HUBUNGAN KUALITAS HIDUP IBU DAN PERKEMBANGAN BAHASA BALITA 12-59 BULAN DI POSYANDU DESA BEKONANG Hubungan Kualitas Hidup Ibu Dan Perkembangan Bahasa Balita 12-59 Bulan Di Posyandu Desa Bekonang Mojolaban Sukoharjo.
HUBUNGAN KUALITAS HIDUP IBU DAN PERKEMBANGAN BAHASA
BALITA 12-59 BULAN DI POSYANDU DESA BEKONANG
MOJOLABAN SUKOHARJO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Mencapai derajat Sarjana Kedokteran
Diajukan Oleh:
DARU KRISTIYONO TYAS ADITYO
J500090094
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi,
sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali dalam naskah ini dan disebutkan
dalam pustaka.
Surakarta, Januari 2013
Daru Kristiyono Tyas Adityo
MOTTO
Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi
(pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu; Allah mengetahui,
sedang kamu tidak mengetahui. (Q.S. Al Baqarah: 216)
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.
(Q.S. Al Baqarah: 286)
Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan
ucapkanlah: “Wahai Tuhanku, kasihanilah mereka keduanya, sebagaimana
mereka berdua telah mendidik aku waktu kecil”. (Q.S. Al-Isra’: 24)
Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal
kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang
beriman. (Q.S. Ali ‘Imran: 139)
Jika Allah menolong kamu, maka tak adalah orang yang dapat mengalahkan
kamu; jika Allah membiarkan kamu (tidak memberi pertolongan), maka siapakah
gerangan yang dapat menolong kamu (selain) dari Allah sesudah itu? Karena itu
hendaklah Allah saja orang-orang mukmin bertawakkal. (Q.S. Ali ‘Imran: 160)
Jaga dan peliharalah: cinta yang dalam, kesederhanaan, ketidakberanian
memenangkan dunia. Dengan cinta yang dalam, seseorang akan jadi pemberani.
Dengan kesederhanaan, seseorang akan menjadi dermawan. Dengan
ketidakberanian memenangkan dunia, seseorang akan menjadi pemimpin dunia.
(Lao-tzu)
Jika Anda selalu melakukan apa yang selama ini Anda lakukan, Anda akan terus
mendapatkan apa yang selama ini Anda dapatkan. (Lex dePraxis)
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
PERNYATAAN ..............................................................................................
iii
MOTTO ..........................................................................................................
iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
vii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xi
ABSTRACT ....................................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................
1
B. Rumusan Masalah ........................................................................
5
C. Tujuan...........................................................................................
5
D. Manfaat Penelitian........................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori .............................................................................
6
A. Kualitas Hidup ........................................................................
6
a. Definisi ..............................................................................
6
b. Ruang Lingkup Kualitas Hidup ........................................
6
c. Alat Ukur Kualitas Hidup .................................................
7
B. Perkembangan Bahasa ............................................................
8
a. Definisi ..............................................................................
8
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan Bahasa ......................................................
8
c. Tugas-Tugas Perkembangan Bahasa.................................
9
d. Perkembangan Balita ........................................................
10
e. Penilaian Perkembangan Balita.........................................
13
C. Balita .......................................................................................
16
a. Definisi ..............................................................................
16
b. Kebutuhan Dasar Balita ....................................................
16
D. Hubungan Kualitas Hidup Ibu
dengan Perkembangan Bahasa Balita .....................................
17
B. Kerangka Teori .............................................................................
20
C. Hipotesis .......................................................................................
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ..........................................................
22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................
22
C. Populasi Penelitian .......................................................................
22
D. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ....................................
22
E. Estimasi Besar Sampel .................................................................
23
F. Kriteria Restriksi ..........................................................................
24
1. Kriteria Inklusi ........................................................................
24
2. Kriteria Eksklusi......................................................................
24
G. Variabel dan Definisi Operasional ...............................................
24
H. Jalannya Penelitian .......................................................................
26
I.
Instrumen ......................................................................................
26
1. Alat Ukur.................................................................................
26
2. Pengambilan Data ...................................................................
27
Analisis Data ................................................................................
27
K. Jadwal Penelitian ..........................................................................
28
J.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................
29
B. Pembahasan ..................................................................................
32
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan.......................................................................................
36
B. Saran .............................................................................................
36
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
37
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Penelitian ............................................................................
28
Tabel 2. Distribusi subyek penelitian berdasarkan kelompok desa ..............
29
Tabel 3. Distribusi ibu berdasarkan kelompok usia......................................
30
Tabel 4. Distribusi balita berdasarkan jenis kelamin ....................................
30
Tabel 5. Distribusi balita berdasarkan kelompok usia ..................................
30
Tabel 6. Distribusi ibu berdasarkan kualitas hidup ......................................
31
Tabel 7. Distribusi balita berdasarkan perkembangan bahasa ......................
31
Tabel 8. Hasil uji Chi Square .......................................................................
32
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian
Lampiran 2 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian
Lampiran 3 Informed Consent
Lampiran 4 Kuisioner Kriteria Restriksi
Lampiran 5 Kuisioner WHOQOL-BREF
Lampiran 6 Konversi Skor WHOQOL-BREF
Lampiran 7 Denver Development Screening Test
Lampiran 8 Data Penelitian
Lampiran 9 Hasil Uji Analisis
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Alhamdulillahirobbil’alamin, Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT
atas petunjuk, rahmat dan hidayah-Nya senantiasa penulis persembahkan sehingga
penyusunan skripsi yang berjudul “Hubungan Kualitas Hidup Ibu dan
Perkembangan Bahasa Balita 12-59 Bulan di Posyandu Desa Bekonang
Mojolaban Sukoharjo” dapat terselesaikan. Skripsi ini disusun sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar sarjana di Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan
dengan baik tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Maka pada
kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1.
Prof. Dr. Bambang Soebagyo, dr., Sp. A(K), selaku Dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
M. Shoim Dasuki, dr., M.Kes, selaku Kepala Biro Skripsi Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Yusuf Alam Romadhon, dr., M.Kes, selaku Pembimbing Utama yang telah
banyak memberikan waktu, bimbingan, saran, masukan dan pengarahan demi
terselesaikannya penyusunan skripsi ini dengan baik dan tepat waktu.
4.
Ganda Anang, dr., selaku Pembimbing Pendamping yang telah banyak
memberikan nasehat, bimbingan, saran, dorongan dan arahan serta waktunya
dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
5.
Burhannudin Ichsan, dr., M.Med.Ed, selaku Penguji yang telah memberikan
bimbingan, kritik dan saran demi kesempurnaan penulisan skripsi ini.
6.
Seluruh
staf
dan
karyawan
di
Fakultas
Kedokteran
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7.
Bidan dan Kader Posyandu Desa Bekonang Mojolaban Sukoharjo yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di Desa tersebut.
8.
Kedua orang tua tercinta, Suyono dan Subiyanti, serta adik-adik tersayang,
Wahyu Galih P.S., Laksita Puspita F.W., Nugroho Bayu A. dan Shinta Dewi
P.W., atas segala dukungan, semangat dan do’anya dalam menyelesaikan
penyusunan skripsi ini.
9. Sahabat-sahabat penulis: Ambar J.W., Anas T., Arief S., Dedy K., Dhipo
A.H., Dimas P., Faiq W., Farobi I.R., Fhandy W., Ferdian N.S., Feri A.S.,
Herwindhito D.P., Ihwan E.W., Jeffry C.S., Myrza D.H., Sigit D.K. dan
Wahyu B.L. yang selalu memberi dukungan dalam penyelesaian skripsi ini.
10. Teman-teman Ilmu Kesehatan Masyarakat: M.S. Ardi, Ilham H., Imam K.F.,
Mufidatun Khasanah dan Siti Khoiriah yang telah memberikan kritik dan
saran kepada penulis.
11. Teman-teman yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian: Achmad
Nur A., Dhimas Handoko W., Arpian Herponi, Bagus Burhan, Dinarlin Feni
N., Revina Andayani, Ayu Kurniati P., Indah Nur F., Noviana Umi M., Isti
Latifah, Hima Fitriana D., Sri Rahmani Dewi, Dian Putri P., Qholfi Anggi
U.S., Diah S.K., Lina I., Niswatus S., Frida D.A., Mira A.F. dan Adha N.
12. Teman-teman FK UMS angkatan 2009.
13. Teman-teman Asisten Patologi Klinik Laboratorium Biomedik 2 FK UMS.
14. Teman-teman Asisten Mikrobiologi Laboratorium Biomedik 2 FK UMS.
15. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini.
Oleh karenanya kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan demi
penyempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi para pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, Januari 2013
Daru Kristiyono Tyas Adityo
ABSTRAK
Daru Kristiyono Tyas Adityo, J500090094, 2013. Hubungan Kualitas Hidup
Ibu dan Perkembangan Bahasa Balita 12-59 Bulan di Posyandu Desa
Bekonang Mojolaban Sukoharjo. Fakultas Kedokteran, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Latar Belakang: Kualitas hidup ibu mempengaruhi perkembangan bahasa balita.
Berdasarkan penelitian diketahui bahwa kualitas hidup di Indonesia masih buruk.
Kualitas hidup yang buruk, khususnya pada ibu ada kemungkinan menyebabkan
5,4 kali anaknya memiliki risiko gizi buruk padahal gizi buruk sendiri merupakan
salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa balita. Oleh karena
itu, peningkatan kualitas hidup ibu yang baik hingga mencapai nilai tertinggi
sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan bahasa balita.
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian
dilakukan di Desa Bekonang Mojolaban Sukoharjo pada bulan November 2012.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Besar
sampel adalah 144 subyek yang terdiri dari 72 ibu dan 72 balita yang berusia 1259 bulan. Data diambil dari kualitas hidup ibu dan perkembangan bahasa balita
12-59 bulan. Data kualitas hidup ibu diperoleh dengan kuisioner WHOQOLBREF. Data perkembangan bahasa diperoleh dengan pengukuran tes Denver.
Untuk mengetahui signifikansi hubungan antara kualitas hidup ibu dan
perkembangan bahasa balita 12-59 bulan di posyandu desa Bekonang Mojolaban
Sukoharjo digunakan uji Chi Square.
Hasil: Balita dengan perkembangan bahasa normal lebih banyak didapatkan pada
ibu dengan kualitas hidup baik (85,7%) dibandingkan dengan balita dari ibu yang
mempunyai kualitas hidup buruk (14,3%). Analisis chi square menunjukkan nilai
p=0,000 (p
BALITA 12-59 BULAN DI POSYANDU DESA BEKONANG
MOJOLABAN SUKOHARJO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Mencapai derajat Sarjana Kedokteran
Diajukan Oleh:
DARU KRISTIYONO TYAS ADITYO
J500090094
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi,
sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali dalam naskah ini dan disebutkan
dalam pustaka.
Surakarta, Januari 2013
Daru Kristiyono Tyas Adityo
MOTTO
Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi
(pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu; Allah mengetahui,
sedang kamu tidak mengetahui. (Q.S. Al Baqarah: 216)
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.
(Q.S. Al Baqarah: 286)
Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan
ucapkanlah: “Wahai Tuhanku, kasihanilah mereka keduanya, sebagaimana
mereka berdua telah mendidik aku waktu kecil”. (Q.S. Al-Isra’: 24)
Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal
kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang
beriman. (Q.S. Ali ‘Imran: 139)
Jika Allah menolong kamu, maka tak adalah orang yang dapat mengalahkan
kamu; jika Allah membiarkan kamu (tidak memberi pertolongan), maka siapakah
gerangan yang dapat menolong kamu (selain) dari Allah sesudah itu? Karena itu
hendaklah Allah saja orang-orang mukmin bertawakkal. (Q.S. Ali ‘Imran: 160)
Jaga dan peliharalah: cinta yang dalam, kesederhanaan, ketidakberanian
memenangkan dunia. Dengan cinta yang dalam, seseorang akan jadi pemberani.
Dengan kesederhanaan, seseorang akan menjadi dermawan. Dengan
ketidakberanian memenangkan dunia, seseorang akan menjadi pemimpin dunia.
(Lao-tzu)
Jika Anda selalu melakukan apa yang selama ini Anda lakukan, Anda akan terus
mendapatkan apa yang selama ini Anda dapatkan. (Lex dePraxis)
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
PERNYATAAN ..............................................................................................
iii
MOTTO ..........................................................................................................
iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
vii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xi
ABSTRACT ....................................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................
1
B. Rumusan Masalah ........................................................................
5
C. Tujuan...........................................................................................
5
D. Manfaat Penelitian........................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori .............................................................................
6
A. Kualitas Hidup ........................................................................
6
a. Definisi ..............................................................................
6
b. Ruang Lingkup Kualitas Hidup ........................................
6
c. Alat Ukur Kualitas Hidup .................................................
7
B. Perkembangan Bahasa ............................................................
8
a. Definisi ..............................................................................
8
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan Bahasa ......................................................
8
c. Tugas-Tugas Perkembangan Bahasa.................................
9
d. Perkembangan Balita ........................................................
10
e. Penilaian Perkembangan Balita.........................................
13
C. Balita .......................................................................................
16
a. Definisi ..............................................................................
16
b. Kebutuhan Dasar Balita ....................................................
16
D. Hubungan Kualitas Hidup Ibu
dengan Perkembangan Bahasa Balita .....................................
17
B. Kerangka Teori .............................................................................
20
C. Hipotesis .......................................................................................
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ..........................................................
22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................
22
C. Populasi Penelitian .......................................................................
22
D. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ....................................
22
E. Estimasi Besar Sampel .................................................................
23
F. Kriteria Restriksi ..........................................................................
24
1. Kriteria Inklusi ........................................................................
24
2. Kriteria Eksklusi......................................................................
24
G. Variabel dan Definisi Operasional ...............................................
24
H. Jalannya Penelitian .......................................................................
26
I.
Instrumen ......................................................................................
26
1. Alat Ukur.................................................................................
26
2. Pengambilan Data ...................................................................
27
Analisis Data ................................................................................
27
K. Jadwal Penelitian ..........................................................................
28
J.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................
29
B. Pembahasan ..................................................................................
32
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan.......................................................................................
36
B. Saran .............................................................................................
36
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
37
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Penelitian ............................................................................
28
Tabel 2. Distribusi subyek penelitian berdasarkan kelompok desa ..............
29
Tabel 3. Distribusi ibu berdasarkan kelompok usia......................................
30
Tabel 4. Distribusi balita berdasarkan jenis kelamin ....................................
30
Tabel 5. Distribusi balita berdasarkan kelompok usia ..................................
30
Tabel 6. Distribusi ibu berdasarkan kualitas hidup ......................................
31
Tabel 7. Distribusi balita berdasarkan perkembangan bahasa ......................
31
Tabel 8. Hasil uji Chi Square .......................................................................
32
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian
Lampiran 2 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian
Lampiran 3 Informed Consent
Lampiran 4 Kuisioner Kriteria Restriksi
Lampiran 5 Kuisioner WHOQOL-BREF
Lampiran 6 Konversi Skor WHOQOL-BREF
Lampiran 7 Denver Development Screening Test
Lampiran 8 Data Penelitian
Lampiran 9 Hasil Uji Analisis
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Alhamdulillahirobbil’alamin, Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT
atas petunjuk, rahmat dan hidayah-Nya senantiasa penulis persembahkan sehingga
penyusunan skripsi yang berjudul “Hubungan Kualitas Hidup Ibu dan
Perkembangan Bahasa Balita 12-59 Bulan di Posyandu Desa Bekonang
Mojolaban Sukoharjo” dapat terselesaikan. Skripsi ini disusun sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar sarjana di Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan
dengan baik tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Maka pada
kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1.
Prof. Dr. Bambang Soebagyo, dr., Sp. A(K), selaku Dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
M. Shoim Dasuki, dr., M.Kes, selaku Kepala Biro Skripsi Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Yusuf Alam Romadhon, dr., M.Kes, selaku Pembimbing Utama yang telah
banyak memberikan waktu, bimbingan, saran, masukan dan pengarahan demi
terselesaikannya penyusunan skripsi ini dengan baik dan tepat waktu.
4.
Ganda Anang, dr., selaku Pembimbing Pendamping yang telah banyak
memberikan nasehat, bimbingan, saran, dorongan dan arahan serta waktunya
dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
5.
Burhannudin Ichsan, dr., M.Med.Ed, selaku Penguji yang telah memberikan
bimbingan, kritik dan saran demi kesempurnaan penulisan skripsi ini.
6.
Seluruh
staf
dan
karyawan
di
Fakultas
Kedokteran
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7.
Bidan dan Kader Posyandu Desa Bekonang Mojolaban Sukoharjo yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di Desa tersebut.
8.
Kedua orang tua tercinta, Suyono dan Subiyanti, serta adik-adik tersayang,
Wahyu Galih P.S., Laksita Puspita F.W., Nugroho Bayu A. dan Shinta Dewi
P.W., atas segala dukungan, semangat dan do’anya dalam menyelesaikan
penyusunan skripsi ini.
9. Sahabat-sahabat penulis: Ambar J.W., Anas T., Arief S., Dedy K., Dhipo
A.H., Dimas P., Faiq W., Farobi I.R., Fhandy W., Ferdian N.S., Feri A.S.,
Herwindhito D.P., Ihwan E.W., Jeffry C.S., Myrza D.H., Sigit D.K. dan
Wahyu B.L. yang selalu memberi dukungan dalam penyelesaian skripsi ini.
10. Teman-teman Ilmu Kesehatan Masyarakat: M.S. Ardi, Ilham H., Imam K.F.,
Mufidatun Khasanah dan Siti Khoiriah yang telah memberikan kritik dan
saran kepada penulis.
11. Teman-teman yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian: Achmad
Nur A., Dhimas Handoko W., Arpian Herponi, Bagus Burhan, Dinarlin Feni
N., Revina Andayani, Ayu Kurniati P., Indah Nur F., Noviana Umi M., Isti
Latifah, Hima Fitriana D., Sri Rahmani Dewi, Dian Putri P., Qholfi Anggi
U.S., Diah S.K., Lina I., Niswatus S., Frida D.A., Mira A.F. dan Adha N.
12. Teman-teman FK UMS angkatan 2009.
13. Teman-teman Asisten Patologi Klinik Laboratorium Biomedik 2 FK UMS.
14. Teman-teman Asisten Mikrobiologi Laboratorium Biomedik 2 FK UMS.
15. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini.
Oleh karenanya kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan demi
penyempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi para pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, Januari 2013
Daru Kristiyono Tyas Adityo
ABSTRAK
Daru Kristiyono Tyas Adityo, J500090094, 2013. Hubungan Kualitas Hidup
Ibu dan Perkembangan Bahasa Balita 12-59 Bulan di Posyandu Desa
Bekonang Mojolaban Sukoharjo. Fakultas Kedokteran, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Latar Belakang: Kualitas hidup ibu mempengaruhi perkembangan bahasa balita.
Berdasarkan penelitian diketahui bahwa kualitas hidup di Indonesia masih buruk.
Kualitas hidup yang buruk, khususnya pada ibu ada kemungkinan menyebabkan
5,4 kali anaknya memiliki risiko gizi buruk padahal gizi buruk sendiri merupakan
salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa balita. Oleh karena
itu, peningkatan kualitas hidup ibu yang baik hingga mencapai nilai tertinggi
sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan bahasa balita.
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian
dilakukan di Desa Bekonang Mojolaban Sukoharjo pada bulan November 2012.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Besar
sampel adalah 144 subyek yang terdiri dari 72 ibu dan 72 balita yang berusia 1259 bulan. Data diambil dari kualitas hidup ibu dan perkembangan bahasa balita
12-59 bulan. Data kualitas hidup ibu diperoleh dengan kuisioner WHOQOLBREF. Data perkembangan bahasa diperoleh dengan pengukuran tes Denver.
Untuk mengetahui signifikansi hubungan antara kualitas hidup ibu dan
perkembangan bahasa balita 12-59 bulan di posyandu desa Bekonang Mojolaban
Sukoharjo digunakan uji Chi Square.
Hasil: Balita dengan perkembangan bahasa normal lebih banyak didapatkan pada
ibu dengan kualitas hidup baik (85,7%) dibandingkan dengan balita dari ibu yang
mempunyai kualitas hidup buruk (14,3%). Analisis chi square menunjukkan nilai
p=0,000 (p