Informasi Fishery LKS SMK 2015

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015

LEMBAR INFORMASI / INFORMATION SHEET
BIDANG LOMBA

Fishery

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
BIDANG DIKMENJUR DAN PERGURUAN TINGGI

Jalan Gentengkali no. 33 Surabaya

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015

PEDOMAN PENILAIAN LKS 2015

BIDANG LOMBA : BUDIDAYA PERAIRAN
No.

Aspek Yang Dinilai

I

KEGIATAN PRAKTIK (50%)
1. Menyiapkan alat,
wadah dan bahan
pembenihan ikan lele
secara buatan

Kriteria

Skor
Mak
simal
(%)

Alat, wadah dan bahan
disediakan lengkap sesuai
dengan yang diperlukan
dan peserta mampu
menjelaskan kegunaan dari
masing-masing alat, wadah
dan bahan tersebut dengan
sempurna

15

2. Menyeleksi induk
matang gonad

Induk-induk lele yang dipilih
adalah induk-induk yang
telah memenuhi kriteria
matang gonad

15

3. Melakukan pemijahan
induk lele secara
buatan

-Menentukan dosis hormon
dan larutannya untuk
penyuntikan ke-1
- melakukan penyuntikan
ke-1
- penyimpanan induk
(inkubasi)
-Menetukan jumlah donor
dan mengambil kelenjar
hipofisa
- Membuatan larutan

20

Keterangan

Alat , wadah dan bahan yang
harus disiapkan meliputi :
 Hormon
 Alat-alat suplai oksigen
 Alat bedah
 Kateter (slang untuk cek
telur)
 Pengencer sperma
 Alat dan bahan
penetasan telur
 Akuariuam dan wadah
penetasan artemia
Peserta harus dapat
menunjukan :
 Tanda-tanda induk
betina dan induk jantan
matang gonad
 Perbedaan antara induk
betina dan induk jantan

yang matang gonad
dengan yang tidak
matang gonad
 Perlakuan yang benar
terhadap induk jantan
dan induk betina matang
gonad sebelum
digunakan
Peserta harus dapat
menunjukkan :
 Penentuan dosis hormon
 Melakukan pengambilan
kelenjar hipofisa dengan
cara yang benar
 Menghitung dan
menakar kebutuhan
bahan dengan tepat
 Membuat larutan dengan

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK

TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015

No.

Aspek Yang Dinilai

4. Penetasan dan
penanganan larva

5. Penyiapan pakan
alami (Artemia sp)

6. Penyiapan pakan
buatan (pellet)

II

PRESENTASI (20 %)
1. Makalah

Kriteria
hipofisa dan melakukan
penyuntikan ke-2
- Melakukan stripping
- Mengambil dan
menyipakan larutan
sperma
-Fertilisasi
-Penebaran telur dalam
wadah penetasan
Jumlah telur yang menetas
cukup tinggi, serta
menjaga kualitas air agar
sesuai dengan krbutuhan
hidup larva.
Memahami persyaratan
media untuk penetasan
Artemia sp.

Skor
Mak
simal
(%)

Keterangan
metode kerja yang benar
 Melakukan stripping
 Mampu mengambil
sperma dan membuat
larutannya
 Fertilisasi dan penebaran
telur sesuai dengan
ukuran wadah

10

20

Peserta harus dapat

menunujukan daya tetas
telur yang tinggi dan kualitas
air pemelihara larva yang
baik.
Peserta harus mampu
menunjukkan :
 Penimbangan garam
yang tepat
 Penimbangan Artemia
sp disesuaikan dengan
wadah penetasan
 Pemasangan aerasi
 Penetasan Artemia dan
pemanenannya yang
sempurna.

Memahami persyaratan
bahan untuk pembuatan
pakan pellet

20

Peserta harus mampu
menunjukkan :
• Pe yusu a for ula paka
• Penimbangan bahan
sesuai formula
•
Pemasangan aerasi
•
Penetasan Artemia
dan pemanenannya yang
sempurna.

- Mampu menyusun
makalah dari hasil
praktikum sendiri, bukan
tulisan hasil jiplakan.

10

Peserta dapat menunjukan :

-Isi materi logis, lengkap ,
sistematis, menarik dan





Makalah yang orisinil
berdasarkan hasil
praktikum
Makalah ditulis secara
sistematis, rinci,

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015

No.

Aspek Yang Dinilai

Kriteria

Skor
Mak
simal
(%)

menggunakan bahasa yang
baik dan benar.

2. Penampilan

Penampilan sopan dan
menarik

Keterangan
menggunakan kaidah
penulisan ilmiah dan
bahasa yang baik dan
benar.

10

 Peserta berpakaian rapi
dan bersih
 Sikap dan tutur kata baik
 Perkataan meyakinkan
(Percaya diri)

3. Sistimatika penyajian
materi

Materi disajikan secara
sistematis

15

Materi disajikan dengan
urut-urutan yang teratur,
tidak terburu-buru dan jelas
sehingga audien mudah
memahami materi yang
disajikan

4. Penggunaan Bahasa

Materi disajikan dalam
Bahasa Indonesia yang baik
dan benar atau dalam
Bahasa Inggris

25

Nilai sangat sempurna
apabila materi secara
keseluruhan disajikan dalam
Bahasa Inggris yang baik

5. Penguasaan Materi

Materi dikuasai dengan baik
yang ditunjukan dengan
lancarnya penyajian,
percaya diri dalam
menyajikan dan mampu
menjawab pertanyaanpertanyaan dengan benar
tanpa ragu-ragu.

30

Nilai sangat sempurna
apabila setiap pertanyaan
yang diajukan dalam Bahasa
Inggris dapat dijawab dengan
baik dengan jawaban dalam
Bahasa Inggris.

6. Penggunaan Media

Materi disajikan dengan
menggunakan alat bantu
yang menarik dan
memudahkan audien untuk
memahami materi yang
disajikan

10

Nilai sangat sempurna jika
materi disajikan dengan
menggunkan tampilan power
point.

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015

No.

Aspek Yang Dinilai

III

WAWANCARA (10 %)
1. Sikap dalam menjawab
pertanyaan

IV

Kriteria

Skor
Mak
simal
(%)

Mampu menjawab dengan
jelas, tegas, menggunakan
bahasa yang baik dan benar.

30

2. Penggunaan Bahasa

Menggunakan bahasa yang
baik dan benar, serta
menguasai bahasa Inggris.

30

3. Kesesuaian jawaban
dengan pertanyaan

Mampu memberikan
jawaban yang tepat, logis
dan ilmiah.

40

Mampu menusun portofolio
sesuai dengan materi yang
diajukan.

30

PORTOFOLIO (10 %)
1. Kesesuaian portofolio
dengan materi yang
dibahas

Keterangan

Menunjukkan:
 Kepercayaan diri dan
ketegasan
 Tutur kata yang sopan
dan santun
Mampu menunjukkan
penggunaan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar, serta mampu
berbahasa Inggris.
Mampu menunjukkan :
 Jawaban yang tepat,
logis, ilmiah dan
meyakinkan.

Mampu menunjukkan :



2. Kelengkapan Portofolio

Portofolio disusun secara
lengkap, sistematis dan
rinci, serta nampak jelas
merupakan karya sendiri.

30

Foto kegiatan praktikum
sendiri
Laporan praktikum serta
bukti lainnya.

Mampu menunjukkan :
 Bukti yang lengkap, jelas
dan orisinil
 Keterangan diberikan
sesuai dengan kebutuhan
 Nilai estetika.

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015

No.

Aspek Yang Dinilai
3. Tata urutan portofolio

4. Estetika

No

V

Aspek yang dinilai

SOAL TEORI (10 %)
1. Soal pilihan berganda
dan system putar

Kriteria
Portofolio tersusun secara
runtut dari awal sampai
akhir kegiatan.

Portofolio ditampilkan
dengan cara yang menarik

Kriteria

Skor
Mak
simal
(%)
20

Keterangan
Mampu menunjukkan :
 Bukti kegiatan dari awal
sampai akhir disusun
secara berurutan

20

Mampu menunjukkan :
 Disain dari tampilan
portofolio menarik.

Skor
maksi
mal

Keterangan

Dapat menjawab soal
pilihan berganda dengan
benar

30

Jawaban benar dikalikan
dengan angka 3 (dua)

2. Soal system putar

Dapat menjawab soal
system putar dengan cepat
dan benar

30

Jawaban benar dikalikan
dengan angka 3 (dua)

3. Soal Essay

Dapat menjawab soal essay
dengan lengkap dan benar

40

Jawaban benar dikalikan
dengan angka 4 (empat)