977270763.doc 71.23KB 2015-10-12 00:18:28
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PENGARUH BEREDAR LUASNYA GAMBAR/VIDEO BERBAU
PORNOGRAFI PADA PSIKIS ANAK SD DI KECAMATAN
KEBONAGUNG DI TINJAU DARI ASPEK SOSIAL
PKM-P
Diusulkan Oleh :
Rista Eviana Dewi
(1401413065/2013)
Tresnanti Sulistyaningrum
(1401413059/2013)
Dwi Lestari
(1401414166/2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : Pengaruh Beredar Luasnya Video Orang Dewasa pada
Psikis Anak Di Kecamatan Kebonagun di Tinjau dari Aspek Sosial
2. Bidang Kegiatan : (√ ) PKMP ( ) PKMK
( ) PKMT
( ) PKMM
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Rista Eviana Dewi
b. NIM
: 1401413065
c. Jurusan
: PGSD
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
: Desa Mangunrejo RT 02/01
Kebonagung
Demak/087833318875
f. Alamat email
: rista.dewi66@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
: 5 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :
7. Biaya Kegiatan Total:
Dikti
: Rp. 9.985.000,00
Jangka Waktu Pelaksanaan
: 3 bulan
Semarang,
Juni 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan PGSD
Ketua Pelaksana
Dra.Hartati, M.Pd.
Rista Eviana Dewi
NIP. 195510051980122001
NIM. 1401413065
Pembantu Rektor III
Dosen Pembimbing
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................ii
DAFTAR ISI.....................................................................................................iii
RINGKASAN...................................................................................................iv
PENDAHULUAN..............................................................................................1
TINJAUAN PUSTAKA.....................................................................................4
METODE PENELITIAN....................................................................................7
ANGGARAN DAN JADWAL KEGIATAN......................................................9
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................11
LAMPIRAN..........................................................................................................12
RINGKASAN
Semakin berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi
membuat semua orang semakin mudah mengakses segala macam
informasi, terutama pada anak-anak usia SD. Mereka belum bisa memilah
mana yang baik dan mana yang tidak sehingga dengan mudah dapat
terpengaruh dengan yang bersifat negatif. Dan yang sangat ditakutkan
adalah tentang beredarnya gambar dan video yang berbau pornografi yang
beredar secara luas di internet. Bahkan sering ditemukan kasus anak-anak
usia SD yang sudah dipegangi Hp yang canggih berisi gambar dan video
yang selayaknya tidak pantas mereka simpan. Untuk itu kami ingin
meneliti seberapa besar pengaruh gambar/ video pornografi terhadap
perkembangan psikis mereka. Tujuan dari penelitian ini antaralain
menganalisa seberapa besar anak-anak pedesaan mengenal dan menonton
video pornografi, Menganalisa pengaruh video pornografi terhadap
perkembangan psikis anak-anak pedesaan dari segi sosial, Mangurangi
pengaruh video porno dan mengurangi beredarnya video porno pada dunia
anak-anak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif , yaitu dengan berusaha mengungkapkan dampak yang
ditimbulkan pada perkembangan psikologi anak yang telah menonton
video pornografi pada anak usia SD kelas tinggi di daerah pedesaan. Hal
ini berhubungan dengan pengertian metode kualitatif yaitu metode
penelitian yang digunakan untuk meneliti kondisi pada obyek yang
alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah gabungan,analisis data bersifat
induktif, dan hasil penelitian lebih kualitatif menekan pada generalisasi.
BAB I
PENDAHULUAN
a. LATAR BELAKANG MASALAH
Pada zaman globalisasi saat ini semua kebutuhan terpenuhi dengan
sangat mudah, ditambah dengan perkembangan tegnologi yang sangat
canggih,sehingga semua orang dengan mudah memenuhi segala
kebutuhanya tanpa harus bersusah payah. Banyak dampak positif yang
ditimbulkan dari semakin canggihnya tegnologi pada zaman sekarang.
Namun tidak semua yang ditimbulkan dari kemajuan tegnologi positif.
Banyak pula dampak negatif dari kemajuan tegnologi. Dampak negatif
yang sangat membahayakan yaitu terhadap anak-anak terutama pada usia
Sekolah Dasar (SD). Anak pada usia ini biasanya pada masa kritis yang
selalu ingin mengetahui hal-hal baru yang ada disekitarnya. apalagi
pengaruh dari orang –orang dewasa disekitar mereka, mereka selalu
mengikuti hal-hal yang dilakukan oleh orang-orang disekitarnya karena
mereka menganggap hal tersebut adalah yang paling benar. Hal ini
diperparah dengan anak-anak pada usia sekolah dasar sudah dipercaya
oleh orang tuanya untuk membawa hp. Hp memang cukup penting untuk
berkomunikasi ,namun banyak juga anak-anak yang menyalahgunakan
penggunaan hp. Yang sangat memprihatinkan adalah mereka mengoleksi
video porno atau sering disebut Blue Film.
Pornografi menurut Undang-Undang Nomor 44 Tahun 2008
tentang Pornografi adalah gambar, sketsa, ilustrasi, foto, tulisan, suara,
bunyi, gambar bergerak, animasi, kartun, percakapan, gerak tubuh, atau
bentuk pesan lainnya melalui berbagai bentuk media komunikasi
dan/atau pertunjukan di muka umum, yang memuat kecabulan atau
eksploitasi seksual yang melanggar norma kesusilaan dalam masyarakat.
Tentu dari pengertian tersebut akan sangat membahayaka jika video porno
menjadi konsumsi bagi anak-anak usia SD. Agak risih memang
menyampaikan isu ini pada khalayak ramai , namun jika kita tidak
menindaklanjuti hal ini tentu akan berdampak buruk pada masa depan
bangsa kita. Bagaimana dengan bangsa kita jika anak usia SD saja sudah
mengkonsumsi video porno.
Awalnya dari mereka meyaksikan video porno adalah tidak sengaja ,
bagi mereka mungkin itu menjijikan. Akan tetapi rasa penasaran dari
mereka akan membuat ketagihan ditambah lagi dengan mudah mereka
memperoleh video tersebut. Misal dari orang-orang dewasa disekitar
mereka atau dari internet karena sudah banyak warnet pada saat sekarang
ini.
Faktor yang sangat penting dalam perkembangan seorang anak ialah
keluarga dan lingkungan sekitar. Orang tua sangat berperan dalam hal ini
karena orang tua adalah pendidikan pertama bagi anak-anak dan orang tua
sebagai panutan anak-anak. Orang tua juga harus membimbing anakanaknya terutama untuk orang tua yang sudah mempercayai anaknya
membawa hp,i-pad,laptop dan sejenisnya. Orang tua harus megontrol apa
saja yang dilakukan anaknya pada media tersebut. Sementara itu
lingkungan juga sangat berpengaruh apalagi pada daerah pedesaan anakanak usia SD bergaul dengan anak remaja dan orang dewasa yang bisa
mempengaruhi anak-anak untuk memperkenalkan video porno sampai
anak-anak mengoleksinya. Dengan dasar dan tinjauan pustaka tersebut.
Program ini akan dilaksanakan di Sd kecamatan Kebonagung Kabuopaten
Demak yang daerahnya terdiri dari desa-desa yang cocok untuk dilakukan
penelitian ini.
b. TUJUAN
Tujuan dari penelitian ini antaralain :
a) Menganalisa seberapa besar anak-anak pedesaan mengenal dan
menonton video pornografi.
b) Menganalisa pengaruh video pornografi terhadap perkembangan
psikis anak-anak pedesaan dari segi sosial.
c) Mangurangi pengaruh video porno dan mengurangi beredarnya
video porno pada dunia anak-anak.
c. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan pada penelitian ini adalah :
a) Menyadarkan para orang tua untuk mengontrol dan mengecek apa saja
yang ada pada hp anak-anak mereka.
b) Menyadarkan orang-orang dewasa disekitar anak-anak ,agar tidak
mudah mengenalkan dan memberikan video pornografi terhadap anakanak.
c) Melindungi anak-anak dari bahaya pornografi yang dapat merusak
perkembangan psikis mereka dan dapat merusak masa kecil dan masa
depan mereka.
d) Menyadarkan semua pihak agar tidak menyebar luaskan video porno
secara bebas.
d. KEGUNAAN
a) Bagi anak-anak
Anak-anak tidak lagi menonton video yang tidak pantas mereka tonton,
dan kembali kedunia mereka semula yaitu dunia anak-anak. Dan
memperbaiki cara berpikir dan perkembangan psikis anak-anak usia SD.
b) Bagi orang tua
Orang tua mampu mengontrol dan membimbing anaknya agar
tidak membiarkan anak-anaknya menonton video pornografi secara
c)
d)
e)
f)
g)
bebas. Orang tua juga bisa menemani anaknya pada saat anak-anak
bermain hp atau laptop. Dan memberi saran anak-anaknya agar tidak
sembarangan bergaul dengan orang-orang yang sudah dewasa diatas
mereka.
Bagi Masyarakat
Masyarakat tidak sembarangan mengenalkan video pornografi
terhadap anak-anak, apalagi sampai membiarkan anak-anak
menontonya secara bebas.
Bagi pemerintah
Pemerintah harus bertindak lebih tegas terhadap peredaran video
pornografi yang sudah beredar sangat bebas di indonesia, apalagi anakanak terlibat didalamnya. Dalam undang-undang pemerintah telah
mengatur hal ini. Jadi seharusnya ini sangat perlu perhatian dari
pemerintah.
Bagi yang menyebarkan video pornografi
Para penyebar video pornografi harus sadar dampak yang akan
terjadi jika video pornografi diedarka secara terus menerus dan secara
bebas. Terutama jika anak-anak sampai menontonya secara bebas
,tentu akan merusak perkembangan psikis anak dan moral anak bangsa.
Bagi Mahasiswa
Meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap anak-anak dan ikut
menentang disebarluaskanya video pornografi secara bebas.
Bagi Bidang Penelitian
Penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk meneliti lebih
lanjut masalah yang sama dengan penelitian yang lebih mendalam dan
lebih rinci mengenai masalah ini.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
a) Pornografi
Pornografi menurut Undang-Undang Nomor 44 Tahun
2008 tentang Pornografi adalah gambar, sketsa, ilustrasi, foto,
tulisan, suara,
bunyi,
gambar
bergerak,
animasi,
kartun, percakapan, gerak tubuh, atau bentuk pesan lainnya melalui
berbagai bentuk media komunikasi dan/atau pertunjukan di muka
umum, yang memuat kecabulan atau eksploitasi seksual yang
melanggar norma kesusilaan dalam masyarakat.
"Pornografi itu tulisan, gambar atau film yang menceritakan
sesuatu dengan amat vulgar dan dangkal. Biasanya menempatkan
wanita sebagai objek dan hanya bertujuan merangsang seks atau
birahi," papar Dr. Andri Wanananda MS, seksolog dari Fakultas
Kedokteran Universitas Tarumanegara Jakarta ketika dihubungi
detkHealth,Rabu(17/10/2012).
b) Dampak Kecanduan Pornografi
"Efek adiksi yang diakibatkan oleh video porno lebih parah dibandingkan
dengan narkoba. Ini karena adiksi pornografi merusak 5 fungsi otak.
5 fungsi otak yang bisa dirusak oleh video porno yaitu:
a. Orbito frontal midfrontal
b. Insula hippocampus tempral
c. Nuceious accumbens
d. Patumencingalute
e. Cereblum
c) Psikologi dari aspek sosial
Psikologi adalah ilmu yang mempelajari jiwa dan prilaku manusia
dalam hubungan dengan lingkungannya. Namun, psikologi tidak
mempelajari secara langsung jiwa atau mental karena psikologi bersifat
abstrak, tetapi psikologi membatasi pada manifestasi dan ekspresi dari jiwa
atau mental tersebut yang berupa tingkah laku sehingga psikologi dapat
didefinisikan sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku
dan proses mental.
Aristoteles memandang ilmu jiwa sebagai ilmu yang mempelajari
gejala-gejala kehidupan. Jiwa adalah unsur kehidupan (anima), karena itu
tiap-tiap makhluk hidup mempunyai jiwa. Dapat dikatakan bahwa sejarah
psikologi sejalan dengan perkembangan intelektual di Eropa. Para ahli
menyetujui bahwa psikologi merupakan ilmu yang membahas tingkah laku
manusia dalam berinteraksi dengan lingkungannya, baik lingkungan sosial
maupun lingkungan non sosial. Perlu diketahui bahwa semua tingkah laku
manusia mempunyai penyebab. Hal ini sesuai dengan yang dikemukakan
oleh Harlow, Mc.Gauch dan Thompsonya (1974), bahwa tidak pernah
terjadi satu tingkah laku yang disebabkan oleh satu penyebab, tetapi selalu
disebabkan oleh jalinan penyebab yang sangat kompleks. Lalu menurut
Nyayu Khadijah psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang perilaku.
Perilaku adalah segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia ataupun
hewan yang dapat diamati dengan cara tertentu.
Perkembangan Psikologi sendiri, terjadi dalam beberapa aspek dan
kajian ,salah satunya adalah sosial. Perkembangan aspek sosial meliputi :
Perkembangan hubungan sosial;
Perkembangan sikap,nilai dan moral;
Perkembangan bahasa;
Perkembangan kepribadian;
d) Hubungan Sosial
Pengertian ilmu sosial itu, Ilmu sosial adalah sekelompok
disiplin keilmuan yang mempelajari aspek-aspek yang
berhubungan
dengan manusia dan
lingkungan
sosialnya, seperti sosiologi, ekonomi, politik, antropologi
sejarah, psikologi, dan geografi.
Sedangkan hubungan sosial merupakan bagaimana
individu
berinteraksi
dengan
orang-orang
disekitarnya,dan bagaimana pengaruh hubungan itu
pada diri individu.( Alisjahbana, dkk.,1984:24)
e) Sikap,nilai dan moral
Sikap (attitude) adalah suatu kecenderungan seseorang untuk
menghadapi suatu situasi atau suatu masalah. Nilai (value) merupakan
suatu ukuran,patokan, anggapan , dan keyakinan yang dianggap benar
atau salah, baik atau tidak, pantas atau tidak pantas yang berguna bagi
seseorang. Nilai juga disebut merupakan asumsi yang abstrak dan
sering tidak disadari tentang apa yang benar dan apa yang penting
(Kimball Young). Moral adalah suatu sikap yang menyatakan baik atau
tidaknya kepribadian seseorang
f) Perkembangan kepribadian
Kepribadian adalah susunan unsur akal dan jiwa yang menentukan
perbedaan tingkah laku setiap manusia, dengan kata lain kepribadian
merupakan ciri watak seseorang yang konsisten sebagai identitas
dirinya yang khusus(Koentjaraningrat)
Kepribadian juga didefinisiakn sebagai organisasi dinamis dari sistem
psikofisis dalam diri individu yang menentukan keunikan penyesuaian
diri terhadap lingkungan.
BAB III
METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif , yaitu dengan berusaha mengungkapkan dampak yang
ditimbulkan pada perkembangan psikologi anak yang telah menonton
video pornografi pada anak usia SD kelas tinggi di daerah pedesaan. Hal
ini berhubungan dengan pengertian metode kualitatif yaitu metode
penelitian yang
digunakan
untuk meneliti kondisi pada obyek yang
alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah gabungan,analisis data bersifat
induktif, dan hasil penelitian lebih kualitatif menekan pada generalisasi.
a) Lokasi dan Waktu Pelaksanaan
Kegiatn dilaksanakan di beberapa SD negeri di kecamatan
Kebonagung, kegiatan ini dilaksanakan selama 3 bulan.
b) Instrumen Penelitian
Di dalam penelitian ini, peneliti merupakan instrumen kunci yang
sesuai dengan karakteristik penilitian kualitatif.
c) Objek Penelitian
Yang menjadi objek penelitian ini adalah murid kelas tinggi
(empat,lima,enam) . objek tersebut diambil dari SD Negeri di
Kecamatan Kebonagung. Objek diambil dari 5 SD yang berada di
Kecamatan Kebonagung. Penelitian ini diamb ilkan dari sampel
secara acak dari anak-anak SD kelas atas.
d) Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi
(pengamatan), interviw(wawancara),pemeriksaan langsung hp para
siswa.
Teknik observasi yang dilakukan adalah pengamat sebagai
partisipan, yaitu meneliti pada saat penelitian dan sepanjang itu
dibutuhkan. Sedangkan teknik wawancara menggunakan teknik
wawancara campuran.
e) Teknik analisis Data
Dalam penelitian ini , teknik analisis data menggunakan metode
yang dikemukakan oleh Milkes dan Huberman, yaitu:
1) Reduksi Data
2) Data Display
3) Penarikan Kesimpulan
f) Pengujian keabsahan Data
Pelaksanaan pengujian dalam penelitian ini menggunakan teknik :
1) Perpanajangan Pengamatan
2) Meningkatkan ketekunan
3) Analisis kasus negatif
4) Menggunakan bahan referensi
5) Mengecek secara langsung
BAB IV
RANCANGAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
NO
KETERANGA
RINCIAN
JUMLAH
N
A. PERALATAN PENUNJANG
1
Sewa speaker
2
Bulan
,1
Rp
buah
2
Sewa printer
@300.000,2 bulan ,1
300.00
0,Rp
buah
4
Sewa
Camera
@ 800.000,2
bulan,2
Digital
5
Comopact disk
tentang
800.00
0,Rp
buah
@ 350.000,3 keping
700.00
0,Rp
@ 50.000,-
150.00
pornografi
6
untuk anak
Compact disk
kosong
0,300 keping
Rp
@ 5000,-
1.500.0
00,-
B. BAHAN HABIS PAKAI
1
Tinta Print
5 botol
Rp
@ 25.000,-
125.00
0,-
2
Kertas
2 rim
Rp
@ 35.000
70.000,
-
3
Penghapus
25 pack
Rp
@ 30.000,-
750.00
0,-
4
Pensil 2B
25 pack
@ 40.000,-
Rp
1000.0
00,5
Bolpoint
1 pack
Rp
@ 10.000,-
10.000,
-
C. Lain-lain
1
Penggandaan
6 @ 80.000,-
Rp
proposal
480.00
0,-
2
Transportasi
All
@
Rp
2.000.000,
3
300 orang @
Konsumsi
2.000.0
00,Rp
7000,-
2.100.0
00,-
Total semua
Rp
9.985.0
00,-
JADWAL KEGIATAN PROGRAM
No.
Kegiatan
bulan
I
1
Tahap sosialisasi dan
2
perizinan kegiatan
Pengumpulan
data
(wawancara,doku
mentasi
pemeriksaan
3
4
5
langsung)
Pengolahan data
Pelaporan 1
Pelaporan 2
dan
II
III
a. SKEMA RANCANGAN PENELITIAN
MEM
AJMengumpulkan anak-anak SD kelas atas pada suatu tempat,
mengajak bercengkrama dan meminta anak-anak
mengumpulkan hpnya menjadi satu.
Tumemeriksa apa saja yang ada dalam hp anak-anak, jika
memang menemukan video yang berbau pornografi
,mengumpulkan anak-anak yang hpnya ada unsur pornografi.
M mewawancarai anak-anak tentang alasan mereka mengoleksi dan
mendapat video pornografi tersebut.
mmenghitung berapa banyak anak-anak yang terlibat dalam video
pornografi dan menganlisis alasan yang dikemukakan anak-anak
tentang keterlibatan mereka mempunyai video pornografi
DAFTAR PUSTAKA
Heru,Eko.2010.Buku Ajar Sosiologi.Solo : Putra
Kertonatan.
LAMPIRAN
Biodata Ketua
Nama
: Rista Eviana Dewi
NIM
: 1401413065
Jenis kelamin
: Perempuan
Tempat, Tanggal lahir
: Demak, 27 April 1995
Alamat asal
Kab. Demak
: Ds. Mangunrejo rt 02/01 Kec. Kebonagung
No. Hp
: 08783318875
Email
: rista.dewi24@gmail.com
Rista Eviana Dewi
NIM. 14014113065
Biodata Anggota
Anggota 1 :
Nama
: Tresnanti Sulistyaningrum
NIM
: 1401413059
Jenis kelamin
: Perempuan
Tempat tanggal lahir
: Demak, 31 Oktober 1994
Alamat asal
Demak.
: Ds. Sari RT 07 RW 03, Kec. Gajah, Kab.
No. Hp
: 085640540465
Email
: tresnanti31@gmail.com@gmail.com
Tresnanti Sulistyaningrum
NIM. 1401413059
Biodata Anggota
Anggota 2 :
Nama
: Dwi Lestari
NIM
: 1401414166
Jenis kelamin
: Perempuan
Tempat, Tanggal lahir
: Semarang, 31 Maret 1996
Alamat asal
: Ds. Jatisari rt 03/05 Kel. Gedanganak,
Kec. Ungaran Timur, Kab. Semarang
No. Hp
: 08999519492
Email
: dwilestari.lestari32@gmail.com
Dwi Lestari
1401414166
BIODATA DOSEN PENDAMPING
Nama
:
NIDN
:
NIP
:
Jenis Kelamin
:
Prodi Asal
:
Jabatan Fungsional
:
Pangkat/GOLRU
:
Status Studi Lanjut
:
Mata Kuliah Pokok
:
Pendidikan Terakhir
Waktu untuk PKM
:
:
PENGARUH BEREDAR LUASNYA GAMBAR/VIDEO BERBAU
PORNOGRAFI PADA PSIKIS ANAK SD DI KECAMATAN
KEBONAGUNG DI TINJAU DARI ASPEK SOSIAL
PKM-P
Diusulkan Oleh :
Rista Eviana Dewi
(1401413065/2013)
Tresnanti Sulistyaningrum
(1401413059/2013)
Dwi Lestari
(1401414166/2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : Pengaruh Beredar Luasnya Video Orang Dewasa pada
Psikis Anak Di Kecamatan Kebonagun di Tinjau dari Aspek Sosial
2. Bidang Kegiatan : (√ ) PKMP ( ) PKMK
( ) PKMT
( ) PKMM
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Rista Eviana Dewi
b. NIM
: 1401413065
c. Jurusan
: PGSD
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
: Desa Mangunrejo RT 02/01
Kebonagung
Demak/087833318875
f. Alamat email
: rista.dewi66@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
: 5 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :
7. Biaya Kegiatan Total:
Dikti
: Rp. 9.985.000,00
Jangka Waktu Pelaksanaan
: 3 bulan
Semarang,
Juni 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan PGSD
Ketua Pelaksana
Dra.Hartati, M.Pd.
Rista Eviana Dewi
NIP. 195510051980122001
NIM. 1401413065
Pembantu Rektor III
Dosen Pembimbing
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................ii
DAFTAR ISI.....................................................................................................iii
RINGKASAN...................................................................................................iv
PENDAHULUAN..............................................................................................1
TINJAUAN PUSTAKA.....................................................................................4
METODE PENELITIAN....................................................................................7
ANGGARAN DAN JADWAL KEGIATAN......................................................9
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................11
LAMPIRAN..........................................................................................................12
RINGKASAN
Semakin berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi
membuat semua orang semakin mudah mengakses segala macam
informasi, terutama pada anak-anak usia SD. Mereka belum bisa memilah
mana yang baik dan mana yang tidak sehingga dengan mudah dapat
terpengaruh dengan yang bersifat negatif. Dan yang sangat ditakutkan
adalah tentang beredarnya gambar dan video yang berbau pornografi yang
beredar secara luas di internet. Bahkan sering ditemukan kasus anak-anak
usia SD yang sudah dipegangi Hp yang canggih berisi gambar dan video
yang selayaknya tidak pantas mereka simpan. Untuk itu kami ingin
meneliti seberapa besar pengaruh gambar/ video pornografi terhadap
perkembangan psikis mereka. Tujuan dari penelitian ini antaralain
menganalisa seberapa besar anak-anak pedesaan mengenal dan menonton
video pornografi, Menganalisa pengaruh video pornografi terhadap
perkembangan psikis anak-anak pedesaan dari segi sosial, Mangurangi
pengaruh video porno dan mengurangi beredarnya video porno pada dunia
anak-anak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif , yaitu dengan berusaha mengungkapkan dampak yang
ditimbulkan pada perkembangan psikologi anak yang telah menonton
video pornografi pada anak usia SD kelas tinggi di daerah pedesaan. Hal
ini berhubungan dengan pengertian metode kualitatif yaitu metode
penelitian yang digunakan untuk meneliti kondisi pada obyek yang
alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah gabungan,analisis data bersifat
induktif, dan hasil penelitian lebih kualitatif menekan pada generalisasi.
BAB I
PENDAHULUAN
a. LATAR BELAKANG MASALAH
Pada zaman globalisasi saat ini semua kebutuhan terpenuhi dengan
sangat mudah, ditambah dengan perkembangan tegnologi yang sangat
canggih,sehingga semua orang dengan mudah memenuhi segala
kebutuhanya tanpa harus bersusah payah. Banyak dampak positif yang
ditimbulkan dari semakin canggihnya tegnologi pada zaman sekarang.
Namun tidak semua yang ditimbulkan dari kemajuan tegnologi positif.
Banyak pula dampak negatif dari kemajuan tegnologi. Dampak negatif
yang sangat membahayakan yaitu terhadap anak-anak terutama pada usia
Sekolah Dasar (SD). Anak pada usia ini biasanya pada masa kritis yang
selalu ingin mengetahui hal-hal baru yang ada disekitarnya. apalagi
pengaruh dari orang –orang dewasa disekitar mereka, mereka selalu
mengikuti hal-hal yang dilakukan oleh orang-orang disekitarnya karena
mereka menganggap hal tersebut adalah yang paling benar. Hal ini
diperparah dengan anak-anak pada usia sekolah dasar sudah dipercaya
oleh orang tuanya untuk membawa hp. Hp memang cukup penting untuk
berkomunikasi ,namun banyak juga anak-anak yang menyalahgunakan
penggunaan hp. Yang sangat memprihatinkan adalah mereka mengoleksi
video porno atau sering disebut Blue Film.
Pornografi menurut Undang-Undang Nomor 44 Tahun 2008
tentang Pornografi adalah gambar, sketsa, ilustrasi, foto, tulisan, suara,
bunyi, gambar bergerak, animasi, kartun, percakapan, gerak tubuh, atau
bentuk pesan lainnya melalui berbagai bentuk media komunikasi
dan/atau pertunjukan di muka umum, yang memuat kecabulan atau
eksploitasi seksual yang melanggar norma kesusilaan dalam masyarakat.
Tentu dari pengertian tersebut akan sangat membahayaka jika video porno
menjadi konsumsi bagi anak-anak usia SD. Agak risih memang
menyampaikan isu ini pada khalayak ramai , namun jika kita tidak
menindaklanjuti hal ini tentu akan berdampak buruk pada masa depan
bangsa kita. Bagaimana dengan bangsa kita jika anak usia SD saja sudah
mengkonsumsi video porno.
Awalnya dari mereka meyaksikan video porno adalah tidak sengaja ,
bagi mereka mungkin itu menjijikan. Akan tetapi rasa penasaran dari
mereka akan membuat ketagihan ditambah lagi dengan mudah mereka
memperoleh video tersebut. Misal dari orang-orang dewasa disekitar
mereka atau dari internet karena sudah banyak warnet pada saat sekarang
ini.
Faktor yang sangat penting dalam perkembangan seorang anak ialah
keluarga dan lingkungan sekitar. Orang tua sangat berperan dalam hal ini
karena orang tua adalah pendidikan pertama bagi anak-anak dan orang tua
sebagai panutan anak-anak. Orang tua juga harus membimbing anakanaknya terutama untuk orang tua yang sudah mempercayai anaknya
membawa hp,i-pad,laptop dan sejenisnya. Orang tua harus megontrol apa
saja yang dilakukan anaknya pada media tersebut. Sementara itu
lingkungan juga sangat berpengaruh apalagi pada daerah pedesaan anakanak usia SD bergaul dengan anak remaja dan orang dewasa yang bisa
mempengaruhi anak-anak untuk memperkenalkan video porno sampai
anak-anak mengoleksinya. Dengan dasar dan tinjauan pustaka tersebut.
Program ini akan dilaksanakan di Sd kecamatan Kebonagung Kabuopaten
Demak yang daerahnya terdiri dari desa-desa yang cocok untuk dilakukan
penelitian ini.
b. TUJUAN
Tujuan dari penelitian ini antaralain :
a) Menganalisa seberapa besar anak-anak pedesaan mengenal dan
menonton video pornografi.
b) Menganalisa pengaruh video pornografi terhadap perkembangan
psikis anak-anak pedesaan dari segi sosial.
c) Mangurangi pengaruh video porno dan mengurangi beredarnya
video porno pada dunia anak-anak.
c. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan pada penelitian ini adalah :
a) Menyadarkan para orang tua untuk mengontrol dan mengecek apa saja
yang ada pada hp anak-anak mereka.
b) Menyadarkan orang-orang dewasa disekitar anak-anak ,agar tidak
mudah mengenalkan dan memberikan video pornografi terhadap anakanak.
c) Melindungi anak-anak dari bahaya pornografi yang dapat merusak
perkembangan psikis mereka dan dapat merusak masa kecil dan masa
depan mereka.
d) Menyadarkan semua pihak agar tidak menyebar luaskan video porno
secara bebas.
d. KEGUNAAN
a) Bagi anak-anak
Anak-anak tidak lagi menonton video yang tidak pantas mereka tonton,
dan kembali kedunia mereka semula yaitu dunia anak-anak. Dan
memperbaiki cara berpikir dan perkembangan psikis anak-anak usia SD.
b) Bagi orang tua
Orang tua mampu mengontrol dan membimbing anaknya agar
tidak membiarkan anak-anaknya menonton video pornografi secara
c)
d)
e)
f)
g)
bebas. Orang tua juga bisa menemani anaknya pada saat anak-anak
bermain hp atau laptop. Dan memberi saran anak-anaknya agar tidak
sembarangan bergaul dengan orang-orang yang sudah dewasa diatas
mereka.
Bagi Masyarakat
Masyarakat tidak sembarangan mengenalkan video pornografi
terhadap anak-anak, apalagi sampai membiarkan anak-anak
menontonya secara bebas.
Bagi pemerintah
Pemerintah harus bertindak lebih tegas terhadap peredaran video
pornografi yang sudah beredar sangat bebas di indonesia, apalagi anakanak terlibat didalamnya. Dalam undang-undang pemerintah telah
mengatur hal ini. Jadi seharusnya ini sangat perlu perhatian dari
pemerintah.
Bagi yang menyebarkan video pornografi
Para penyebar video pornografi harus sadar dampak yang akan
terjadi jika video pornografi diedarka secara terus menerus dan secara
bebas. Terutama jika anak-anak sampai menontonya secara bebas
,tentu akan merusak perkembangan psikis anak dan moral anak bangsa.
Bagi Mahasiswa
Meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap anak-anak dan ikut
menentang disebarluaskanya video pornografi secara bebas.
Bagi Bidang Penelitian
Penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk meneliti lebih
lanjut masalah yang sama dengan penelitian yang lebih mendalam dan
lebih rinci mengenai masalah ini.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
a) Pornografi
Pornografi menurut Undang-Undang Nomor 44 Tahun
2008 tentang Pornografi adalah gambar, sketsa, ilustrasi, foto,
tulisan, suara,
bunyi,
gambar
bergerak,
animasi,
kartun, percakapan, gerak tubuh, atau bentuk pesan lainnya melalui
berbagai bentuk media komunikasi dan/atau pertunjukan di muka
umum, yang memuat kecabulan atau eksploitasi seksual yang
melanggar norma kesusilaan dalam masyarakat.
"Pornografi itu tulisan, gambar atau film yang menceritakan
sesuatu dengan amat vulgar dan dangkal. Biasanya menempatkan
wanita sebagai objek dan hanya bertujuan merangsang seks atau
birahi," papar Dr. Andri Wanananda MS, seksolog dari Fakultas
Kedokteran Universitas Tarumanegara Jakarta ketika dihubungi
detkHealth,Rabu(17/10/2012).
b) Dampak Kecanduan Pornografi
"Efek adiksi yang diakibatkan oleh video porno lebih parah dibandingkan
dengan narkoba. Ini karena adiksi pornografi merusak 5 fungsi otak.
5 fungsi otak yang bisa dirusak oleh video porno yaitu:
a. Orbito frontal midfrontal
b. Insula hippocampus tempral
c. Nuceious accumbens
d. Patumencingalute
e. Cereblum
c) Psikologi dari aspek sosial
Psikologi adalah ilmu yang mempelajari jiwa dan prilaku manusia
dalam hubungan dengan lingkungannya. Namun, psikologi tidak
mempelajari secara langsung jiwa atau mental karena psikologi bersifat
abstrak, tetapi psikologi membatasi pada manifestasi dan ekspresi dari jiwa
atau mental tersebut yang berupa tingkah laku sehingga psikologi dapat
didefinisikan sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku
dan proses mental.
Aristoteles memandang ilmu jiwa sebagai ilmu yang mempelajari
gejala-gejala kehidupan. Jiwa adalah unsur kehidupan (anima), karena itu
tiap-tiap makhluk hidup mempunyai jiwa. Dapat dikatakan bahwa sejarah
psikologi sejalan dengan perkembangan intelektual di Eropa. Para ahli
menyetujui bahwa psikologi merupakan ilmu yang membahas tingkah laku
manusia dalam berinteraksi dengan lingkungannya, baik lingkungan sosial
maupun lingkungan non sosial. Perlu diketahui bahwa semua tingkah laku
manusia mempunyai penyebab. Hal ini sesuai dengan yang dikemukakan
oleh Harlow, Mc.Gauch dan Thompsonya (1974), bahwa tidak pernah
terjadi satu tingkah laku yang disebabkan oleh satu penyebab, tetapi selalu
disebabkan oleh jalinan penyebab yang sangat kompleks. Lalu menurut
Nyayu Khadijah psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang perilaku.
Perilaku adalah segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia ataupun
hewan yang dapat diamati dengan cara tertentu.
Perkembangan Psikologi sendiri, terjadi dalam beberapa aspek dan
kajian ,salah satunya adalah sosial. Perkembangan aspek sosial meliputi :
Perkembangan hubungan sosial;
Perkembangan sikap,nilai dan moral;
Perkembangan bahasa;
Perkembangan kepribadian;
d) Hubungan Sosial
Pengertian ilmu sosial itu, Ilmu sosial adalah sekelompok
disiplin keilmuan yang mempelajari aspek-aspek yang
berhubungan
dengan manusia dan
lingkungan
sosialnya, seperti sosiologi, ekonomi, politik, antropologi
sejarah, psikologi, dan geografi.
Sedangkan hubungan sosial merupakan bagaimana
individu
berinteraksi
dengan
orang-orang
disekitarnya,dan bagaimana pengaruh hubungan itu
pada diri individu.( Alisjahbana, dkk.,1984:24)
e) Sikap,nilai dan moral
Sikap (attitude) adalah suatu kecenderungan seseorang untuk
menghadapi suatu situasi atau suatu masalah. Nilai (value) merupakan
suatu ukuran,patokan, anggapan , dan keyakinan yang dianggap benar
atau salah, baik atau tidak, pantas atau tidak pantas yang berguna bagi
seseorang. Nilai juga disebut merupakan asumsi yang abstrak dan
sering tidak disadari tentang apa yang benar dan apa yang penting
(Kimball Young). Moral adalah suatu sikap yang menyatakan baik atau
tidaknya kepribadian seseorang
f) Perkembangan kepribadian
Kepribadian adalah susunan unsur akal dan jiwa yang menentukan
perbedaan tingkah laku setiap manusia, dengan kata lain kepribadian
merupakan ciri watak seseorang yang konsisten sebagai identitas
dirinya yang khusus(Koentjaraningrat)
Kepribadian juga didefinisiakn sebagai organisasi dinamis dari sistem
psikofisis dalam diri individu yang menentukan keunikan penyesuaian
diri terhadap lingkungan.
BAB III
METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif , yaitu dengan berusaha mengungkapkan dampak yang
ditimbulkan pada perkembangan psikologi anak yang telah menonton
video pornografi pada anak usia SD kelas tinggi di daerah pedesaan. Hal
ini berhubungan dengan pengertian metode kualitatif yaitu metode
penelitian yang
digunakan
untuk meneliti kondisi pada obyek yang
alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah gabungan,analisis data bersifat
induktif, dan hasil penelitian lebih kualitatif menekan pada generalisasi.
a) Lokasi dan Waktu Pelaksanaan
Kegiatn dilaksanakan di beberapa SD negeri di kecamatan
Kebonagung, kegiatan ini dilaksanakan selama 3 bulan.
b) Instrumen Penelitian
Di dalam penelitian ini, peneliti merupakan instrumen kunci yang
sesuai dengan karakteristik penilitian kualitatif.
c) Objek Penelitian
Yang menjadi objek penelitian ini adalah murid kelas tinggi
(empat,lima,enam) . objek tersebut diambil dari SD Negeri di
Kecamatan Kebonagung. Objek diambil dari 5 SD yang berada di
Kecamatan Kebonagung. Penelitian ini diamb ilkan dari sampel
secara acak dari anak-anak SD kelas atas.
d) Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi
(pengamatan), interviw(wawancara),pemeriksaan langsung hp para
siswa.
Teknik observasi yang dilakukan adalah pengamat sebagai
partisipan, yaitu meneliti pada saat penelitian dan sepanjang itu
dibutuhkan. Sedangkan teknik wawancara menggunakan teknik
wawancara campuran.
e) Teknik analisis Data
Dalam penelitian ini , teknik analisis data menggunakan metode
yang dikemukakan oleh Milkes dan Huberman, yaitu:
1) Reduksi Data
2) Data Display
3) Penarikan Kesimpulan
f) Pengujian keabsahan Data
Pelaksanaan pengujian dalam penelitian ini menggunakan teknik :
1) Perpanajangan Pengamatan
2) Meningkatkan ketekunan
3) Analisis kasus negatif
4) Menggunakan bahan referensi
5) Mengecek secara langsung
BAB IV
RANCANGAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
NO
KETERANGA
RINCIAN
JUMLAH
N
A. PERALATAN PENUNJANG
1
Sewa speaker
2
Bulan
,1
Rp
buah
2
Sewa printer
@300.000,2 bulan ,1
300.00
0,Rp
buah
4
Sewa
Camera
@ 800.000,2
bulan,2
Digital
5
Comopact disk
tentang
800.00
0,Rp
buah
@ 350.000,3 keping
700.00
0,Rp
@ 50.000,-
150.00
pornografi
6
untuk anak
Compact disk
kosong
0,300 keping
Rp
@ 5000,-
1.500.0
00,-
B. BAHAN HABIS PAKAI
1
Tinta Print
5 botol
Rp
@ 25.000,-
125.00
0,-
2
Kertas
2 rim
Rp
@ 35.000
70.000,
-
3
Penghapus
25 pack
Rp
@ 30.000,-
750.00
0,-
4
Pensil 2B
25 pack
@ 40.000,-
Rp
1000.0
00,5
Bolpoint
1 pack
Rp
@ 10.000,-
10.000,
-
C. Lain-lain
1
Penggandaan
6 @ 80.000,-
Rp
proposal
480.00
0,-
2
Transportasi
All
@
Rp
2.000.000,
3
300 orang @
Konsumsi
2.000.0
00,Rp
7000,-
2.100.0
00,-
Total semua
Rp
9.985.0
00,-
JADWAL KEGIATAN PROGRAM
No.
Kegiatan
bulan
I
1
Tahap sosialisasi dan
2
perizinan kegiatan
Pengumpulan
data
(wawancara,doku
mentasi
pemeriksaan
3
4
5
langsung)
Pengolahan data
Pelaporan 1
Pelaporan 2
dan
II
III
a. SKEMA RANCANGAN PENELITIAN
MEM
AJMengumpulkan anak-anak SD kelas atas pada suatu tempat,
mengajak bercengkrama dan meminta anak-anak
mengumpulkan hpnya menjadi satu.
Tumemeriksa apa saja yang ada dalam hp anak-anak, jika
memang menemukan video yang berbau pornografi
,mengumpulkan anak-anak yang hpnya ada unsur pornografi.
M mewawancarai anak-anak tentang alasan mereka mengoleksi dan
mendapat video pornografi tersebut.
mmenghitung berapa banyak anak-anak yang terlibat dalam video
pornografi dan menganlisis alasan yang dikemukakan anak-anak
tentang keterlibatan mereka mempunyai video pornografi
DAFTAR PUSTAKA
Heru,Eko.2010.Buku Ajar Sosiologi.Solo : Putra
Kertonatan.
LAMPIRAN
Biodata Ketua
Nama
: Rista Eviana Dewi
NIM
: 1401413065
Jenis kelamin
: Perempuan
Tempat, Tanggal lahir
: Demak, 27 April 1995
Alamat asal
Kab. Demak
: Ds. Mangunrejo rt 02/01 Kec. Kebonagung
No. Hp
: 08783318875
: rista.dewi24@gmail.com
Rista Eviana Dewi
NIM. 14014113065
Biodata Anggota
Anggota 1 :
Nama
: Tresnanti Sulistyaningrum
NIM
: 1401413059
Jenis kelamin
: Perempuan
Tempat tanggal lahir
: Demak, 31 Oktober 1994
Alamat asal
Demak.
: Ds. Sari RT 07 RW 03, Kec. Gajah, Kab.
No. Hp
: 085640540465
: tresnanti31@gmail.com@gmail.com
Tresnanti Sulistyaningrum
NIM. 1401413059
Biodata Anggota
Anggota 2 :
Nama
: Dwi Lestari
NIM
: 1401414166
Jenis kelamin
: Perempuan
Tempat, Tanggal lahir
: Semarang, 31 Maret 1996
Alamat asal
: Ds. Jatisari rt 03/05 Kel. Gedanganak,
Kec. Ungaran Timur, Kab. Semarang
No. Hp
: 08999519492
: dwilestari.lestari32@gmail.com
Dwi Lestari
1401414166
BIODATA DOSEN PENDAMPING
Nama
:
NIDN
:
NIP
:
Jenis Kelamin
:
Prodi Asal
:
Jabatan Fungsional
:
Pangkat/GOLRU
:
Status Studi Lanjut
:
Mata Kuliah Pokok
:
Pendidikan Terakhir
Waktu untuk PKM
:
: