Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

PERBEDAAN MOTIVASI KERJA DAN JOB INSECURITY PADA
KARYAWAN YANG BERSTATUS KONTRAK DAN TETAP

SKRIPSI

Oleh :
TRIANA WIJAYANTI
2012-60-041

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2017

i

PERBEDAAN MOTIVASI KERJA DAN JOB INSECURITY PADA
KARYAWAN YANG BERSTATUS KONTRAK DAN TETAP
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus Untuk
Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi

Oleh :
TRAIANA WIJAYANTI
2012-60-041

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2017

ii

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini aku persembahkan sebagai wujud termakasihku untuk :






Allah SWT atas segala Ridlo dan Rahmat-Nya.
Bapak dan Ibu tersayang yang selalu melimpahkan doa untukku.
Keluargaku (Mama Ani, Tante, Om, Budhe, Pakdhe dan Kakak –kakakku,
adikku tersayang serta kekasihku tercinta dan calon imamku kelak) yang



tak hentinya memberikan doa dan dukungan.



semangat serta mengajari perjuangan dalam mencapai impian .

Sahabat-sahabat tersayang yang selalu menemani dan memberiku

Almamaterku Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus.

iii

iv

MOTTO

“Jangan biarkan oranglain mengatakan padamu bahwa mereka lebih darimu....”
Forrest gump
Jika kau fokus pada perbedaanya, engkau akan bertengkar. Jika kau fokus pada
hal baik dari sebuah perbedaan, kalian akan menjadi semakin kuat

Triana Wijayanti

v

PRAKATA
Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan Rahmat, Taufiq, dan HidayahNya, sehingga dengan ridlo-Nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “PERBEDAAN MOTIVASI
KERJA DAN JOB INSECURITY PADA KARYAWAN YANG BERSTATUS
KONTRAK DAN TETAP” untuk memenuhi salahsatusyarat guna memperoleh
derajat Sarjana Psikologi.
Dalam menyelesaikan pembuatan skripsi ini, penulis menyadari bahwa
skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan, dorongan dan doa dari berbagai
pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya
kepada :
1.

Ibu Iranita Hervi Mahardayani, S.Psi, M.Psi selaku Dekan Fakultas
Psikologi Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin kepada
penulis untuk melakukan penelitian.

2.

IbuIranita Hervi Mahardayani, S.Psi, M.Si selaku dosen pembimbing Utama
yang telah menyediakan waktu, tenaga dan pikiranuntuk memberikan
arahan, bimbingan, perhatian, saran, kritik dan motivasi agar penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya.

3.

Ibu Dhini Rama Dhania S.Psi, M.Si selaku dosen pembimbing kedua
dengan penuh kesabaran serta perhatian memberikan masukan serta
meluangklan waktunya kepada penulis

4.

Bapak Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si yang telah membantu menjelaskan hasil
pengolahan data.

vi

5.

Seluruh Dosen Fakultas Psikologi yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu yang telah banyak memberikan ilmu yang banyak manfaat, dan
motivasi serta pengalaman yang berarti selama kuliah

6.

Bapak Muji Syukur, S.Psi yang membantu pengolahan data SPSS.

7.

Seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus.

8.

Para karyawan PT. PaperIndo yang bersedia menjadi subjek

9.

Untuk kedua orangtua, terimakasih untuk doa yang tiada putus-putusnya
untuk kebaikan anak-anaknya, cinta, kasih sayang, perhatian, dukungan
yang selalu disediakan baik moril maupun materiil untuk menyelesaikan
skripsi serta membahagiakan anak-anaknya.

10.

Finaldi Bagus Widianto yang memeberikan dorongan, dukungan yang lebih,
pengertian dan perhatian kepada penulis baik suka maupun duka,
terimakasih telah memberikan warna indah dalam perjalanan hidup.

11.

Keluarga besarku yang selalu memberiku doa dan dorongan selama ini.

12.

Sahabat-sahabatku

Hanum,Ibraisim,Laily,Uly,Sasha,

Mely,Elin,

Rizal,

Ganggas,Ojik yang membuat hari-hariku menjadi lebih berwarna dan selalu
siap membantu serta mendukungku selama proses penyusunan skripsi.
13.

Keluarga besar angkatan 2012 Psikologi Universitas Muria Kudus yang
telah menjadi tempat berbagi selama perkuliahan dan proses pembuatan
skripsi.

14.

Kakak tingkat dan adik tingkat Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus
yangtelah memberikan bantuan dan dorongan selama ini.

vii

15.

Kepada seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu,
terima kasih untuk segalanya dukungan, bantuan, dan partisipasi yang telah
diberikan untuk membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari

sempurna, kritik dan saran yang membangun senantiasan diharapkan untuk
kesempurnaan dikemudian hari. Serta semoga pembaca dapat memanfaatkan
karya sederhana ini. Amin.
Demikian ucapan terima kasih penulis, semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi segenap civitas akademika, khususnya fakultas psikologi.

Kudus, Januari 2017

Penulis

viii

DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL JUDUL ................................................................ i
HALAMAN JUDUL .................................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................... .......... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................ .. ......... iv
PERSEMBAHAN ......................................................................... .. ........... v
MOTTO ...................................................................................... .. ............. vi
PRAKATA ................................................................................. ... ............. vii
DAFTAR ISI .............................................................................. .. .............. x
DAFTAR TABEL ............................................................................. ......... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................. ........ ......... xiv
ABSTRACT ............................................................................ ...... ............. xv
ABSTRAKSI ..................................................................... .. ...................... xvi

BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakang ............................................................................. ... 1
B. TujuanPenelitian ......................................................................... ... 1
C. ManfaatPenelitian ................ ... ....................................................... 10
BAB II LANDASAN TEORI
A. STRES AKADEMIK .................................... ... .............................. 12
1. PengertianStresAkademik .................... ..... ............................... 12
2. Faktor-Faktor yang MempengaruhiStresAkademik ... ..... ......... 13
3. Aspek-AspekStresAkademik .................................... .... ........... 17
B. HARAPAN ORANGTUA ............................................... .. ............ 21
1. PengertianHarapanOrangtua ................................ ... ................. 21
2. Ciri-CiriHarapanOrangtua...................................... ................... 22
C. KEYAKINAN DIRI ................................................... .................... 25

ix

1. PengertianKeyakinanDiri ........................................... .... .......... 25
2. Aspek-AspekKeyakinanDiri ...................................... ... ........... 26
D. HubunganantaraHarapanOrangtuadankeyakinanDiridenganStresAkademik
SiswaKelasUnggulan .................. ..................... .............................. 29
E. HIPOTESIS ............................................. .. ..................................... 32
1. Hipotesis Mayor................................ .. ...................................... 32
2. Hipotesis Minor .......................................... .............................. 32
BAB III METODE PENELITIAN
A. IdentifikasiVariabelPenelitian ....................... .... ............................. 33
B. DefinisiOperasionalVariabelPenelitian ............ ..... ......................... 33
1. StresAkademik .......... ... ............................................................ 33
2. HarapanOrangtua .... ... .............................................................. 34
3. KeyakinanDiri ... ... .................................................................... 35
C. TeknikPengambilan Sampel........................................................... 35
D. MetodedanAlatPengumpul Data ..................... ...... ......................... 36
1. StresAkademik .......................................... .... ........................... 37
2. HarapanOrangtua ........................................... .... ...................... 38
3. KeyakinanDiri ................................................ .... ...................... 40
E. ValiditasdanReliabilitasAlatUkur .................... ....... ....................... 42
1. Validitas ....................................................... ... ......................... 42
2. Reliabilitas ................................................ ... ............................ 43
F. MetodeAnalisis Data ..................................... .... ............................. 44
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
A. OrientasiKancahPenelitian ............................. .... ............................ 45
B. PersiapandanPelaksanaanPenelitian .............. ..... ............................ 48
1. PersiapanPenelitian .................................. . ............................... 48
2. PersiapanAlatPengumpulan Data ............... .. ............................ 48
3. PelaksanaanPenelitian ................................. . ............................ 51
C. PerhitunganValiditasdanReliabilitas ................ .. ............................ 52
1. PerhitunganValiditas ........................................ ........................ 52

x

2. PerhitunganReliabilitas..................................... ........................ 54
D. Analisis Data .................................................... ............................... 55
1. UjiNormalitasSebaran ............................ . ................................. 55
2. UjiLinieritasHubungan .. .. ......................................................... 56
3. UjiHipotesis ................. ............................................................ 57
E. Pembahasan ....................... ............................................................. 60
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ......................... ............................................................... 68
B. Saran ................................. .............................................................. 68
DAFTAR PUSTAKA ........... ..... ................................................................ 70

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1

Blue Print Skala Stres Akademik ..........................................

37

Tabel 2

Blue Print Skala Harapan Orangtua ......................................

39

Tabel 3

Blue Print Skala Keyakinan Diri...........................................

41

Tabel 4

Blue Print Skala Stres Akademik ..........................................

49

Tabel 5

Blue Print Skala Harapan Orangtua ......................................

50

Tabel 6

Blue Print Skala Keyakinan Diri...........................................

51

Tabel 7

Sebaran Item Skala Stres Akademik yang Valid dan Gugur

52

Tabel 8

Sebaran Item Skala Harapan Orangtua yang Valid dan Gugur
........................................................................................... 53

Tabel 9

Sebaran Item Skala Keyakinan Diri yang Valid dan Gugur .

54

Tabel 10 Hasil Uji Normalitas Sebaran................................................

56

Tabel 11 Uji Linieritas antara Stres Akademik dengan Harapan Orangtua
........................................................................................... 56
Tabel 12 Uji Linieritas antara Stres Akademik dengan Keyakinan Diri
........................................................................................... 57
Tabel 13 Model Summary ....................................................................

58

Tabel 14 Measure Of Association antaraHarapanOrangtuadenganStres
Akademik ..............................................................................

58

Tabel 15 Measure Of Association antarakeyakinanDiridenganStresAkademik
........................................................................................... 59

xii

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1

A-1

Data Kasar Motivasi Kerja

Lampiran 2

A-2

Data Kasar Job Insecurity

Lampiran 3

B-1

Seleksi Item Motivasi Kerja

Lampiran 4

B-2

Seleksi Item Job Insecurity

Lampiran 5

C-1

Data Fix Motivasi Kerja

Lampiran 6

C-2

Data Fix Job Insecurity

Lampiran 7

D-1

Data Analisis Perbedaan

Lampiran 8

D-2

Uji Normalitas

Lampiran 9

D-3

Uji Homogen

Lampiran 10

E

Uji T(test)

Lampiran 11

F

Skala peneliti

Lampiran 12

G

Surat Ijin Peneliti

xiii

ABSTRACT

This study aims to test empirically differences in motivation and job insecurity on
temporary and permanent employee . Subjects in this study were employees in the
PT.X involving 70 employees. In this study, data taken with quota sampling
method and the scale of motivation and job insecurity scale used to obtain data .
The results of data analysis using SPSS 15.0 for Windows obtain coefficient t test
(test) on employee contracts amounting t1,2 at 10.556 and 14.934 permanent
employees t1,2 with p 0.000 (p < 0.01) suggesting there a highly significant
difference between motivation and job insecurity on employees with the status of
contract and fixed. The results of the analysis of differences in contract and
permanent employee motivation in F value difference amounted to 12.180 with p
equal to 0.001 (p < 0.01) suggesting that there are significant differences between
the motivation of employees working on the contract and permanent at t 1,2 47.609
and the value of t the permanent employee at 64.616 t1,2 means working
motivation on permanent employee higher than contract employee motivation.
The results of the analysis of job insecurity on permanent and contract employees,
value of F difference of 0.636 with p equal to 0.428 (p> 0.05) this shows that
there are significant differences between job insecurity on contract employees and
permanent employees with value of t1,2 35.406 for contract employee and 34.860
for permanent employees, means job insecurity on employees remained lower
than the contract employees.
Keyword : Job Motivation, Job Insecurity, Temporary and Permanent Employee

xiv

ABSTRAKSI
PERBEDAAN MOTIVASI KERJA DAN JOB INSECURITY PADA
KARYAWAN YANG BERSTATUS KONTRAK DAN TETAP
Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik perbedaan motivasi
kerja dan job insecurity pada karyawan yang berstatus kontrak dan tetap. Subjek
dalam penelitian ini adalah karyawan di PT.X Kudus dengan melibatkan 70
karyawan. Dalam penelitian ini menggunakan quota sampling dan alat yang
digunakan untuk memperoleh data adalah skala motivasi kerja dan skala job
insecurity. Hasil analisis data dengan program SPSS 15,0 for Windows diperoleh
koofisien uji t-(test) pada karyawan kontrak sebesar t1,210,556 dan pada karyawan
tetap t1,214,934 dengan p sebesar 0,000 (p

Dokumen yang terkait

Dokumen baru

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus