IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS GUIDED INQUIRY DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMP ISLAM AL-AZHAAR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

97

DAFTAR RUJUKAN

____________(1982). Al Qur’an dan terjemah. Jakarta : Dept. Agama R.I
Ahmadi, Abu.(2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rienka Cipta
Ahmadi, Rulam. (2005). Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif, (Malang:
UIN Malang-Press
Alisuf. (2011). pengantar psikologi umum dan perkembangan. Jakarta: Pedoman
Ilmu Jaya
Arikunto, Suharsimi.(2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Ary, Donal. (2002). An Invitation To Research In Sosial Education. Bacerly Hills:
Sage Publication
Bahriah,Evi Sapinatul. Indikator Berpikir kritis dan Kreatif, pada situs :
http://evisapinatulbahriah.wordpress.com/2011/06/30/indikator-berpikirkritis-dan-kreatif/ diakses pada 16/06/2016

Bungin, Burhan (Ed.). (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif Aktualisasi
Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: RajaGrafindo
Persada,
Diadaptasi dari B. Miles dan Huberman. (2003) “Qualitative Data Analisys”, lihat
juga Burhan Bungin (ed.), Analisis data Penelitian Kualitatif: Pemahaman

Metodologis dan Filosofis ke Arah Model Aplikasi, Jakarta: RajaGrafindo
Persada
Gokhale, Anuradha. Collaborative Learning Enhances Critical Thinking.
http:// scholar. lib. vt. Edu/ enjournals/ JTE
Istianah, Umi. (2010). Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah (PBM)
untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Memecahkan
Masalah Matematik. Skripsi tidak dipublikasikan. Surabaya: IAIN Sunan
Ampel
Kuswa, Wowo Sunaryo. (2011) Taksonomi Berpikir. Bandung: Remaja
Rosdakarya
99

98

Maksur, Moh. dan Halim Fathani. (2007).mathematical Intelegence. Yogyakata:
Arr-Ruzz Media
Moleong, Lexi.(2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. (2004) Pendidikan islam berbasis kompetensi. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya

Mulyono. ( 2012) strategi pembelajaran menuju efektifitas pembelajaran di abad
global. Malang : uin maliki press
Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. (1994)Penelitian Terapan. Yogyakarta: Gajah
Mada University Press
Paul, Rhichard dalam kowiyah. (2012). Pengembangan Berpikir Kritis, dalam
Jurnal Pendidikan Dasar Vol.3. No.5.
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta
S, Lincoln Y. and A.G. Guba. (1985) Naturalistic Inquiry. Beverly Hils: Sago
Publication
Sanjaya, Wina. (2011) . Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan.Jakarta : Kencana Prenada Media
Siswono, Tatag. (2007). Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kreatif dan
Identifikasi Terhadap Berpikir Kritis Dalam Pemecahan dan Mengajukan
Masalah Matematika. Disertasi tidak dipublikasikan. Surabaya : Unesa
Siswono, Tata Yuli Eko. (2008). Model Pembelajaran matematika Berbasis
Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk meningkatkan Kemampuan
Bepikir. Surabaya : Unesa University Press
Suhartono, Suparlan. (2009). Filsafat pendidikan. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media
Suprijono, Agus. ( 2009). Coopertative learning : Teori dan Aplikasi PIKEM.
Jogjakarta : Pustaka Pelajar

99

Thobroni, Muhammad dan Arif Mustofa. (2013). Belajar & Pembelajaran:
Pengembangan Wacana Dan Praktik Pembelajaran Dalam Pembangunan
Nasional. Maguwoharjo : Ar-Ruzz Media
Undang-undang No 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Vancleave, Janice. (2005). Matematika untuk anak. Bandung : Pakar raya
Yamin, Martinis. (2006). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta :
Gaung Persada Press