02.B3. Draft Soal LKS Project Diagram Electropneumaic (1)

LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT NASIONAL XXV - 2017

SOAL 3 : Rangkaian Sesuai Diagram ElektroPneumatik
Nilai : 8
 Waktu
 Kesesuaian komponen dan diagram
Waktu min.
Waktu maks.
Waktu mulai
Waktu selesai

:
:
:
:

:2
:6

peserta tercepat
40 menit
tanda dari juri
tanda dari peserta atau tanda dari juri

Kondisi
Kerja sama dalam praktek merupakan salah satu kunci untuk mencapai sukses
dimanapun kita bekerja dan tentunya beberapa faktor, seperti: pengetahuan rekan
kerja dalam satu team. Dibawah ini terdapat skema pneumatik dan
elektropneumatik yang harus anda pasang dan jalankan pada papan peraga dalam
waktu yang sudah ditentukan. Untuk menyelesaikan tugas ini anda diperbolehkan
menggunakan udara bertekanan dan tegangan listrik.

Catatan:
Saat lomba gambar rangkaian dapat berubah (tergantung peralatan yang
disediakan).

1

2

LOMBA KOMPETENSI SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT NASIONAL XXV - 2017

Lembar Penilaian:
Soal 3

: Rangkaian Sesuai Diagram ElektroPneumatik

Peserta

:

Waktu minimum

: peserta tercepat (

Waktu maksimum

: 40 menit

menit)

Tekanan angin di aktifkan
1. Kesesuaian komponen dan diagram
Gambaran

Nilai

Nilai maks. (6)

Supplay Udara “ON”
Supplay Udara “ON” dan S1 ditekan sesaat
Supplay Udara “ON” dan S1 ditekan terus menerus
Supplay Udara “ON” dan lepas tombol S1
Total

6

2. Waktu
Waktu

Nilai

Waktu aktual

Nilai maks.(2)
maks. 40 min

Nilai waktu = (waktu maks. – waktu aktual) x 2/ (waktu maks –
waktu min)

2

Total

2

3. Nilai Total
Nilai Total

Nilai

Nilai maks.(11)

Kesesuaian komponen dan diagram

6

Waktu

2

Total

8
Dinilai oleh,

_____________

_____________

_____________

3


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

64 1445 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

24 380 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 339 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

6 211 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 315 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 424 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 386 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 237 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 398 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 451 23