PENGELOLAAN GURU KELAS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI ROUDLOTUN NASYI’IN PUCUNGSARI SLOROK GARUM BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi Abu, Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT Renika Cipta, 2001, hal.,70-71
Ahmadi Abu dan Widodo Supriyono, Psikologi belajar. (Jakarta: PT Rineka
Cipta, 2004), hal. 77
Akbar Hasan Usman dan Purnomo Setiadi, Metodologi Penelitian Sosial.
(Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009), hal. 85-89
Aminudin, dkk., Pendidikan Agama Islam. (Bogor: PT Ghalia Indonesia, 2002),
hal. 81
Anwar Rosihon, Aqidah Akhlak. (Bandung: PT Pustaka Setia, 2008), hal. 13
Arifin Zaenal, Evaluasi Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011, hal.,
6
Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta:
Rineka Cipta, 2006), hal. 129
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan terjemah, Surakarta: Media Insani
Publising, 2007, hal., 75
--------, Al-Qur’an dan Terjemah. (Surakarta: Media Insani Publishing, 2007), hal.
564
Djamarah Syaiful Bahri, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, (Jakarta:
PT Rineka Cipta, 2005), hal. 31-32
Drajat,dkk Zakiah, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islm, Jakarta: Bumi
Aksara, 2011, hal., 262

Fathoni Abdurrahmat, Metodologi Penelitian & Teknik Penyususnan Skripsi,
(Jakarta: Rieneka Cipta, 2006), hal.104
Ginting Abdurrahman, Esensi Belajar dan Pembelajaran. (Bandung: Humani
Citra, 2008), hal. 15
Hadi Sutrisno, Metode Research, (Yogyakarta: Andi, 2004,), hal. 217
Hariyanto Sugiyono dan, Belajar dan Pembelajaran. (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset, 2012), hal. 126
Hasibuan Malayu S.P., Manajemen;Dasar, pengertian, dan masalah, Jakarta: PT
Bumi Aksara, 2007, hal., 1

114

115

Huberman Mathew B. Milles dan A. Michael, Analisis Data Kualitatif, Buku
Sumber Tentang Metode Baru (terj.) Tjetjep Rohendi Rohidi. (Jakarta: UI Press,
1992), Hal. 16
Harjanto, Perencanaan Pengajaran, Jakarta: Pt Asdi Mahasetya, 2006, hal., 268
Ibrahim Nana Sudjana dan, Penelitian dan Penilaian Pendidikan. (Bandung:
Sinar Baru, 1989), hal. 16

IKAPI Anggota, Proses Belajar Mengajar Siswa, Bandung: CV Armico, 1987,
108-110
Inayahwati Usman dan, Aqidah Akhlak. (Jakarta: PT Penerbit Erlangga, 2008 ),
hal. 1
Kholis Nur,

Panduan Praktis Mengelola Lembaga Pendidikan, Jogjakarta:

Dianloka, 2009, hal., 114
Majid Abdul, Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan standar Kompetensi
Guru , Bandung; Remaja Rosdakarya, 2005, hal., 17
--------, Perencanaan Pembelajaran. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008),
hal. 15
--------, Strategi Pembelajaran. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014), hal. 42
Margono S., Metode Penelitian Pendidikan. (Jakarta: Rineka Cipta, 2004), hal. 36
Moleong Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif. (Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2007), hal. 85
Mulyasa, Guru dalam Impementasi Kurikulum 2013, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2014, hal.,68-69
--------, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (Bandung: Rosdakarya, 2002),

hal. 218
--------, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, ….. hal. 33-35
Mulyadi, CLASSROOM MANAJEMEN ,Mewujudkan suasana kelas yang
menyenangkan bagi siswa(Malang: Aditya Media, 2009), hal. 2
Munarji, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT Bina Ilmu, 2004, hal., 61

116

Naim Ngainun, Menjadi Guru Inspiratif, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009), hal.
56
Nazir Moh., Metode Penelitian, (Bogor: Ghalia Indonesia, 2009), hal. 175
Nurdin Muhammad, Kiat Menjadi Guru Profesional. (Jogjakarta: Ar-Ruzz media,
2008), hal. 17
Qomar

Mujamil,

Kesadaran

Pendidikan

Sebuah

Penentu

Keberhasilan

Pendidikan. (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012), hal.22
Sarlito Irawan, Metode Penelitian Sosial, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,
2000), hal. 71-73
Seiferet Kelvin, Manajemen Pembelajaran dan Instruksi Pendidikan, Yogyakarta:
Ircisod, 2009, hal., 24
Setiawan Moh. User Utsman & Lilis, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar
Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1993, hal., 106
Shaleh Chairul, Metodologi Penelitian Sebuah Petunjuk Praktis. (Yogyakarta:
CV. Jaya Abadi, 2008), hal. 80
Slameto, Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya, (Jakarta: PT Rineka
Cipta, 2003),hal. 97
STIT Al-Taqwa, “SK dan KD Aqidah Akhlak. MA Kelas X”. dalam http : /
stitattaqwa, blogspot, com / 2004 /07/sk-dan-kd-aqidah-akhlak-ma. Html,

diakses tanggal 22 Desember 2015
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. (Bandung: Alfabeta,
2012), hal. 273
Sulistyorini, Manajemen Pendidikan Islam, Surabaya: Elkaf, 2006, hal., 67
Surachmad Winarno, Metode Penelitian Ilmiah. (Bandung: Trasito, 1998), hal.
139-140
Suryabrata Sumadi, Metodologi Penelitian, (Jakarta, Raja Grafindo Persada,
2003), hal.76
Syah Muhibbin, Psikologi Pendidikan. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011),
hal. 139
Tanzeh Ahmad, Pengantar Metode Penelitian. (Yogyakarta: Teras, 2009), hal. 7

117

Tim penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa…, hal. 20
Thobroni, Pendidikan Islam. (Malang: UMM Press, 2008), hal. 71
Thoha Chabib, Metodologi Pengajaran Agama. (Semarang: Pustaka Pelajar
Offset, 2004), hal. 109
Usman Moh. Uzer, Menjadi Guru profesional. (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2011), hal. 4

--------, Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011, hal.,
14-15
Undang-Undang Republik Indonesia No.14, tahun 2005 tentang Guru dan Dosen:
Dilengkapi dengan Angka Kredit Jabatan Dosen, (Jakarta: CV.Movindo
Pustaka Mandiri, 2005), hal.7
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003, Bandung: Citra
Utama, 2003, hal., 27
Widodo Supriyono Abu Ahmadi dan, Psikologi Belajar. (Jakarta: PT Rineka
Cipta, 2008), hal.201
Wiyani Novan Ardy, Teori dan Aplikasi untuk Menciptakan Kelas yang Kondusif,
Jakarta: Ar-Ruzz Media, 2013, hal., 43-44