d adp 019867 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Acheson, K.A dan Gall, M.D. 1987. Techniques in the Clinical
Supervisiona of Teacher, Second Edition, White Palin, New York:
Longman.
Alfonso, RJ. Firth, GR dan Nevile, RF. 1981. Instructional Supervision:
A Behavior System , Boston Allyn and Bacon Inc.
As’ad, Moh. 1982. Kepemimipinan Efektif dalam Perusahaan, Suatu
Pendekatan Psikologik. Jakarta: Liberty.
Bafadal, Ibrahim. 1992. Supervisi Pengajaran: Teori dan Aplikasinya
dalam Membina Profesional Guru, Jakarta: Bumi Aksara.
Barra, Ralph J. 1986. Putting Quality Circles to Work (terjemahan Agus
Maupala dan Kristina), Jakarta: Erlangga.
Bastian, Aulia Reza. 2002. Reformasi Pendidikan: Langkah-langkah
Pembaharuan
dan
Pemberdayaan
Pendidikan
dalam
Rangka
Desentralisasi Sistem Pendidikan Indonesia. Yogyakarta: Lappera
Pustaka Utama.
Bogdan, RC and Biklen, SK. 1982. Qualitative Research for Education,
Boston: Allyn and Bacon Inc.
Boles, Harold W. dan Davenport, James A. 1983. Introductional to
Educational Leadership. Lanham: University Press.
271
272
Borich, Gary D. 1988. Effective Teaching Methods, Ohio: Merrill
Publishing Company: Colombus.
Castetter, William. B. 1981. The Personnel Function in Educational
Adminstration, 3rd Edition, New York Mac Millan Publishing Co:
Inc.
Choy, S.P., and Chen, X. 1998. Toward Better Teaching: Professional
Development in 1993–94 (NCES 98-230). U.S. Departement of
Education, National Center for Education Statistics.
Cogan, M.L. 1973. Clinical Supervision, Boston: Honghton Mifflin.
Cunningham, William G. 1982. Systemmatic Planning for Educationnal
Change, 1 st Edition. California: Mayfield Publishing Company.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1980. Pola Pembaharuan
Sistem Pendidikan Tenaga Kependidikan di Indonesia. Jakarta:
Ditjen Dikti.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Pedoman Pembinaan
Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Direktorat
Pendidikan Dasar.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Pedoman Pengelolaan
Gugus Sekolah. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1997. Efisiensi Pengelolaan
Pendidikan. Jakarta: Pusat Informatika , Balitbang Depdikbud.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1997/1998. Pedoman
Pelaksanaan Sistem Pembinaan Kompetensi Profesional Guru Sekolah
273
Dasar Melalui Gugus Sekolah, Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah.
Engkoswara. 1987. Dasar-dasar Administrasi Pendidikan, Jakarta:
P2LPTK. Depdikbud.
Engkoswara. 1999. Menuju Indonesia Modern 2020, Bandung: Yayasan
Amal Keluarga.
Engkoswara. 2002. Lembaga Pendidikan Sebagai Pusat Pembudayaan
(Hidup Harmoni di Keluarga, Sekolah dan di Masyarakat), Bandung:
Yayasan Amal Keluarga.
Feigenbaum, AV. 1986. Total Quality Control, New York: Mc Grow
Hill Book Company.
Flippo, Edwin B. 1995. Personnel Management. Singapore: McGraw-Hill,
Inc.
Gaffar, Moh. Fakry. 1991. ”Desentralisasi dan Implikasi terhadap
Perencanaan
Pendidikan”,
Makalah
Pertemuan
Nasional
Administrasi Pendidikan di Bukitinggi, 16-18 September 1991.
Gaffar, Moh. Fakry. 1984. ”TQC dalam Pembinaan Produktivitas
LPTK”. Makalah Konferensi ISPI 17-19 Mei 1984.
Gilley, Jerry W. dan Steven A. Eggland. 1989. Principles of Human
Resources Development. New York: Addison Wesley Pub. Company.
Inc.
Harris, BM. 1985. Supervisory Behavior in Education, New Jersey:
Prentice- Hall Inc.
274
Hawley, W.D., and Valli, L. 2001. “The Essentials of Effective
Professional Development: A New Consensus, dalam Boesel (Ed).
Continuing
Professional
Development.
Washington
DC:
US
Departement of Education, National Library of Education.
Hersey, Paul dan Blanchard, Kenneth H. 1990 Manjemen Perilaku
Organisasi
Pengembangan
Sumberdaya
Manusia.
Jakarta:
Erlangga.
House, R,J. dan Mitchell, T.R. 1974. Path-Goal Theory of Leadership .
Journal of Contemporary Business: Autumn.
Jackson, S. E. & Schuler, R. S. (1999). Managing Human Resources: A
Partnership Perspective. Cincinnati: South-Western .
Jony, Raka T. 1980. Penglolaan Kelas. Jakarta: P3G Depdikbud.
Kasmianto. 1997. “Studi tentang Pengelolaan Guru Honor Daerah di
Kabupaten Indragiri Hulu”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung.
Kast, Fremont E. dan Rosezweig, James E. 1981. Organization and
Mangement: a System and Contingency Approach, 3rd Edition.
Kogakusho: Exsclusive Right By McGraw-Hill.
Knezevich, K. Stephan. 1984. Administration of Public Education. New
York: Harper & Row Publisher, Inc.
Lazaruruth, Soewadji. 1988. Kepala Sekolah dan Tanggung Jawabnya.
Salatiga: Kanisus.
Lipham. JM. Et-al. 1985. The Prinsipalship: Concept, Competencies and
Cases, New York: Longman Inc.
275
Luthans, F. & Davis, K. 1996. Human Resources and Personnel
Management. New York: McGraw-Hill Book Company.
Merryfield. 1997. Preparing Teacher to Teach Global Perspectives;
Miles, Matthew B, dan Huberman, A. Michael. 1992. Analisis Data
Kualitataif. Jakarta: UI Presss.
Nasution, S. 1998. Metodologi Penelitian Naturalistik Kualitataif.
Bandung: Tarsito.
Nawawi, Hadari. 1985. Administrasi Pendidikan, Jakarta: Gunung
Agung.
Pidarta, Made. 1980. “Pengembangan Sikap Keguruan Profesional di
IKIP Surabaya”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung.
Pidarta, Made. 1988. Perencanaan Pendidikan Pendekatan Partisipatori.
Jakarta P2PLTK – Dirjen Dikti Depdikbud.
Pidarta, Made. 1998. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bina
Aksara.
Ruky. A.S. 2001. Performance Management System, Panduan Praktis untuk
Merancang dan Meraih Kinerja Prima. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama
Sanusi, Ahmad. dkk. 1991. Studi Pengembangan Model Pendidikan
Profesional Tenaga Kependidikan. Bandung: IKIP.
Satori, Djam’an.
Jakarta:
1999. Perencanaan Pendidikan Makro dan Mikro.
Departemen
Pendidikan
Perencanaan Sekretariat Jendral.
dan Kebudayaan,
Biro
276
Satori, Djam’an. 1989.
”Pengembangan Model Supervisi Sekolah
Dasar”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung.
Satori, Djam’an. 1997. Studi Evaluasi Efektivitas Pengelolaan Guru
Sekolah Dasar, Laporan Penelitian. Bandung: IKIP Bandung.
Satori, Djam’an. 1999. ”Paradigma Baru dalam Pengelolaan
Pendidikan Analisis Kebijakan dalam Rangka Desentralisasi
Pendidikan”, Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar Ilmu
Administrasi Pendidikan. FIP IKIP Bandung, 15 Oktober 1999.
Schuler, Randall S. & Jackson. 1997. Personal and Human Resources
Management. St Paul: West Publishing Company.
Somantri, M. 1991. ”Pengembangan Model Perencanaan Strategik,
Penuntasan Wajib Belajar dan Peningkatan Mutu Pendidikan
Sekolah Dasar”. Disertasi. Bandung: PPs-UPI.
Stiles, K.E. dan Loucks-Horsley, S. 1998. “Professional Development
Strategies: Proffessional Learning Experiences Help Teachers Meet
the Standards”. The Science Teacher. September 1998.
Sudjana. 2000. Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah
Production.
Sudrajat A. 1997. ”Upaya Pengembangan Kompetensi Profesional
Tenaga Pendidik pada Lembaga Pendidikan dan Latihan
Pegawai Departemen Penerangan Daerah Bandung”. Tesis.
Bandung: PPs-UPI.
277
Supriadi, Dedi dan Fasli Djalal. 2001. Reformasi pendidikan dan
Konteks Otonomi Daerah. Yoyakarta.: Adicita Karya Nusa
Surya, M. 1997. ”Pergeseran Paradigma Pendidikan Menyongsong
Abad ke-21”. Jurnal Pendidikan. Mimbar Pendidikan UPI No. 4
Tahun XVI.
Suryadi, A. 1983. Membuat Siswa Aktif Belajar. Bandung: Bina Cipta.
Suryadi, A. dan Tilaar HAR. 1993. Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu
Pengantar. Bandung: Rosda Karya.
Sutermeister, Robert A. 1976. People and Productivity. New York:
McGraw-Hill Book Company.
Sutisna, Oteng. 1999. Administrasi Pendidikan Dasar Teoretik untuk
Praktek Profesional. Bandung: Angkasa.
Sutisna, Oteng. 1987. Pendidikan dan Pembangunan. Bandung: Ganaco.
Tilaar, HAR. 1989. Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional
dalam Perspektif Abad 21. Magelang: Indonesia Tera.
Tilaar, HAR. 1997. Manajemen Pendidikan Nasional, Kajian Pendidikan
Masa Depan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: Sinar Grafika.
Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999, tentang Pemerintahan
Daerah. Jakarta: Sinar Grafika.
278
Wasliman, Iim. 1999. “Studi Pemberdayaan Tim Koordinator Wajar
Dikdas Propinsi Jawa Barat”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung
Acheson, K.A dan Gall, M.D. 1987. Techniques in the Clinical
Supervisiona of Teacher, Second Edition, White Palin, New York:
Longman.
Alfonso, RJ. Firth, GR dan Nevile, RF. 1981. Instructional Supervision:
A Behavior System , Boston Allyn and Bacon Inc.
As’ad, Moh. 1982. Kepemimipinan Efektif dalam Perusahaan, Suatu
Pendekatan Psikologik. Jakarta: Liberty.
Bafadal, Ibrahim. 1992. Supervisi Pengajaran: Teori dan Aplikasinya
dalam Membina Profesional Guru, Jakarta: Bumi Aksara.
Barra, Ralph J. 1986. Putting Quality Circles to Work (terjemahan Agus
Maupala dan Kristina), Jakarta: Erlangga.
Bastian, Aulia Reza. 2002. Reformasi Pendidikan: Langkah-langkah
Pembaharuan
dan
Pemberdayaan
Pendidikan
dalam
Rangka
Desentralisasi Sistem Pendidikan Indonesia. Yogyakarta: Lappera
Pustaka Utama.
Bogdan, RC and Biklen, SK. 1982. Qualitative Research for Education,
Boston: Allyn and Bacon Inc.
Boles, Harold W. dan Davenport, James A. 1983. Introductional to
Educational Leadership. Lanham: University Press.
271
272
Borich, Gary D. 1988. Effective Teaching Methods, Ohio: Merrill
Publishing Company: Colombus.
Castetter, William. B. 1981. The Personnel Function in Educational
Adminstration, 3rd Edition, New York Mac Millan Publishing Co:
Inc.
Choy, S.P., and Chen, X. 1998. Toward Better Teaching: Professional
Development in 1993–94 (NCES 98-230). U.S. Departement of
Education, National Center for Education Statistics.
Cogan, M.L. 1973. Clinical Supervision, Boston: Honghton Mifflin.
Cunningham, William G. 1982. Systemmatic Planning for Educationnal
Change, 1 st Edition. California: Mayfield Publishing Company.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1980. Pola Pembaharuan
Sistem Pendidikan Tenaga Kependidikan di Indonesia. Jakarta:
Ditjen Dikti.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Pedoman Pembinaan
Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Direktorat
Pendidikan Dasar.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Pedoman Pengelolaan
Gugus Sekolah. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1997. Efisiensi Pengelolaan
Pendidikan. Jakarta: Pusat Informatika , Balitbang Depdikbud.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1997/1998. Pedoman
Pelaksanaan Sistem Pembinaan Kompetensi Profesional Guru Sekolah
273
Dasar Melalui Gugus Sekolah, Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah.
Engkoswara. 1987. Dasar-dasar Administrasi Pendidikan, Jakarta:
P2LPTK. Depdikbud.
Engkoswara. 1999. Menuju Indonesia Modern 2020, Bandung: Yayasan
Amal Keluarga.
Engkoswara. 2002. Lembaga Pendidikan Sebagai Pusat Pembudayaan
(Hidup Harmoni di Keluarga, Sekolah dan di Masyarakat), Bandung:
Yayasan Amal Keluarga.
Feigenbaum, AV. 1986. Total Quality Control, New York: Mc Grow
Hill Book Company.
Flippo, Edwin B. 1995. Personnel Management. Singapore: McGraw-Hill,
Inc.
Gaffar, Moh. Fakry. 1991. ”Desentralisasi dan Implikasi terhadap
Perencanaan
Pendidikan”,
Makalah
Pertemuan
Nasional
Administrasi Pendidikan di Bukitinggi, 16-18 September 1991.
Gaffar, Moh. Fakry. 1984. ”TQC dalam Pembinaan Produktivitas
LPTK”. Makalah Konferensi ISPI 17-19 Mei 1984.
Gilley, Jerry W. dan Steven A. Eggland. 1989. Principles of Human
Resources Development. New York: Addison Wesley Pub. Company.
Inc.
Harris, BM. 1985. Supervisory Behavior in Education, New Jersey:
Prentice- Hall Inc.
274
Hawley, W.D., and Valli, L. 2001. “The Essentials of Effective
Professional Development: A New Consensus, dalam Boesel (Ed).
Continuing
Professional
Development.
Washington
DC:
US
Departement of Education, National Library of Education.
Hersey, Paul dan Blanchard, Kenneth H. 1990 Manjemen Perilaku
Organisasi
Pengembangan
Sumberdaya
Manusia.
Jakarta:
Erlangga.
House, R,J. dan Mitchell, T.R. 1974. Path-Goal Theory of Leadership .
Journal of Contemporary Business: Autumn.
Jackson, S. E. & Schuler, R. S. (1999). Managing Human Resources: A
Partnership Perspective. Cincinnati: South-Western .
Jony, Raka T. 1980. Penglolaan Kelas. Jakarta: P3G Depdikbud.
Kasmianto. 1997. “Studi tentang Pengelolaan Guru Honor Daerah di
Kabupaten Indragiri Hulu”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung.
Kast, Fremont E. dan Rosezweig, James E. 1981. Organization and
Mangement: a System and Contingency Approach, 3rd Edition.
Kogakusho: Exsclusive Right By McGraw-Hill.
Knezevich, K. Stephan. 1984. Administration of Public Education. New
York: Harper & Row Publisher, Inc.
Lazaruruth, Soewadji. 1988. Kepala Sekolah dan Tanggung Jawabnya.
Salatiga: Kanisus.
Lipham. JM. Et-al. 1985. The Prinsipalship: Concept, Competencies and
Cases, New York: Longman Inc.
275
Luthans, F. & Davis, K. 1996. Human Resources and Personnel
Management. New York: McGraw-Hill Book Company.
Merryfield. 1997. Preparing Teacher to Teach Global Perspectives;
Miles, Matthew B, dan Huberman, A. Michael. 1992. Analisis Data
Kualitataif. Jakarta: UI Presss.
Nasution, S. 1998. Metodologi Penelitian Naturalistik Kualitataif.
Bandung: Tarsito.
Nawawi, Hadari. 1985. Administrasi Pendidikan, Jakarta: Gunung
Agung.
Pidarta, Made. 1980. “Pengembangan Sikap Keguruan Profesional di
IKIP Surabaya”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung.
Pidarta, Made. 1988. Perencanaan Pendidikan Pendekatan Partisipatori.
Jakarta P2PLTK – Dirjen Dikti Depdikbud.
Pidarta, Made. 1998. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bina
Aksara.
Ruky. A.S. 2001. Performance Management System, Panduan Praktis untuk
Merancang dan Meraih Kinerja Prima. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama
Sanusi, Ahmad. dkk. 1991. Studi Pengembangan Model Pendidikan
Profesional Tenaga Kependidikan. Bandung: IKIP.
Satori, Djam’an.
Jakarta:
1999. Perencanaan Pendidikan Makro dan Mikro.
Departemen
Pendidikan
Perencanaan Sekretariat Jendral.
dan Kebudayaan,
Biro
276
Satori, Djam’an. 1989.
”Pengembangan Model Supervisi Sekolah
Dasar”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung.
Satori, Djam’an. 1997. Studi Evaluasi Efektivitas Pengelolaan Guru
Sekolah Dasar, Laporan Penelitian. Bandung: IKIP Bandung.
Satori, Djam’an. 1999. ”Paradigma Baru dalam Pengelolaan
Pendidikan Analisis Kebijakan dalam Rangka Desentralisasi
Pendidikan”, Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar Ilmu
Administrasi Pendidikan. FIP IKIP Bandung, 15 Oktober 1999.
Schuler, Randall S. & Jackson. 1997. Personal and Human Resources
Management. St Paul: West Publishing Company.
Somantri, M. 1991. ”Pengembangan Model Perencanaan Strategik,
Penuntasan Wajib Belajar dan Peningkatan Mutu Pendidikan
Sekolah Dasar”. Disertasi. Bandung: PPs-UPI.
Stiles, K.E. dan Loucks-Horsley, S. 1998. “Professional Development
Strategies: Proffessional Learning Experiences Help Teachers Meet
the Standards”. The Science Teacher. September 1998.
Sudjana. 2000. Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah
Production.
Sudrajat A. 1997. ”Upaya Pengembangan Kompetensi Profesional
Tenaga Pendidik pada Lembaga Pendidikan dan Latihan
Pegawai Departemen Penerangan Daerah Bandung”. Tesis.
Bandung: PPs-UPI.
277
Supriadi, Dedi dan Fasli Djalal. 2001. Reformasi pendidikan dan
Konteks Otonomi Daerah. Yoyakarta.: Adicita Karya Nusa
Surya, M. 1997. ”Pergeseran Paradigma Pendidikan Menyongsong
Abad ke-21”. Jurnal Pendidikan. Mimbar Pendidikan UPI No. 4
Tahun XVI.
Suryadi, A. 1983. Membuat Siswa Aktif Belajar. Bandung: Bina Cipta.
Suryadi, A. dan Tilaar HAR. 1993. Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu
Pengantar. Bandung: Rosda Karya.
Sutermeister, Robert A. 1976. People and Productivity. New York:
McGraw-Hill Book Company.
Sutisna, Oteng. 1999. Administrasi Pendidikan Dasar Teoretik untuk
Praktek Profesional. Bandung: Angkasa.
Sutisna, Oteng. 1987. Pendidikan dan Pembangunan. Bandung: Ganaco.
Tilaar, HAR. 1989. Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Nasional
dalam Perspektif Abad 21. Magelang: Indonesia Tera.
Tilaar, HAR. 1997. Manajemen Pendidikan Nasional, Kajian Pendidikan
Masa Depan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: Sinar Grafika.
Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999, tentang Pemerintahan
Daerah. Jakarta: Sinar Grafika.
278
Wasliman, Iim. 1999. “Studi Pemberdayaan Tim Koordinator Wajar
Dikdas Propinsi Jawa Barat”. Disertasi. Bandung: IKIP Bandung