S PJKR 1000281 Bibliography
67
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, & Darajat. (2012). Statistika dalam Pendidikan Jasmani. Bandung:
FPOK UPI Bandung.
Adisuyanto B. Aka MM : Cerdas dan Bugar dengan Senam Lantai (24-03-14:
Senin 16.05)
Arikunto, S.(2007). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rienika Cipta.
Arikunto, S (2014). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rienka Cipta.
Azwar, S. (2013). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Cox, R.H (2007). Sport Psychology: Concept and Application. Iowa: Wm.C.
Brown Publishers.
Darsono. (2010). Perbedaan Tingkat Kepercayaan Diri Siswa yang mengikuti Unit
Kegiatan Taekwondo, Bulutangkis, Dan Bola Basket Di Smp Negeri 15
Bandung. Skripsi Sarjana Pada FPOK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Dede Rahmat. (2013). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Peningkatan Hasil
Belajar Pada Pembelajaran Senam Lantai Guling Belakang di SMAN 1
Tanjungsari. Skripsi sarjana pada FPOK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Feby, Firmansyah.(2007). Tingkat Kepercayaan Diri Wasit PHSI. Yogyakarta.
Godefroy, Stephanie Barat. (1999). Bagaimana Cara Mengembangkan Karisma
Dan Daya Tarik Pribadi Anda. Batam Center: Interaksara.
Gufron & Risnawati. (2010). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruzi Media.
Harsono . (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching.
Jakarta: CV. Tambak Kusuma
YUSUF DWI MEIRIANTO, 2014
IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP
TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS
PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Hambali, B. (2010). Daya Prediksi Kepercayaan Diri dalam Penguasaan
Keterampilan Teknik Dasar Bermain Bulutangkis Berdasarkan jenis
kelamin. Skripsi, Bandung: FPOK UPI BANDUNG.
Hidayat, Y. dan Sukadiyanto. (2012) Jurnal IPTEK Olahraga. Instrumen Strategi
MultiteknikMental Atlet Usia 11-13 tahun, 14 (3), hlm. 268-287.
Han Han Suhandi. (2014). Pengaruh Pembelajaran Taekwondo Terhadap
Kepercayaan Diri Siswa. Skripsi sarjana pada FPOK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Ibrahim, Rusli.(2007). Psikologi Kepelatihan. FPOK Bahan Ajar. Bandung:
FPOK UPI
Joyce, B. Weil, M. Calhoum, E. (2009). Model-model Pengajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Juliantine et,al. (2013). Model-model pembelajaran pendidikan jasmani.
Bandung: FPOK UPI.
Mahendra, A. (2007). Senam Artistik teori dan Metode Pembelajaran senam
untuk Mahasiswa FPOK-UPI.
Mahendra, A. (2003). Pembelajaran Senam. Departemen Pendidikan Nasional
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah.
Nazir, (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Nurhasan, (2007). Tes dan Pengukuran Pendidikan Olahraga. Bandung: FPOK
UPI.Bandung.
Kardi, S. dan Nur, M. (2000). Pengajaran Langsung. Surabaya: Unesa.
Metzler. (2000). Intructional Models For Physical Education. USA: Allyn And
Bacon.
Rosita, H. (2010). Hubungan Antara Perilaku Asertif Dengan Kepercayaan Diri
pada Mahasiswa. Jakarta. Skripsi Universitas Guna Dharma: tidak
diterbitkan.
YUSUF DWI MEIRIANTO, 2014
IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP
TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS
PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
Schembri, Gene (1983). Gym Skills. Dingley Vic: The Australian Gymnastics
Federation Inc.
Siswandi Iwa. (2013). Perbandingan Model Pembelajaran Cooperative Learning
dan Model Pembelajaran Langsung Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Passing Bawah Bola Voli di SMPN 2 Leuwigoong Garut. UPI
BANDUNG.
Sudjana,. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono,. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
UPI. (2013). Pedoman Karya Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Vealey, R.S., & Chase, M.A. (2008). Self Confidence In Sport: Conceptual And
Research Advance. In T.S Horn (Ed.), advance in sport psychology (3rd
ed., pp. 65-97). Champaign, IL: Human Kinetics.
Vealey, R.S., Hayasi, S.W., Garner-Holman, M., & Giacobi,P. (1998). “Source of
sport confidet : conceptualization and instrument develovment”. Journal of
sport and exercise psychology, (20), 54-80.
Ir. Biasworo Adisuyanto Aka MM : Cerdas dan Bugar dengan Senam Lantai (2403-14: Senin 16.05)
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/DASAR-DASAR%20SENAM.pdf (24-0314: Senin 16.00)
http://eprints.uny.ac.id/9445/3/bab%202%20-08513245012.pdf (24-03-14: Senin
16.10)
YUSUF DWI MEIRIANTO, 2014
IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP
TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS
PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, & Darajat. (2012). Statistika dalam Pendidikan Jasmani. Bandung:
FPOK UPI Bandung.
Adisuyanto B. Aka MM : Cerdas dan Bugar dengan Senam Lantai (24-03-14:
Senin 16.05)
Arikunto, S.(2007). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rienika Cipta.
Arikunto, S (2014). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rienka Cipta.
Azwar, S. (2013). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Cox, R.H (2007). Sport Psychology: Concept and Application. Iowa: Wm.C.
Brown Publishers.
Darsono. (2010). Perbedaan Tingkat Kepercayaan Diri Siswa yang mengikuti Unit
Kegiatan Taekwondo, Bulutangkis, Dan Bola Basket Di Smp Negeri 15
Bandung. Skripsi Sarjana Pada FPOK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Dede Rahmat. (2013). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Peningkatan Hasil
Belajar Pada Pembelajaran Senam Lantai Guling Belakang di SMAN 1
Tanjungsari. Skripsi sarjana pada FPOK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Feby, Firmansyah.(2007). Tingkat Kepercayaan Diri Wasit PHSI. Yogyakarta.
Godefroy, Stephanie Barat. (1999). Bagaimana Cara Mengembangkan Karisma
Dan Daya Tarik Pribadi Anda. Batam Center: Interaksara.
Gufron & Risnawati. (2010). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruzi Media.
Harsono . (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching.
Jakarta: CV. Tambak Kusuma
YUSUF DWI MEIRIANTO, 2014
IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP
TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS
PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Hambali, B. (2010). Daya Prediksi Kepercayaan Diri dalam Penguasaan
Keterampilan Teknik Dasar Bermain Bulutangkis Berdasarkan jenis
kelamin. Skripsi, Bandung: FPOK UPI BANDUNG.
Hidayat, Y. dan Sukadiyanto. (2012) Jurnal IPTEK Olahraga. Instrumen Strategi
MultiteknikMental Atlet Usia 11-13 tahun, 14 (3), hlm. 268-287.
Han Han Suhandi. (2014). Pengaruh Pembelajaran Taekwondo Terhadap
Kepercayaan Diri Siswa. Skripsi sarjana pada FPOK UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Ibrahim, Rusli.(2007). Psikologi Kepelatihan. FPOK Bahan Ajar. Bandung:
FPOK UPI
Joyce, B. Weil, M. Calhoum, E. (2009). Model-model Pengajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Juliantine et,al. (2013). Model-model pembelajaran pendidikan jasmani.
Bandung: FPOK UPI.
Mahendra, A. (2007). Senam Artistik teori dan Metode Pembelajaran senam
untuk Mahasiswa FPOK-UPI.
Mahendra, A. (2003). Pembelajaran Senam. Departemen Pendidikan Nasional
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah.
Nazir, (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Nurhasan, (2007). Tes dan Pengukuran Pendidikan Olahraga. Bandung: FPOK
UPI.Bandung.
Kardi, S. dan Nur, M. (2000). Pengajaran Langsung. Surabaya: Unesa.
Metzler. (2000). Intructional Models For Physical Education. USA: Allyn And
Bacon.
Rosita, H. (2010). Hubungan Antara Perilaku Asertif Dengan Kepercayaan Diri
pada Mahasiswa. Jakarta. Skripsi Universitas Guna Dharma: tidak
diterbitkan.
YUSUF DWI MEIRIANTO, 2014
IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP
TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS
PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
Schembri, Gene (1983). Gym Skills. Dingley Vic: The Australian Gymnastics
Federation Inc.
Siswandi Iwa. (2013). Perbandingan Model Pembelajaran Cooperative Learning
dan Model Pembelajaran Langsung Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Passing Bawah Bola Voli di SMPN 2 Leuwigoong Garut. UPI
BANDUNG.
Sudjana,. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono,. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
UPI. (2013). Pedoman Karya Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Vealey, R.S., & Chase, M.A. (2008). Self Confidence In Sport: Conceptual And
Research Advance. In T.S Horn (Ed.), advance in sport psychology (3rd
ed., pp. 65-97). Champaign, IL: Human Kinetics.
Vealey, R.S., Hayasi, S.W., Garner-Holman, M., & Giacobi,P. (1998). “Source of
sport confidet : conceptualization and instrument develovment”. Journal of
sport and exercise psychology, (20), 54-80.
Ir. Biasworo Adisuyanto Aka MM : Cerdas dan Bugar dengan Senam Lantai (2403-14: Senin 16.05)
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/DASAR-DASAR%20SENAM.pdf (24-0314: Senin 16.00)
http://eprints.uny.ac.id/9445/3/bab%202%20-08513245012.pdf (24-03-14: Senin
16.10)
YUSUF DWI MEIRIANTO, 2014
IMPLEMENTASI AKTIVITAS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP
TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA KETERAMPILAN GULING BELAKANg KAKI LURUS
PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu