PENGARUH STRATEGI PAIKEM (Pembelajaran–Aktif–Inofatif- Kreatif-Efektif-Menarik) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Anwar,

zahid. 2013. “Simbol”. dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Simbol

.diakses tanggal 20 oktober 2014.
Arifin, Zinal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Peradigma Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hakim, Lukmanul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV.Wacana
Prima.
Hamzah B. uno & Nurdin mohamad. 2011.

Belajar Dengan Pembelajaran

Pailkem. Jakarta: PT. Bumi aksara.
KBBI v1-1, offline
Moch. Masykur & Abdul Halim Fathani. 2007 Mathematical Intelligence.
Jogjakarta:Ar-ruzz Media.

Makmun ,H. Abin Syamsuddin. 2012. Psikologi Pendidikan Perangkat System
Pengajaran Modul. Bandung:PT Remaja Rosdakrya.
Nuroifah,

Nisfatun.

2013.

“Teori

Pembelajaran”.

Dalam

http://nisfaganismefama.wordpress.com/. diakses tanggal 01 Oktober 2014.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharso, Puguh. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis: Pendekatan
Filosofis dan Praktis. Jakarta: Indeks.

106

107

Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT
Prestasi Pustakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan dengan pendekatan baru.
Bandung:PT Remaja Rosdakrya.
Terjemahan: DRS. Z. Kasijan. 1987. Psikologi Pendidikan 2. Surabaya :PT Bina
Karya.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang:UMM Press.