201876016.doc 206.05KB 2015-10-12 00:17:35
USULAN PROGRAM KEGIATAN MAHASISWA
Prajurit Cilik
Prajurit Cinta Lingkungan
SD Negeri 01 Petompon Kota Semarang
BIDANG KEGIATAN :
PKM- (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Dusulkan Oleh :
Zaenal Abidn
Yovianda Arief Pratama
Muhammad Randi Pratama
Andhika Aji Kurniawan
8111414254 / 2014
8111414267 / 2014
3211414038 / 2014
8111413192 / 2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG 2014
1
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Prajurit Cilik “ Prajurit Cinta
lingkungan SD Negeri 01 Petompon Kota Semarang ”
2. Bidang Kegiatan
: PKM-Pengapdian Masyarakat
[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap
: Zaenal Abidin
: 8111414254
b. NIM
: Ilmu Hukum
c. Jurusan
: Universitas Negeri Semarang
d. Universitas
e. Alamat Rumah
: Jago Rt.01.Rw.03 WringinJajar Mranggern
f. Handphon / tlpn
: 081542478021
g. Alamat email
: zaenal.suport@yahoo.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
:
b. NIDN
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
Sumber lain
b.
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Rp.11.945.000
:: 5 bulan
Semarang, 8 Juni 2015
Menyetuju
Pembantu Dekan bid. Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Ubaidilah Kamal.S.pd.M.H.
NIP.198003122008012032
Zaenal Abidin
NIM.8111414254
Pembantu Rektor Bidang
Dosen Pendamping
Kemahasiswaan
Dr.Bambang budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
DAFTAR ISI
2
HALAMAN SAMPUL..........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
RINGKASAN........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………..1
1.1. Latar Belakang......................................................................................1
1.2. Rumusan masalah.................................................................................2
1.3. Tujuan ...................................................................................................2
1.4. Luaran yang Diharapkan ....................................................................2
1.5. Kegunaan Program................................................................................3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............................3
BAB III METODE PELAKSANAAN .................................................................4
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...........................4
4.1. Anggaran Biaya .................................................................................4
4.2. Jadwal Kegiatan ................................................................................5
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................6
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................7
Lampiran Biodata Ketua dan Anggota ..............................................................7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ........................................................11
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ..............12
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ...................................................13
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra ..14
3
RINGKASAN
Progam Prajurit cilik atau parjurit cinta lingkungan adalah progam yang
menggagas tetang pemebejaran kepada anak sejak usia dini tentang arti penting
sebuah lingkungan agar lingkungan di sekitar dapat di nikmasi sejak anak masih
usia dini hinga usia dewasa.
Tujuan progam ini adalah untuk menyadarkan kepada anak sejak usia dini
bahwa lingkungan memerlukan perhatian kasih sayang dan cinta agar lingkungan
juga memeberika timbal balik yang sempurna pula saat kelak mereka dewasa ,
dengan memeberikan pelatihan berupa game yang dapat mengedukasi anak
tentang pemangfaatan limbah sampah yang tak berguna menjadi layak di
gunakan , kemudian mengajarkan tentang memilahh sampah yang baik sebelum
sampah di buang ke tempat sampah.
Mangfaat progam ini adalah untuk mencetak generasi yang dapat merawat
dan melindungi lingkungan demi masadepan bersama yang lebih baik agar
pencemaran lingkungan tidak terus terjadi dan bertambah parah.
4
1
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pendidikan lingkungan hidup yang diajarkan pada tingkat sekolah dasar dan
menengah dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) mengisyaratkan
pentingnya kreativitas dalam mengembangkan pembelajaran. Alam adalah sumber
belajar yang tidak akan pernah habis untuk dieksplorasi, dikembangkan dan
dijadikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa didik. Alam mengajarkan
banyak hal tentang kehidupan, tentang nilai-nilai, tentang kebaikan dan keburukan
yang dikomunikasikan dengan bahasanya sendiri. Perkembangan teknologi
informasi yang makin pesat telah menggeser pola perilaku anak yang lebih banyak
dipengaruhi oleh media elektronik dibanding berelasi dengan alam
lingkungannya. Magnet televisi, game komputer, bermain-main dengan
handphone adalah keprihatinan mendalam yang terjadi pada anak-anak. Tanpa
disadari, telah begitu banyak yang terlewati oleh anak dari kearipan alam dan
lingkungan yang menjadi ruang hidup mereka.
Makalah membahas tentang bagaimana kreativitas pembelajaran dan
menumbuh kembangkan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak dengan
alam sebagai media dan sumber belajarnya. Mengenalkan alam dan lingkungan,
mengajarkan apa yang ada di dalamnya, mendidik siswa untuk mencintai dan
menanamkan kesadaran untuk menjadi manusia yang bertanggungjawab terhadap
alam dan lingkungannya merupakan proses yang harus ditempuh secara bertahap
dalam PLH. Strategi dan metode pembelajarannya sangat tergantung pada
kebutuhan siswa dan karakeristik alam dan lingkungan dimana sekolah berada.
Mendidik adalah proses panjang dan sistematis yang harus ditempuh untuk
menjadikan seseorang menjadi manusia terdidik. Mendidik berbeda dengan
mengajar yang dapat diartikan sebagai proses transfer ilmu pengetahuan kepada
peserta ajar yang mengandalkan pada acuan kurikulum, silabus, SAP dan metode
pembelajaran yang digunakan seorang pengajar. Mendidik mengandung makna
dan tujuan yang lebih besar dan subsantif sebagai upaya perubahan tingkah laku
dan moral atitude siswa didik ke arah yang lebih baik. Anak didik tidak hanya
disiapkan agar siap bekerja, tapi juga bisa menjalani hidupnya secara nyata sampai
mati. Anak didik haruslah berpikir dan pikirannya itu dapat berfungsi dalam hidup
sehari-hari. Kebenaran adalah gagasan yang harus dapat berfungsi nyata dalam
pengalaman praktis.” John Dewey (1859 – 1952)
Beberapa mata pelajaran di tingkat sekolah dasar dan menengah yang selama
ini dianggap mengandung nilai pendidikan perilaku misalnya Pendidikan
Agama, Moral Pancasila, Ilmu Pengetahuan Sosial sejarah, dan muatan lokal
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH). Pendidikan lingkungan hidup diarahkan
pada pentingnya aspek sikap dan perilaku siswa didik untuk memahami
pentingnya lingkungan bagi kehidupan serta bagaimana mencintai dan menjaga
lingkungan menjadi suatu nilai yang tertanam dalam keseharian mereka. Secara
2
formal, pendidikan lingkungan menjadi salah satu alternative yang rasional untuk
memasukkan pendidikan lingkungan ke dalam kurikulum. Hal ini ditegaskan
dengan penandatanganan nota kesepahaman (MoU) antara Departemen
Pendidikan Nasional (Depdiknas) dan Kementerian Lingkungan Hidup (KLH)
tahun 1996 yang kemudian direvisi pada bulan Juni 2005. Penandatanganan
MOU tersebut harus dihargai sebagai usaha untuk mengupayakan bagaimana
kecintaan terhadap lingkungan dapat dijadikan sebagai muatan pendidikan bagi
siswa didik sejak usia dini pada pendidikan formal. Karena bagaimanapun, usaha
sadar yang lebih terstruktur dan tersistem dalam suatu aturan formal dapat
menjadi kekuatan bersama untuk mencapai tujuan pendidikan lingkungan selama
pada tarap implementasinya dilakukan secara holistik dan berkesinambungan.
1.2. Rumusan masalah
1. Bagaimana cara mengajarkan kepada anak tentang caranya memelihara
alam di sekitarnya.
2. Bagaimana cara memilah sampah yang benar dan membuang nya pada
tempat yang benar kepada anak .
3. Mengajarkan pada anak agar bijak dalam pemakaian air.
4. Mengajarkan cara mendaur ulang sampah, menjadi barang yang berguna
pakai.
1.3. Tujuan
1. Memberikan penyuluhan yang bertujuanya menyadarkan anak tetang
kesadar petingnya menjaga , merawat dan mencintai lingkungan sekitar
tempat tinggal.
2. Memberikan pemahaman terhadap anak untuk memilah sampah dan
membuang pada tempatnya.
3. Memberikan pengertian tetang arti pentingnya menanam pohon demi
masa depan bersama.
1.4. Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan penulis adalah sebagai berikut:
1. Memperoleh gambaran kesadaran anak terhadap lingkungan sekitar .
2. Memberi pelatihan pada anak tetang memangfaatkan limbah sampah
menjadi barang berguna .
3. Menumbuhkan jiwa pajurit cilik yaitu prajurit yang mencintai
lingkungan .
3
1.5. Kegunaan Program
Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :
a. Bagi Pemerintah
1. Memberi solusi bagi institusi pendidikan untuk memberikan
pembelajaran mengenai lingkungan terhadap anak.
2. Hasil penyuluha dapat di jadikan sample tetang pentingnya
pendidkan lingkungan sejak dini pada anak .
b. Bagi anak SD
1. Anak dapat menjaga merawat dan mencintai lingkungan sekitar baik
sekolah atau rumah
2. Anak dapat mengerti tetang apa yang harus di lakukan untuk
menjaga merawat dab mencintai alam
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Lokasi SD Negeri Petompon 01 berada di jalan kelud raya nomor 01
kecamatan gajah mungkur kota semarang . SD 01 petompon mempunyai
keseluruhan murid didiknya sejumlah 240 siswa yan terperinci 100 siswa laki-laki
dan 140 siswi perempuan. Ulasan lokasinya sebagai berikut :
sebelah utrara
: Kampus dua universitas negeri semarang
sebelah barat
:
PDAM kota semarang barat
sebelah sealatan
:
SD Petompon 05 semarang
sebelah timur
:
Perumahan petomon .
Pemilihan SD 01 Petompon di karenakan lokasi daerah kelud raya yang dahulu
rimbun dengan pohon kini menjadi gersang di karenakan pembukaanlahan
pewrumahan baru , selain itu , tingkat kesadaranmasyarakat sekitar yang kurang
pedulu terhadap lingkungan juga mejadi alasan mengapa harus memilih SD 01
petompon kecamatan gajah mungkur kota semarang .
4
BAB III METODE PELAKSANAAN.
Dengan memasukan aspek lingkungan lewat pendidikan sekolah,
diharapkan tercipta benih masyarakat yang peduli lingkungan hidup. Ada
beberapa cara kita dapat mengendalikan polusi.Pencegahan polusi mensyaratkan
kita untuk mengurangi sampah-sampah yang dihasilkan dari tepat kerja. Metode
pencegahan tersebut meliputi:
Pengurangan sumber – contohnya, mengurangi penggunaan cairan pelarut,
memperpanjang jarak waktu pemeriksaan dll.;
Daur ulang– penggunaan kembali produk, seperti oli mesin truk solar,
dapat digunakan di dalam stasiun pembakit listrika;
perbaikan – seperti memisahkan bahan logam berat dari tempat
pembuangan chrome plating bath;
pembuangan – menyimpan dan membuang zat kimia dan bahan-bahan
berbahaya dengan benar.
Metode yang akan di laksanakan adalah dengan penyuluhan yang
berupanlomba kreatif melilah sampah , menanam pohon tan mengajarkan anak
tetang mengolah sampah . megalakan tetang pembatasa penggunaan plastik
sebagai bahan belanjaan , yang menggantinya menggunakan tas belanjaan yang
dapat di pakai berkali – kali yang bertujuan mengurangi sampa plastik .
Lalu mengajarkan anak tetang pemilahan sampah yang dapat di daur
ulang dan tidak dapat di daur ulang kembali dengagan cara memilahnya sebelum
di buang ke tempat sampahh
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO
.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA (Rp)
Rp.
Rp .
Rp.
Rp.
Rp.
580.000;00
10.800.000;00
350.000;00
215.000;00
11.945.000;00
5
1.2. Jadwal Kegiatan
a. Pelaksaan Program
No.
Kegiatan
Bulan
1
1.
Persiapan
√
2.
Survei Kondisi Sekitar Masyarakat
√
3.
Pelaksanaan Program Penelitian :
a. Di lapangan
2
3
4
5
√
√
√
b. Pencarian alternatif data
√
c. Observasi lahan
√
√
d. Penyuluhan
√
e. Hasil akhir
√
4.
Evaluasi
√
5.
Penyusunan Laporan
√
6.
Pengadaan
√
7.
Laporan Akhir
√
√
Dalam melaksanakan program ini, ada beberapa tempat yang dijadikan tempat
observasi yaitu:
1. Tempat SD Negeri 01 Petompon
2. Tempat Ketua PKK kecamatan setempat
3. Beberapa murid SD 01 petompon
6
DAFTAR PUSTAKA
1. http://www.menlh.go.id/ajak-masyarakat-sadar-lingkungan-sejak-dini/
di
aksses pada tanggal 08 juni tahun 2015 jam 21:00 WIB
2. http://www.gerakanirigasibersih.or.id/index.php?
option=com_content&view=article&id=414:peduli-lingkungan-sejakdini&catid=71:nasional&Itemid=414 di aksses pada tanggal 08 juni tahun
2015 jam 21:15 WIB
3. http://www.tribunnews.com/nasional/2015/04/10/cara-mudah-ajarkan-peduli-
lingkungan-sejak-dini di aksses pada tanggal 08 juni tahun 2015 jam 22:25
WIB
4. http://sdnpetompon01.blogspot.com/2013_06_01_archive.html di aksses pada
tanggal 08 juni tahun 2015 jam 23:35 WIB
5. http://www.blhkotabengkulu.web.id/index.php/index.php?
option=com_content&view=article&id=69:peduli-lingkungan-sejakdini&catid=34:jasa-raharja-mendukung-qmenuju-bengkulu-hijauq di aksses
pada tanggal 09 juni tahun 2015 jam 18 :35 WIB
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran
1.Identitas Diri Ketua
A. Identitas Diri Ketua
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
Zaenal Abidin
Laki – laki
Ilmu Hukum / Fakultas Hukum
7
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
8111414254
Demak 13 November 1994
zaenal.suport@yahoo.com
081542478021
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan
Nama institusi
SD
MI Futuhiyyah Kudu 02
SMP
MTS Hidayatus Syuban
SMA
SMA Negeri 10 Semarang
Jurusan
IPS
Tahun lulus
2007
2010
2013
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) t
No
.
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
.
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni- 2015
Pengusul,
( Zaenal Abidin )
8
2 . Lampiran Anggota 1
A.Identitas Anggota 1
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
Yovianda Arief Pratama
Laki-Laki
Ilmu Hukum / Fakultas Hukum
8111414267
Bengkulu 6 Juli 1996
Yovianda060796@gmail.com
087834802615
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama institusi
SD N 01 KUNDEN
SMP N 01 KARANGANOM
SMA N 01 KARANGANOM
Jurusan
IPS
Tahun lulus
2007/2008
2010/2011
2013/2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
.
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni2015
Pengusul,
9
( Yovianda Arief Pratama )
3.Lampiran Anggota 2
B. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Muhammad Randi Pratama
Laki – laki
Ilmu Geografi / Fakultas Ilmu Sosial
3211414038
Pagar alam , 16 September 1996
pratamarandi@Gmail.com
085758741954
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan Status institusi
SD
SD MUHAMMADIYAH 1
SMP
SMP NEGERI 1 PEGAR ALAM
SMA
SMA NEGERI 4 LAHAT
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
.
Seminar
Ilmiah
Jurusan
IPS
Tahun lulus
2007 / 2008
2010 / 2011
2013 / 2014
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
1. Juara II OSN Kebumian Kementrian Kebudayaan 2011
Tingkat Provinsi Sumatera Dan Pendidikan
Selatan
2. MPV
Basket
Tingkat Kebupaten Lahat
2012
Kabupaten Lahat Sumatera
Selatan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni- 2015
Pengusul,
10
( Muhammad Randi Pratama )
4. Lampiran Aggota 3
A. Identitas Diri Anggota 3
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
Andhika Aji Kurniawan
Laki – laki
Ilmu Hukum / Fakultas Hukum
8111413192
Kendal 4 nov 1995
Negrinegri75@gmail.com
085640037449
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan
SD
SMP
SMA
Status institusi
SD Negeri Puguh
Smp Negeri 3 Mboja
Smk Negeri 3 kendal
Jurusan
Tahun lulus
TKJ
2006/2007
2009/2010
2012/2013
D. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1.
Peserta pimnas 27 undip
Kementrin pendiidkan dan 2014
pengapdia masyarakat dikti
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni- 2015
Pengusul
11
(Andhika Aji Kurniawan)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Justifikasi
Material
Pemakaian
Alat tulis
Administrasi
Administrasir
Pencetakan
LCD Proyektor Sosialisai
Pemateri
Pengarahan
SUBTOTAL
Kuantitas
1 Peket
2 kali cetak
1 kali Sesi
Harga Satuan
Rp.
35.000
Rp.
45.000
Rp.
200.000
Rp.
250.000
Harga Total
Rp.
35.000
Rp.
95.000
Rp.
200.000
Rp.
250.000
Rp. 580.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Bibit Pohon
Baku
Tiang Anjir
Tali Rafia
Snack
Tumpeng
Materai 6000
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Bibit Tanam
Penyangga Bibit
Pengikat
Konsumsi
Pengesahan
Perizinan
1000 batang
Rp .
1085 batang
Rp.
2 Rol @100 Mtr Rp.
50 Box
Rp.
1 Nampan
Rp.
3 @7.000
Rp.
Harga Satuan Harga Total
9.900
200
16.000
6000
330.000
7000
Rp .
9.900.00
Rp.
217.00
Rp.
32.000
Rp. 300.000
Rp. 330.000
Rp.
21.000
Rp 10.800.0000
3. Perjalanan
Material
Bensin
Anggaran
Rental
Kendaraan
Pemateri
Bensin
Anggota
Parkir
SUBTOTAL
Justifikasi
Perjalanan
Gunung pati –
Genuk observasi
Kuantitas
Harga Satuan Harga Total
4 liter PP
Rp.
6000 Rp.
24.000
Rp.
150.000 Rp.
300.000
Rp.
Rp.
6000 Rp.
2000 Rp.
24.000
2000
350.000
Lokasi Asal Lokasi Tujuan
Sekali Jalan PP
Gunung pati Genuk Pelaksanaan 4 liter PP
Lokasi Pelaksaan
1 kali
Rp.
12
4. Lain-lain
Material
Sanduk MMT
Banner
Kenangkenangan
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Pengenalan
Berisi Petunjuk
Kuantitas
Harga Satuan
1 Lembar 1 x 3 Rp.
12.500
350 Lembar
Rp.
250
Harga Total
Rp.
37.500
Rp.
87.500
Simbolisasi
1 Bingkai
Rp
Rp.
Rp.
90.000
90.000
215.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
1
2
3
4
Nama /
NIM
Zaenal Abidin
8111414254
Yovianda
Arief Pratama
8111414267
Muhammad
Randi
Pratama
3211414038
Andhika Aji
Kurniawan
8111413192
Program
Studi
Bidang
Ilmu
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
Uraian Tugas
Ilmu Hukum
F.Hukum
18
Perizinan
Penetapan
Pengesahan
Ilmu Hukum
F.Hukum
16
Dokumentasi
Pemberkasan
Geografi
F.Ilmu Sosial
18
Obserfasi
Pemetaan
Lapanagan
Ilmu Hukum
F.Hukum
16
Penasehat
Humas
13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: pr3@unnes.ac.id Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Zaenal Abidin
NIM
: 8111414254
Program Studi
: Ilmu Hukum
Fakultas
: Fakultas Hukum
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan judul:
“Prajurit Cilik Prajurit Cinta Lingkungan”
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan
pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Mengetahui,
Semarang, 10 juni 2015
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr.Bambang budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Zaenal Abidin
NIM. 8111414254
14
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
USAHA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: jumarni
Jabatan
: Bagian pembimbingan SD 01 Petompon Semarang
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
“Perajurit Cilik Prajurit Cinta lingkungan”
Nama Ketua Tim Pengusul
: Zaenal Abidin
Nomor Induk Mahasiswa
: 811414254
Program Studi
: Ilmu Hukum
Nama Dosen Pembimbing
: Ristina Yudhanti, SH.,M.Hum
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
Guna menerapkan dan / atau mengurangi permasalahan yang ada pada lingkungan SD petompon
01 semarang . Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak SD 01
petompon tidak ada ikatan keluarga dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga . Demikian Surat
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan
di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 10 - Juni - 2015
Yang menyatakan,
( jumarni )
Prajurit Cilik
Prajurit Cinta Lingkungan
SD Negeri 01 Petompon Kota Semarang
BIDANG KEGIATAN :
PKM- (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Dusulkan Oleh :
Zaenal Abidn
Yovianda Arief Pratama
Muhammad Randi Pratama
Andhika Aji Kurniawan
8111414254 / 2014
8111414267 / 2014
3211414038 / 2014
8111413192 / 2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG 2014
1
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Prajurit Cilik “ Prajurit Cinta
lingkungan SD Negeri 01 Petompon Kota Semarang ”
2. Bidang Kegiatan
: PKM-Pengapdian Masyarakat
[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap
: Zaenal Abidin
: 8111414254
b. NIM
: Ilmu Hukum
c. Jurusan
: Universitas Negeri Semarang
d. Universitas
e. Alamat Rumah
: Jago Rt.01.Rw.03 WringinJajar Mranggern
f. Handphon / tlpn
: 081542478021
g. Alamat email
: zaenal.suport@yahoo.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
:
b. NIDN
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
Sumber lain
b.
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Rp.11.945.000
:: 5 bulan
Semarang, 8 Juni 2015
Menyetuju
Pembantu Dekan bid. Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Ubaidilah Kamal.S.pd.M.H.
NIP.198003122008012032
Zaenal Abidin
NIM.8111414254
Pembantu Rektor Bidang
Dosen Pendamping
Kemahasiswaan
Dr.Bambang budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
DAFTAR ISI
2
HALAMAN SAMPUL..........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
RINGKASAN........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………..1
1.1. Latar Belakang......................................................................................1
1.2. Rumusan masalah.................................................................................2
1.3. Tujuan ...................................................................................................2
1.4. Luaran yang Diharapkan ....................................................................2
1.5. Kegunaan Program................................................................................3
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............................3
BAB III METODE PELAKSANAAN .................................................................4
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...........................4
4.1. Anggaran Biaya .................................................................................4
4.2. Jadwal Kegiatan ................................................................................5
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................6
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................7
Lampiran Biodata Ketua dan Anggota ..............................................................7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ........................................................11
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ..............12
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ...................................................13
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra ..14
3
RINGKASAN
Progam Prajurit cilik atau parjurit cinta lingkungan adalah progam yang
menggagas tetang pemebejaran kepada anak sejak usia dini tentang arti penting
sebuah lingkungan agar lingkungan di sekitar dapat di nikmasi sejak anak masih
usia dini hinga usia dewasa.
Tujuan progam ini adalah untuk menyadarkan kepada anak sejak usia dini
bahwa lingkungan memerlukan perhatian kasih sayang dan cinta agar lingkungan
juga memeberika timbal balik yang sempurna pula saat kelak mereka dewasa ,
dengan memeberikan pelatihan berupa game yang dapat mengedukasi anak
tentang pemangfaatan limbah sampah yang tak berguna menjadi layak di
gunakan , kemudian mengajarkan tentang memilahh sampah yang baik sebelum
sampah di buang ke tempat sampah.
Mangfaat progam ini adalah untuk mencetak generasi yang dapat merawat
dan melindungi lingkungan demi masadepan bersama yang lebih baik agar
pencemaran lingkungan tidak terus terjadi dan bertambah parah.
4
1
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pendidikan lingkungan hidup yang diajarkan pada tingkat sekolah dasar dan
menengah dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) mengisyaratkan
pentingnya kreativitas dalam mengembangkan pembelajaran. Alam adalah sumber
belajar yang tidak akan pernah habis untuk dieksplorasi, dikembangkan dan
dijadikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa didik. Alam mengajarkan
banyak hal tentang kehidupan, tentang nilai-nilai, tentang kebaikan dan keburukan
yang dikomunikasikan dengan bahasanya sendiri. Perkembangan teknologi
informasi yang makin pesat telah menggeser pola perilaku anak yang lebih banyak
dipengaruhi oleh media elektronik dibanding berelasi dengan alam
lingkungannya. Magnet televisi, game komputer, bermain-main dengan
handphone adalah keprihatinan mendalam yang terjadi pada anak-anak. Tanpa
disadari, telah begitu banyak yang terlewati oleh anak dari kearipan alam dan
lingkungan yang menjadi ruang hidup mereka.
Makalah membahas tentang bagaimana kreativitas pembelajaran dan
menumbuh kembangkan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak dengan
alam sebagai media dan sumber belajarnya. Mengenalkan alam dan lingkungan,
mengajarkan apa yang ada di dalamnya, mendidik siswa untuk mencintai dan
menanamkan kesadaran untuk menjadi manusia yang bertanggungjawab terhadap
alam dan lingkungannya merupakan proses yang harus ditempuh secara bertahap
dalam PLH. Strategi dan metode pembelajarannya sangat tergantung pada
kebutuhan siswa dan karakeristik alam dan lingkungan dimana sekolah berada.
Mendidik adalah proses panjang dan sistematis yang harus ditempuh untuk
menjadikan seseorang menjadi manusia terdidik. Mendidik berbeda dengan
mengajar yang dapat diartikan sebagai proses transfer ilmu pengetahuan kepada
peserta ajar yang mengandalkan pada acuan kurikulum, silabus, SAP dan metode
pembelajaran yang digunakan seorang pengajar. Mendidik mengandung makna
dan tujuan yang lebih besar dan subsantif sebagai upaya perubahan tingkah laku
dan moral atitude siswa didik ke arah yang lebih baik. Anak didik tidak hanya
disiapkan agar siap bekerja, tapi juga bisa menjalani hidupnya secara nyata sampai
mati. Anak didik haruslah berpikir dan pikirannya itu dapat berfungsi dalam hidup
sehari-hari. Kebenaran adalah gagasan yang harus dapat berfungsi nyata dalam
pengalaman praktis.” John Dewey (1859 – 1952)
Beberapa mata pelajaran di tingkat sekolah dasar dan menengah yang selama
ini dianggap mengandung nilai pendidikan perilaku misalnya Pendidikan
Agama, Moral Pancasila, Ilmu Pengetahuan Sosial sejarah, dan muatan lokal
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH). Pendidikan lingkungan hidup diarahkan
pada pentingnya aspek sikap dan perilaku siswa didik untuk memahami
pentingnya lingkungan bagi kehidupan serta bagaimana mencintai dan menjaga
lingkungan menjadi suatu nilai yang tertanam dalam keseharian mereka. Secara
2
formal, pendidikan lingkungan menjadi salah satu alternative yang rasional untuk
memasukkan pendidikan lingkungan ke dalam kurikulum. Hal ini ditegaskan
dengan penandatanganan nota kesepahaman (MoU) antara Departemen
Pendidikan Nasional (Depdiknas) dan Kementerian Lingkungan Hidup (KLH)
tahun 1996 yang kemudian direvisi pada bulan Juni 2005. Penandatanganan
MOU tersebut harus dihargai sebagai usaha untuk mengupayakan bagaimana
kecintaan terhadap lingkungan dapat dijadikan sebagai muatan pendidikan bagi
siswa didik sejak usia dini pada pendidikan formal. Karena bagaimanapun, usaha
sadar yang lebih terstruktur dan tersistem dalam suatu aturan formal dapat
menjadi kekuatan bersama untuk mencapai tujuan pendidikan lingkungan selama
pada tarap implementasinya dilakukan secara holistik dan berkesinambungan.
1.2. Rumusan masalah
1. Bagaimana cara mengajarkan kepada anak tentang caranya memelihara
alam di sekitarnya.
2. Bagaimana cara memilah sampah yang benar dan membuang nya pada
tempat yang benar kepada anak .
3. Mengajarkan pada anak agar bijak dalam pemakaian air.
4. Mengajarkan cara mendaur ulang sampah, menjadi barang yang berguna
pakai.
1.3. Tujuan
1. Memberikan penyuluhan yang bertujuanya menyadarkan anak tetang
kesadar petingnya menjaga , merawat dan mencintai lingkungan sekitar
tempat tinggal.
2. Memberikan pemahaman terhadap anak untuk memilah sampah dan
membuang pada tempatnya.
3. Memberikan pengertian tetang arti pentingnya menanam pohon demi
masa depan bersama.
1.4. Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan penulis adalah sebagai berikut:
1. Memperoleh gambaran kesadaran anak terhadap lingkungan sekitar .
2. Memberi pelatihan pada anak tetang memangfaatkan limbah sampah
menjadi barang berguna .
3. Menumbuhkan jiwa pajurit cilik yaitu prajurit yang mencintai
lingkungan .
3
1.5. Kegunaan Program
Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :
a. Bagi Pemerintah
1. Memberi solusi bagi institusi pendidikan untuk memberikan
pembelajaran mengenai lingkungan terhadap anak.
2. Hasil penyuluha dapat di jadikan sample tetang pentingnya
pendidkan lingkungan sejak dini pada anak .
b. Bagi anak SD
1. Anak dapat menjaga merawat dan mencintai lingkungan sekitar baik
sekolah atau rumah
2. Anak dapat mengerti tetang apa yang harus di lakukan untuk
menjaga merawat dab mencintai alam
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Lokasi SD Negeri Petompon 01 berada di jalan kelud raya nomor 01
kecamatan gajah mungkur kota semarang . SD 01 petompon mempunyai
keseluruhan murid didiknya sejumlah 240 siswa yan terperinci 100 siswa laki-laki
dan 140 siswi perempuan. Ulasan lokasinya sebagai berikut :
sebelah utrara
: Kampus dua universitas negeri semarang
sebelah barat
:
PDAM kota semarang barat
sebelah sealatan
:
SD Petompon 05 semarang
sebelah timur
:
Perumahan petomon .
Pemilihan SD 01 Petompon di karenakan lokasi daerah kelud raya yang dahulu
rimbun dengan pohon kini menjadi gersang di karenakan pembukaanlahan
pewrumahan baru , selain itu , tingkat kesadaranmasyarakat sekitar yang kurang
pedulu terhadap lingkungan juga mejadi alasan mengapa harus memilih SD 01
petompon kecamatan gajah mungkur kota semarang .
4
BAB III METODE PELAKSANAAN.
Dengan memasukan aspek lingkungan lewat pendidikan sekolah,
diharapkan tercipta benih masyarakat yang peduli lingkungan hidup. Ada
beberapa cara kita dapat mengendalikan polusi.Pencegahan polusi mensyaratkan
kita untuk mengurangi sampah-sampah yang dihasilkan dari tepat kerja. Metode
pencegahan tersebut meliputi:
Pengurangan sumber – contohnya, mengurangi penggunaan cairan pelarut,
memperpanjang jarak waktu pemeriksaan dll.;
Daur ulang– penggunaan kembali produk, seperti oli mesin truk solar,
dapat digunakan di dalam stasiun pembakit listrika;
perbaikan – seperti memisahkan bahan logam berat dari tempat
pembuangan chrome plating bath;
pembuangan – menyimpan dan membuang zat kimia dan bahan-bahan
berbahaya dengan benar.
Metode yang akan di laksanakan adalah dengan penyuluhan yang
berupanlomba kreatif melilah sampah , menanam pohon tan mengajarkan anak
tetang mengolah sampah . megalakan tetang pembatasa penggunaan plastik
sebagai bahan belanjaan , yang menggantinya menggunakan tas belanjaan yang
dapat di pakai berkali – kali yang bertujuan mengurangi sampa plastik .
Lalu mengajarkan anak tetang pemilahan sampah yang dapat di daur
ulang dan tidak dapat di daur ulang kembali dengagan cara memilahnya sebelum
di buang ke tempat sampahh
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO
.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA (Rp)
Rp.
Rp .
Rp.
Rp.
Rp.
580.000;00
10.800.000;00
350.000;00
215.000;00
11.945.000;00
5
1.2. Jadwal Kegiatan
a. Pelaksaan Program
No.
Kegiatan
Bulan
1
1.
Persiapan
√
2.
Survei Kondisi Sekitar Masyarakat
√
3.
Pelaksanaan Program Penelitian :
a. Di lapangan
2
3
4
5
√
√
√
b. Pencarian alternatif data
√
c. Observasi lahan
√
√
d. Penyuluhan
√
e. Hasil akhir
√
4.
Evaluasi
√
5.
Penyusunan Laporan
√
6.
Pengadaan
√
7.
Laporan Akhir
√
√
Dalam melaksanakan program ini, ada beberapa tempat yang dijadikan tempat
observasi yaitu:
1. Tempat SD Negeri 01 Petompon
2. Tempat Ketua PKK kecamatan setempat
3. Beberapa murid SD 01 petompon
6
DAFTAR PUSTAKA
1. http://www.menlh.go.id/ajak-masyarakat-sadar-lingkungan-sejak-dini/
di
aksses pada tanggal 08 juni tahun 2015 jam 21:00 WIB
2. http://www.gerakanirigasibersih.or.id/index.php?
option=com_content&view=article&id=414:peduli-lingkungan-sejakdini&catid=71:nasional&Itemid=414 di aksses pada tanggal 08 juni tahun
2015 jam 21:15 WIB
3. http://www.tribunnews.com/nasional/2015/04/10/cara-mudah-ajarkan-peduli-
lingkungan-sejak-dini di aksses pada tanggal 08 juni tahun 2015 jam 22:25
WIB
4. http://sdnpetompon01.blogspot.com/2013_06_01_archive.html di aksses pada
tanggal 08 juni tahun 2015 jam 23:35 WIB
5. http://www.blhkotabengkulu.web.id/index.php/index.php?
option=com_content&view=article&id=69:peduli-lingkungan-sejakdini&catid=34:jasa-raharja-mendukung-qmenuju-bengkulu-hijauq di aksses
pada tanggal 09 juni tahun 2015 jam 18 :35 WIB
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran
1.Identitas Diri Ketua
A. Identitas Diri Ketua
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
Zaenal Abidin
Laki – laki
Ilmu Hukum / Fakultas Hukum
7
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
8111414254
Demak 13 November 1994
zaenal.suport@yahoo.com
081542478021
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan
Nama institusi
SD
MI Futuhiyyah Kudu 02
SMP
MTS Hidayatus Syuban
SMA
SMA Negeri 10 Semarang
Jurusan
IPS
Tahun lulus
2007
2010
2013
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) t
No
.
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
.
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni- 2015
Pengusul,
( Zaenal Abidin )
8
2 . Lampiran Anggota 1
A.Identitas Anggota 1
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
Yovianda Arief Pratama
Laki-Laki
Ilmu Hukum / Fakultas Hukum
8111414267
Bengkulu 6 Juli 1996
Yovianda060796@gmail.com
087834802615
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama institusi
SD N 01 KUNDEN
SMP N 01 KARANGANOM
SMA N 01 KARANGANOM
Jurusan
IPS
Tahun lulus
2007/2008
2010/2011
2013/2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
.
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni2015
Pengusul,
9
( Yovianda Arief Pratama )
3.Lampiran Anggota 2
B. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Muhammad Randi Pratama
Laki – laki
Ilmu Geografi / Fakultas Ilmu Sosial
3211414038
Pagar alam , 16 September 1996
pratamarandi@Gmail.com
085758741954
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan Status institusi
SD
SD MUHAMMADIYAH 1
SMP
SMP NEGERI 1 PEGAR ALAM
SMA
SMA NEGERI 4 LAHAT
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
.
Seminar
Ilmiah
Jurusan
IPS
Tahun lulus
2007 / 2008
2010 / 2011
2013 / 2014
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
1. Juara II OSN Kebumian Kementrian Kebudayaan 2011
Tingkat Provinsi Sumatera Dan Pendidikan
Selatan
2. MPV
Basket
Tingkat Kebupaten Lahat
2012
Kabupaten Lahat Sumatera
Selatan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni- 2015
Pengusul,
10
( Muhammad Randi Pratama )
4. Lampiran Aggota 3
A. Identitas Diri Anggota 3
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
Andhika Aji Kurniawan
Laki – laki
Ilmu Hukum / Fakultas Hukum
8111413192
Kendal 4 nov 1995
Negrinegri75@gmail.com
085640037449
B. Riwayat Pendidikan
Jenjanh pendidikan
SD
SMP
SMA
Status institusi
SD Negeri Puguh
Smp Negeri 3 Mboja
Smk Negeri 3 kendal
Jurusan
Tahun lulus
TKJ
2006/2007
2009/2010
2012/2013
D. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
.
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1.
Peserta pimnas 27 undip
Kementrin pendiidkan dan 2014
pengapdia masyarakat dikti
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM-Pengabdian Masyarakat
Semarang, 9 - Juni- 2015
Pengusul
11
(Andhika Aji Kurniawan)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Justifikasi
Material
Pemakaian
Alat tulis
Administrasi
Administrasir
Pencetakan
LCD Proyektor Sosialisai
Pemateri
Pengarahan
SUBTOTAL
Kuantitas
1 Peket
2 kali cetak
1 kali Sesi
Harga Satuan
Rp.
35.000
Rp.
45.000
Rp.
200.000
Rp.
250.000
Harga Total
Rp.
35.000
Rp.
95.000
Rp.
200.000
Rp.
250.000
Rp. 580.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Bibit Pohon
Baku
Tiang Anjir
Tali Rafia
Snack
Tumpeng
Materai 6000
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Bibit Tanam
Penyangga Bibit
Pengikat
Konsumsi
Pengesahan
Perizinan
1000 batang
Rp .
1085 batang
Rp.
2 Rol @100 Mtr Rp.
50 Box
Rp.
1 Nampan
Rp.
3 @7.000
Rp.
Harga Satuan Harga Total
9.900
200
16.000
6000
330.000
7000
Rp .
9.900.00
Rp.
217.00
Rp.
32.000
Rp. 300.000
Rp. 330.000
Rp.
21.000
Rp 10.800.0000
3. Perjalanan
Material
Bensin
Anggaran
Rental
Kendaraan
Pemateri
Bensin
Anggota
Parkir
SUBTOTAL
Justifikasi
Perjalanan
Gunung pati –
Genuk observasi
Kuantitas
Harga Satuan Harga Total
4 liter PP
Rp.
6000 Rp.
24.000
Rp.
150.000 Rp.
300.000
Rp.
Rp.
6000 Rp.
2000 Rp.
24.000
2000
350.000
Lokasi Asal Lokasi Tujuan
Sekali Jalan PP
Gunung pati Genuk Pelaksanaan 4 liter PP
Lokasi Pelaksaan
1 kali
Rp.
12
4. Lain-lain
Material
Sanduk MMT
Banner
Kenangkenangan
SUBTOTAL
Justifikasi
Pemakaian
Pengenalan
Berisi Petunjuk
Kuantitas
Harga Satuan
1 Lembar 1 x 3 Rp.
12.500
350 Lembar
Rp.
250
Harga Total
Rp.
37.500
Rp.
87.500
Simbolisasi
1 Bingkai
Rp
Rp.
Rp.
90.000
90.000
215.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
1
2
3
4
Nama /
NIM
Zaenal Abidin
8111414254
Yovianda
Arief Pratama
8111414267
Muhammad
Randi
Pratama
3211414038
Andhika Aji
Kurniawan
8111413192
Program
Studi
Bidang
Ilmu
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
Uraian Tugas
Ilmu Hukum
F.Hukum
18
Perizinan
Penetapan
Pengesahan
Ilmu Hukum
F.Hukum
16
Dokumentasi
Pemberkasan
Geografi
F.Ilmu Sosial
18
Obserfasi
Pemetaan
Lapanagan
Ilmu Hukum
F.Hukum
16
Penasehat
Humas
13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: pr3@unnes.ac.id Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Zaenal Abidin
NIM
: 8111414254
Program Studi
: Ilmu Hukum
Fakultas
: Fakultas Hukum
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan judul:
“Prajurit Cilik Prajurit Cinta Lingkungan”
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan
pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Mengetahui,
Semarang, 10 juni 2015
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr.Bambang budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Zaenal Abidin
NIM. 8111414254
14
Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
USAHA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: jumarni
Jabatan
: Bagian pembimbingan SD 01 Petompon Semarang
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
“Perajurit Cilik Prajurit Cinta lingkungan”
Nama Ketua Tim Pengusul
: Zaenal Abidin
Nomor Induk Mahasiswa
: 811414254
Program Studi
: Ilmu Hukum
Nama Dosen Pembimbing
: Ristina Yudhanti, SH.,M.Hum
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
Guna menerapkan dan / atau mengurangi permasalahan yang ada pada lingkungan SD petompon
01 semarang . Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak SD 01
petompon tidak ada ikatan keluarga dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga . Demikian Surat
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan
di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 10 - Juni - 2015
Yang menyatakan,
( jumarni )