan selalu menemani hari-hari yang indah.
Terimakasih telah memberikan warna dalam hidup yang tak kan pernah lepas
dalam ingatan ini.
3. Teman-teman kos Khasanah (Watik, Romah, Enggar, Cenul, Guneh, Riza,
Mb Ut, dan Wandan) yang selalu memberikan keceriaan di setiap hari-hariku.
4. Teman-taman Mas Efendi, Mas Benjo, Mas Andi yang selalu memberikan
motovasi dan memberikan dukungan.
5. Teman-teman PBSID seperjuangan khususnya kelas A (Dwi Purwanti, Wiwit
Pudyawati, Amel, Susi, Nisa’, dan Heni) terimakasih atas kenangan dan
kebersamaanya selama ini.
6. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamduliillah, puji syukur penulis haturkan atas kehadirat Allah Swt, yang
telah memberikan taufik dan hidayahNya sehingga penulisan skripsi yang berjudul
“Analisis Akronim Gaul pada Wacana Stiker” dapat terselesaikan dengan baik.
Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada tauladan kita Rasulullah
Muhammad Saw, sahabatnya, serta para pengikut yang senatiasa istiqomah dalam
menjalankan syariat Islam.
Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan dalam
memperoleh gelar sarjana pada FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulisan ini tidak
akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu
pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada berbagai
pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis un
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah yang telah membimbing dan memotivasi
penyusunan skripsi ini selesai.
vii
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku pembimbing I yang telah meluangkan
waktu untuk membimbing, mengarahkan, serta memberikan motivasi
sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku pembimbing II yang yang telah
memberikan pengarahan dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing III yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan masukan dan pengarahan.
6. Drs. Main Sufanti, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang telah
membimbing dan memotivasi selama menjalani studi dari awal hingga akhir.
7. Seluruh Dosen progdi PBSID yang telah meberikan ilmu selama ini.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa karya kecil ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk
itu demi kesempurnaannya kritik dan saran yang membangun sangat penulis
harapkan. Semoga karya ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 4 Juli 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................................
i
PERSETUJUAN .............................................................................................
ii
PENGESAHAN ..............................................................................................
iii
PERNYATAAN .............................................................................................
iv
MOTTO
........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .......................................................................... ........
vii
DAFTAR ISI .................................................................................................
ix
ABSTRAKSI .................................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
4
D. Manfat Penelitian ................................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
A. Tinjauan pustaka .................................................................................
6
B. Landasan Teori ....................................................................................
15
C. Kerangka Pemikiran ............................................................................
26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................................
ix
27
B. Subjek dan Objek Penelitian ...............................................................
28
C. Sumber Data ........................................................................................
28
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
29
E. Teknik Alalisis Data ............................................................................
30
F. Penyajian Hasil Analisis ......................................................................
32
G. Sistematika Laporan Penelitian ...........................................................
32
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data .....................................................................................
34
B. Klasifikasi Data ...................................................................................
34
C. Bentuk Akronim ..................................................................................
38
D. Dampak Akronim terhadap Perkembangan Kata Bahasa Indonesia ...
61
E. Makna satuan lingual stiker berakronim .............................................
67
F. Temuan Studi yang dihubungkan dengan kajian teori ........................
78
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .............................................................................................
83
B. Saran ....................................................................................................
84
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
Zulfatu Nikmah, A 310080047, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk akronim gaul pada
wacana stiker. Mendeskripsikan keterkaitan akronim pada stiker dengan kata
dalam bahasa Indonesia. Menjelaskan makna satuan lingual bahasa gaul yang
terdapat pada wacana stiker berakronim.Objek dan data dalam penelitian ini
berupa akronim yang terdapat pada stiker. Sumber data pada penelitian ini dari
kumpulan siker yang dikumpulkan dan dipilih oleh peneliti. Pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan metode simak dan catat. Dengan mencatat
akronim yang ada pada stiker. Penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif
yaitu mengungkapkan dalam bentuk kata-kata. Teknik analisis data pada penelitian
ini menggunakan metode agih yaitu meneliti bahasa yang ada pada stiker tersebut.
Kemudian teknik lanjutan adalah pembeda organ wicara dan teknik perluas.
Penyajian hasil analisis pada penelitian ini yaitu dengan penyajian formal dan
informal.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa 1) Bentuk akronim
dapat ditemukan 4 bentuk yaitu yang berasal dari dua kata, tiga kata, empat kata,
dan lima kata atau lebih. Setiap bentuk memiliki pola yang berbeda-beda. 2)
Adanya akronim pada stiker memberikan kosakata baru untuk perkembangan
bahasa Indonesia, seperti kata romantis, semok, komodo, osis, jahe, sepatu, dan
lain-lain. 3) Makna satuan lingual bahasa gaul pada wacana stiker berakronim
menjadikan kata lebih bervariasi karena bahasa yang digunakan adalah bahasa
khusus yang biasa dipakai untuk komunitas tertentu.
Kata kunci : akronim, stiker, dan analisis.
xi
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun Oleh:
ZULFATU NIKMAH
A 310080047
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
Oleh:
ZULFATU NIKMAH
A 310080047
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum.
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
ii
PENGESAHAN
ANALISI
LISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
STI
Telah dipersiapkan dan disusun oleh :
ZULFATU NIKMAH
A 310080047
T
Telah
dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal,
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
A
Sabardila, M. Hum.
1. Dra.. Atiqa
2. Drs.. Andi
A
Haris Prabawa, M. Hum.
3. Drs.. Yakub
Y
Nasucha, M. Hum
Surakarta, 18 Juli 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruann dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M. Si.
Nik. 457
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi dan
sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau
diterbitkan orang lain, kecuali yang tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam
daftar pustaka.
Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 4 Juli 2012
ZULFATU NIKMAH
A 310 080 047
iv
MOTTO
1. Jangan sekali-kali kamu mengatakan terhadap sesuatu, “aku pasti melakukan itu
besok pagi”, kecuali dengan mengatakan , “insya Allah”. (QS. Al-kahfi: 23-24)
2. Kita belajar diam dari banyaknya bicara, kita belajar sabar dari sebuah
kemarahan, kita belajar mengalah dari suatu keegoisan, kita belajar menangis
dari kebahagiaan, kita belajar tegar dari kehilangan. Hidup adalah belajar.
Belajar bersyukur meski tak cukup, belajar ikhlas meski tak rela, belajar taat
walau terasa berat. Belajar memahami walau tak sehati, belajar sabar walau
terbebani, belajar setia walau tergoda, belajar memberi walau tak seberapa,
belajar mengasihi walau disakiti belajar tenang walau gelisah, belajar percaya
diri walau susah. Belajar dan terus belajar menjalani hidup.
3. Hidup adalah pilihan dan setiap pilihan pasti ada konsekuensinya . (Syahrul
Sidiq)
v
PERSEMBAHAN
Dengan berucap syukur Alhamdulillah karya kecil ini dapat selesai dengan
baik. Semua itu tak lepas dari do’a, usaha serta yang tak kalah penting motivasi serta
dukungan dari orang terdekat penilis. Karya yang sederhana ini saya persembahkan
kepada orang tercinta yaitu:
1. Orang tuaku Bapak Juwahir dan Ibu Rokhimah yang telah melahirkan,
merawat, serta membesarkan dengan penuh kasih sayang dan keikhlasan.
Saya juga berterimakasih atas motivasi , dukungan, do’a, serta pengorbanan
yang telah diberikan kepada saya.
2. Kakak saya Nur Khayati dan Andi Kiswanto yang selalu mendo’akan,
memberikan semangat, dan selalu menemani hari-hari yang indah.
Terimakasih telah memberikan warna dalam hidup yang tak kan pernah lepas
dalam ingatan ini.
3. Teman-teman kos Khasanah (Watik, Romah, Enggar, Cenul, Guneh, Riza,
Mb Ut, dan Wandan) yang selalu memberikan keceriaan di setiap hari-hariku.
4. Teman-taman Mas Efendi, Mas Benjo, Mas Andi yang selalu memberikan
motovasi dan memberikan dukungan.
5. Teman-teman PBSID seperjuangan khususnya kelas A (Dwi Purwanti, Wiwit
Pudyawati, Amel, Susi, Nisa’, dan Heni) terimakasih atas kenangan dan
kebersamaanya selama ini.
6. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamduliillah, puji syukur penulis haturkan atas kehadirat Allah Swt, yang
telah memberikan taufik dan hidayahNya sehingga penulisan skripsi yang berjudul
“Analisis Akronim Gaul pada Wacana Stiker” dapat terselesaikan dengan baik.
Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada tauladan kita Rasulullah
Muhammad Saw, sahabatnya, serta para pengikut yang senatiasa istiqomah dalam
menjalankan syariat Islam.
Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan dalam
memperoleh gelar sarjana pada FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulisan ini tidak
akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu
pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada berbagai
pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1. Drs. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis un
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah yang telah membimbing dan memotivasi
penyusunan skripsi ini selesai.
vii
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku pembimbing I yang telah meluangkan
waktu untuk membimbing, mengarahkan, serta memberikan motivasi
sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku pembimbing II yang yang telah
memberikan pengarahan dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing III yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan masukan dan pengarahan.
6. Drs. Main Sufanti, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang telah
membimbing dan memotivasi selama menjalani studi dari awal hingga akhir.
7. Seluruh Dosen progdi PBSID yang telah meberikan ilmu selama ini.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa karya kecil ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk
itu demi kesempurnaannya kritik dan saran yang membangun sangat penulis
harapkan. Semoga karya ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 4 Juli 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................................
i
PERSETUJUAN .............................................................................................
ii
PENGESAHAN ..............................................................................................
iii
PERNYATAAN .............................................................................................
iv
MOTTO
........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .......................................................................... ........
vii
DAFTAR ISI .................................................................................................
ix
ABSTRAKSI .................................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
4
D. Manfat Penelitian ................................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
A. Tinjauan pustaka .................................................................................
6
B. Landasan Teori ....................................................................................
15
C. Kerangka Pemikiran ............................................................................
26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................................
ix
27
B. Subjek dan Objek Penelitian ...............................................................
28
C. Sumber Data ........................................................................................
28
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
29
E. Teknik Alalisis Data ............................................................................
30
F. Penyajian Hasil Analisis ......................................................................
32
G. Sistematika Laporan Penelitian ...........................................................
32
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data .....................................................................................
34
B. Klasifikasi Data ...................................................................................
34
C. Bentuk Akronim ..................................................................................
38
D. Dampak Akronim terhadap Perkembangan Kata Bahasa Indonesia ...
61
E. Makna satuan lingual stiker berakronim .............................................
67
F. Temuan Studi yang dihubungkan dengan kajian teori ........................
78
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .............................................................................................
83
B. Saran ....................................................................................................
84
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
ANALISIS AKRONIM GAUL PADA WACANA STIKER
Zulfatu Nikmah, A 310080047, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk akronim gaul pada
wacana stiker. Mendeskripsikan keterkaitan akronim pada stiker dengan kata
dalam bahasa Indonesia. Menjelaskan makna satuan lingual bahasa gaul yang
terdapat pada wacana stiker berakronim.Objek dan data dalam penelitian ini
berupa akronim yang terdapat pada stiker. Sumber data pada penelitian ini dari
kumpulan siker yang dikumpulkan dan dipilih oleh peneliti. Pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan metode simak dan catat. Dengan mencatat
akronim yang ada pada stiker. Penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif
yaitu mengungkapkan dalam bentuk kata-kata. Teknik analisis data pada penelitian
ini menggunakan metode agih yaitu meneliti bahasa yang ada pada stiker tersebut.
Kemudian teknik lanjutan adalah pembeda organ wicara dan teknik perluas.
Penyajian hasil analisis pada penelitian ini yaitu dengan penyajian formal dan
informal.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa 1) Bentuk akronim
dapat ditemukan 4 bentuk yaitu yang berasal dari dua kata, tiga kata, empat kata,
dan lima kata atau lebih. Setiap bentuk memiliki pola yang berbeda-beda. 2)
Adanya akronim pada stiker memberikan kosakata baru untuk perkembangan
bahasa Indonesia, seperti kata romantis, semok, komodo, osis, jahe, sepatu, dan
lain-lain. 3) Makna satuan lingual bahasa gaul pada wacana stiker berakronim
menjadikan kata lebih bervariasi karena bahasa yang digunakan adalah bahasa
khusus yang biasa dipakai untuk komunitas tertentu.
Kata kunci : akronim, stiker, dan analisis.
xi