ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Aspek Religius dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.

ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN
KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
IMPLIKASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Disusun Oleh:
RADHITYA SOFIYANTO
A 310 080 292

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013.

i

ii


iii

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak
terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan
di suatu Perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain. Kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan
dalam daftar pustaka.
Apabila

ternyata

kelak

di

kemudian


hari

terbukti

ada

ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, saya bertanggung jawab
sepenuhnya.

Surakarta, 21 Februari 2013

Radhitya Sofiyanto
A 310 080 292

iv

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu
telah selesai dari sesuatu urusan, kerjakan dengan sungguh-sungguh urusan yang

lain, dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap.
(Q.S. Al-Insyirah:6-8).
Bersemangatlah dalam menggapai hal-hal yang bermanfaat bagimu.
(H.R. Muslim).
Satu hal yang membuat kita bahagia adalah kasih sayang, satu hal yang
membuat kita dewasa adalah masalah, satu hal yang membuat kita hancur adalah
putus asa, satu hal yang membuat kita maju adalah usaha, dan satu hal yang
membuat kita kuat adalah doa.
(Miswatun Roekah).
Jadilah orang yang berguna, maka keberhasilan akan mengikutimu.
(Penulis).

v

PERSEMBAHAN

Sembah sujudku kepada Allah Swt, yang telah memberikan kemudahan
dan kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini. Dengan ketulusan dan keikhlasan
hati, saya ingin mempersembahkan karya ini kepada orang-orang yang saya
sayangi. Skripsi yang telah diselesaikan dengan segala kemampuan dan dengan

iringan doa, saya persembahkan kepada:
1. Ibu dan Ayah tercinta, yang selalu memberikan doa, membimbingku
dengan penuh kasih sayang, harapan dan segala pengorbanan yang
telah diberikan untukku. Beliau adalah cahaya hidupku.
2. Kakak, adik, dan kekasihku terimakasih telah memberikan semangat
untuk tetap berusaha dan canda tawanya menghapus rasa lelahku.
3. Almamaterku.
4. Komunitas bahasa dan sastra.

vi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur, Alhamdulliah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt, yang
telah melimpahkan segala rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga dapat
menyelesaikan skripsi dengan berjudul “Aspek Religius dalam Novel Surat Kecil
untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya

sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA ”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian

syarat untuk mendapat gelar sarjana S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi banyak mengalami
kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari berbagai pihak, kesulitan maupun hambatan tersebut dapat terlewatkan.
Melalui kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan
terima kasih kepada.
1. Bapak Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M. Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Bapak Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Jurusan
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah.

vii

4. Dr. Nafron Hasjim, selaku pembimbing I yang penuh kesabaran
memberikan bimbingan, pengarahan, dan kedisiplinan kepada penulis
dalam menyusun skripsi hingga dapat terselesaikan dengan baik.
5. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum., selaku pembimbing II yang penuh

kesabaran memberikan bimbingan dan pengarahan dalam meyusun skripsi
hingga dapat terselesaikan dengan baik.
6. Dosen FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
7. Teman-teman Program Studi Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
angkatan 2008 khususnya kelas E yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu. Terima kasih telah menemani perjuangan selama 4 tahun, selalu
memotivasi dan memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Semua pihak yang telah memberikan berbagai petunjuk dan dorongan
demi kelancaran dalam penyusunan skripsi.
Semoga bantuan dan amal kebaikan yang telah diberikan kepada penulis
mendapat imbalan dan pahala dari Allah Swt. Harapan dari penulis semoga skripsi
ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis khususnya.
Wassalmu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 21 Februari 2013

Penulis

viii


DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................. iv
HALAMAN MOTTO .............................................................................. v
PERSEMBAHAN ...................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................... vii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ix
ABSTRAK ................................................................................................ xii
BAB I: PENDAHULUAN ........................................................................ 1
A. Latar Belakang ................................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah .......................................................................... 6
C. Perumusan Masalah ........................................................................... 7
D. Tujuan Penelitian .............................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ............................................................................. 8
F. Tinjauan Pustaka ................................................................................ 8
G. Landasan Teori .................................................................................. 11
1. Novel dan Unsur-unsurnya ................................................................ 11

2. Pendekatan Strukturalisme ................................................................. 15
3. Pendekatan Sosiologi Sastra ................................................................ 17
4. Pengertian Religius ............................................................................ 19
5. Pembelajaran Sastra di SMA ............................................................... 23
H. Kerangka Berpikir ............................................................................. 26

ix

I. Metode Penelitian ............................................................................... 28
1. Jenis dan Strategi Penelitian ............................................................... 28
2. Objek Penelitian ................................................................................. 29
3. Data dan Sumber Data ....................................................................... 29
4. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 31
5. Teknik Validitas Data ......................................................................... 32
6. Teknik Analisis Data .......................................................................... 34
7. Sistematika Penulisan ......................................................................... 35
BAB II: BIOGRAFI PENGARANG ................................................... 37
A. Riwayat Hidup Agnes Davonar .......................................................... 39
B. Hasil Karya Agnes Davonar ............................................................... 41
C. Latar Belakang Sosial Agnes Davonar ................................................ 42

D. Ciri Khas Karya Agnes Davonar ........................................................ 45
BAB III: ANALISIS STRUKTURAL NOVEL SURAT KECIL UNTUK
TUHAN KARYA AGNES DAVONAR ................................................ 53
A. Tema ................................................................................................ 55
B. Alur ................................................................................................... 58
C. Penokohan .......................................................................................... 64
D. Latar ................................................................................................... 74
BAB IV: ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK
TUHAN KARYA AGNES DAVONAR ................................................. 81
A. Sikap Ikhlas ....................................................................................... 82
B. Sikap Pasrah ....................................................................................... 88
C. Implikasi Hasil Penelitian sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA ............ 91
BAB V : SIMPULAN DAN SARAN .................................................... 95
A. Simpulan ........................................................................................... 95
x

B. Saran ................................................................................................. 100
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN


xi

ABSTRAK
ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN
KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
IMPLIKASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Radhitya Sofiyanto. A 310 080 292. Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia
dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta. 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan struktur yang
membangun novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar; (2)
mengungkapkan aspek religius novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes
Davonar dengan pendekatan sosiologi sastra; (3) mengungkapkan implikasi hasil
penelitian sebagai bahan ajar sastra di SMA. Metode penelitian yang digunakan
dalam mengkaji novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar adalah jenis
kualitatif deskriptif dengan strategi studi kasus terpancang. Objek penelitian ini
adalah aspek religius novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar yang
diterbitkan oleh Inandra Publisher. Sumber data primer dalam penelitian ini

diperoleh dari novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar. Sumber data
skunder dalam penelitian ini adalah berupa artikel dan data-data yang bersumber
dari buku acuan yang berhubungan dengan permasalahan penelitian. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan catat.
Validitas data menggunakan triangulasi data (sumber). Teknik analisis data
menggunakan metode dialektika. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan
sebagai berikut. 1) Analisis struktur novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes
Davonar menunjukkan kebulatan, keharmonisan, dan kesatuan yang padu.
Hubungan ini dapat dilihat dari jalinan cerita yang merupakan perpaduan antara
tema, alur, penokohan, dan latar. Tema dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan
berhubungan dengan latar, yaitu perjuangan melawan kanker yang harus mencari
pengobatan terbaik di seluruh kota. Tema juga berhubungan dengan tokoh, yaitu
perjuangan melawan kanker membutuhkan dukungan dari orang-orang yang ia
sayang. Tema berhubungan dengan alur, yaitu perjuangan melawan kanker
membuat bertahan kuat dan ikhlas menjalani cobaan yang berat. 2) Analisis aspek
religius novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar menemukan dua
aspek yaitu sikap ikhlas dan sikap pasrah. Hasil penelitian dapat diimplikasikan
sebagai bahan ajar sastra di SMA, khususnya kelas XI.

Kata Kunci: aspek religius, sosiologi sastra, novel Surat Kecil untuk Tuhan.

xii

Dokumen yang terkait

ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL CAHAYA CINTA PESANTREN KARYA IRA MADAN: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Aspek Religius Dalam Novel Cahaya Cinta Pesantren Karya Ira Madan: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra DI SMA.

0 2 17

NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Nilai Edukatif Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implikasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

0 2 12

PENDAHULUAN Nilai Edukatif Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implikasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

1 6 32

NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Nilai Edukatif Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implikasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

4 16 17

PENDAHULUAN Aspek Religius dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.

1 5 36

ASPEK RELIGIUS DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN Aspek Religius dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.

0 1 17

KONFLIK BATIN DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA Konflik Batin Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Psikologi Sastra.

0 4 11

BAB 1 Konflik Batin Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Psikologi Sastra.

7 82 36

KONFLIK BATIN DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA Konflik Batin Dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan Karya Agnes Davonar: Tinjauan Psikologi Sastra.

0 5 16

Nilai pendidikan moral dalam novel `Surat Kecil untuk Tuhan` karya Agnes Davonar dan implementasinya dalam pembelajaran sastra di SMA.

1 19 2