118484748.doc 798.86KB 2015-10-12 00:17:29
USULAN PROGRAM KEGIATAN MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
“KOMBAWA”
Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar
Melalui Komik Berbahasa Jawa
Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai Konteks
Budaya Jawa
BIDANG KEGIATAN :
PKM- PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Tri Ulfa Susila
Meli Ameliawati
Ria Yunita Sari
2611414001 / 2014
7101414078 / 2014
7211414047 / 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : “KOMBAWA” Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa
2.
3.
4.
5.
Sekolah Dasar Melalui Komik Berbahasa Jawa Sebagai
Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai
Konteks Budaya Jawa.
Bidang Kegiatan : PKM-M
Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap : Tri Ulfa Susila
: 2611414001
b. NIM
: Bahasa dan Sastra Jawa
c. Jurusan
: Universitas Negeri Semarang
d. Universitas
e. Alamat Rumah
: Tegal
f. Handphon / tlpn : 0819-2618632
g. Alamat email
: [email protected]
Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2 orang
Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
:
b. NIDN
c. Alamat Rumah
d. No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
:
:
: Rp. 9.765.000
:: 4 bulan
Semarang, 1 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan bid. Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Drs. Syahrul Syah Sinaga M.Hum
NIP.196408041991021001
Tri Ulfa Susila
NIM.2611414001
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
Dr. Bambang Budi Raharjo M.si
NIP.19601217198611001
NIP.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL.........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................ii
DAFTAR ISI......................................................................................................... iii
RINGKASAN.......................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1. Latar Belakang.....................................................................................1
1.2. Rumusan masalah................................................................................2
1.3. Tujuan .................................................................................................3
1.4. Luaran yang Diharapkan ....................................................................3
1.5. Kegunaan Program...............................................................................3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ...............................................4
BAB III METODE PELAKSANAAN.................................................................4
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..........................5
4.1. Anggaran Biaya ..................................................................................5
4.2. Jadwal Kegiatan .................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................7
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................8
Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota ..............................................................8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ........................................................11
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas 13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ...................................................14
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra ..15
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja 16
RINGKASAN
.
Komik merupakan sesuatu yang sudah tidak asing lagi di kalangan anakanak jaman sekarang. Di sisi lain karena isinya yang menarik dan juga gambar
yang terkandung di dalamnya lucu dan mengundang rasa penasaran bagi
pembacanya, komik juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang
menyenangkan.
Tujuan dari program ini adalah untuk melestarikan Bahasa Jawa pada
kalangan muda khususnya siswa sekolah dasar di desa Depok kecamatan Pangkah
kabupaten Tegal profinsi Jawa Tengah, sebagai upaya meningkatan berbicara
sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa.
Metode dalam pelakasanaan program ini adalah dengan bekerjasama
antara tim penyusun program dengan para dewan guru di SD N Depok 01 dalam
penyampaian materi pembelajaran, sehingga tujuan dapat dilaksanakan dengan
sebaik-baiknya.
Hasil dari program ini diharapkan siswa didik mampu berbahasa Jawa
sesuai dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa yang santun , dan siswa didik tak lagi
merasa asing dengan bahasa sendiri yang pada zaman sekarang sudah mulai
terpinggirkan oleh budaya yang muncul dari Barat.
Meskipun banyak komik-komik saat ini hanya bertujuan sebagai hiburan
semata. Di mana komik yang tersedia berisi cerita petualangan, superhero, komedi
dan sebagainya. Akan tetapi komik pun dapat dirancang dengan gagasan yang
berisi materi atau nilai-nilai yang positif yaitu berisi tentang nilai-nilai sosial,
budaya, agama dan ekonomi.
Hampir dalam setiap proses belajar yang bersifat konvensional, materi
yang disajikan oleh para pengajar hanya berisi tulisan dan teori panjang dari
sebuah buku. Terkadang peserta didik merasa jenuh dan bosan dengan tampilan
dan isi buku yang hampir seluruhnya sama. Oleh karena itu, diberikan sedikit
ilustrasi dan animasi sehingga materi pembelajaran lebih menarik dan diminati
peserta didik.
Komik pembelajaran merupakan contoh dari penerapan Teknologi
Pendidikan, sebab dengan adanya media komik sebagai sumber untuk belajar
akan mempermudah siswa dalam proses pembelajaran, khususnya dalam
merealisasi konsep-konsep pelajaran yang bersifat abstrak apabila disajikan dalam
bentuk teori saja dan perlu adanya penyajian konkrit. Seperti contohnya
penggunaan komik berbahasa Jawa dalam meningkatkan kemampuan berbicara
sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa. Dalam hal inilah komik pembelajaran
berperan besar dalam menyajikan konsep-konsep abstrak tersebut ke dalam
contoh yang konkrit dalam ke hidupan sehari-hari. Itulah yang menjadi inti
penerapan dari teknologi pendidikan, yaitu untuk memecahkan permasalahan
dalam proses belajar, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan efektif, efisien,
dan menarik.
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang
Mata pelajaran bahasa Jawa merupakan mata pelajaran wajib bagi
siswa Sekolah Menengah Pertama dan juga siswa Sekolah Dasar.
Pembelajaran bahasa Jawa diharapkan dapat meningkatan kemampuan para
peserta didik dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa yang baik dan
benar yang sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa, baik secara lisan
maupun secara tulisan, dengan tujuan agar bahasa dan kebudayaan Jawa
sebagai bahasa daerah tetap terlindungi kelestariannya.
Selain memberikan penguasaan peserta didik tentang keterampilan
berbahasa Jawa, pembelajaran bahasa Jawa di tingkat Sekolah Dasar juga
diharapkan dapat membekali siswa mengenai kesantunan berbahasa sesuai
konteks budaya Jawa. Namun seringkali dalam pembelajaran bahasa Jawa
khususnya keterampilan berbicara mengalami beberapa hambatan. Di
antaranya hambatan yang ditimbulkan oleh pemateri (guru), karena teknik
yang disajikan kurang menarik dan membosankan. Hambatan selanjutnya dari
siswa yang belum terlatih menggunakan bahasa Jawa terutama bahasa krama
baik di sekolah, di rumah maupun di masyarakat.
Seperti halnya dalam lingkungan keluarga yang telah sepantasnya
menjadi awal pembelajaran seseorang dimulai, namun nyatanya banyak orang
tua yang kurang bahkan lebih memilih membiasakan anak dangan bahasa
Indonesia daripada bahasa Jawa. Hal itulah yang menyebabkan rendahnya
kemampuan berbicara bahasa Jawa pada siswa. Dampaknya siswa jadi kurang
memahami penggunaan serta penerapan bahasa itu digunakan, siapa yang
diajak berkomunikasi, kapan waktu berbicara dan dimana siswa harus
berbicara. Semua hal itu dapat membuat siswa kurang memahami tutur kata
dengan baik dan benar. Siswa juga kurang memahami arti kesantunan serta
kesopanan dalam berbicara.
SD N Depok 01 yang merupakan SD di pinggir desa yang memiliki
masalah yang sama dengan apa yang telah dipaparkan di atas. Walau letaknya
di pinggir desa tak membuat pembelajaran bahasa Jawa dapat berjalan dengan
sebagaimana mestinya. Karena proses pembelajaran disetiap harinya
menggunakan bahasa Indonesia dan menyampingkan bahasa Jawa. Itulah
sebabnya siswa merasa asing dengan bahasa Jawa yang merupakan bahasa
daerah sendiri.
Hadirnya komik sebagai media pembelajaran yang menyenangkan
dapat mengurangi permesalahan yang timbul akibat asingnya bahasa Jawa di
kalangan siswa sekolah dasar.
Komik sebagai salah satu media visual merupakan media
pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kreatifitas siswa, karena di
dalamnya terdapat ilustrasi berupa gambar dari sebuah cerita yang
dibawakan. Bahasa yang digunakan dalam sebuah komik juga tidak terlalu
berat, sehingga tidak memberikan kesan jenuh bagi pembacanya.
Penggunaan komik dapat dilakukan dengan cara yang sederhana.
Komik dapat digunakan sebagai pengganti media teks bacaan pembelajaran
bahasa Jawa dalam hal meningkatkan kemampuan berbahasa sesuai dengan
unggah-ungguh bahasa Jawa. Karena dilihat dari proses pemahaman siswa,
komik lebih efektif dan efisien daripada buku pembelajaran ataupun media
teks lainnya.
Dengan adanya Komik Berbahasa Jawa ini diharapkan agar para
peserta didik dapat memahami dan juga ikut melestarikan budaya dan bahasa
daerah yang berasal dari daerah sendiri. Menanampak cinta terhadap
kebudayaannya sendiri dan dengan adanya komik berbahasa Jawa,
diharapkan para peserta didik tak lagi merasa asing dengan kebudayaan dan
bahasa daerah dari daerahnya sendiri sehingga kata-kata “wong Jawa kok
ora njawani” perlahan dapat terkikiskan.
1.2. Rumusan Masalah
1. Apa yang menyebabkan bahasa Jawa menjadi asing pada siswa sekolah
dasar ?
2. Bagaimana melestarikan bahasa Jawa pada siswa sekolah dasar dengan
media komik berbahasa Jawa?
3. Bagaimana agar proses pembelajaran menggunakan komik berbahasa
Jawa dapat menarik minat belajar siswa SD N Depok 01?
4. Bagaimana cara menjadikan agar metode pembelajaran yang disajikan tim
penyusun dapat diaplikasikan oleh setiap guru pendidik siswa sekolah
dasar?.
1.3. Tujuan
1. Melestarikan bahasa jawa pada siswa sekolah dasar khususnya siswa SD
N Depok 01 sehingga siswa tak lagi merasa asing dengan bahasa Jawa.
2. Memberikan salah satu metode pembelajaran dalam meningkatkan
kemampuan berbicara sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa yang
menarik dan dapat meningkatkan minat belajar pada siswa mengenai
bahasa Jawa.
1.4.
Luaran yang Diharapkan
Hasil yang dapat diberikan dari program pengambdian ini adalah sebagai berikut:
1. Terciptanya metode pembelajaran Bahasa Jawa yang menarik sehingga
mampu meningkatkan minat siswa dalam belajar.
2. Diharapkan dari metode pembelajaran ini dapat menambah kompleks
metode pembelajaran bagi para pendidik (guru).
3. Diharapkan adanya program ini dapat melestarikan Bahasa Jawa, agar
dikemudian hari Bahasa Jawa tidak lagi menjadi sesuatu yang asing dan
hilang ditelan zaman.
1.5. Kegunaan Program
Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :
a.. Bagi Pemerintah
1. Informasi akan lebih cepat tersampaikan kemasyarakat
2. Memberikan metode pembelajaran yang menarik
3. Membantu mengatasi penyebab asingnya bahasa Jawa dikalangan
siswa.
b. Bagi Masyarakat
1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan mengenai bahasa Jawa
2. Membantu mencerdaskan masyarakat dengan membaca
c.Bagi Akademisi
1.
Agar minat dan motivasi siswa semakin meningkat dalam
pembelajaran
bahasa Jawa,
2. Sebagai sarana pembelajaran yang menarik,efektif dan efisien.
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
SD Negeri Depok 02 merupakan salah satu SD yang berada di wilayah
desa Depok, kecamatan Pangkah, kabupaten Tegal, profinsi Jawa Tengah. Sebagai
sekolah dasar di wilayah Jawa Tengah, maka SD Negeri Depok 01 diwajibkan
untuk mengajarkan muatan lokal bahsa Jawa dalam kegiatan belajar mengajarnya.
Menjadi asingnya bahasa Jawa dikalangan anak muda zaman sekarang
khususnya siswa SD Negeri Depok 01 menjadi permasalahan yang cukup rumit.
Karena bahasa Jawa dianggap jadul atau ketinggalan zaman oleh para siswa. Dan
juga karena pembelajaran yang disampaikan terlalu monoton dan tidak menarik
menjadikan siswa semakin enggan belajar apa itu bahasa dan budaya Jawa.
BAB III METODE PELAKSANAAN
Untuk mencapai tujuan dari program ini, diperlukan usaha perencanaan
yang terdiri dari sebagai berikut:
1.
Perencanaan
a. Menyusun proposal program kegiatan
b. Bekerja sama dengan pihak SD Negeri Depok 01
c. Melakukan persiapan pembuatan media pendidikan
d. Mempersiapakan peralatan yang dibutuhkan sebelum maupun selama
kegiatan
e. Mempersiapkan waktu dan tempat kegiatan
2. Pelaksanaan
a. Mitra Kerja
Dalam hal ini yang menjadi mitra kami adalah segenap dewan guru
dan juga siswa SD Negeri Depok 01.
b. Kepanitiaan
Kepanitiaan dalam penyelenggaraan kegiatan ini adalah tim
penyusun program ini, beserta segenap dewan guru yang turut membantu
dalam program ini.
c. Alat-alat yang diperlukan dalam kegiatan
1. Media pembelajaran (Komik Berbahasa Jawa)
2. LCD
3. Camera Digital
f. Wawancara
Kegiatan wawancara ini akan dilakukan kepada kepala sekolah,
bapak/ibu guru, dan siswa SD Negeri Depok 01. Wawancara ini bertujuan
untuk mengetahui sejauh mana program kegiatan ini berhasil.
g. Penghargaan
Penghargaan
diberikan
kepada
SD
Negeri
Depok
01
atas
terselenggaranya kegiatan dengan memberikan plakat sebagai rasa terima
kasih atas segala partisipasi masyarakat setempat.
3. Evaluasi dan Pelaporan
a. Evaluasi
Evaluasi akan dilakukan secara kontinyu di SD Negeri Depok 01,
mengenai sejauh mana proses perkembangan kemajuan program kegiatan
melalui laporan secara langsung kepada tim pelaksana.
b. Evaluasi pasca kegiatan
Evaluasi akan dilakukan oleh panitia untuk mengetahui sejauh
mana kegiatan yang dicapai secara menyeluruh. Evaluasi inilah yang akan
dijadikan bahan untuk menyusun laporan kegiatan.
c. Laporan Kegiatan
Disusun sebagai laporan pertanggungjawaban atas apa yang telah
dilakukan. Laporan disusun berdasarkan proses kegiatan yang telah
dilaksanakan serta hasil evaluasi yang telah diadakan.
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan dan Perlengkapan
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA
Rp. 1.525.000
Rp. 1.520.000
Rp. 1.270.000
Rp. 5.450.000
Rp. 9.765.000
N
o
Kegiatan
1
Perijinan kegiatan
Pengenalan dan
penyuluhan program
Produksi media
pembelajaran
Persiapan kegiatan
menjelang
pelaksanaaan
Pelaksanaan program
kegiatan
Pembuatan laporan
Evaluasi dan
Monitoring
2
3
4
5
6
7
4.2 Jadwal Kegiatan
Bulan 1
Minggu ke
1 2 3 4
Bulan 2
Minggu ke
1 2 3 4
Bulan 3
Minggu ke
1 2 3 4
Bulan 4
Minggu ke
1 2 3 4
DAFTAR PUSTAKA
http://unnes.ac.id
https://www.google.co.id/maps/place/SDN+Depok+1/@6.9688239,109.1526706,15z/data=!4m5!1m2!2m1!1ssdn+depok+pangkah+tegal!
3m1!1s0x0000000000000000:0x8819beb0fc9eb611
http://arjunabelajar.blogspot.com/2011/03/komik-sebagai-mediapembelajaran.html
http://uuntriwahyudi.blogspot.com/2011/05/komik-sebagai-media-pembelajaran2.html
http://www.academia.edu/9619220/Komik_sebagai_Media_Pengembangan_Kreat
ivitas_Siswa_dalam_Dunia_Pendidikan._PDF
https://rizcafitria.wordpress.com/2010/07/05/komik-sebagai-media-pembelajaran/
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Tri Ulfa Susila
Perempuan
Sastra Jawa / Fakultas Bahasa dan Seni
2611414001
Tegal, 23 Mei 1996
[email protected]
081902618632
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Depok 02
2002-2008
SMP
SMP N 2 Pangkah
2008-2011
SMA
SMK N 1 Slawi
Akuntansi
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.
Semarang, 1 Juni 2015
Pengusul,
Tri Ulfa Susila
NIM.2611414001
A. Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Meli Ameliawati
Perempuan
Pendidikan Akuntansi / Fakultas Ekonomi
7101414078
Tegal, 31 Oktober 1996
[email protected]
087825798383
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Pakulaut 1
2002-2008
SMP
SMP N 1
Margasari
2008-2011
SMA
SMK N 1
Slawi
Akuntansi
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.
Semarang, 1 Juni 2015
Pengusul,
Meli Ameliawati
NIM.7101414078
A. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Ria Yunita Sari
Perempuan
Akuntansi / Fakultas Ekonomi
7211414047
Tegal, 16 Juli 1996
[email protected]
085740006867
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Pener 2
2002-2008
SMP
SMP N 2 Pangkah
2008-2011
SMA
SMK N 1
Slawi
Akuntansi
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.
Semarang, 1 Juni 2015
Pengusul
Ria Yunita Sari
NIM.7211414047
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan dan Perlengkapan
Material
Sewa Scanner
Sewa Printer
Sewa camera digital
Sewa wireless
Sewa LCD dan Layar
Editting dan penggandaan
Cetak digital camera
Dana Kebersihan
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Pembuatan
Komik
1
Pembuatan Komik
1
Dokumentasi
2
Pelaksanaan
2
Pelaksanaan
1
Pembuatan Komik
Dokumentasi
-
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
100.000
75.000
100.000
125.000
250.000
250.000
300.000
100.000
100.000
75.000
200.000
250.000
250.000
250.000
300.000
100.000
1.525.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Kertas
Alat Tulis Kantor
Cindera mata untuk sekolah
Amplop
Tinta (hitam)
Penyusunan dan Penggandaan
Konsumsi:
a. Snack guru dan sisiwa
b. Konsumsi produksi
komik
c. Konsumsi rapat
koordinasi
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
1 Rim
Pembuatan Komik
Persiapan dan
Pelaksanaan
Plakat
Printer
Persiapan dan
pelaksanaan
1
Persiapan
3
Publikasi
50
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
50.000
50.000
200.000
100.000
625.000
200.000
30.000
50.000
250.000
30.000
150.000
250.000
10.000
10.000
55.000
55.000
50.000
50.000
SUBTOTAL
725.000
1.520.000
4. Perjalanan
Material
Transportasi panitia selama
pelaksanaan
Komunikasi lewat telepon
SUBTOTAL
4. Lain-lain
Justifikasi
Perjalanan
Kuantitas
a. Survey Lapangan
(PP)
3 Orang
b. Pelaksanaan(PP) 3 Orang
Persiapan,
Pelaksanaan dan
Pelaporan
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
170.000
170.000
510.000
510.000
250.000
250.000
1.270.000
Material
Upah Produksi Komik
Biaya Cetak Komik
Biaya Penggandaan Komik
Pembuatan Laporan
Biaya Monev
Biaya tak terduga
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Produksi Bahan
Produksi Bahan
Produksi Bahan
Seluruh
Pelaporan Hasil
Kegiatan
Dikti
1 Kali
Pelaksanaan
Seluruh
Pelaporan
Kegiatan
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
2.000.000
350.000
2.500.000
2.000.000
350.000
2.500.000
150.000
200.000
150.000
200.000
250.000
250.000
5.450.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama /
NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
Uraian Tugas
1
Tri Ulfa Susila
(2611414001)
Sastra Jawa
Bahasa
8 jam/minggu
Bertanggung jawab
sebagai koordinator
2
Meli Ameliawati
(7101414078)
Pendidikan
Akuntansi
Akuntansi
8 jam/minggu
Membantu dalam
pelaksanaan kegiatan
3
Ria Yunita Sari
(7211414047)
Akuntansi
Akuntansi
8 jam/minggu
Membantu dalam
pelaksanaan kegiatan
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected] Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Tri Ulfa Susila
NIM
: 2611414001
Program Studi
: Sastra Jawa
Fakultas
: Bahasa dan Seni
Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:
“KOMBAWA” Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Melalui
Komik Berbahasa Jawa Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa
Sesuai Konteks Budaya Jawa
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari
ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut
dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh
biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 1 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr. Bambang Budi Raharjo M.si
NIP.1962012171986011001
Tri Ulfa Susila
NIM.2611414001
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari
Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
USAHA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Malaysia Anti Ningsih Spd.SD
Pimpinan Mitra Usaha
: SD Negeri Depok 01
Bidang Usaha
: PKM-M
Alamat
: ___________________________________
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
Program kreativitas Mahasiswa Pengabdian
abdian masyarakat
Masyarakat
Nama Ketua Tim Pengusul
:Tri Ulfa Susila
Nomor Induk Mahasiswa
: 2611414001
Program Studi
: Sastra Jawa
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang, 1 Juni 2015
Yang menyatakan
(Malaysia Anti Ningsih Spd.SD )
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja.
Gambar 1: Denah Lokasi SD N Depok 01
JUDUL PROGRAM
“KOMBAWA”
Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar
Melalui Komik Berbahasa Jawa
Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai Konteks
Budaya Jawa
BIDANG KEGIATAN :
PKM- PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Tri Ulfa Susila
Meli Ameliawati
Ria Yunita Sari
2611414001 / 2014
7101414078 / 2014
7211414047 / 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : “KOMBAWA” Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa
2.
3.
4.
5.
Sekolah Dasar Melalui Komik Berbahasa Jawa Sebagai
Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai
Konteks Budaya Jawa.
Bidang Kegiatan : PKM-M
Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap : Tri Ulfa Susila
: 2611414001
b. NIM
: Bahasa dan Sastra Jawa
c. Jurusan
: Universitas Negeri Semarang
d. Universitas
e. Alamat Rumah
: Tegal
f. Handphon / tlpn : 0819-2618632
g. Alamat email
: [email protected]
Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2 orang
Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
:
b. NIDN
c. Alamat Rumah
d. No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
:
:
: Rp. 9.765.000
:: 4 bulan
Semarang, 1 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan bid. Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Drs. Syahrul Syah Sinaga M.Hum
NIP.196408041991021001
Tri Ulfa Susila
NIM.2611414001
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
Dr. Bambang Budi Raharjo M.si
NIP.19601217198611001
NIP.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL.........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................ii
DAFTAR ISI......................................................................................................... iii
RINGKASAN.......................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1. Latar Belakang.....................................................................................1
1.2. Rumusan masalah................................................................................2
1.3. Tujuan .................................................................................................3
1.4. Luaran yang Diharapkan ....................................................................3
1.5. Kegunaan Program...............................................................................3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ...............................................4
BAB III METODE PELAKSANAAN.................................................................4
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..........................5
4.1. Anggaran Biaya ..................................................................................5
4.2. Jadwal Kegiatan .................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................7
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................8
Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota ..............................................................8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ........................................................11
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas 13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ...................................................14
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra ..15
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja 16
RINGKASAN
.
Komik merupakan sesuatu yang sudah tidak asing lagi di kalangan anakanak jaman sekarang. Di sisi lain karena isinya yang menarik dan juga gambar
yang terkandung di dalamnya lucu dan mengundang rasa penasaran bagi
pembacanya, komik juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang
menyenangkan.
Tujuan dari program ini adalah untuk melestarikan Bahasa Jawa pada
kalangan muda khususnya siswa sekolah dasar di desa Depok kecamatan Pangkah
kabupaten Tegal profinsi Jawa Tengah, sebagai upaya meningkatan berbicara
sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa.
Metode dalam pelakasanaan program ini adalah dengan bekerjasama
antara tim penyusun program dengan para dewan guru di SD N Depok 01 dalam
penyampaian materi pembelajaran, sehingga tujuan dapat dilaksanakan dengan
sebaik-baiknya.
Hasil dari program ini diharapkan siswa didik mampu berbahasa Jawa
sesuai dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa yang santun , dan siswa didik tak lagi
merasa asing dengan bahasa sendiri yang pada zaman sekarang sudah mulai
terpinggirkan oleh budaya yang muncul dari Barat.
Meskipun banyak komik-komik saat ini hanya bertujuan sebagai hiburan
semata. Di mana komik yang tersedia berisi cerita petualangan, superhero, komedi
dan sebagainya. Akan tetapi komik pun dapat dirancang dengan gagasan yang
berisi materi atau nilai-nilai yang positif yaitu berisi tentang nilai-nilai sosial,
budaya, agama dan ekonomi.
Hampir dalam setiap proses belajar yang bersifat konvensional, materi
yang disajikan oleh para pengajar hanya berisi tulisan dan teori panjang dari
sebuah buku. Terkadang peserta didik merasa jenuh dan bosan dengan tampilan
dan isi buku yang hampir seluruhnya sama. Oleh karena itu, diberikan sedikit
ilustrasi dan animasi sehingga materi pembelajaran lebih menarik dan diminati
peserta didik.
Komik pembelajaran merupakan contoh dari penerapan Teknologi
Pendidikan, sebab dengan adanya media komik sebagai sumber untuk belajar
akan mempermudah siswa dalam proses pembelajaran, khususnya dalam
merealisasi konsep-konsep pelajaran yang bersifat abstrak apabila disajikan dalam
bentuk teori saja dan perlu adanya penyajian konkrit. Seperti contohnya
penggunaan komik berbahasa Jawa dalam meningkatkan kemampuan berbicara
sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa. Dalam hal inilah komik pembelajaran
berperan besar dalam menyajikan konsep-konsep abstrak tersebut ke dalam
contoh yang konkrit dalam ke hidupan sehari-hari. Itulah yang menjadi inti
penerapan dari teknologi pendidikan, yaitu untuk memecahkan permasalahan
dalam proses belajar, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan efektif, efisien,
dan menarik.
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang
Mata pelajaran bahasa Jawa merupakan mata pelajaran wajib bagi
siswa Sekolah Menengah Pertama dan juga siswa Sekolah Dasar.
Pembelajaran bahasa Jawa diharapkan dapat meningkatan kemampuan para
peserta didik dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa yang baik dan
benar yang sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa, baik secara lisan
maupun secara tulisan, dengan tujuan agar bahasa dan kebudayaan Jawa
sebagai bahasa daerah tetap terlindungi kelestariannya.
Selain memberikan penguasaan peserta didik tentang keterampilan
berbahasa Jawa, pembelajaran bahasa Jawa di tingkat Sekolah Dasar juga
diharapkan dapat membekali siswa mengenai kesantunan berbahasa sesuai
konteks budaya Jawa. Namun seringkali dalam pembelajaran bahasa Jawa
khususnya keterampilan berbicara mengalami beberapa hambatan. Di
antaranya hambatan yang ditimbulkan oleh pemateri (guru), karena teknik
yang disajikan kurang menarik dan membosankan. Hambatan selanjutnya dari
siswa yang belum terlatih menggunakan bahasa Jawa terutama bahasa krama
baik di sekolah, di rumah maupun di masyarakat.
Seperti halnya dalam lingkungan keluarga yang telah sepantasnya
menjadi awal pembelajaran seseorang dimulai, namun nyatanya banyak orang
tua yang kurang bahkan lebih memilih membiasakan anak dangan bahasa
Indonesia daripada bahasa Jawa. Hal itulah yang menyebabkan rendahnya
kemampuan berbicara bahasa Jawa pada siswa. Dampaknya siswa jadi kurang
memahami penggunaan serta penerapan bahasa itu digunakan, siapa yang
diajak berkomunikasi, kapan waktu berbicara dan dimana siswa harus
berbicara. Semua hal itu dapat membuat siswa kurang memahami tutur kata
dengan baik dan benar. Siswa juga kurang memahami arti kesantunan serta
kesopanan dalam berbicara.
SD N Depok 01 yang merupakan SD di pinggir desa yang memiliki
masalah yang sama dengan apa yang telah dipaparkan di atas. Walau letaknya
di pinggir desa tak membuat pembelajaran bahasa Jawa dapat berjalan dengan
sebagaimana mestinya. Karena proses pembelajaran disetiap harinya
menggunakan bahasa Indonesia dan menyampingkan bahasa Jawa. Itulah
sebabnya siswa merasa asing dengan bahasa Jawa yang merupakan bahasa
daerah sendiri.
Hadirnya komik sebagai media pembelajaran yang menyenangkan
dapat mengurangi permesalahan yang timbul akibat asingnya bahasa Jawa di
kalangan siswa sekolah dasar.
Komik sebagai salah satu media visual merupakan media
pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kreatifitas siswa, karena di
dalamnya terdapat ilustrasi berupa gambar dari sebuah cerita yang
dibawakan. Bahasa yang digunakan dalam sebuah komik juga tidak terlalu
berat, sehingga tidak memberikan kesan jenuh bagi pembacanya.
Penggunaan komik dapat dilakukan dengan cara yang sederhana.
Komik dapat digunakan sebagai pengganti media teks bacaan pembelajaran
bahasa Jawa dalam hal meningkatkan kemampuan berbahasa sesuai dengan
unggah-ungguh bahasa Jawa. Karena dilihat dari proses pemahaman siswa,
komik lebih efektif dan efisien daripada buku pembelajaran ataupun media
teks lainnya.
Dengan adanya Komik Berbahasa Jawa ini diharapkan agar para
peserta didik dapat memahami dan juga ikut melestarikan budaya dan bahasa
daerah yang berasal dari daerah sendiri. Menanampak cinta terhadap
kebudayaannya sendiri dan dengan adanya komik berbahasa Jawa,
diharapkan para peserta didik tak lagi merasa asing dengan kebudayaan dan
bahasa daerah dari daerahnya sendiri sehingga kata-kata “wong Jawa kok
ora njawani” perlahan dapat terkikiskan.
1.2. Rumusan Masalah
1. Apa yang menyebabkan bahasa Jawa menjadi asing pada siswa sekolah
dasar ?
2. Bagaimana melestarikan bahasa Jawa pada siswa sekolah dasar dengan
media komik berbahasa Jawa?
3. Bagaimana agar proses pembelajaran menggunakan komik berbahasa
Jawa dapat menarik minat belajar siswa SD N Depok 01?
4. Bagaimana cara menjadikan agar metode pembelajaran yang disajikan tim
penyusun dapat diaplikasikan oleh setiap guru pendidik siswa sekolah
dasar?.
1.3. Tujuan
1. Melestarikan bahasa jawa pada siswa sekolah dasar khususnya siswa SD
N Depok 01 sehingga siswa tak lagi merasa asing dengan bahasa Jawa.
2. Memberikan salah satu metode pembelajaran dalam meningkatkan
kemampuan berbicara sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa yang
menarik dan dapat meningkatkan minat belajar pada siswa mengenai
bahasa Jawa.
1.4.
Luaran yang Diharapkan
Hasil yang dapat diberikan dari program pengambdian ini adalah sebagai berikut:
1. Terciptanya metode pembelajaran Bahasa Jawa yang menarik sehingga
mampu meningkatkan minat siswa dalam belajar.
2. Diharapkan dari metode pembelajaran ini dapat menambah kompleks
metode pembelajaran bagi para pendidik (guru).
3. Diharapkan adanya program ini dapat melestarikan Bahasa Jawa, agar
dikemudian hari Bahasa Jawa tidak lagi menjadi sesuatu yang asing dan
hilang ditelan zaman.
1.5. Kegunaan Program
Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :
a.. Bagi Pemerintah
1. Informasi akan lebih cepat tersampaikan kemasyarakat
2. Memberikan metode pembelajaran yang menarik
3. Membantu mengatasi penyebab asingnya bahasa Jawa dikalangan
siswa.
b. Bagi Masyarakat
1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan mengenai bahasa Jawa
2. Membantu mencerdaskan masyarakat dengan membaca
c.Bagi Akademisi
1.
Agar minat dan motivasi siswa semakin meningkat dalam
pembelajaran
bahasa Jawa,
2. Sebagai sarana pembelajaran yang menarik,efektif dan efisien.
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT
SD Negeri Depok 02 merupakan salah satu SD yang berada di wilayah
desa Depok, kecamatan Pangkah, kabupaten Tegal, profinsi Jawa Tengah. Sebagai
sekolah dasar di wilayah Jawa Tengah, maka SD Negeri Depok 01 diwajibkan
untuk mengajarkan muatan lokal bahsa Jawa dalam kegiatan belajar mengajarnya.
Menjadi asingnya bahasa Jawa dikalangan anak muda zaman sekarang
khususnya siswa SD Negeri Depok 01 menjadi permasalahan yang cukup rumit.
Karena bahasa Jawa dianggap jadul atau ketinggalan zaman oleh para siswa. Dan
juga karena pembelajaran yang disampaikan terlalu monoton dan tidak menarik
menjadikan siswa semakin enggan belajar apa itu bahasa dan budaya Jawa.
BAB III METODE PELAKSANAAN
Untuk mencapai tujuan dari program ini, diperlukan usaha perencanaan
yang terdiri dari sebagai berikut:
1.
Perencanaan
a. Menyusun proposal program kegiatan
b. Bekerja sama dengan pihak SD Negeri Depok 01
c. Melakukan persiapan pembuatan media pendidikan
d. Mempersiapakan peralatan yang dibutuhkan sebelum maupun selama
kegiatan
e. Mempersiapkan waktu dan tempat kegiatan
2. Pelaksanaan
a. Mitra Kerja
Dalam hal ini yang menjadi mitra kami adalah segenap dewan guru
dan juga siswa SD Negeri Depok 01.
b. Kepanitiaan
Kepanitiaan dalam penyelenggaraan kegiatan ini adalah tim
penyusun program ini, beserta segenap dewan guru yang turut membantu
dalam program ini.
c. Alat-alat yang diperlukan dalam kegiatan
1. Media pembelajaran (Komik Berbahasa Jawa)
2. LCD
3. Camera Digital
f. Wawancara
Kegiatan wawancara ini akan dilakukan kepada kepala sekolah,
bapak/ibu guru, dan siswa SD Negeri Depok 01. Wawancara ini bertujuan
untuk mengetahui sejauh mana program kegiatan ini berhasil.
g. Penghargaan
Penghargaan
diberikan
kepada
SD
Negeri
Depok
01
atas
terselenggaranya kegiatan dengan memberikan plakat sebagai rasa terima
kasih atas segala partisipasi masyarakat setempat.
3. Evaluasi dan Pelaporan
a. Evaluasi
Evaluasi akan dilakukan secara kontinyu di SD Negeri Depok 01,
mengenai sejauh mana proses perkembangan kemajuan program kegiatan
melalui laporan secara langsung kepada tim pelaksana.
b. Evaluasi pasca kegiatan
Evaluasi akan dilakukan oleh panitia untuk mengetahui sejauh
mana kegiatan yang dicapai secara menyeluruh. Evaluasi inilah yang akan
dijadikan bahan untuk menyusun laporan kegiatan.
c. Laporan Kegiatan
Disusun sebagai laporan pertanggungjawaban atas apa yang telah
dilakukan. Laporan disusun berdasarkan proses kegiatan yang telah
dilaksanakan serta hasil evaluasi yang telah diadakan.
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan dan Perlengkapan
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA
Rp. 1.525.000
Rp. 1.520.000
Rp. 1.270.000
Rp. 5.450.000
Rp. 9.765.000
N
o
Kegiatan
1
Perijinan kegiatan
Pengenalan dan
penyuluhan program
Produksi media
pembelajaran
Persiapan kegiatan
menjelang
pelaksanaaan
Pelaksanaan program
kegiatan
Pembuatan laporan
Evaluasi dan
Monitoring
2
3
4
5
6
7
4.2 Jadwal Kegiatan
Bulan 1
Minggu ke
1 2 3 4
Bulan 2
Minggu ke
1 2 3 4
Bulan 3
Minggu ke
1 2 3 4
Bulan 4
Minggu ke
1 2 3 4
DAFTAR PUSTAKA
http://unnes.ac.id
https://www.google.co.id/maps/place/SDN+Depok+1/@6.9688239,109.1526706,15z/data=!4m5!1m2!2m1!1ssdn+depok+pangkah+tegal!
3m1!1s0x0000000000000000:0x8819beb0fc9eb611
http://arjunabelajar.blogspot.com/2011/03/komik-sebagai-mediapembelajaran.html
http://uuntriwahyudi.blogspot.com/2011/05/komik-sebagai-media-pembelajaran2.html
http://www.academia.edu/9619220/Komik_sebagai_Media_Pengembangan_Kreat
ivitas_Siswa_dalam_Dunia_Pendidikan._PDF
https://rizcafitria.wordpress.com/2010/07/05/komik-sebagai-media-pembelajaran/
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Tri Ulfa Susila
Perempuan
Sastra Jawa / Fakultas Bahasa dan Seni
2611414001
Tegal, 23 Mei 1996
[email protected]
081902618632
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Depok 02
2002-2008
SMP
SMP N 2 Pangkah
2008-2011
SMA
SMK N 1 Slawi
Akuntansi
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.
Semarang, 1 Juni 2015
Pengusul,
Tri Ulfa Susila
NIM.2611414001
A. Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Meli Ameliawati
Perempuan
Pendidikan Akuntansi / Fakultas Ekonomi
7101414078
Tegal, 31 Oktober 1996
[email protected]
087825798383
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Pakulaut 1
2002-2008
SMP
SMP N 1
Margasari
2008-2011
SMA
SMK N 1
Slawi
Akuntansi
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.
Semarang, 1 Juni 2015
Pengusul,
Meli Ameliawati
NIM.7101414078
A. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Ria Yunita Sari
Perempuan
Akuntansi / Fakultas Ekonomi
7211414047
Tegal, 16 Juli 1996
[email protected]
085740006867
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Pener 2
2002-2008
SMP
SMP N 2 Pangkah
2008-2011
SMA
SMK N 1
Slawi
Akuntansi
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.
Semarang, 1 Juni 2015
Pengusul
Ria Yunita Sari
NIM.7211414047
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan dan Perlengkapan
Material
Sewa Scanner
Sewa Printer
Sewa camera digital
Sewa wireless
Sewa LCD dan Layar
Editting dan penggandaan
Cetak digital camera
Dana Kebersihan
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Pembuatan
Komik
1
Pembuatan Komik
1
Dokumentasi
2
Pelaksanaan
2
Pelaksanaan
1
Pembuatan Komik
Dokumentasi
-
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
100.000
75.000
100.000
125.000
250.000
250.000
300.000
100.000
100.000
75.000
200.000
250.000
250.000
250.000
300.000
100.000
1.525.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Kertas
Alat Tulis Kantor
Cindera mata untuk sekolah
Amplop
Tinta (hitam)
Penyusunan dan Penggandaan
Konsumsi:
a. Snack guru dan sisiwa
b. Konsumsi produksi
komik
c. Konsumsi rapat
koordinasi
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
1 Rim
Pembuatan Komik
Persiapan dan
Pelaksanaan
Plakat
Printer
Persiapan dan
pelaksanaan
1
Persiapan
3
Publikasi
50
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
50.000
50.000
200.000
100.000
625.000
200.000
30.000
50.000
250.000
30.000
150.000
250.000
10.000
10.000
55.000
55.000
50.000
50.000
SUBTOTAL
725.000
1.520.000
4. Perjalanan
Material
Transportasi panitia selama
pelaksanaan
Komunikasi lewat telepon
SUBTOTAL
4. Lain-lain
Justifikasi
Perjalanan
Kuantitas
a. Survey Lapangan
(PP)
3 Orang
b. Pelaksanaan(PP) 3 Orang
Persiapan,
Pelaksanaan dan
Pelaporan
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
170.000
170.000
510.000
510.000
250.000
250.000
1.270.000
Material
Upah Produksi Komik
Biaya Cetak Komik
Biaya Penggandaan Komik
Pembuatan Laporan
Biaya Monev
Biaya tak terduga
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Produksi Bahan
Produksi Bahan
Produksi Bahan
Seluruh
Pelaporan Hasil
Kegiatan
Dikti
1 Kali
Pelaksanaan
Seluruh
Pelaporan
Kegiatan
Harga Satuan
(Rp)
Keterangan
2.000.000
350.000
2.500.000
2.000.000
350.000
2.500.000
150.000
200.000
150.000
200.000
250.000
250.000
5.450.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama /
NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
Uraian Tugas
1
Tri Ulfa Susila
(2611414001)
Sastra Jawa
Bahasa
8 jam/minggu
Bertanggung jawab
sebagai koordinator
2
Meli Ameliawati
(7101414078)
Pendidikan
Akuntansi
Akuntansi
8 jam/minggu
Membantu dalam
pelaksanaan kegiatan
3
Ria Yunita Sari
(7211414047)
Akuntansi
Akuntansi
8 jam/minggu
Membantu dalam
pelaksanaan kegiatan
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected] Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Tri Ulfa Susila
NIM
: 2611414001
Program Studi
: Sastra Jawa
Fakultas
: Bahasa dan Seni
Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:
“KOMBAWA” Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Melalui
Komik Berbahasa Jawa Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa
Sesuai Konteks Budaya Jawa
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari
ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut
dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh
biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 1 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr. Bambang Budi Raharjo M.si
NIP.1962012171986011001
Tri Ulfa Susila
NIM.2611414001
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari
Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
USAHA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Malaysia Anti Ningsih Spd.SD
Pimpinan Mitra Usaha
: SD Negeri Depok 01
Bidang Usaha
: PKM-M
Alamat
: ___________________________________
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
Program kreativitas Mahasiswa Pengabdian
abdian masyarakat
Masyarakat
Nama Ketua Tim Pengusul
:Tri Ulfa Susila
Nomor Induk Mahasiswa
: 2611414001
Program Studi
: Sastra Jawa
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang, 1 Juni 2015
Yang menyatakan
(Malaysia Anti Ningsih Spd.SD )
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja.
Gambar 1: Denah Lokasi SD N Depok 01