S TE 1100657 Bibliography
39
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Ahmadi, & Prasetya (1997). Strategi Belajar Mengajar . Bandung : Pustaka
Setia.Arikunto, Suharsimi (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Aunurrahman.(2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Budiwati, Neti dan Permana, Leni. (2010). Perencanaan Pembelajaran Ekonomi.
Bandung : Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi UPI Bandung
Dahlan M. D. (1984). Model-Model Mengajar (Beberapa Alternatif Interaksi
Belajar Mengajar). Bandung: Diponegoro.
Darsono, Max. dkk (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: CV.IKIP
Depdiknas. (2006). Bunga Rampai Keberhasilan Guru dalam Pembelajaran
(SMA, SMK, dan SLB). Jakarta: Depdiknas.
Departemen
Pendidikan
Nasional.
(2011).
Pedoman
Penulisan
Karya
Ilmiah.Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Djamaludin, & Abdullah Aly. (1999). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandung
: CV. Pustaka Setia.
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia.
Gulo, W. (2012). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia.
Istiati, Tuti. (2004). Pendidikan IPS Sekolah Dasar. Bandung : UPI.
Krathwohl dan Anderson. (2001). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran,
Pengajarandan Asesmen. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Mulyasa, E (2007). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Rosda.
Nurhadi. (2004). Kurikulum 2004 Pertanyaan Dan Jawaban. Malang : Grasindo.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
40
Poerwadarmita, WJS (2003). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai
Pustaka.
Rusman. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. (2010). Konsep Dan Makna Pembelajaran : Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar Dan Mengajar . Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya,Wina. (2008) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan Jakarta: Kencana.
Sanjaya,Wina. (2010) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan Jakarta: Kencana.
Sardiman (2004). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta : Raja
Grafindopersada.
Siregar, S. (2004). Statistika Terapan. Bandung : Grasindo.
Sudjana, Nana (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru Algensindo.
Sudjana, Nana (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung :PT
Remaja Rosdakarya.
Sudijono, Anas. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono.(2002). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.(2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.(2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman, E. dan Sukjaya, Y. (1990). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan
Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah 157.
Surakhmad, W. (1979). Metodologi Pengajaran Nasional. Bandung : Jemmars.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif. Jakarta : Kencana
Prenada Media Group.
Undang-Undang Sisdiknas Pasal 1 Ayat 20 No.20 Tahun 2003
Usman, U. (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
41
Yusuf, Syamsu. (1993). Dasar-dasar Pembinaan Kemampuan Proses Belajar
Mengajar . Bandung. Andira.
Karya Ilmiah
Akhmad, Sudrajat. (2011). Kemampuan Menganalisi Dalam Pembelajaran.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com di akses (16 Desember 2015)
Anggareni. (2013). “Implementasi Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap
Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep IPA”. E-Journal
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi
IPA. 3.
Hamdu, Ghullam. (2011). “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar IPA Di Sekolah”. Jurnal Penelitian Pendidikan.12,1.
Hidayati, Titin Nur. (2011).”Implementasi Teori Belajar Gestalt Pada Proses
Pembelajaran”. Jurnal Falasifa . 2, 1.
Ismail, Wahyuni, (2007).“Belajar Sebagai Proses Aktivitas Kognitif. Junal
Lentera Pendidikan. 10.1
Nizarwati.
(2009).
“Pengembangan
Perangkat
Pembelajaran
Berorientasi
Konstruktivisme Untuk Mengajarkan Konsep Perbandingan Trigonometri
Siswa Kelas X SMA”. Jurnal Pendidikan Matematika. 3,2
Pardjono.(2009).“ Peningkatkan Kemampuan Analisis, Sintesis, Dan Evaluasi
Melalui Pembelajaran Problem Solving”. Jurnal Cakrawala Pendidikan.
28,3.
Purnomo, Windhu. (2006). Uji T Sampel Berpasangan. Ebook
Rumate, Frans. (2005). Pendekatan Kontruktivisme Dalam Pembelajran. Pusat
Pengembangan Dirjen Dikti
Silaban,bajongga(2010).”
Implikasi
Konstruktivis
Terhadap
Pembelajaran
Kooperatif“. Jurnal Uda
Suratno,tatang, (2008), “Konstruktivisme, Konsepsi Alternatif Dan Perubahan
Konseptual Dalam Pendidikan IPA”. Jurnal, Pendidikan Dasar . 10
UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
42
Wiryokusumo,
Iskandar.
(2009).”Behaviorisme,
Kognivisme,
Dan
Konstruktivisme (Teori Belajar Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran).
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya”. Jurnal Prospektus. 2.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Ahmadi, & Prasetya (1997). Strategi Belajar Mengajar . Bandung : Pustaka
Setia.Arikunto, Suharsimi (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Aunurrahman.(2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Budiwati, Neti dan Permana, Leni. (2010). Perencanaan Pembelajaran Ekonomi.
Bandung : Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi UPI Bandung
Dahlan M. D. (1984). Model-Model Mengajar (Beberapa Alternatif Interaksi
Belajar Mengajar). Bandung: Diponegoro.
Darsono, Max. dkk (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: CV.IKIP
Depdiknas. (2006). Bunga Rampai Keberhasilan Guru dalam Pembelajaran
(SMA, SMK, dan SLB). Jakarta: Depdiknas.
Departemen
Pendidikan
Nasional.
(2011).
Pedoman
Penulisan
Karya
Ilmiah.Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Djamaludin, & Abdullah Aly. (1999). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandung
: CV. Pustaka Setia.
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia.
Gulo, W. (2012). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia.
Istiati, Tuti. (2004). Pendidikan IPS Sekolah Dasar. Bandung : UPI.
Krathwohl dan Anderson. (2001). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran,
Pengajarandan Asesmen. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Mulyasa, E (2007). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Rosda.
Nurhadi. (2004). Kurikulum 2004 Pertanyaan Dan Jawaban. Malang : Grasindo.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
40
Poerwadarmita, WJS (2003). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai
Pustaka.
Rusman. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. (2010). Konsep Dan Makna Pembelajaran : Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar Dan Mengajar . Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya,Wina. (2008) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan Jakarta: Kencana.
Sanjaya,Wina. (2010) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan Jakarta: Kencana.
Sardiman (2004). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta : Raja
Grafindopersada.
Siregar, S. (2004). Statistika Terapan. Bandung : Grasindo.
Sudjana, Nana (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru Algensindo.
Sudjana, Nana (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung :PT
Remaja Rosdakarya.
Sudijono, Anas. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono.(2002). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.(2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.(2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman, E. dan Sukjaya, Y. (1990). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan
Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah 157.
Surakhmad, W. (1979). Metodologi Pengajaran Nasional. Bandung : Jemmars.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif. Jakarta : Kencana
Prenada Media Group.
Undang-Undang Sisdiknas Pasal 1 Ayat 20 No.20 Tahun 2003
Usman, U. (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
41
Yusuf, Syamsu. (1993). Dasar-dasar Pembinaan Kemampuan Proses Belajar
Mengajar . Bandung. Andira.
Karya Ilmiah
Akhmad, Sudrajat. (2011). Kemampuan Menganalisi Dalam Pembelajaran.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com di akses (16 Desember 2015)
Anggareni. (2013). “Implementasi Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap
Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep IPA”. E-Journal
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi
IPA. 3.
Hamdu, Ghullam. (2011). “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar IPA Di Sekolah”. Jurnal Penelitian Pendidikan.12,1.
Hidayati, Titin Nur. (2011).”Implementasi Teori Belajar Gestalt Pada Proses
Pembelajaran”. Jurnal Falasifa . 2, 1.
Ismail, Wahyuni, (2007).“Belajar Sebagai Proses Aktivitas Kognitif. Junal
Lentera Pendidikan. 10.1
Nizarwati.
(2009).
“Pengembangan
Perangkat
Pembelajaran
Berorientasi
Konstruktivisme Untuk Mengajarkan Konsep Perbandingan Trigonometri
Siswa Kelas X SMA”. Jurnal Pendidikan Matematika. 3,2
Pardjono.(2009).“ Peningkatkan Kemampuan Analisis, Sintesis, Dan Evaluasi
Melalui Pembelajaran Problem Solving”. Jurnal Cakrawala Pendidikan.
28,3.
Purnomo, Windhu. (2006). Uji T Sampel Berpasangan. Ebook
Rumate, Frans. (2005). Pendekatan Kontruktivisme Dalam Pembelajran. Pusat
Pengembangan Dirjen Dikti
Silaban,bajongga(2010).”
Implikasi
Konstruktivis
Terhadap
Pembelajaran
Kooperatif“. Jurnal Uda
Suratno,tatang, (2008), “Konstruktivisme, Konsepsi Alternatif Dan Perubahan
Konseptual Dalam Pendidikan IPA”. Jurnal, Pendidikan Dasar . 10
UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
42
Wiryokusumo,
Iskandar.
(2009).”Behaviorisme,
Kognivisme,
Dan
Konstruktivisme (Teori Belajar Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran).
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya”. Jurnal Prospektus. 2.
MA. Fahmi Romadhoni, 2016
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIC AIRCRAFT TEKNOLOGI KNOWLEDGE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu