Contoh Administrasi Pembelajaran PENGAMATAN
PENGAMATAN/OBSERVASI
Pengamatan/observasi adalah teknik penilaian yang dilakukan oleh pendidik
dengan menggunakan indera secara langsung. Observasi dilakukan dengan cara
menggunakan instrumen yang sudah dirancang sebelumnya.
Contoh aspek yang diamati pada pelajaran Matematika:
ketelitian;
kecepatan kerja;
kerjasama;
kejujuran.
Contoh aspek yang diamati pada pelajaran Bahasa Indonesia
kerapian dan kebenaran tulisan;
kesantunan berbahasa;
kecermatan berbahasa.
Contoh aspek yang diamati pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan;
kedisiplinan;
tanggung jawab;
kerjasama;
inisiatif;
toleransi;
kebersihan dan kerapihan.
Alat/instrumen untuk penilaian melalui pengamatan dapat menggunakan skala
sikap dan atau angket (kuesioner).
Skala sikap
Skala sikap adalah alat penilaian hasil belajar yang berupa sejumlah pernyataan
sikap tentang sesuatu yang jawabannya dinyatakan secara berskala, misalnya
skala tiga, empat atau lima.
Pengembangan skala sikap dapat mengikuti langkah-langkah sebagai
berikut.
1) Menentukan objek sikap yang akan dikembangkan skalanya misalnya sikap
terhadap kebersihan.
2) Memilih dan membuat daftar dari konsep dan kata sifat yang relevan
dengan objek penilaian sikap. Misalnya : menarik, menyenangkan, mudah
dipelajari dan sebagainya.
3) Memilih kata sifat yang tepat dan akan digunakan dalam skala.
4) Menentukan skala dan penskoran.
Contoh :
PENILAIAN SKALA SIKAP TERHADAP KEBERSIHAN
No
Pernyataan
1.
Rumah sebaiknya dirawat kebersihannya
setiap hari
Kebersihan rumah menjadi tanggung jawab
semua anggota keluarga
Ruang kelas perlu dijaga kebersihannya
setiap hari
Kebersihan ruang kelas menjadi tanggung
jawab setiap anggota kelas
Setiap siswa sebaiknya melaksanakan tugas
piket dengan penuh rasa tanggung jawab
Anak yang lalai melaksanakan tugas piket
harus menggantinya pada waktu lain
Ketua kelas tidak perlu melaksanakan tugas
piket karena sudah bertugas mengatur
kegiatan kelas
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Keterangan :
1. sangat tidak setuju
2. tidak setuju
3. kurang setuju
4. setuju
5. sangat setuju
1
2
Skala
3
4
5
Pengamatan/observasi adalah teknik penilaian yang dilakukan oleh pendidik
dengan menggunakan indera secara langsung. Observasi dilakukan dengan cara
menggunakan instrumen yang sudah dirancang sebelumnya.
Contoh aspek yang diamati pada pelajaran Matematika:
ketelitian;
kecepatan kerja;
kerjasama;
kejujuran.
Contoh aspek yang diamati pada pelajaran Bahasa Indonesia
kerapian dan kebenaran tulisan;
kesantunan berbahasa;
kecermatan berbahasa.
Contoh aspek yang diamati pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan;
kedisiplinan;
tanggung jawab;
kerjasama;
inisiatif;
toleransi;
kebersihan dan kerapihan.
Alat/instrumen untuk penilaian melalui pengamatan dapat menggunakan skala
sikap dan atau angket (kuesioner).
Skala sikap
Skala sikap adalah alat penilaian hasil belajar yang berupa sejumlah pernyataan
sikap tentang sesuatu yang jawabannya dinyatakan secara berskala, misalnya
skala tiga, empat atau lima.
Pengembangan skala sikap dapat mengikuti langkah-langkah sebagai
berikut.
1) Menentukan objek sikap yang akan dikembangkan skalanya misalnya sikap
terhadap kebersihan.
2) Memilih dan membuat daftar dari konsep dan kata sifat yang relevan
dengan objek penilaian sikap. Misalnya : menarik, menyenangkan, mudah
dipelajari dan sebagainya.
3) Memilih kata sifat yang tepat dan akan digunakan dalam skala.
4) Menentukan skala dan penskoran.
Contoh :
PENILAIAN SKALA SIKAP TERHADAP KEBERSIHAN
No
Pernyataan
1.
Rumah sebaiknya dirawat kebersihannya
setiap hari
Kebersihan rumah menjadi tanggung jawab
semua anggota keluarga
Ruang kelas perlu dijaga kebersihannya
setiap hari
Kebersihan ruang kelas menjadi tanggung
jawab setiap anggota kelas
Setiap siswa sebaiknya melaksanakan tugas
piket dengan penuh rasa tanggung jawab
Anak yang lalai melaksanakan tugas piket
harus menggantinya pada waktu lain
Ketua kelas tidak perlu melaksanakan tugas
piket karena sudah bertugas mengatur
kegiatan kelas
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Keterangan :
1. sangat tidak setuju
2. tidak setuju
3. kurang setuju
4. setuju
5. sangat setuju
1
2
Skala
3
4
5