Hubungan Manajemen Pembelajaran Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri Se-Tapanuli Selatan - Repository UIN Sumatera Utara

DAFTAR ISI

Halaman
ABSTRAK …………………………………………………………………
KATA PENGANTAR ……………………………………………………
PEDOMAN TRANSLITERASI ..........................................................
DAFTAR ISI ………………………………………………………………

i
v
vii
xiii

BAB I

PENDAHULUAN ……………………………………………...
A. Latar Belakang Masalah ………………………………..
B. Perumusan Masalah ……………………………….......
C. Batasan Istilah ………………………………………......
D. Tujuan Penelitian …………………………………........
E. Kegunaan Penelitian....................................................

F. Kajian Terdahulu ........................................................
G. Metodologi Penelitian .................................................
H. Sistematika Pembahasan ............................................

1
1
6
7
7
8
8
9
10

BAB II

SYIAH DAN SUNNI....……………………………………......
A. SYIAH…………………..............................................
1. Latar Belakang Lahirnya Syiah ............................
2. Sekte-sekte dan Doktrin dalam Teologi Syiah ........

B. SUNNI.......................................................................

12
12
12
21
59

BAB III

KONSEP AL-MAHADI…………..……...............................
A. Konsep Al-Mahdi dalam Teologi Syiah…….................
B. Konsep Al-Mahdi dalam Teologi Sunni.......................

70
70
85

BAB IV

PERBANDINGAN DAN IMPLIKASI KONSEP AL-MAHDI....
A. Teologi Syiah...............................................................
B. Teologi Sunni .............................................................

91
91
99

BAB V

PENUTUP..........................................................................
A. Kesimpulan……………..............................................
B. Saran-saran …………..................................................

105
105
106

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii

xiv