T2 Lampian Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengelolaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Pada Proses Belajar Mengajar Guru Di Sekolah Dasar Negeri Kedondong ecamatan Gajah Kabupaten Demak
LAMPIRAN-LAMPIRAN
PENULIS DENGAN KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI KEDONDONG 1( bpk.Ahmad Manaseh)
WAWASAN Penulis dengan Kepala SD Negeri Kedondong 1
WAWANCARA Penulis dengan Ibu Khusnul Huda Guru kelas
V SDN Kedondong 1
WAWANCARA Penulis dengan bapak Tri Mulyono Guru kelas VI
SDN Kedondong 1
WAWANCARA Penulis dengan ibu Sri Hastuti Guru SDN Kedondong 1
Kegiatan Belajar Mengajar Kelas V disupervisi oleh Pengawas (ibi
Lusia Yuniarti,S.Pd.)
Kegiatan Pembelajaran Kelas III
(Supervisi Akademik Kepala Sekolah pada Kegiatan Belajar
Mengajar di kelas III)
KATA PENGANTAR
Puji syukur dipersembahkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rakhmad dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan program Supervisi tahun pelajaran 2014 – 2015 pada Sekolah Dasar Negeri Kedondong 1Kecamatan Gajah Kabupaten Demak tepat pada waktunya.
Program Supervisi tahun pelajaran 2014 – 2015 pada SDN Kedondong 1 Kecamatan Gajah Kabupaten Demak ini disusun berdasarkan tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan harus dilaksanakan oleh seorang kepala sekolah yaitu kompetensi Supervisi. Program supervisi ini meliputi supervisi Akademik dan supervisi Manajerial. Supervisi Akademik dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokoknya, sedangkan supervisi Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah.
Harapan kami semoga Program supervisi ini dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah.
Terimakasih kepada semua fihak yang telah membantu penyusunan Program Supervisi tahun pelajaran 2014 – 2015 ini. Saran dan kritik sangat kami harapkan demi saempurnanya program supervisi ini.
Kedondong, 24 Juli 2014 Kepala SDN Kedondong 1
AHMAD MANASEH,S.Pd. NIP.19661010 198806 1 001
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Permendiknas Nomor 13 tahun 2007, menyatakan bahwa seorang Kepala Sekolah harus menguasai Standar kompetensi Kepala Sekolah yang terdiri atas : kompetensi kepribadian, kompetensi akademik, kompetensi supervisi dan kompetensi sosial.
Penjabaran dari kompetensi supervisi pada intinya adalah supervisi akademik dimana langkah-langkah yang harus dilakukan adalah merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat serta menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalismenya.
analisis program supervisi tahun pelajaran 2013 – 2014 pada SDN Kedondong 1 Kecamatan Gajah Kabupaten Demak, secara umum ditemukan beberapa
Mencermati
hasil hasil
Kareana itu dalam rangka melaksanakan tugas Kepala Sekolah sebagai supervisor/Penyelia maka perlu disusun suatu program supervisi yang
secara menyeluruh dan sistematis menjabarkan rencana kegiatan yang dilakukan serta apa tindak lanjut dari hasil supervisi setelah kegiatan dilakukan agar terjadi perbaikan yang signifikan dalam kegiatan akademis di SD Negeri
Kedondong 1 Kecamatan Gajah Kabupaten Demak.
B. Landasan Hukum
1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 tahun
2005 tentang standar Nasional Pendidikan
4. Permendiknas RI Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah.
5. Permendiknas RI Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
6. Permendiknas RI nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan.
C. Tujuan
Penyusunan Program Supervisi tahun pelajaran 2014 – 2015
pada SD Negeri Kedondong 1 bertujuan sebagai berikut :
1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan Supervisi dilingkungan SD Negeri Kedondong 1
2. Meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pendidik.
3. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran pada setiap mata pelajaran yang bermuara pada peningkatan kualitas tamatan.
4. Selain supervisi Akademis, program ini juga dilengkapi
program supervisi manajerial pada setiap kegiatan di lingkungan SD Negeri Kedondong 1yang merupakan supervisi internal dalam rangka meningkatkan
dengan dengan
D. Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup Program Supervisi tahun pelajaran 2014 – 2015 pada SD Negeri Kedondong 1 adalah :
1. Supervisi Akademik :
a. Merencanakan Pembelajaran (Program
tahunan dan semester, silabus,RPP)
b. Pelaksanaan Pembelajaran: Kegiatan Pendahuluan
Inti Penutup
c. Penilaian Pembelajaran
d. Program Bimbingan Konseling
e. Pengembangan diri (ekskul)
BAB II RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI TAHUN 2014 – 2015
A. Rencana Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2014 – 2015 Pelaksanaa supervisi Akademis tahun pelajaran 2014 – 2015 yang disusun berdasarkan Hasil evaluasi dan analisis pelaksanaan supervisi
sebelumnya diharapkan akan memberikan dampak berupa perbaikan sekaligus peningkatan mutu proses pembelajaran langsung yang dilaksanakan guru- guru mata pelajaran di kelas yang diindikasikan dengan adanya perbaikan pada :
akademis
tahun
1. Peningkatan pemahaman guru terhadap Kurikulum Satuan Pendidikan (KTSP) dengan titik berat pada : - Review Kurikulum, yang berupa telaah
terhadap pengembangan silabus yang sesuai dengan kebutuhan pada setiap pelajaran.
- Perumusan
Dasar dan Indikator
kompetensi
- Penyusunan RPP
2. Penggunaan
Model-model pembelajaran yang lebih bervariatif.
Metode
dan
3. Penggunaan Instrumen penilaian yang sesuai dengan tuntutan kompetensi.
4. Pelaksanaan pembelajaran yang efektif dan efesien dengan mengacu pada penguasaan kompetensi.
Agar pelaksaan supervisi Akademik ini berjalan efektif dan dapat memvisitasi seluruh Guru maka petugas supervisi dapat dilakukan oleh Kepala sekolah maupun oleh Pengawas Sekolah.
PROGRAM SUPERVISI SEKOLAH DASAR NEGERI KEDONDONG 1
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Jadwal Kegiatan Bulan Ket NO
Sasaran
Materi Kegiatan
Tujuan
Tehnik
Guru Kls/MP
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 Bimbingan
dan
a. Membina
a. Personal
1 monitoring tentang
kemampuan dan
meeting
Guru kelas
Pembuatan
keterampilan guru
administrasi PBM
dalam
b. Staf
dan Guru
1.1 Program Smester
Administrasi
Mapel
b.agar
guru
mempunyai
1.2 Membuat Silabus
program dan rencana kerja
1.3 Persiapan yang mengajar/ RPP
teratur 1.4 dan tepat waktu
a. kelas
2 monitoring tentang
meningkatkan
visitation
Guru kelas
bagaimana guru
kemampuan guru
b Personal
membuka pelajaran
dalam hal
meeting
dan Guru
pada kegiatan awal
2.1 menertibkan suasana kelas 2.2 membangkitkan motifasi 2.3 melaksanakan apersepsi
2.4 menginformasikan tujuan 2.5 ………………………… Bimbingan
dan monitoring bagaimana
Membina
atau
a. kelas
3 guru meningkatkan
Guru kelas v menutup
visitation
pelajaran kemampuan guru
b Personal
pada kegiatan akhir dalam
dan Guru pembelajaranmisalnya :
meeting
menutup pelajaran Mapel 3.1 mebuat rangkuman
3.2 merepleksi 3.3 memberi tugas/ PR
Monitoring dan Meningkatkan
a. kelas
4 evaluasi tentang PBM profesionalisme
Guru kelas v guru dalam PBM
visitation
b Personal
beragam : terutama
dan Guru tentang penguasaan
meeting
4.1 penguasaan bahan bahan, Mapel 4.2 penanaman konsep
penanaman :
konsep dan keluasan
dalam
- Menjelaskan cara mengajar - Peragaan
4.3 keluasan cara mengajar
- Individu - Kelompok - Berpasangan
- Klasikal Monitoring/
evaluasi Membina
dan
a. kelas
5 tentang bagaimana meningkatkan
Guru kelas v mengorganisir
visitation
PBM kemampuan guru
b Personal
dan metode tentang
dan Guru 5.1 menggunakan satu
metode mengorganisir Mapel PBM
dan
5.2 relefansi metode penggunaan dan materi
metode 5.3 penguasaan metode 5.4 metode didukung oleh sarana
5.5 …………………………… Monitoring/
evaluasi Membina
dan
6 tentang penggunaan meningkatkan Staf meeting Guru kelas v kemampuan guru ABP :
tentang dan Guru 6.1 kesesuaian
ABP dengan materi
penggunaan ABP Mapel 6.2 ABP
dapat berfungsi
6.3 penempatan ABP 6.4 penggunaan ABP
a.
Monitoring/ evaluasi Membina
dan
kunjungan
7 tentang pengadaan meningkatkan
Guru kelas v dan
sumber belajar kemampuan guru
pertemuan
beragam dalam hal
dan Guru pengadaan sumber
individu
c.
7.1 buku paket belajar,
pertemuan
Mapel
menggunakan dan 7.2 buku acuan
memelihara 7.3 media cetak
sumber belajar. 7.4 nara sumber
7.5 lingkungan setempat
7.6 karangan guru
a.
Monitoring/ evaluasi Membina
dan
kunjungan
8 bagaimana kreatifitas meningkatkan
Guru kelas v kemampuan guru
kelas
b. personal
anak dalam PBM dalam hal
dan Guru 8.1 belajar
meeting
secra meningkatkan individual
kreatifitas anak
Mapel
8.2 belajar secara dalam
hal
PBM
bersama/ kelompok dengan jalan 8.3 keberanian memberi dorongan
megajukan pendapat/ dan membimbing anak
Bertanya dalam PBM 8.4 diberi kesempatan untuk menyampaikan
ide atau pendapat
a.
Monitoring tentang Membina
dan
kunjungan
9 interaksi yang menarik meningkatkan
kelas
Guru kelas v
b.
kemampuan guru
pertemuan
dalam PBM : dalam hal
dan Guru 9.1 PBM berlangsung mengelola
staf
PBM c. personal Mapel
meeting
9.2 ada umpan balik interaksi
yang
masing individu dalam menarik dari kelompok,antar
suatu pihak yang kelompok,siswa dengan terlibat dalam guru,
kelompok dengan guru
PBM.
a.
Monitoring tentang Membina
dan
kunjungan
Guru kelas v terhadap
10 adakah perhatian guru meningkatkan
kelas
perbedaan kemampuan guru
b.pertemuan
individu siswa agar berusaha
dan Guru 10.1 Tingkat perkembangan
staf
memperhatikan intelektual
perbedaan
Mapel
latar belakang keluarga,
individual
anak,
ekonomi, agar anak dapat tumbuh dan
dan budaya berkembang 10.2 Pengayaan pada
menurut
bakat,
anak yang pandai potensi dan v 10.3 Perhatian khusus
kemampuan terhadap
masing-masing anak yang
Kurang 10.4 Tempat duduk/penempatan anak Penempatan kelas yang
Membina
dan
a. Personal
11 menarik meningkatkan
meeting
Guru kelas v
b.
11.1 Penataan ruang kemampuan guru
pertemuan
kelas dalam hal
dan Guru 11.2 Pemasangan
staf
menata pajangan
kelas,sehingga
Mapel
kelasnya lebih 11.4 Penempatan
menarik
dan
media pembelajaran menyenangkan 11.5 Kebersihan/ keindahan Menilai hasil belajar
Membina
dan
a. Personal
12 anak meningkatkan
meeting
Guru kelas
b.
12.1 Menilai proses kemampuan guru
pertemuan
dalam PBM dalam menilai
staf
dan Guru
12.2 Menilai hasil belajar
anak,
evaluasi mengadakan
12.3 Menilai perbuatan terus menerus dan
mempunyai
12.4 Menilai kelompok hasil penilaian sebagai laporan
Kedondong, 14 Juli Mengetahui,
2014 Pengawas Pembina
Kepala sekolah
LUSIA YUNIARTI,S.Pd Ahmad Manaseh,S.Pd. NIP..
NIP..19661010 198806 1 001
BAB III PENUTUP
Demikian Program Supervisi SD Negeri Kedondong 1 Kecamatan Gajah Kabupaten Demak ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan
dan kualitas pengelolaan
kinerja
dan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Kedondong 1 Kecamatan Gajah Kabupaten Demak.
sekolah
Pada akhir tahun pelajaran akan diadakan evaluasi dan dirumuskan Tindak lanjutnya sebagai dasar penyusunan program supervisi SD Negeri Kedondong 1 Kecamatan Gajah Kabupaten Demak di tahun pelajaran yang akan datang.
Kedondong ,24 Juli 2014 Kepala SDN Kedondong 1
Ahmad Manaseh,S.Pd. NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN GAJAH SEKOLAH DASAR NEGERI KEDONDONG 1` Jln.Gedangalas-Kedondong Gajah 59581
Tahun Pelajaran
Semester
:I(satu)
Sekolah Dasar
No Mata Waktu Pelaksanaan Pelajaran
28-7- 23-7- 4-8-
26-7- 25-8-
2014 2014 2014 214 2014 2 Pendd.
21-8- 27-8- 30-8- Agama
19-8- 31-8- 20-8- 28-9- 12-8- Indonesia 2014
20-9- 21-9- 23-9- 5-10- 25-10-
30-9- 14-
1-9-
11- 30-10-
2-10- 29-
23-9- 26- 2-11-
6-11- 9-10- 10- 11-11-
12- 18-11- s
29-11- 1-11- 13-
11- 2014 2014 2014 2014 9 Mulok
9-11- 22- 24-11- daerah
10 a. Bahasa 27-11- 19-
2014 b. Seni
2-12- 05-12- Suara
Catatan 1.supervise di setiap kelas dilaksanakan
setiap setiap
2.pengisian waktu / tanggal supervisi disesuaikan jadwal pelajaran 3.supervise yang tertunda karena suatu hal harap diganti
waktu lain (masih dalam semester) 4.supervise / observasi menggunakan format yang sudah dibakukan 5.(Lamp. Surat Keputusan Kepala Kanwil Prop. Jateng No. 1707/103. a/1/95 tanggal 25 September1995)
6.Hasil Supervisi/observasi setiap semester dihimpun, direkap dan dilaporkan kepada atasan langsung.
Tembusan 1.Kepala
Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Demak. 2.Kepala UPTD Dikpora Kecamatan Gajah. 3.Pengawas TK/SD Dabin I ( Gugus Pangeran Diponoro) Kedondong,29Juli2014 Kepala SDN Kedondong 1
AHMAD MANASEH,S.Pd. NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN GAJAH SEKOLAH DASAR NEGERI KEDONDONG 1 Jln.Gedangalas-Kedondong Gajah 59581
Tahun Pelajaran
Semester
:II(dua)
Sekolah Dasar
N Mata Waktu Pelaksanaan o Pelajaran
IV V VI 1 PKn
I II III
28-1- 26-1- 7-1- 12-1- 10-1- 5-1- 2015 2015 2015 2015 215
2015 2 Pendd.
11-1- 4-2- 19-1- 22-1- 14-1- 17-1- Agama
2015 2015 2015 2015 2015 20115 3 BHS
15-1- 17-2- 8-2- 24-1- 225-1- 21-1- Indonesia
2015 2015 2015 2015 2015 2015 4 MTK
17-2- 9-2- 2-2- 2015 2015 2015 2015 2015
7-2-
23-2- 7-3-
2015 5 IPA
21-3- 24-3- 17-3- 22-3- 28-2- 10-2- 2015 2015 2015 2015 2015
2015 6 IPS
31-3- 2-4- 15-3- 31-3- 8-3- 1-3- 2015 2015 2015 2015 2015
2015 7 SBK
14-4- 16-4- 7-5-
19-3- 3-3- 2015 2015 2015 2015 2015
9-3-
2015 8 Penjaskes
2-5- 31-5- 31-5- 18-5- 1-4- 10-3- 2015 2015 2015 2015 2015
2015 9 Mulok
1 a.Bahasa 21-5- 20-5- 19-5- 3-5- 4-5- 23-3- 0 daerah
2015 2015 2015 2015 2015 2015 b.Seni
24-5- 24-5- 19-5- 12-4- Suara
2015 2015 2015 2015 Jawa
Catatan
1. supervise di setiap kelas dilaksanakan setiap hari satu kelas,
satu mata pelajaran satu pertemuan ( 2 jam pelajaran )
2. pengisian waktu / tanggal supervisi disesuaikan jadwal pelajaran
3. supervise yang tertunda karena suatu hal harap diganti waktu lain (masih dalam semester)
menggunakan format yang sudah dibakukan
4. supervisi/
observasi
5. (Lamp. Surat Keputusan Kepala Kanwil Prop.
Jateng No.1707/103. a/1/95 tanggal 25 September 1995)
6. Hasil Supervisi/observasi setiap semester dihimpun,
dan dilaporkan kepada atasan langsung.
direkap
Tembusan 1.Kepala
Dinas PendidikanKabupaten Demak. 2.Kepala UPTD Dikpora Kecamatan Gajah. 3.Pengawas TK/SD Dabin I ( Gugus Pangeran Diponegoro ) Kedondong, 29 Desember 2014 Kepala SDN Kedondong 1
Kantor
AHMADMANASEH,S.Pd.
NIP.196601010 198806 1 001
Instrumen/Lembar Observasi Untuk Kegiatan Supervisi
Persiapan Pembelajaran
Komponen N
Rencana Hasil Penelaahan dan Catata o.
n Pembelajaran
Pelaksanaan
Skor
A. Identitas Mata Pelajaran Terdapat:satuan
Ada Direvisi pendidikan,kelas,
Tidak
Ada
kurang lengkap / semester,
ada
diganti program/program
lengkap
/ keahlian,
mata Diperta pelajaran
atau hankan tema
pelajaran, jumlah pertemuan
1 Identitas RPP Perlu diperta hankan
2 Kompentensi Inti Perlu diperta hankan
3 Kompetensi dan Perlu Indikator
diperta hankan
4 Tujuan Perlu pembelajaran
diperta hankan
5 Materi Direvisi Pembelajaran
6 Metode Perlu pembelajaran
diperta hankan
7 Media alat dan Direvisi sumber pembelajaran
8 Langkah-langkah Perlu pembelajaran
diperta hankan
9 Penilaian Direvisi
Tabel Hasil nilai kemampuan g nilai kemampuan guru dalam melakukan pembelajaran No Nama Guru
Skor untuk setiap pertemuan Pertemuan I Pertemuan I Pertemuan
Pertemuan
II III
1 Guru A 72,50 72 76,67 84,17
2 Guru B
3 Guru C
Melihat hasil Supervisi Supervisi Proses pembelajaran pada tabel di atas ,terjadi peningkatan yang tan yang signifikan.
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERI UPT DIKP DIKPORA KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas-Kedondong KP.59581 SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
( Berdasarkan Standar Proses ) Nama Sekolah
:SD NEGERI KEDONDONG 1 :GURU A
Nama Guru Pangkat Gol / Ruang :Pembina , IV/a Matapelajaran/Kelas :IPA/ 3
Sertifikasi
:Sertifikasi 2012
KON SCORE NILAI DISI
Keteranga KOMPONEN N ADMINISTRASI
I Kesesuaia Y D 4 3 2 1 n
PEMBELAJARAN
4 = Baik
1 Program Tahunan
4 sekali
3 = Baik
2 Program Semester
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai
9 KKM
0 Absensi Siswa
JUMLAH SCORE
Keterangan : n : Nilai Akhir = Score perole Score perolehan x 100 %
Score maximal Score maxim
Ketercapaian : aian :
= Baik
86% - 100%
NILAI AKHIR 70% - 85%
Sekali
= Baik
75,00 Di bawah 55%
5% - 69%
= Cukup
= Kurang TINDAK LANJUT : T :
Mohon di t i ngk at k a i ngk at k an
Kedondong,31Agustus 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU A NIP. 19661010 198806 1 0 8806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH KABUP UPTD PENDIDIKAN P DIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KECAMA KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN ( Berdasarkan Standar Proses )
Nama Sekolah : SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU A
Pangkat Gol/ Ruang
: Pembina IV/a
IPA/ 3
Matapelajaran
: (2 x 35 menit)
Sertifikasi
: Sertifikasi 2012
Ket.& KON SCORE NILAI Kesesuaian
KOMPONEN
DISI
N ADMINISTRASI O
1 4= Baik PENDAHULUAN
sekali Menyiapkan
a 4 3 = Baik peserta didik
Melakukan
b 3 2 = Cukup Apersepsi
Menjelaskan KD
c dan tujuan yang
3 1= Kurang ingin dicapai Menyampaikan cakupan
materi dan
penjelasan
d uraian kegiatan
sesuai silabus / kesiapan
bahan ajar
e Penampilan guru
KEGIATAN INTI
2 PEMBELAJARAN A EKSPLORASI
Melibatkan siswa dalam
mencari informasi
dan
belajar dari aneka
1 sumber dengan
menerapkan prinsip
alam takambang
jadi
guru Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran,
media
pembelajaran dan sumber
belajar lainnya. Memfasilitasi terjadinya interaksi
antar siswa serta antar
siswa dengan guru, lingkungan dan
sumber belajar lainnya Melibatkan siswa secara aktif dalam
2 berbagai kegiatan pembelajaran Memfasilitasi siswa melakukan percobaan
di
laboratorium, studio,
atau lapangan
KOMPONEN N
Keterangan ADMINISTRASI
SCORE NILAI O
KON
Kesesuaian PEMBELAJARAN DISI
B ELABORASI
Membiasakan siswa
membaca dan menulis yang
1 3 beragam melalui tugas
tertentu yang bermakna Memfasilitasi siswa
melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-
2 lain untuk 3 memunculkan gagasan baru baik secara
lisan maupun tertulis Memberi kesempatan untuk
berfikir, menganalisis,men
3 3 yelesaikan
masalah dan bertindak
tanpa ada rasa takut Memfasilitasi siswa
dalam
4 pembelajaran 3 Kooperatif
dan kolaboratif Memfasilitasi siswa berkopetensi
5 secara sehat
2 untuk
meningkatkan prestasi belajar
Memfasilitasi
6 siswa membuat 3 laporan eksplorasi 6 siswa membuat 3 laporan eksplorasi
lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok Memfasilitasi siswa
untuk menyajikan hasil
2 kerja
secara
individual atau kelompok Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
2 turnamen, festifal , serta produk yang dihasilkan Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan
yang
9 menumbuhkan 3 kebanggaan dan rasa percaya diri siswa
C KONFIRMASI Memberikan
umpan balik positif
dan
penguatan dalam bentuk
lisan,
1 3 tulisan , isyarat, maupun
hadiah terhadap keberhasilan siswa. Memberikan konfirmasi terhadap
hasil
2 eksplorasi
3 elaborasi siswa melalui berbagai sumber
dan
Memfasilitasi siswa melakukan repleksi
untuk
3 memperoleh 3 pengalaman belajar yang telah dilakukan. Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator
dalam
4 menjawab
4 pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan Membantu menyelesaikan masalah
siswa
5 3 dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi
Memberikan motifasi
kepada siswa yang kurang
6 aktif, memberikan 3 informasi
untuk bereksplorasi lebih jauh.
3 PENUTUP Membuat
a rangkuman
3 simpulan
Melakukan
penilaian dan / atau
repleksi
b 3 terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan Memberikan umpan
balik
c terhadap proses
3 hasil
pembelajaran
Memberi tugas terstruktur ( PT ) dan
kegiatan
mandiri tidak terstruktur
KMTT ) Menyampaikan rencana
e pembelajaran
pada pertemuan berikutnya.
1 JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100% =SB
70% - 85% =B 55% - 69% =C
Di bawah 55%= K NILAI AKHIR
TINDAK LANJUT : 72,50
Mohon unt uk mel ak uk an r efl ek si pada set i ap ak hi r pembel ajar an
dan meni ngk at k an pemanfaat an sumber bel ajar yang ada , ser t a pemanfaat an l i ngk ungan sek i t ar unt uk medi a pembel ajar an
Kedondong,31 Agustus 2014
Kepala Sekolah Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd
GURU A
NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH UPTD DIKPORA KECAMATAN GAJAH UPTD DIKPORA
SD NEGERI KED NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINIS ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBEL PEMBELAJARAN
( Berdasarkan Stan erdasarkan St andar Proses )
Nama Sekolah : SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU A
Pangkat Gol / Ruang
: Pembina IV/a
IPA/ 3
Matapelajaran
: (2 x 35 menit)
Sertifikasi
: Sertifikasi 2012
Ket. & KOMPONEN SCORE NILAI
Kesesua N ADMINISTRASI KONDISI KONDIS ian O PEMBELAJAR
AN TDK 4 3 2 1
YA YA
Ada buku nilai 4=Baik
1 / Daftar Nilai
sekali Melaksanakan Test ( Penilaian
2 Kognitif)
3 3= Baik UH,MIDSEM,U AS Penugasan
3 terstruktur
Cukup Kegiatan Mandiri
tidak 1=
terstruktur( Kurang KMTT ) Melaksanakan Penilaian
5 Ketrampilan
Psikomotorik )
Melaksanakan
6 Penilaian afektif
Akhlak mulia Melaksanakan
7 penilaian afektif
kepribadian Program
dan
8 pelaksanaan
Remidial Analisis Hasil
9 Ulangan
1 Bank Soal
0 Instrument Test
JUMLAH SCORE
4 1 Keterangan :
Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Kedondong, 31 Agustus 2014 Ketercapaian :
86% - 100%
= Sangat Baik
70% - 85%
NILAI AKHIR 55% - 69%
=Baik
=Cukup
Di bawah 55%
67,50 TINDAK LANJUT : Umpan balik
=Kurang
Mohon di l ak sanak an anal i si s hasi l eval uasi sesuai mat er i .
Kedondong, 14 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi AHMAD MANASEH,S.Pd
GURU A
NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERI UPT DIKP DIKPORA KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI KEDONDONG 1 SD NEG Alamat:Jalan Gedangalas-Kedondong KP.59581 Alamat:Jalan Gedang SUPERVISI ADMINISTRASI ASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
( Berdasarkan Stan erdasarkan St andar Proses ) Nama Sekolah
:SD NEGERI KEDONDONG 1 :GURU A
Nama Guru Pangkat Gol / Ruang :Pembina , IV/a Matapelajaran/Kelas :IPA/ 3
Sertifikasi
:Sertifikasi 2012
KON SCORE NILAI DISI
Keteranga KOMPONEN N
n ADMINISTRASI
I PEMBELAJARAN Kesesuaia Y D 4 3 2 1 n
4 = Baik
1 Program Tahunan
4 sekali
3 = Baik
2 Program Semester
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai
9 KKM
0 Absensi Siswa
JUMLAH SCORE
2 2 6 0 Keterangan :
Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian :
= Baik
NILAI AKHIR 70% - 85%
5% - 69% = Cukup 82,50 Di bawah 55%
= Kurang TINDAK LANJUT :
Mohon di t i ngk at k an
Kedondong,21September2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd
GURU A
NIP. 19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH KABUP
UPT DINAS PENDIDIKAN DIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KECAMA KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangala an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ( Berdasarkan Stan erdasarkan St andar Proses )
Nama Sekolah : SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: KHUSNUL HUDA,S.Pd.SD Pangkat
Gol/ Ruang
: Pembina IV/a
IPA/ 3
Matapelajaran
: (2 x 35 menit)
SCORE NILAI Kesesuaian
KOMPONEN
DISI DISI
N ADMINISTRASI O
TI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN 4= Baik
1 PENDAHULUAN
sekali Menyiapkan
a 4 3 = Baik peserta didik
Melakukan
b 3 2 = Cukup Apersepsi
Menjelaskan KD
c dan tujuan yang
3 1= Kurang ingin dicapai Menyampaikan cakupan
materi dan
penjelasan
uraian kegiatan sesuai silabus / kesiapan
bahan bahan
e Penampilan guru 3 KEGIATAN INTI
2 PEMBELAJARAN
A EKSPLORASI Melibatkan siswa dalam
mencari informasi
dan
belajar dari aneka
1 sumber dengan 3 menerapkan prinsip
alam takambang
jadi
guru Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran,
2 3 media
pembelajaran dan
sumber belajar lainnya. Memfasilitasi terjadinya interaksi
antar siswa serta antar
3 3 siswa
dengan guru, lingkungan dan
sumber belajar lainnya Melibatkan siswa secara aktif dalam
4 3 berbagai kegiatan pembelajaran Memfasilitasi siswa melakukan percobaan
di
5 laboratorium, 2 studio,
atau lapangan
Keterangan
KON
SCORE NILAI Kesesuaian
DISI KOMPONEN N ADMINISTRASI O PEMBELAJARAN Y D 4 3 2 1 B ELABORASI
Membiasakan siswa
membaca dan menulis yang
beragam melalui tugas
tertentu yang bermakna Memfasilitasi siswa
melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-
2 lain untuk
memunculkan
gagasan baru baik secara
lisan maupun tertulis Memberi kesempatan untuk
berfikir, menganalisis,men
bertindak tanpa ada rasa takut Memfasilitasi siswa
kolaboratif Memfasilitasi siswa
berkopetensi
secara sehat secara sehat
Memfasilitasi siswa
membuat laporan eksplorasi yang
maupun tertulis secara individual atau kelompok Memfasilitasi siswa
untuk menyajikan hasil
7 3 kerja
secara
individual atau kelompok Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
8 3 turnamen, festifal , serta produk yang dihasilkan Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan
yang
9 menumbuhkan
3 kebanggaan dan rasa percaya diri siswa
C KONFIRMASI Memberikan umpan
balik positif
dan
penguatan dalam bentuk
lisan,
1 3 tulisan , isyarat, maupun
hadiah terhadap keberhasilan siswa.
Memberikan
2 konfirmasi 3 terhadap
hasil hasil
dan
elaborasi siswa melalui berbagai sumber Memfasilitasi siswa melakukan repleksi
untuk
3 memperoleh
pengalaman belajar yang telah dilakukan. Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator
dalam
4 menjawab
pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan Membantu menyelesaikan masalah
siswa
dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi
Memberikan motifasi
kepada siswa yang kurang
6 aktif, memberikan
informasi untuk bereksplorasi lebih jauh.
Keteranga n
KON
SCORE NILAI Kesesuaia
DISI
KOMPONEN n N ADMINISTRASI
PEMBELAJARAN
3 PENUTUP
Membuat
rangkuman rangkuman
penilaian dan / atau
repleksi
terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan Memberikan umpan
balik
c terhadap proses
hasil pembelajaran Memberi
tugas terstruktur ( PT ) dan
kegiatan
mandiri tidak terstruktur
KMTT ) Menyampaikan rencana
e pembelajaran
pada pertemuan berikutnya.
JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100% =SB
70% - 85% =B 55% - 69% =C
Di bawah 55%= K NILAI AKHIR
TINDAK LANJUT : 76,67
Mohon unt uk mel ak uk an r efl ek si pada set i ap ak hi r pembel ajar an
dan meni ngk at k an pemanfaat an dan meni ngk at k an pemanfaat an
Kedondong, 21 September 2014
Kepala Sekolah Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd
GURU A
NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA ENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KECAMATAN GAJAH KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI KEDON NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINIS ADMINISTRASI PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBEL ( Berdasarkan St erdasarkan St andar Proses )
Nama Sekolah : SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU A
Pangkat Gol / Ruang
: Pembina IV/a
IPA/ 3
Matapelajaran
: (2 x 35 menit)
Sertifikasi
: Sertifikasi 2012
KOMPONEN SCORE Ket. &
KONDI KONDI
N ADMINISTRASI NILAI Kesesuaian
SI
O PEMBELAJAR AN
TDK 4 3 2 1
YA YA
Ada buku nilai 4=Baik
/ Daftar Nilai sekali Melaksanakan Test ( Penilaian
2 Kognitif)
4 3= Baik UH,MIDSEM,U AS Penugasan
4 2= Cukup terstruktur
Kegiatan Mandiri
tidak
3 1= Kurang terstruktur(
KMTT ) Melaksanakan
Penilaian
Ketrampilan
Psikomotorik ) Melaksanakan
6 Penilaian afektif
Akhlak mulia Melaksanakan
7 penilaian afektif
kepribadian Program
dan
8 pelaksanaan
Remidial Analisis Hasil
Ulangan
1 Bank Soal
0 Instrument Test
JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Kedondong, 14 Oktober 2014 Ketercapaian :
86% - 100% = Sangat Baik 70% - 85%
NILAI AKHIR 55% - 69%
=Baik
=Cukup
Di bawah =Kurang 55%
82,50 TINDAK LANJUT : Umpan balik
Mohon di l ak sanak an anal i si s hasi l eval uasi sesuai mat er i .
Kedondong, 21 September 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU A NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERI UPT DIKP DIKPORA KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI KEDONDONG 1 SD Alamat:Jalan Gedangalas-Kedondong KP.59581 Alamat:Jalan Gedang SUPERVISI ADMINISTRASI ASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
( Berdasarkan Stan erdasarkan St andar Proses ) Nama Sekolah
:SD NEGERI KEDONDONG 1 :GURU A
Nama Guru Pangkat Gol / Ruang :Pembina , IV/a Matapelajaran/Kelas :IPA/ 3
Sertifikasi
:Sertifikasi 2012
KON SCORE NILAI DISI
Keteranga KOMPONEN N
n ADMINISTRASI
I PEMBELAJARAN Kesesuaia Y D 4 3 2 1 n
4 = Baik
1 Program Tahunan
4 sekali
3 = Baik
2 Program Semester
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai
9 KKM
0 Absensi Siswa
JUMLAH SCORE
2 2 6 0 Keterangan :
Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
NILAI AKHIR 70% - 85%
82,50 Di bawah 55%
= Cukup
= Kurang
TINDAK LANJUT :
Mohon di t i ngk at k an
Kedondong,14 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd
GURU A
NIP. 19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH KABUP UPTD PENDIDIKAN PE DIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KECAMA KECAMATAN GAJAH SD NEGE NEGERI KEDONDONG 1
Alamat:Jalan Gedangalas an Gedangalas-Kedondong KP.59581 SUPERVISI KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
( Berdasarkan St erdasarkan St andar Proses )
Nama Sekolah : SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU A
Pangkat Gol/ Ruang
: Pembina IV/a
IPA/ 3
Matapelajaran
: (2 x 35 menit)
SCORE NILAI Kesesuaian KOMPONEN
KON KON
DISI DISI
N ADMINISTRASI O
TI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN 4=Baik
1 PENDAHULUAN
sekali Menyiapkan
a 4 3 = Baik peserta didik
Melakukan
b 3 2 = Cukup Apersepsi
Menjelaskan KD
c dan tujuan yang
3 1= Kurang ingin dicapai
Menyampaikan cakupan
materi
dan penjelasan
uraian kegiatan uraian kegiatan
bahan
ajar
e Penampilan guru 3 KEGIATAN INTI
2 PEMBELAJARAN
A EKSPLORASI Melibatkan siswa dalam
mencari informasi
dan belajar dari aneka
1 sumber
3 menerapkan prinsip
dengan
alam
takambang jadi guru Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran,
pembelajaran dan
lainnya. Memfasilitasi terjadinya interaksi
antar
siswa serta antar
3 3 siswa
dengan guru, lingkungan dan
sumber
belajar lainnya Melibatkan siswa secara aktif dalam
4 4 berbagai kegiatan pembelajaran Memfasilitasi siswa melakukan percobaan
di
5 laboratorium, 4 studio,
atau
lapangan
Keterangan
KON
SCORE NILAI Kesesuaian
DISI KOMPONEN N ADMINISTRASI O PEMBELAJARAN Y D 4 3 2 1 B ELABORASI
Membiasakan siswa
membaca dan menulis yang
beragam melalui tugas
tertentu yang bermakna Memfasilitasi siswa
melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-
2 lain untuk
memunculkan
gagasan baru baik secara
lisan maupun tertulis Memberi kesempatan untuk
berfikir, menganalisis,men
bertindak tanpa ada rasa takut Memfasilitasi siswa
kolaboratif Memfasilitasi siswa
berkopetensi
secara sehat secara sehat
Memfasilitasi siswa
membuat laporan eksplorasi yang
dilakukan
6 3 baik
lisan maupun
tertulis
secara individual atau kelompok Memfasilitasi siswa
untuk
menyajikan hasil
7 4 kerja
secara individual
atau
kelompok Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
3 turnamen, festifal , serta produk yang dihasilkan Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan
yang
9 menumbuhkan
3 kebanggaan dan rasa percaya diri siswa
C KONFIRMASI Memberikan umpan
penguatan dalam bentuk
lisan,
1 4 tulisan , isyarat, maupun
hadiah
terhadap keberhasilan siswa.
Memberikan
2 konfirmasi 3 terhadap
hasil hasil
dan
elaborasi siswa melalui berbagai sumber Memfasilitasi siswa melakukan repleksi
untuk
3 memperoleh
pengalaman belajar yang telah dilakukan. Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator
dalam
4 menjawab
pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan Membantu menyelesaikan masalah
siswa
dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi
Memberikan motifasi
kepada siswa yang kurang
6 aktif, memberikan
informasi untuk bereksplorasi lebih jauh.
Keteranga n
KON
SCORE NILAI Kesesuaia
DISI
KOMPONEN n N ADMINISTRASI
PEMBELAJARAN
3 PENUTUP
Membuat
rangkuman rangkuman
penilaian dan / atau
repleksi
terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan Memberikan umpan
balik
c terhadap proses
hasil pembelajaran Memberi
tugas terstruktur ( PT ) dan
kegiatan
mandiri tidak terstruktur
KMTT ) Menyampaikan rencana
e pembelajaran
pada pertemuan berikutnya.
JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100% =SB
70% - 85% =B 55% - 69% =C
Di bawah 55%= K NILAI AKHIR TINDAK LANJUT :
Mohon unt uk mel ak uk an r efl ek si pada set i ap ak hi r pembel ajar an
dan meni ngk at k an pemanfaat an sumber bel ajar yang ada , ser t a pemanfaat an l i ngk ungan sek i t ar unt uk medi a pembel ajar an
Kedondong, 14 Oktober 2014
Kepala Sekolah Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU A NIP.19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH UPTD PENDIDIKAN PEMUDA DA PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KECAMATAN GAJAH KECAMATAN GAJAH SD NEGER EGERI KEDONDONG 1
Alamat:Jalan Gedangala an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINIS ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN PEMBEL ( Berdasarkan Sta asarkan Standar Proses )
Nama Sekolah : SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU A
Pangkat Gol / Ruang
: Pembina IV/a
IPA/ 3
Matapelajaran
: (2 x 35 menit)
Sertifikasi
: Sertifikasi 2012
KOMPONEN SCORE Ket. & N ADMINISTRASI KONDISI KONDISI
NILAI Kesesuaian O PEMBELAJAR
AN TDK 4 3 2 1
YA YA
Ada buku nilai 4=Baik
/ Daftar Nilai
4 sekali Melaksanakan
Test ( Penilaian
2 Kognitif)
3= Baik UH,MIDSEM,U AS Penugasan
3 2= Cukup terstruktur
Kegiatan Mandiri
tidak
3 1= Kurang terstruktur(
KMTT ) Melaksanakan Penilaian
Ketrampilan
Psikomotorik )
Melaksanakan
6 Penilaian afektif
Akhlak mulia Melaksanakan
7 penilaian afektif
kepribadian Program
dan
8 pelaksanaan
Remidial Analisis Hasil
9 Ulangan
1 Bank Soal
0 Instrument Test
JUMLAH SCORE Keterangan :
Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Kedondong, 14 Oktober 2014 Ketercapaian :
86% - 100% = Sangat Baik 70% - 85%
NILAI AKHIR 55% - 69%
=Baik
=Cukup
Di bawah =Kurang 55%
85,00 TINDAK LANJUT : Umpan balik
Mohon di l ak sanak an anal i si s hasi l eval uasi sesuai m at er i .
Kedondong, 14 Oktober 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi AHMAD MANASEH,S.Pd
GURU A NIP. 19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPA RINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD PENDIDIKAN PEM DIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KECAMATAN GAJAH KECAMATAN SD NEGERI KEDON NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINISTR ADMINISTRASI PERENCANAAN
PEMBELAJARAN PEMBEL ( Berdasarkan St erdasarkan St andar Proses ) Nama Sekolah
SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
GURU B
Pangkat Gol / Ruang
PEMBINA, IV/a Matematika / 6
Matapelajaran
(2 x 35 menit)
Sertifikasi
Sertifikasi 2012 Ketera
KOMPONEN ngan ADMINISTRA KON KON
SCORE NILAI Kesesu NO
SI
DISI DISI
aian PEMBELAJAR
4 sekali Program
3 Cukup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (
4 RPP )
2 Kurang Kelender
5 Pendidikan
Jadual Tatap
6 Muka
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai
Kriteria Ketuntasan
9 Minimal
10 Absensi Siswa
2 9 8 0 Keterangan :
JUMLAH SCORE
Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100%
NILAI AKHIR 70% - 85%
= Baik Sekali
Di bawah 55%
= Kurang
TINDAK LANJUT : Admi ni st r asi Pembel ajar an sudah bai k , mohon
di t i ngk at k an Kedondong,12 Agustus2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU B NIP. 19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH KABUPAT UPT DIKPORA UPT DIKPORA KECAMATAN GAJAH
SD NEGERI KEDONDONG 1 SD NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Ge Alamat:Jalan Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI KEGIATAN RVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN ( Berdasarkan erdasarkan Standar Proses )
Nama Sekolah
: SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU B
Pangkat Gol
PEMBINA, IV/a
: (2 x 35 menit)
Sertifikasi
: Sertifikasi 2012
SCORE NILAI Ket. & KOMPONEN
Kesesu N ADMINISTRASI
KONDIS KONDIS
I aian O PEMBELAJARA
TI
N Y DA 4 3 2 1
4=Baik KEGIATAN
1 PENDAHULUAN
sekali Menyiapkan
4 3= Baik peserta didik
Melakukan 2=Cuk
Apersepsi up Menjelaskan KD
dan tujuan 1=Kura
yang ingin
ng dicapai
Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan
d uraian kegiatan
3 sesuai silabus / kesiapan bahan ajar
Penampilan
3 guru
KEGIATAN INTI
2 PEMBELAJARA
A EKSPLORASI Melibatkan siswa
dalam mencari informasi
dan belajar
dari
1 aneka sumber
3 dengan menerapkan prinsip
alam takambang jadi guru Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran,
3 media
pembelajaran
dan sumber belajar lainnya. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa
serta
3 antar siswa
3 dengan
guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya
Melibatkan siswa
secara aktif
dalam
berbagai kegiatan pembelajaran Memfasilitasi siswa melakukan percobaan
di
laboratorium, studio,
atau
5 lapangan
SCORE NILAI Ket. &
Kesesu KOMPONEN
KONDI
aian ADMINISTRASI
SI
TI PEMBELAJARN Y DA 4 3 2 1 B ELABORASI
Membiasakan siswa membaca dan
menulis
1 yang beragam
melalui tugas tertentu
yang bermakna Memfasilitasi siswa
melalui pemberian tugas, diskusi, dan
lain-lain
2 untuk
memunculkan gagasan
baru baik
secara lisan maupun tertulis
Memberi kesempatan untuk berfikir, menganalisis,m
3 enyelesaikan
masalah dan bertindak tanpa ada rasa takut Memfasilitasi siswa
dalam
4 pembelajaran
3 Kooperatif dan kolaboratif Memfasilitasi siswa berkopetensi
5 secara sehat
2 untuk meningkatkan prestasi belajar Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang
6 dilakukan baik
3 lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok
Memfasilitasi siswa
untuk menyajikan
7 hasil kerja
3 secara individual atau kelompok Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
3 turnamen,
festifal , serta produk
yang dihasilkan
Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan
yang
9 menumbuhkan
3 kebanggaan dan
rasa percaya
diri siswa
C KONFIRMASI Memberikan umpan
balik positif
dan penguatan dalam
bentuk
3 isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan siswa. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan
1 lisan, tulisan ,
3 elaborasi siswa
melalui berbagai sumber Memfasilitasi siswa melakukan repleksi untuk
3 memperoleh
3 pengalaman
belajar yang telah dilakukan. Berfungsi sebagai
nara sumber
dan fasilitator dalam
3 menjawab
pertanyaan siswa
yang menghadapi yang menghadapi
Membantu menyelesaikan masalah siswa
5 dalam
2 melakukan pengecekan hasil eksplorasi Memberikan motifasi kepada siswa
yang kurang
aktif,
6 memberikan
informasi untuk bereksplorasi lebih jauh.
SCORE NILAI Ket.&
KONDI
KOMPONEN Kesesu
SI
N ADMINISTRASI aian O PEMBELAJARA
a rangkuman
2 simpulan Melakukan penilaian dan / atau
repleksi
b terhadap
kegiatan pembelajaran yang dilakukan Memberikan umpan
balik
c terhadap proses
2 hasil pembelajaran Memberi tugas
d terstruktur ( PT
2 ) dan kegiatan 2 ) dan kegiatan
KMTT ) Menyampaikan rencana
e pembelajaran
2 pada pertemuan berikutnya.
1 JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100% =
NILAI AKHIR 70% - 85%
Baik Sekali
Di bawah 55% TINDAK LANJUT :
Mohon di t i ngk at k an al ok asi wak t u RPP di per hast i k an,
Kedondong, 12 Agustus 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU B NIP196610101988061001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH UPT DINAS PENDIDIKAN ENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KECAMA KECAMATAN GAJAH
SD NEGER EGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangala an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINIS ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN PEMBEL ( Berdasarkan Sta asarkan Standar Proses )
Nama Sekolah :
SD NEGE SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru :
GURU B GURU B Pangkat, Gol / Ruang PEMBINA, IV/ PEMBINA, IV/a Matapelaja
Matematik Matematika / 6 ran :
(2 x 35 menit) (2 x 35 menit) Sertifikasi :
Sertifikasi 2012 Sertifikasi 2 Ket.&
KON
SCORE NILAI Kesesu
DISI
KOMPONEN aian N ADMINISTRASI
O PEMBELAJARA AK
Ada buku nilai
4 = Baik
/ Daftar Nilai sekali Melaksanakan
3 3 = Baik Test ( Penilaian
Kognitif
UH,MIDSEM,UA S Penugasan
terstruktur Cukup Kegiatan Mandiri
tidak 1=
terstruktur
Kurang KMTT ) Melaksanakan Penilaian
Ketrampilan
Psikomotorik ) Melaksanakan
6 Penilaian afektif
Akhlak mulia Melaksanakan
7 penilaian afektif
kepribadian Program
dan
8 pelaksanaan
Remidial Analisis Hasil
1 Ulangan
Bank Soal
2 Instrument Test
JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100%
NILAI AKHIR 70% - 85%
=Baik Sekali
Di bawah 55% TINDAK LANJUT :Umpan balik
Peni l ai an hendak nya di sesuai k an dengan wak t u yang t er sedi a
Kedondong , 12 Agustus 2014
Kepala Sekolah Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU B NIP.19661010198806100 61001
PEMERINTAH KABUPA RINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD PENDIDIKAN PEM DIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KECAMATAN GAJAH KECAMATAN SD NEGERI KEDON NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINISTR ADMINISTRASI PERENCANAAN
PEMBELAJARAN PEMBEL ( Berdasarkan St erdasarkan St andar Proses ) Nama Sekolah
SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
GURU B
Pangkat Gol / Ruang
PEMBINA, IV/a Matematika / 6
Matapelajaran
(2 x 35 menit)
Sertifikasi
Sertifikasi 2012 Ketera
KOMPONEN ngan ADMINISTRA KON KON
SCORE NILAI Kesesu
NO SI
DISI DISI
aian PEMBELAJAR
4 sekali Program
2 Semester
3 3 = Baik
3 Silabus
3 Cukup
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (
4 RPP )
2 Kurang Kelender
5 Pendidikan
Jadual Tatap
6 Muka
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai
Kriteria Ketuntasan
9 Minimal
10 Absensi Siswa
2 9 8 0 Keterangan :
JUMLAH SCORE
Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100%
NILAI AKHIR 70% - 85%
= Baik Sekali
Di bawah 55%
= Kurang
TINDAK LANJUT : Admi ni st r asi Pembel ajar an sudah bai k , mohon
di t i ngk at k an Kedondong,12 Agustus2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU B NIP. 19661010 198806 1 001 NIP. 19661010 198806 1 001
PEMERINTAH KABUPAT PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPT DIKPORA KECAMATAN GAJAH UPT DIKPORA
SD NEGERI KEDONDONG 1 SD NEGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas-Kedondong KP.59581 Alamat:Jalan Ge
SUPERVISI KEGIATAN RVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN ( Berdasarkan erdasarkan Standar Proses )
Nama Sekolah
: SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
: GURU B
Pangkat Gol
PEMBINA, IV/a
: (2 x 35 menit)
Sertifikasi
: Sertifikasi 2012
SCORE NILAI Ket. & KOMPONEN
Kesesu N ADMINISTRASI
KONDIS KONDIS
I aian O PEMBELAJARA
TI
N Y DA 4 3 2 1
4=Baik KEGIATAN
1 PENDAHULUAN
sekali
Menyiapkan
4 3= Baik peserta didik
Melakukan 2=Cuk
Apersepsi up Menjelaskan KD
dan tujuan 1=Kura
yang ingin ng dicapai Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan
d uraian kegiatan
sesuai silabus / kesiapan bahan ajar
Penampilan
e guru
KEGIATAN INTI
2 PEMBELAJARA A EKSPLORASI
Melibatkan siswa
dalam mencari informasi
dan belajar
dari
1 aneka sumber
dengan menerapkan prinsip
alam takambang jadi guru Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran,
media pembelajaran dan
sumber belajar lainnya.
Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa
serta
3 antar siswa
dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya Melibatkan siswa
secara aktif
dalam
4 berbagai
kegiatan pembelajaran Memfasilitasi siswa melakukan percobaan
di
laboratorium, studio,
atau
5 lapangan
SCORE NILAI Ket. &
Kesesu KOMPONEN N
KONDI
aian ADMINISTRASI O PEMBELAJARN
B ELABORASI
Membiasakan siswa membaca dan
menulis
1 yang beragam
melalui tugas tertentu
yang bermakna
Memfasilitasi siswa
melalui pemberian tugas, diskusi, dan
lain-lain
2 untuk
3 memunculkan gagasan
baru baik
secara lisan maupun tertulis Memberi kesempatan untuk berfikir, menganalisis,m
3 enyelesaikan
masalah dan bertindak tanpa ada rasa takut Memfasilitasi siswa
dalam
4 pembelajaran
3 Kooperatif dan kolaboratif Memfasilitasi siswa berkopetensi
5 secara sehat
2 untuk meningkatkan prestasi belajar Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang
6 dilakukan baik
3 lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok
Memfasilitasi siswa
untuk menyajikan
3 hasil
kerja secara individual atau kerja secara individual atau
Memfasilitasi siswa melakukan pameran,
3 turnamen,
festifal , serta produk
yang dihasilkan Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan
yang
9 menumbuhkan
3 kebanggaan dan
rasa percaya
diri siswa
C KONFIRMASI Memberikan umpan
balik positif
dan penguatan dalam
bentuk
1 lisan, tulisan ,
3 isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan siswa. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan
3 elaborasi siswa
melalui berbagai sumber Memfasilitasi siswa
3 melakukan
3 repleksi untuk memperoleh 3 repleksi untuk memperoleh
yang telah dilakukan.
Berfungsi sebagai
nara sumber
dan fasilitator dalam
4 menjawab
pertanyaan siswa
yang menghadapi kesulitan Membantu menyelesaikan masalah siswa
5 dalam
2 melakukan pengecekan hasil eksplorasi Memberikan motifasi kepada siswa
yang kurang
aktif,
memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh.
SCORE NILAI Ket.&
KONDI
KOMPONEN Kesesu
SI
N ADMINISTRASI aian O PEMBELAJARA N
a rangkuman
2 simpulan Melakukan penilaian dan / atau
repleksi
terhadap kegiatan pembelajaran terhadap kegiatan pembelajaran
umpan balik
c terhadap proses
2 hasil pembelajaran Memberi tugas terstruktur ( PT ) dan kegiatan
2 mandiri
tidak terstruktur
KMTT ) Menyampaikan rencana
e pembelajaran
2 pada pertemuan berikutnya.
1 JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian : 86% - 100% =
NILAI AKHIR 70% - 85%
Baik Sekali
Di bawah 55% TINDAK LANJUT :
Mohon di t i ngk at k an al ok asi wak t u RPP di per hast i k an,
Kedondong, 12 Agustus 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU B NIP196610101988061001 001
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK PEMERINTAH
UPT DINAS PENDIDIKAN ENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KECAMA KECAMATAN GAJAH
SD NEGER EGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangala an Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINIS ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN PEMBEL
( Berdasarkan Sta asarkan Standar Proses )
Nama Sekolah :
SD NEGERI KEDONDONG 1 SD NEGE Nama Guru :
GURU B GURU B Pangkat, Gol / Ruang PEMBINA, IV/ PEMBINA, IV/a Matapelaja
Matematika / 6 Matematik ran :
(2 x 35 menit) (2 x 35 menit) Sertifikasi :
Sertifikasi 2012 Sertifikasi 2
N KOMPONEN
KON
SCORE NILAI Ket.&
O ADMINISTRASI
Kesesu PEMBELAJARA
DISI
aian N
IY AK
Ada buku nilai
4 = Baik
1 / Daftar Nilai
sekali Melaksanakan Test ( Penilaian
2 Kognitif
3 3 = Baik UH,MIDSEM,UA S Penugasan
terstruktur
Cukup Kegiatan Mandiri
tidak 1=
terstruktur
Kurang KMTT ) Melaksanakan Penilaian
5 Ketrampilan
Psikomotorik ) Melaksanakan
6 Penilaian afektif
Akhlak mulia Melaksanakan
7 penilaian afektif
kepribadian Program
dan
8 pelaksanaan
Remidial Analisis Hasil
1 Ulangan
Bank Soal
2 Instrument Test
JUMLAH SCORE
Keterangan : Nilai Akhir = Score perolehan x 100 %
Score maximal
Ketercapaian :
86% - 100%
NILAI AKHIR 70% - 85%
=Baik Sek Baik Sekali
=Baik Baik
55% - 69%
=Cukup Cukup
=Kurang Kurang
Di bawah 55% TINDAK LANJUT :Umpan balik T :Umpan balik
Peni l ai an hendak nya di sesuai k a dak nya di sesuai k an dengan wak t u yang t er sedi a,Anal i si s peni l ai an h i l ai an har us di l ak sanak an
Kedondong , 12 Agustus 2014 Kepala Sekolah
Guru Yang disupervisi
AHMAD MANASEH,S.Pd GURU B NIP.19661010198806100 61001
PEMERINTAH KABUPA RINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD PENDIDIKAN P DIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KECAMATAN G KECAMATAN GAJAH SD NEGERI KEDOND EGERI KEDONDONG 1 Alamat:Jalan Gedangalas Gedangalas-Kedondong KP.59581
SUPERVISI ADMINISTRASI ADMINISTRASI PERENCANAAN
PEMBELAJARAN PEMBEL ( Berdasarkan St asarkan Standar Proses ) Nama Sekolah
SD NEGERI KEDONDONG 1 Nama Guru
GURU B
Pangkat Gol / Ruang
PEMBINA, IV/a Matematika / 6
Matapelajaran
(2 x 35 menit)
Sertifikasi
Sertifikasi 2012 KOMPONEN
Ketera ADMINISTRA
ngan NO
SCORE NILAI SI
KONDISI KONDISI
Kesesu PEMBELAJAR
aian
Program 4= Baik
1 Tahunan
4 sekali Program
3 Cukup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
1=Kura
4 ( RPP )
3 ng Kelender
5 Pendidikan
Jadual Tatap