PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MACTH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IIIA SDI TANJUNGSARI SUKOREJO KOTA BLITAR TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu & Prasetya, Joko Tri. SBM (Strategi Belajar Mengajar). Bandung:
CV Pustaka Setia, 2005.
Aqib, Zainal. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya, 2009.
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2011.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Renika Cipta, 2010.
Azizah, Hidayatul. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make a
Match pada Pembelajaran Al Qur’an Hadist Materi Bacaan Mad Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III MI Miftahul Ulum Rejosari
Kalidawir Tulungagung. IAIN Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan,
2013.
Azwar, Syaiful. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Djamarah, Syaiful Bahri, dan Zain, Aswan. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta, 2010.
Hamalik, Oemar. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo, 2007.
____________. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: PT Bumi Aksara, 2006.
____________. Teknik Pengukur dan Evaluasi Pendidikan, Bandung: Mandar

Maju, 1989.
Huda, Miftahul. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-isu Metodis dan
Pragmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Isjoni, Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar Kelompok.
Bandung: Alfabeta, 2011.
Kamsiyah, Indah. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras, 2012.
Komsiatin, Penerapan Model Make a Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Bahasa Arab Pada Siswa Kelas IV di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol
Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014. IAIN Tulungagung: Skripsi Tidak
Diterbitkan, 2013..
Komulasari, Kokom. Pembelajaran Konstektual. Bandung: PT. Rafika Aditama,
2011.

Maunah, Binti. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras, 2009.
__________.

Pendidikan Kurikulum SD-MI. Surabaya: Elkaf, 2005.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2012.

Mulyasa, E. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya,
2006.
Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007.

__________.

Muslich, Masnur. Melaksanakan PTK itu Mudah (Classroom Action Research)
Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011.
Nurdin, Syarifuddin. Model Pembelajaran yang Memperhatikan Keragaman
Individu Siswa dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Ciputat: Quantum
Teaching, 2005.
Pidarta, Made. Landasan Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2009.
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Purwanto, Ngalim. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2004.
Rusman, Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan profesionalisme Guru.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011.
Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana,
2009.

__________. Strategi Pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan.
Jakarta: Kencana, 2007.
Sapriya, Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset, 2009.
Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar – Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada, 2004.
Shoimin, Aris. Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta:
Ar Ruzz Media, 2014.
Siswono, Tatag Yuli Eko. Mengajar & Meneliti. Surabaya: Unesa University
Press, 2008.
__________. Mengajar dan Meneliti Panduan Penelitian Tindakan Kelas Untuk
Guru dan Calon Guru, (Surabaya: UNESA University Press, 2008.

Sudjana, Nana dan Ibrahim. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar
Baru Algesindo, 2007.
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengaja. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 1991.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya Offset, 2005.
Sulistyorini. Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.

Yogyakarta: Teras, 2009.
Sultonurohmah, Nina. Menggunakan Model Make A Match pada mata pelajaran
Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosa Kata Siswa Kelas III
Di MI Darussalam 02 Aryojeding Rejotangan Tulungagung2010/2011.
IAIN Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011.
Suprijono, Agus. Cooperatif Learning teori & Aplikasinya. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2010.
Supriono, Agus. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta,
Pustaka Pelajar, 2013.
Taniredja, Tukiran. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Pengembangan Profesi
Guru Praktis dan Mudah. Bandung: Alfabeta, 2012.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Peneltian Praktis. Yogyakarta: Teras, 2011.
Thobroni, Muhammad & Mustofa, Arif. Belajar &Pembelajaran. Jogjakarta: ARRuzz, Media, 2003.
Trianto. Pandun Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research) Teori dan Praktik. Jakarta: Prestasi Pustakarya, 2011.
Triono. Model Pembelajaran Terpadu Dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi
Pustaka, 2007.
UU RI No. 20 Th. 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokus
Media, 2006.
Wiraatmadja, Rochiati. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja

Rosdakarya, 2010.
Zaini, Hisyam, dkk, Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani, 2008.