Silabus Seni Rupa Dan Keterampilan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Pendidikan Seni upa dan Keterampilan
: PSD232
: 2 SKS, Teori 2, Praktik 0
: Ernawati B.L., Dra.
: PGSD
:: 16 x 100 menit
Deskripsi Matakuliah :
Mata kuliah pendidikan seni rupa dan keterampilan ini membahs secara teoritis dan
praktis tentang konsep pendidikan seni rupa dan keterampilan di sekolah dasar.
Implementasi dan pengembangan berbagai teknik maupun issu pendidikan guna
menyiapkan mahasiswa pada aspek kognitif, psikomotor, dan afektif, sehingga mereka
siap menghadapi ipteksi dan globalisasi.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1-2
Mampu secara teoritis konsep
pendidikan
seni
rupa
dan
keterampilan
Pokok Bahasan/ Subpokok
Bahasan
Konsep pendidikan seni rupa
dan keterampilan
Education through art,
pengembangan
fungsi-fungsi
jiwa : fantasi, sensitivitas,
kreativitas, dan ekspresi
Seni rupa dua dimensional
3-5
Mampu secara praktis berolah seni
rupa dan keterampilan berkarya
dengan berbagai tekhnik
o Teori:
menggambarkan
tekhnik kering dan basah,
ilustrasi, desain ragam hias,
seni lukis, dan senimannya.
Tekhnik kering dan basah
Desain ragam hias
Seni grafis
6-11
Mampu mengembangkan berbagai
tekhnik berkarya
Colage, montage, mozaik
M3
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
Anyam
Membentuk relief
Merangkai, meronce, macramé
Batik ikat celup
12-13
Mampu membuat media
pendidikan
Media pendidikan seni rupa
Keterampilan, mixed-media
14-15
16
Mampu memamerkan berbagai
hasil karya, dan mampu menyusun
laporan hasil kunjungan.
Pameran
Apresiasi seni
Ujian Akhir Semester
Evaluasi Hasil Belajar :
No.
Komponen Evaluasi
1
Partisipasi
2
Karya dan tugas apresiatif
3
Ujian
4
Sikap, perilaku, kehadiran
Jumlah
Bobot (%)
10%
60%
20%
10%
100%
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
Daftar Literatur/ Referensi:
Ida Siti Herawati, Iriaji. 1998/1999. Pendidikan Seni RuRupa. Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan
Guru Sekolah Dasar.
Sumanto. 2006. Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak Sekolah Dasar.
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Direktorat Ketenagaan.
Deri Robins. 2007. Ayo Berkreasi Membuat Stensil dan Cetak. Solo: Tiga Serangkai.
Sue Nicholson. 2007. Yuk, Belajar Seni Melukis. Solo: Tiga Serangkai.
Indira. 2007. Yuk Berkreasi Dengan Adonan Clay. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Wisai Frans Schubert. 2005. Mainan Unik Dari Lilin Warna. Jakarta: Puspa Swara.
Ursula Ritter. 2001. Bunga dan Hewan Penghias Meja Pesta. Semarang: PT Mandiri
Jaya Abadi.
Gabriele Buttner – La Paglia. 2001. Aneka Hiasan Unik Dari Karton Berwarna.
Semarang: PT Mandiri Jaya Abadi.
Inggrid Moras. 1998. Tempat Alat Tulis dan Permainan Dari Karton Gelombang.
Semarang: PT Mandiri Jaya Abadi.
Revi Devi Paat. 2005. Origami Kupu-kupu Buatanku Sendiri. Jakarta: PT Gramedia
Widiasarana Indonesia.
Revi Devi Paat. 2005. Origami Bunga (3 Dimensi) Buatanku Sendiri. Jakarta: PT
Gramedia Widiasarana Indonesia.
Dosen dapat dihubungi di:
A. Jurusan
B. No. HP
: PPSD PGSD FIP UNY
: 081328001462
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
: Pendidikan Seni upa dan Keterampilan
: PSD232
: 2 SKS, Teori 2, Praktik 0
: Ernawati B.L., Dra.
: PGSD
:: 16 x 100 menit
Deskripsi Matakuliah :
Mata kuliah pendidikan seni rupa dan keterampilan ini membahs secara teoritis dan
praktis tentang konsep pendidikan seni rupa dan keterampilan di sekolah dasar.
Implementasi dan pengembangan berbagai teknik maupun issu pendidikan guna
menyiapkan mahasiswa pada aspek kognitif, psikomotor, dan afektif, sehingga mereka
siap menghadapi ipteksi dan globalisasi.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1-2
Mampu secara teoritis konsep
pendidikan
seni
rupa
dan
keterampilan
Pokok Bahasan/ Subpokok
Bahasan
Konsep pendidikan seni rupa
dan keterampilan
Education through art,
pengembangan
fungsi-fungsi
jiwa : fantasi, sensitivitas,
kreativitas, dan ekspresi
Seni rupa dua dimensional
3-5
Mampu secara praktis berolah seni
rupa dan keterampilan berkarya
dengan berbagai tekhnik
o Teori:
menggambarkan
tekhnik kering dan basah,
ilustrasi, desain ragam hias,
seni lukis, dan senimannya.
Tekhnik kering dan basah
Desain ragam hias
Seni grafis
6-11
Mampu mengembangkan berbagai
tekhnik berkarya
Colage, montage, mozaik
M3
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
Anyam
Membentuk relief
Merangkai, meronce, macramé
Batik ikat celup
12-13
Mampu membuat media
pendidikan
Media pendidikan seni rupa
Keterampilan, mixed-media
14-15
16
Mampu memamerkan berbagai
hasil karya, dan mampu menyusun
laporan hasil kunjungan.
Pameran
Apresiasi seni
Ujian Akhir Semester
Evaluasi Hasil Belajar :
No.
Komponen Evaluasi
1
Partisipasi
2
Karya dan tugas apresiatif
3
Ujian
4
Sikap, perilaku, kehadiran
Jumlah
Bobot (%)
10%
60%
20%
10%
100%
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
Daftar Literatur/ Referensi:
Ida Siti Herawati, Iriaji. 1998/1999. Pendidikan Seni RuRupa. Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan
Guru Sekolah Dasar.
Sumanto. 2006. Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak Sekolah Dasar.
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Direktorat Ketenagaan.
Deri Robins. 2007. Ayo Berkreasi Membuat Stensil dan Cetak. Solo: Tiga Serangkai.
Sue Nicholson. 2007. Yuk, Belajar Seni Melukis. Solo: Tiga Serangkai.
Indira. 2007. Yuk Berkreasi Dengan Adonan Clay. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Wisai Frans Schubert. 2005. Mainan Unik Dari Lilin Warna. Jakarta: Puspa Swara.
Ursula Ritter. 2001. Bunga dan Hewan Penghias Meja Pesta. Semarang: PT Mandiri
Jaya Abadi.
Gabriele Buttner – La Paglia. 2001. Aneka Hiasan Unik Dari Karton Berwarna.
Semarang: PT Mandiri Jaya Abadi.
Inggrid Moras. 1998. Tempat Alat Tulis dan Permainan Dari Karton Gelombang.
Semarang: PT Mandiri Jaya Abadi.
Revi Devi Paat. 2005. Origami Kupu-kupu Buatanku Sendiri. Jakarta: PT Gramedia
Widiasarana Indonesia.
Revi Devi Paat. 2005. Origami Bunga (3 Dimensi) Buatanku Sendiri. Jakarta: PT
Gramedia Widiasarana Indonesia.
Dosen dapat dihubungi di:
A. Jurusan
B. No. HP
: PPSD PGSD FIP UNY
: 081328001462
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN
SIL/PSD232/32
Semester : 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Seni Rupa dan keterampilan
Dibuat oleh :
Dra. Ernawati BL
Hal. 1 dari 4
Jam: 2 x 50 menit
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagaian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
A.M. Yusuf, M.Pd.