PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA SISWA SMA (PERFORMANCE ASSESSMENT) PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM BASA DENGAN METODE PRAKTIKUM - repository UPI S KIM 1002344 Title
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA SISWA SMA
(PERFORMANCE ASSESSMENT) PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM BASA
DENGAN METODE PRAKTIKUM
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Kimia
oleh
Hanifah Ratih Pratiwi
NIM 1002344
JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA
(Performance Assessment) Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa
Dengan Metode Praktikum
Oleh
Hanifah Ratih Pratiwi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Hanifah Ratih Pratiwi 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
(PERFORMANCE ASSESSMENT) PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM BASA
DENGAN METODE PRAKTIKUM
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Kimia
oleh
Hanifah Ratih Pratiwi
NIM 1002344
JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA
(Performance Assessment) Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa
Dengan Metode Praktikum
Oleh
Hanifah Ratih Pratiwi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Hanifah Ratih Pratiwi 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.