768670245.doc 318.89KB 2015-10-12 00:18:13
1
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
PENYULUHAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENATAAN DAN
PENGELOLAAN LINGKUNGAN BERBASIS KONSERVASI UNTUK
MENDUKUNG PROGRAM MAHASISWA MEMBANGUN DESA
BIDANG KEGIATAN:
PKM-M ( PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT )
Diusulkan Oleh:
(1201412059)
Angkatan 2012
Ali Mustofa
(1102412087)
Angkatan 2012
Sholichatun AisyahR.
(1102412094)
Angkatan 2012
Eka Danu Saputra
(1102412117)
Angkatan 2012
Agus Solehudin
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Penyuluhan Pemberdayaan Masyarakat Melalui
Penataan dan Pengelolaan Lingkungan Berbasis
Konservasi untuk Mendukung Program Mahasiswa
Membangun Desa.
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: PKM-M
: Agus Solehudin
b. NIM
: 1201412059
c. Jurusan
: Pendidikan Luar Sekolah
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds. Banjarsari Rt 02/ 01 Kecamatan Bobotsari
Purbalingga 53353
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: pls2.12059@gmail.com
: 4 Orang
: Dr. Fakhruddin, M.Pd
:0027045610
:Perum Tulus Harapan B 16 No. 2 Semarang
/08164889686
:
: Rp. 12.475.000,:
: 4 (empat) Bulan
3
Daftar Isi
Halaman
Halaman Judul .................................................................................................................. i
Halaman Pengesahan ........................................................................................................ ii
Daftar Isi ............................................................................................................................ iii
Daftar Gambar ................................................................................................................. iv
Daftar Table ...................................................................................................................... v
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ............................................................................................. 2
C. Tujuan ................................................................................................................... 3
D. Luaran Yang Di harapkan .................................................................................. 3
E. Kegunaan ............................................................................................................... 4
F. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran ............................................................ 4
G. Metode Pelaksanaan ............................................................................................. 5
H. Jadwal Kegiatan ................................................................................................... 7
I. Rancangan Biaya .................................................................................................. 8
J. Lampiran ............................................................................................................... 9
a. Biodata Ketua Pelaksana .............................................................................. 9
b. Biodata Anggota 1 .........................................................................................10
c. Biodata Anggota 2 ........................................................................................10
d. Biodata Anggota 3 .........................................................................................11
e. Biodata Dosen Pembimbing..........................................................................12
f. Gambar Keadaan Infrastruktur di Lingkungan Desa Losari....................13
g. Denah Lokasi Kegiatan Penyuluhan ............................................................14
h. Surat Persetujuan Kepala Desa ....................................................................15
iii
4
Daftar Gambar
i.
Gambar keadaan insfrastruktur dan tata ruang desa Losari.
iv
5
Daftar Tabel
1. Tabel 1, jadwal kegiatan program
2. Table 2, rancangan anggaran pembiayaan
v
1
6
A. Latar Belakang Masalah
Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan,
dan makhluk hidup termasuk manusia dan perilakunya yang mempengaruhi
kelangsungan prikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya.
Pengelolaan lingkungan hidup adalah upaya terpadu untuk melestarikan fungsi
lingkungan
hidup
yang
meliputi
kebijaksanaan
penataan,
pemanfaatan,
pengembangan, pemeliharaan, pemulihan, pengawasan dan pengendalian lingkungan
hidup. Adapun ruang mengandung pengertian sebagai “wadah yang meliputi ruang
daratan, ruang lautan dan ruang udara sebagai satu kesatuan wilayah, tempat manusia
dan mahluk lainnya hidup dan melakukan kegiatan serta memelihara kelangsungan
hidupnya”.
Ruang merupakan sumber daya alam yang harus dikelola untuk kemakmuran
rakyat sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 33 ayat (3) UUD 1945 yang
menegaskan bahwa bumi dan air serta kekayaan alam yang terkandung di dalamnya
dikuasai oleh negara dan digunakan sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Dalam
konteks ini ruang harus dilindungi dan dikelola melalui pembangunan, penataan secara
terkoordinasi, terpadu, dan berkelanjutan.
Dilihat dari sudut pandang penataan ruang, salah satu tujuan pembangunan
yang hendak dicapai adalah mewujudkan ruang kehidupan yang nyaman, produktif,
dan berkelanjutan. Ruang kehidupan yang nyaman mengandung pengertian adanya
kesempatan yang luas bagi masyarakat untuk mengartikulasikan nilai-nilai social
budaya dan fungsinya sebagai manusia. Produktif mengandung pengertian bahwa
proses produksi dan distribusi berjalan secara efisien sehingga mampu memberikan
nilai tambah ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat sekaligus meningkatkan daya
saing. Sementara berkelanjutan mengandung pengertian dimana kualitas lingkungan
fisik dapat dipertahankan bahkan dapat ditingkatkan, tidak hanya untuk kepentingan
generasi saat ini, namun juga generasi yang akan datang. Keseluruhan tujuan ini
diarahkan untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang cerdas, berbudi luhur, dan
sejahtera.
Untuk mewujudkan lingkungan yang tertata dan terkelola dengan baik di
butuhkan suatu tindakan yang pasti, di balik itu juga pentingnya segera di lakukan
penataan dan perbaikan untuk mengahadapi musim yang tidak menentu, kadah panas
27
terik dan kadang hujan dan akan mengakibatkan beberapa masalah lingkungan seperti
banjir. Sehingga permasalahan lingkungan bisa di cegah dan bisa segera di atasi.
Kawasan desa sasaran merupakan kawasan pedesaan yang sebagian
insfrastruktur belum ada penataan dan pembangunan sehingga lingkungan di desa
sasaran terlihat belum tertata dan sebagian jalan masih berupa tatanan batu dan masih
tanah liat, sehingga pada musim hujan akan menjadi licin dan sangat berbahaya bagi
pengguna jalan, sehingga perlu kahati-hatian penuh dalam berjalan. Berdasarkan
kenyataan tersebut perlu adanya penyuluhan akan pentingnya penataan, perawatan dan
pembangaunan tata ruang lingkungan, sehingga permasalahan yang ada dalam
masyarakat Desa Losari sebagai sasaran program dapat segera teratasi.
Sehingga dengan adanya Program Kreatif Mahasiswa yang menjadi program
Dikti menjadi sebuah peluang bagi Mahasiswa untuk terjun langsung melakukan
pengabdian kepada masyarakat dengan
melalui
penataan dan
penyuluhan pemberdayaan masyarakat
pengelolaan lingkungan
yang akan diterpakan dan
diimplikasikan secara nyata dalam lingkungan masyarakat untuk mendukung program
mahasiswa membangun desa. Sehingga mahasiswa sebagai kaum intelektual,
cendekiawan dan penerus bangsa tidak hanya aktif dalam lingkunan kampus namun
juga mampu ikut berpartisipasi terhadap perkembangan lingkungan sekitar.
Dengan diadakannya kegiatan ini selain sebagai bentuk nyata pengabidian
mahasiswa mahasiswa, diharapkan daerah sasaran program ini menjadi daerah yang
mandiri, daerah dengan masyarakatnya yang sadar dan peduli akan keadaan
lingkungan, untuk mewujudakan lingkungan yang bersih, tertata, dan sehat. Sehingga
secara spesifik program ini menjadi program yang benar-benar terrealisasi dengan
nyata sebagai program pengabdian masyarakat yang dengan nyata terjun langsung ke
akar permasalahan di masyarakat.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah teruraikan di atas dapat di ambil
rumusan masalah:
1. Bagaimanakah cara yang tepat untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat
tentang pentingnya pengelolaan dan penataan lingkungan berbasis konservasi.
38
2. Bagaimanakah cara mengelola berbagai unsur yang berada dalam lingkungan,
seperti tatanan lingkungan, pengelolaan sampah, pengelolaan insfrastruktur dan
yang lainnya.
3. Bagaimanakah langkah yang tepat yang harus di lakukan dalam melakukan
pengelolaan dan penataan lingkungan untuk mewujudkan ruang kehidupan yang
nyaman, produktif, dan berkelanjutan.
4. Bagaimanakah konsep pengelolaan dan penataan lingkungan di desa sasaran,
sehingga akan terwujud pola kehidupan masyarakat dan lingkungan desa yang rapi
bersih, sehat dan berbasis konservasi.
C. Tujuan
1. Menumbuhkan rasa kesadaran masyarakat
akan pentingnya pengelolaan
lingkungan melalui penataan, pembangunan dan perawatan lingkungan untuk
mewujudkan budaya hidup bersih dan sehat.
2. Terciptanya tatanan lingkungan yang bersih, sehat, rapi dan tepat untuk
mempertahankan dan meningkatkan kualitas lingkungan hidup, sehingga
terwujudnya lingkungan yang nyaman, produktif, dan berkelanjutan.
3. Terciptanya keselarasan dan pemerataan terhadap insfrastruktur lingkungan di
desa sasaran
4. Terciptanya pola kehidupan masyarakat desa sasaran kegiatan yang sehat, rapi,
dan bersih.
D. Luaran Yang di Harapkan
Kontribusi dari kegiatan ini adalah sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat
di Desa Losari, Dusun Losari, Kecamatan Sumowono yang merupakan daerah
pedesaan yang mayoritas masyarakatnya adalah petani, yang kurang memperhatikan
akan pentingnya pengelolaan lingkungan, baik melalui pembangunan, penataan dan
berbaikan ruangan lingkungan hidup. Dengan adanya program program PKM-M yang
merupakan program dari Dikti, dengan adanya penyuluhan pemberdayaan masyarakat
melalui penataan dan pengelolaan lingkungan berbasis konservasi untuk mendukung
program mahasiswa membangun desa di harapkan :
49
1. Masyarakat mengetahui akan pentingnya tata ruang lingkungan, pentingnya
perbaikan dan perawatan lingkungan berbasis konservasi.
2. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjaga kesehatan melalui perawatan
lingkungan.
3. Menjadikan desa Losari menjadi desa yang mampu mengelola dan memanfaatkan
ruang lingkungan berbasis konservasi.
4. Terbangunnya tatanan insfrastruktur yang rapi dan sehat.
5. Terciptanya lingkungan kehidupan masyarakat yang terkelola dengan baik, rapi,
sehat untuk menuju lingkungan masyarakat yang madani.
E. Kegunaan
1. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungan.
2. Adanya peran serta mahasiswa dalam memajukan masyarakat melalui program
Mahasiswa Membangun Desa, sebagai bentuk realisasi dari Universitas Negeri
Semarang dalam hal pengabdian pada masyarakat.
3. Meningkatkan nilai keindahan dan kesehatan lingkungan sehingga terwujudnya
masyarakat yang sejahtera.
4. Mengurangi masala-masalah tata ruang lingkungan yang terjadi.
5. Mewujudkan pola hidup masyarakat yang sehat, dan berpola kehidupan konservasi
terhadap lingkungan.
6. Sebagai bentuk nyata mahasiswa dalam mengatasi permasalahan yang ada dalam
masyarakat.
7. sebagai bentuk peran aktif mahasiswa untuk ikut serta dalam membangun
lingkungan masyarakat desa, dengan terjun langsung ke kehidupan masyarakat.
F. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
Program ini akan di laksanankan tepatnya di Desa Losari Dusun Losari RT
02/RW04
Kecamatan
Sumowono
Kabupaten
Semarang,
yang
mayoritas
masyarakatnya besprofesi sebagai Petani sayuran. Di desa Losari RT02/RW04 ini
terdiri dari 60 kapala keluarga yang terletak di bawah kaki Gunung Ungaran yang
yang mempunyai latar belakang pendidikan rendah dengan latar belakang ini membuat
masyarakatnya tidak memperhatikan keadaan lingkungan. Dengan rendahnya
kesadaran masyarakat akan pentingnya ketepatan tata tuang lingkungan desa ini
sehingga masyarakat di Desa Losari kurang memperhatikan akan tata ruang
5 10
lingkungannya baik itu dalam hal merawat, memperbaiki, dan menjaga fungsi utama
lingkungan, sehingga keadaan baik sarana dan prasarana, insfrastruktur masih kurang
perhatiannya.
Dalam proses pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat melalui
penataan dan pengelolaan lingkungan berbasis konservasi untuk mendukung program
mahasiswa membangun desa ini dari jumlah kepala keluarga yang ada yaitu 60 kepala
keluarga akan di realisasikan kepada 70 orang dari Desa Losari tersebut sehingga
dengan jumlah yang begitu banyak di harapkan semua dari anggota masyarakat
mampu menjadi lebih aktif , mampu menjadi pelopor yang aktif dalam pengelolaan
lingkungannya,
Dari segi kondisi lingkungan di desa Losari ini belum nampak akan adanya
tata ruang dan pengelolaan lingkungan yang baik. Ini di buktikan masih adanya
campur aduk dan ketidah tatanan berbagai benda di lingkungan ini sehingga kondisi
lingkungan belum tertata dengan rapi, selain dari kondidi lingkungan yang belum
tertata juga dari kondisi insfrastruktur yang masih belum di perhatikan untuk di
perbaiki, di rawat, dan juga di gunanakan dengan sebagai mana mestinya. Dari segi
kebersihan di lingkungan masih nampak berbagai sampah di sana-sini, ini di sebabkan
karena belum adanya kesadaran akan pentingnya tempat sampah umum di desa ini.
Uraian di atas membuktikan bahwa keadaan tersebut diakibatkan karena
kurangnya pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya pengelolaan lingkungan,
sehingga penting sekali untuk diadakan sosialisasi lingkungan melalui penyuluhan
akan pentingnya pemanfaatan, pengelolaan, dan perbaikan tata ruang lingkungann.
Sehingga akan tercipta masyarakat yang mempunyai kebiasaan baik dalam
memperlakukan seluruh komponen-komponen lingkungan yang berbasis konservasi.
G. Metode Pelaksanaan
Sesuai tujuan yang tertera di atas, setidaknya ada tiga sasaran yang ingin dicapai
yakni: Meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungannya,
Mewujudkan pola hidup masyarakat yang sehat, Meningkatkan nilai keindahan dan
kesehatan lingkungan berbasis konservasi, sehingggwa terwujudnya masyarakat yang
sejahtera melalui pemerataan pembanguna insfrastruktur.
Merujuk hal tersebut, maka ada beberapa langkah untuk melaksanakan program
ini. Langkah-langkah yang dilakukan saling berkaitan, terintegrasi dan saling
mendukung satu sama lain.
6 11
1. Tahap Persiapan
a. Mengamati pentingnya program karena latar belakang masyarakat yang kurang
kesadaran dan pengetahuan akan pentingnya tata ruang lingkungan.
b. Setelah mengetahui keadaan masyarakat dan lingkungannya, tim program
melakukan pembagian tugas-tugas personal untuk menunjang kegiatan yang
tersetruktur rapi dan terlaksana dengan baik.
c. Musyawarah dengan masyarakat setempat yang memiliki pengaruh besar
terhadap masyarakat seperti Kepala Desa, ketua RT/RW, dan masyarakat
lainnya. Sekaligus menyampaikan maksud dan tujuan dari program, serta
meminta izin merealisasikan program ini di kawasan tersebut.
d. Melakukan kerja sama dengan karang taruna.
e. Membentuk kepanitian kecil yang melibatkan beberapa pemuda karang taruna.
f. Penyusunan teknis, perumusan materi penyuluhan dan penentuan narasumber.
g. Mempersiapkan alat dan bahan sebagai sarana memberikan penyuluhan dan
untuk perbaikan sarana insfrastruktur lingkungan.
2. Tahap Pelaksanaan
a. Malakukan penyuluhan kepada masyarakat tentang pemberdayaan masyarakat
melalui penataan dan pengelolaan lingkungan berbasis konservasi untuk
mendukung program mahasiswa membangun desa, yang di lakukan 4 kali
pertemuan secara bertahap.
b. Melakukan pelatihan pengelolaan lingkungan yang berupa penataan dan
perbaikan infrastruktur lingkungan.
c. Melakukan kerja baikti bersih-bersih dan pengelolaan tata ruang lingkungan
desa,
d. Melakukan perbaikan infrastruktur yang berupa pemavingan jalan setapak di
bagian Selatan dari Desa Losari.
3. Tahap ahir yang berupa pembuatan laporan ahir program atau surat
pertanggung jawaban (SPJ)
7 12
H. Jadwal Kegiatan Program
Tabel 1. Jadwal kegiatan program
No Jenis Kegiatan
1. Persiapan
Bulan ke
1
a. Pengamatan
terhadap
belakang masyarakat.
latar
b. Musyawarah dengan masyarakat
setempat.
c. Melakukan kerja sama dengan
karang taruna.
d. Penyusunan teknis, perumusan
materi penyuluhan dan penentuan
narasumber.
e. Persiapan alat dan bahan yang
akan digunakan.
2. Pelaksanaan
a. Malakukan penyuluhan kepada
masyarakat.
b. pelatihan
pengelolaan
dan
pemberdayaan lingkungan.
c. Perbaikan infrastruktur.
3. Monitoring
4. Pembuatan Laporan
Bulan ke 1
2
3
4
1
Bulan ke 2
2
3
4
813
I. Rancangan Biaya
Table 2. Rancangan anggaran pembiayaan
No
1.
2.
Uraian
Administrasi
Volume
Harga Satuan
i. Laporan Proposal
j. Laporan Ahir
4 buah
4 buah
Rp
Rp
Sub total 1
Perlengkapan Penyuluhan /
Sosialisasi
a. ATK
3
10.000,00
10.000,00
1 set
b. Fotocopy Buku Materi
70 kali
c. Narasumber
4 kali
d.
Konsumsi
kegiatan
penyuluhan
Snack
70 kardus x 4
kali
Minum
4 kardus x 4 kali
Sub total 2
Pembangunan
dan
pengelolaan
tata
ruang
lingkungan
a. Paving
135 m
b. Pasir
2 truk
c. Semen
10 sak/karung
d. Cetok
5 buah
e. Cangkul
3 buah
f. Bis gorong-gorong
4 buah
g. Upah pekerja
5 orang x 2 hari
h. Konsumsi pembangunan
Snack
10 kardus
Minum
1 kardus
i. Pengadaan bak tempat 3 Jenis x 5
sampah
Sub total 3
Rp
15.000,00
Jumlah
Rp
Rp
40.000,00
40.000,00
Rp
80.000,00
Rp
15.000,00
Rp
5.000,00
Rp 500.000,00
Rp 350.000,00
Rp 2.000.000,00
Rp
5.000,00
Rp 1.400.000,00
Rp
20.000,00
Rp 320.000,00
Rp 4.085.000,00
Rp 32.000,00
Rp 900.000,00
Rp 49.000,00
Rp 7.000,00
Rp 25.000,00
Rp 80.000,00
Rp 50.00,00
Rp 4.320.000,00
Rp 1.800.000,00
Rp 490.000,00
Rp
35.000,00
Rp
75.000,00
Rp 320.000,00
Rp 500.000,00
Rp 5.000,00
Rp 20.000,00
Rp 30.000,00
Rp
Rp
Rp
50.000,00
20.000,00
450.000,00
Rp 8.060.000,00
4.
Transportasi dan dokumentasi
a. Transportasi
b. Dokumentasi
Sub total 4
Total keseluruhan
Rp 150.000,00
Rp 100.000,00
Rp
Rp
150.000,00
100.000,00
Rp 250.000,00
Rp 12.475.000,00
14
9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
2 Jenis kelamin
3 Program studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6
7
E-mail
No. Telepon / Hp.
Agus Solehudin
Laki-laki
Pendidikan Luar Sekolah
1201412059
Purbalingga, 27 April
1994
Pls2.12059@gmail.com
08988090027
087737835200
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SD N 1
Banjarsari
2000-2006
SMP
SMP N 2
Bobotsari
2006-2009
SMA
SMA N 1
Karangreja
Multimedia
2009-2012
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No.
1
2
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No. Jenis Penghargaan
1
2
-
Institusi Pemberi Penghargaan
-
Tahun
-
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratandalam pengajuan Hibah PKM-M
15
10
16
11
1. Identitas Pembimbing
Nama Lengkap dan Gelar
Tempat/Tgl lahir
Alamat
2. Riwayat Pendidikan
Perguruan Tinggi
IKIP Yogyakarta
IKIP Jakarta
UNJ
Prof. Dr. Fakhruddin, M.Pd
Brebes, 27-04-1956
Perumahan Tulus Harapan B 16
NO: 2 Sendangmulyo Semarang
Telp 024-6716310 Hp
08164889686
Gelar
Sarjana
Pendidikan
Magister
Pendidikan
Tahun
1982
Doktor
2008
1993
Bidang Studi
Pendidikan
Sosial/PLS
Penelitian
dan Evaluasi
Pendidikan
Penelitian
dan Evaluasi
Pendidikan
3. Pengalaman Kerja Dalam Penelitian (lima tahun terakhir)
NO
JUDUL
TAHUN
KEDUDUKAN
01
Kinerja Tutor Dalam Mengelola 2008
Ketua
17
12
02
03
04
Pembelajaran pada Kelompok
Belajar Paket B di Kota
Semarang
Penerapan Pembelajaran
2009
Kontekstual Pada Pendidikan
Keaksaraan di Kecamatan
Kedungjati Kabupaten Grobogan
Revitalisasi Kelompok Kerja 2010
Guru Dalam Mengembangkan
Kurikulum Satuan Pendidikan
Sekolah
Dasar
di
Kota
Semarang
Pemberdayaan
Masyarakat 2011
Melalui Desa Vokasi (Suatu
Tinjauan Persepsional oleh
mahasiswa PLS FIP UNNES)
4. Pengalaman dalam Seminar/Diskusi
No Judul
Tahun
01
Strategi Uji
Kompetensi Pamong
Belajar
02
Penguatan Pendidik
pada Pendidikan
Nonformal
2010
2011
5. Publikasi Karya Tulis (pada jurnal Terakreditasi)
NO Judul
Tahun
01 Potret Guru Sekolah
Sep 2009
Dasar dalam
Mengelola
Pembelajaran
02
Kompetensi Guru
dalam Pembelajaran
(Pengembangan
Instrumen Evaluasi
Ketua
Ketua
Mandiri
Kedudukan
P2PNFI
FIP JIP di
UPI
Tempat
Penulis
pada: Jurnal
Pendidikan
Dasar Vol
10/No
2/Sept 2009
ISSN.1411285X Hal.
165-172
13 18
Gambar 1. Keadaan Infrastruktur Jalan Bagian Selatan Desa Losari.
Gambar 2. Denah Lokasi kegiatan penyuluhan, Desa Losari Kecamatan Sumowono
sumowono
Kab. Kendal
Desa Losari RT2/RW4
Kali Dukuh
des
Kali Liseng
1419
Lokasi
Asrama Bantir
Mendongan
Kebumen
kenteng
Karang Wetan
Terminal
Sumowono Timur
Dari Semarang
Kab. Temanggung
20
15
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
PENYULUHAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENATAAN DAN
PENGELOLAAN LINGKUNGAN BERBASIS KONSERVASI UNTUK
MENDUKUNG PROGRAM MAHASISWA MEMBANGUN DESA
BIDANG KEGIATAN:
PKM-M ( PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT )
Diusulkan Oleh:
(1201412059)
Angkatan 2012
Ali Mustofa
(1102412087)
Angkatan 2012
Sholichatun AisyahR.
(1102412094)
Angkatan 2012
Eka Danu Saputra
(1102412117)
Angkatan 2012
Agus Solehudin
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Penyuluhan Pemberdayaan Masyarakat Melalui
Penataan dan Pengelolaan Lingkungan Berbasis
Konservasi untuk Mendukung Program Mahasiswa
Membangun Desa.
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: PKM-M
: Agus Solehudin
b. NIM
: 1201412059
c. Jurusan
: Pendidikan Luar Sekolah
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds. Banjarsari Rt 02/ 01 Kecamatan Bobotsari
Purbalingga 53353
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: pls2.12059@gmail.com
: 4 Orang
: Dr. Fakhruddin, M.Pd
:0027045610
:Perum Tulus Harapan B 16 No. 2 Semarang
/08164889686
:
: Rp. 12.475.000,:
: 4 (empat) Bulan
3
Daftar Isi
Halaman
Halaman Judul .................................................................................................................. i
Halaman Pengesahan ........................................................................................................ ii
Daftar Isi ............................................................................................................................ iii
Daftar Gambar ................................................................................................................. iv
Daftar Table ...................................................................................................................... v
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ............................................................................................. 2
C. Tujuan ................................................................................................................... 3
D. Luaran Yang Di harapkan .................................................................................. 3
E. Kegunaan ............................................................................................................... 4
F. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran ............................................................ 4
G. Metode Pelaksanaan ............................................................................................. 5
H. Jadwal Kegiatan ................................................................................................... 7
I. Rancangan Biaya .................................................................................................. 8
J. Lampiran ............................................................................................................... 9
a. Biodata Ketua Pelaksana .............................................................................. 9
b. Biodata Anggota 1 .........................................................................................10
c. Biodata Anggota 2 ........................................................................................10
d. Biodata Anggota 3 .........................................................................................11
e. Biodata Dosen Pembimbing..........................................................................12
f. Gambar Keadaan Infrastruktur di Lingkungan Desa Losari....................13
g. Denah Lokasi Kegiatan Penyuluhan ............................................................14
h. Surat Persetujuan Kepala Desa ....................................................................15
iii
4
Daftar Gambar
i.
Gambar keadaan insfrastruktur dan tata ruang desa Losari.
iv
5
Daftar Tabel
1. Tabel 1, jadwal kegiatan program
2. Table 2, rancangan anggaran pembiayaan
v
1
6
A. Latar Belakang Masalah
Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan,
dan makhluk hidup termasuk manusia dan perilakunya yang mempengaruhi
kelangsungan prikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya.
Pengelolaan lingkungan hidup adalah upaya terpadu untuk melestarikan fungsi
lingkungan
hidup
yang
meliputi
kebijaksanaan
penataan,
pemanfaatan,
pengembangan, pemeliharaan, pemulihan, pengawasan dan pengendalian lingkungan
hidup. Adapun ruang mengandung pengertian sebagai “wadah yang meliputi ruang
daratan, ruang lautan dan ruang udara sebagai satu kesatuan wilayah, tempat manusia
dan mahluk lainnya hidup dan melakukan kegiatan serta memelihara kelangsungan
hidupnya”.
Ruang merupakan sumber daya alam yang harus dikelola untuk kemakmuran
rakyat sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 33 ayat (3) UUD 1945 yang
menegaskan bahwa bumi dan air serta kekayaan alam yang terkandung di dalamnya
dikuasai oleh negara dan digunakan sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Dalam
konteks ini ruang harus dilindungi dan dikelola melalui pembangunan, penataan secara
terkoordinasi, terpadu, dan berkelanjutan.
Dilihat dari sudut pandang penataan ruang, salah satu tujuan pembangunan
yang hendak dicapai adalah mewujudkan ruang kehidupan yang nyaman, produktif,
dan berkelanjutan. Ruang kehidupan yang nyaman mengandung pengertian adanya
kesempatan yang luas bagi masyarakat untuk mengartikulasikan nilai-nilai social
budaya dan fungsinya sebagai manusia. Produktif mengandung pengertian bahwa
proses produksi dan distribusi berjalan secara efisien sehingga mampu memberikan
nilai tambah ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat sekaligus meningkatkan daya
saing. Sementara berkelanjutan mengandung pengertian dimana kualitas lingkungan
fisik dapat dipertahankan bahkan dapat ditingkatkan, tidak hanya untuk kepentingan
generasi saat ini, namun juga generasi yang akan datang. Keseluruhan tujuan ini
diarahkan untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang cerdas, berbudi luhur, dan
sejahtera.
Untuk mewujudkan lingkungan yang tertata dan terkelola dengan baik di
butuhkan suatu tindakan yang pasti, di balik itu juga pentingnya segera di lakukan
penataan dan perbaikan untuk mengahadapi musim yang tidak menentu, kadah panas
27
terik dan kadang hujan dan akan mengakibatkan beberapa masalah lingkungan seperti
banjir. Sehingga permasalahan lingkungan bisa di cegah dan bisa segera di atasi.
Kawasan desa sasaran merupakan kawasan pedesaan yang sebagian
insfrastruktur belum ada penataan dan pembangunan sehingga lingkungan di desa
sasaran terlihat belum tertata dan sebagian jalan masih berupa tatanan batu dan masih
tanah liat, sehingga pada musim hujan akan menjadi licin dan sangat berbahaya bagi
pengguna jalan, sehingga perlu kahati-hatian penuh dalam berjalan. Berdasarkan
kenyataan tersebut perlu adanya penyuluhan akan pentingnya penataan, perawatan dan
pembangaunan tata ruang lingkungan, sehingga permasalahan yang ada dalam
masyarakat Desa Losari sebagai sasaran program dapat segera teratasi.
Sehingga dengan adanya Program Kreatif Mahasiswa yang menjadi program
Dikti menjadi sebuah peluang bagi Mahasiswa untuk terjun langsung melakukan
pengabdian kepada masyarakat dengan
melalui
penataan dan
penyuluhan pemberdayaan masyarakat
pengelolaan lingkungan
yang akan diterpakan dan
diimplikasikan secara nyata dalam lingkungan masyarakat untuk mendukung program
mahasiswa membangun desa. Sehingga mahasiswa sebagai kaum intelektual,
cendekiawan dan penerus bangsa tidak hanya aktif dalam lingkunan kampus namun
juga mampu ikut berpartisipasi terhadap perkembangan lingkungan sekitar.
Dengan diadakannya kegiatan ini selain sebagai bentuk nyata pengabidian
mahasiswa mahasiswa, diharapkan daerah sasaran program ini menjadi daerah yang
mandiri, daerah dengan masyarakatnya yang sadar dan peduli akan keadaan
lingkungan, untuk mewujudakan lingkungan yang bersih, tertata, dan sehat. Sehingga
secara spesifik program ini menjadi program yang benar-benar terrealisasi dengan
nyata sebagai program pengabdian masyarakat yang dengan nyata terjun langsung ke
akar permasalahan di masyarakat.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah teruraikan di atas dapat di ambil
rumusan masalah:
1. Bagaimanakah cara yang tepat untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat
tentang pentingnya pengelolaan dan penataan lingkungan berbasis konservasi.
38
2. Bagaimanakah cara mengelola berbagai unsur yang berada dalam lingkungan,
seperti tatanan lingkungan, pengelolaan sampah, pengelolaan insfrastruktur dan
yang lainnya.
3. Bagaimanakah langkah yang tepat yang harus di lakukan dalam melakukan
pengelolaan dan penataan lingkungan untuk mewujudkan ruang kehidupan yang
nyaman, produktif, dan berkelanjutan.
4. Bagaimanakah konsep pengelolaan dan penataan lingkungan di desa sasaran,
sehingga akan terwujud pola kehidupan masyarakat dan lingkungan desa yang rapi
bersih, sehat dan berbasis konservasi.
C. Tujuan
1. Menumbuhkan rasa kesadaran masyarakat
akan pentingnya pengelolaan
lingkungan melalui penataan, pembangunan dan perawatan lingkungan untuk
mewujudkan budaya hidup bersih dan sehat.
2. Terciptanya tatanan lingkungan yang bersih, sehat, rapi dan tepat untuk
mempertahankan dan meningkatkan kualitas lingkungan hidup, sehingga
terwujudnya lingkungan yang nyaman, produktif, dan berkelanjutan.
3. Terciptanya keselarasan dan pemerataan terhadap insfrastruktur lingkungan di
desa sasaran
4. Terciptanya pola kehidupan masyarakat desa sasaran kegiatan yang sehat, rapi,
dan bersih.
D. Luaran Yang di Harapkan
Kontribusi dari kegiatan ini adalah sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat
di Desa Losari, Dusun Losari, Kecamatan Sumowono yang merupakan daerah
pedesaan yang mayoritas masyarakatnya adalah petani, yang kurang memperhatikan
akan pentingnya pengelolaan lingkungan, baik melalui pembangunan, penataan dan
berbaikan ruangan lingkungan hidup. Dengan adanya program program PKM-M yang
merupakan program dari Dikti, dengan adanya penyuluhan pemberdayaan masyarakat
melalui penataan dan pengelolaan lingkungan berbasis konservasi untuk mendukung
program mahasiswa membangun desa di harapkan :
49
1. Masyarakat mengetahui akan pentingnya tata ruang lingkungan, pentingnya
perbaikan dan perawatan lingkungan berbasis konservasi.
2. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjaga kesehatan melalui perawatan
lingkungan.
3. Menjadikan desa Losari menjadi desa yang mampu mengelola dan memanfaatkan
ruang lingkungan berbasis konservasi.
4. Terbangunnya tatanan insfrastruktur yang rapi dan sehat.
5. Terciptanya lingkungan kehidupan masyarakat yang terkelola dengan baik, rapi,
sehat untuk menuju lingkungan masyarakat yang madani.
E. Kegunaan
1. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungan.
2. Adanya peran serta mahasiswa dalam memajukan masyarakat melalui program
Mahasiswa Membangun Desa, sebagai bentuk realisasi dari Universitas Negeri
Semarang dalam hal pengabdian pada masyarakat.
3. Meningkatkan nilai keindahan dan kesehatan lingkungan sehingga terwujudnya
masyarakat yang sejahtera.
4. Mengurangi masala-masalah tata ruang lingkungan yang terjadi.
5. Mewujudkan pola hidup masyarakat yang sehat, dan berpola kehidupan konservasi
terhadap lingkungan.
6. Sebagai bentuk nyata mahasiswa dalam mengatasi permasalahan yang ada dalam
masyarakat.
7. sebagai bentuk peran aktif mahasiswa untuk ikut serta dalam membangun
lingkungan masyarakat desa, dengan terjun langsung ke kehidupan masyarakat.
F. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
Program ini akan di laksanankan tepatnya di Desa Losari Dusun Losari RT
02/RW04
Kecamatan
Sumowono
Kabupaten
Semarang,
yang
mayoritas
masyarakatnya besprofesi sebagai Petani sayuran. Di desa Losari RT02/RW04 ini
terdiri dari 60 kapala keluarga yang terletak di bawah kaki Gunung Ungaran yang
yang mempunyai latar belakang pendidikan rendah dengan latar belakang ini membuat
masyarakatnya tidak memperhatikan keadaan lingkungan. Dengan rendahnya
kesadaran masyarakat akan pentingnya ketepatan tata tuang lingkungan desa ini
sehingga masyarakat di Desa Losari kurang memperhatikan akan tata ruang
5 10
lingkungannya baik itu dalam hal merawat, memperbaiki, dan menjaga fungsi utama
lingkungan, sehingga keadaan baik sarana dan prasarana, insfrastruktur masih kurang
perhatiannya.
Dalam proses pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat melalui
penataan dan pengelolaan lingkungan berbasis konservasi untuk mendukung program
mahasiswa membangun desa ini dari jumlah kepala keluarga yang ada yaitu 60 kepala
keluarga akan di realisasikan kepada 70 orang dari Desa Losari tersebut sehingga
dengan jumlah yang begitu banyak di harapkan semua dari anggota masyarakat
mampu menjadi lebih aktif , mampu menjadi pelopor yang aktif dalam pengelolaan
lingkungannya,
Dari segi kondisi lingkungan di desa Losari ini belum nampak akan adanya
tata ruang dan pengelolaan lingkungan yang baik. Ini di buktikan masih adanya
campur aduk dan ketidah tatanan berbagai benda di lingkungan ini sehingga kondisi
lingkungan belum tertata dengan rapi, selain dari kondidi lingkungan yang belum
tertata juga dari kondisi insfrastruktur yang masih belum di perhatikan untuk di
perbaiki, di rawat, dan juga di gunanakan dengan sebagai mana mestinya. Dari segi
kebersihan di lingkungan masih nampak berbagai sampah di sana-sini, ini di sebabkan
karena belum adanya kesadaran akan pentingnya tempat sampah umum di desa ini.
Uraian di atas membuktikan bahwa keadaan tersebut diakibatkan karena
kurangnya pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya pengelolaan lingkungan,
sehingga penting sekali untuk diadakan sosialisasi lingkungan melalui penyuluhan
akan pentingnya pemanfaatan, pengelolaan, dan perbaikan tata ruang lingkungann.
Sehingga akan tercipta masyarakat yang mempunyai kebiasaan baik dalam
memperlakukan seluruh komponen-komponen lingkungan yang berbasis konservasi.
G. Metode Pelaksanaan
Sesuai tujuan yang tertera di atas, setidaknya ada tiga sasaran yang ingin dicapai
yakni: Meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungannya,
Mewujudkan pola hidup masyarakat yang sehat, Meningkatkan nilai keindahan dan
kesehatan lingkungan berbasis konservasi, sehingggwa terwujudnya masyarakat yang
sejahtera melalui pemerataan pembanguna insfrastruktur.
Merujuk hal tersebut, maka ada beberapa langkah untuk melaksanakan program
ini. Langkah-langkah yang dilakukan saling berkaitan, terintegrasi dan saling
mendukung satu sama lain.
6 11
1. Tahap Persiapan
a. Mengamati pentingnya program karena latar belakang masyarakat yang kurang
kesadaran dan pengetahuan akan pentingnya tata ruang lingkungan.
b. Setelah mengetahui keadaan masyarakat dan lingkungannya, tim program
melakukan pembagian tugas-tugas personal untuk menunjang kegiatan yang
tersetruktur rapi dan terlaksana dengan baik.
c. Musyawarah dengan masyarakat setempat yang memiliki pengaruh besar
terhadap masyarakat seperti Kepala Desa, ketua RT/RW, dan masyarakat
lainnya. Sekaligus menyampaikan maksud dan tujuan dari program, serta
meminta izin merealisasikan program ini di kawasan tersebut.
d. Melakukan kerja sama dengan karang taruna.
e. Membentuk kepanitian kecil yang melibatkan beberapa pemuda karang taruna.
f. Penyusunan teknis, perumusan materi penyuluhan dan penentuan narasumber.
g. Mempersiapkan alat dan bahan sebagai sarana memberikan penyuluhan dan
untuk perbaikan sarana insfrastruktur lingkungan.
2. Tahap Pelaksanaan
a. Malakukan penyuluhan kepada masyarakat tentang pemberdayaan masyarakat
melalui penataan dan pengelolaan lingkungan berbasis konservasi untuk
mendukung program mahasiswa membangun desa, yang di lakukan 4 kali
pertemuan secara bertahap.
b. Melakukan pelatihan pengelolaan lingkungan yang berupa penataan dan
perbaikan infrastruktur lingkungan.
c. Melakukan kerja baikti bersih-bersih dan pengelolaan tata ruang lingkungan
desa,
d. Melakukan perbaikan infrastruktur yang berupa pemavingan jalan setapak di
bagian Selatan dari Desa Losari.
3. Tahap ahir yang berupa pembuatan laporan ahir program atau surat
pertanggung jawaban (SPJ)
7 12
H. Jadwal Kegiatan Program
Tabel 1. Jadwal kegiatan program
No Jenis Kegiatan
1. Persiapan
Bulan ke
1
a. Pengamatan
terhadap
belakang masyarakat.
latar
b. Musyawarah dengan masyarakat
setempat.
c. Melakukan kerja sama dengan
karang taruna.
d. Penyusunan teknis, perumusan
materi penyuluhan dan penentuan
narasumber.
e. Persiapan alat dan bahan yang
akan digunakan.
2. Pelaksanaan
a. Malakukan penyuluhan kepada
masyarakat.
b. pelatihan
pengelolaan
dan
pemberdayaan lingkungan.
c. Perbaikan infrastruktur.
3. Monitoring
4. Pembuatan Laporan
Bulan ke 1
2
3
4
1
Bulan ke 2
2
3
4
813
I. Rancangan Biaya
Table 2. Rancangan anggaran pembiayaan
No
1.
2.
Uraian
Administrasi
Volume
Harga Satuan
i. Laporan Proposal
j. Laporan Ahir
4 buah
4 buah
Rp
Rp
Sub total 1
Perlengkapan Penyuluhan /
Sosialisasi
a. ATK
3
10.000,00
10.000,00
1 set
b. Fotocopy Buku Materi
70 kali
c. Narasumber
4 kali
d.
Konsumsi
kegiatan
penyuluhan
Snack
70 kardus x 4
kali
Minum
4 kardus x 4 kali
Sub total 2
Pembangunan
dan
pengelolaan
tata
ruang
lingkungan
a. Paving
135 m
b. Pasir
2 truk
c. Semen
10 sak/karung
d. Cetok
5 buah
e. Cangkul
3 buah
f. Bis gorong-gorong
4 buah
g. Upah pekerja
5 orang x 2 hari
h. Konsumsi pembangunan
Snack
10 kardus
Minum
1 kardus
i. Pengadaan bak tempat 3 Jenis x 5
sampah
Sub total 3
Rp
15.000,00
Jumlah
Rp
Rp
40.000,00
40.000,00
Rp
80.000,00
Rp
15.000,00
Rp
5.000,00
Rp 500.000,00
Rp 350.000,00
Rp 2.000.000,00
Rp
5.000,00
Rp 1.400.000,00
Rp
20.000,00
Rp 320.000,00
Rp 4.085.000,00
Rp 32.000,00
Rp 900.000,00
Rp 49.000,00
Rp 7.000,00
Rp 25.000,00
Rp 80.000,00
Rp 50.00,00
Rp 4.320.000,00
Rp 1.800.000,00
Rp 490.000,00
Rp
35.000,00
Rp
75.000,00
Rp 320.000,00
Rp 500.000,00
Rp 5.000,00
Rp 20.000,00
Rp 30.000,00
Rp
Rp
Rp
50.000,00
20.000,00
450.000,00
Rp 8.060.000,00
4.
Transportasi dan dokumentasi
a. Transportasi
b. Dokumentasi
Sub total 4
Total keseluruhan
Rp 150.000,00
Rp 100.000,00
Rp
Rp
150.000,00
100.000,00
Rp 250.000,00
Rp 12.475.000,00
14
9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
2 Jenis kelamin
3 Program studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6
7
No. Telepon / Hp.
Agus Solehudin
Laki-laki
Pendidikan Luar Sekolah
1201412059
Purbalingga, 27 April
1994
Pls2.12059@gmail.com
08988090027
087737835200
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun masuk-lulus
SD
SD N 1
Banjarsari
2000-2006
SMP
SMP N 2
Bobotsari
2006-2009
SMA
SMA N 1
Karangreja
Multimedia
2009-2012
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No.
1
2
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No. Jenis Penghargaan
1
2
-
Institusi Pemberi Penghargaan
-
Tahun
-
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratandalam pengajuan Hibah PKM-M
15
10
16
11
1. Identitas Pembimbing
Nama Lengkap dan Gelar
Tempat/Tgl lahir
Alamat
2. Riwayat Pendidikan
Perguruan Tinggi
IKIP Yogyakarta
IKIP Jakarta
UNJ
Prof. Dr. Fakhruddin, M.Pd
Brebes, 27-04-1956
Perumahan Tulus Harapan B 16
NO: 2 Sendangmulyo Semarang
Telp 024-6716310 Hp
08164889686
Gelar
Sarjana
Pendidikan
Magister
Pendidikan
Tahun
1982
Doktor
2008
1993
Bidang Studi
Pendidikan
Sosial/PLS
Penelitian
dan Evaluasi
Pendidikan
Penelitian
dan Evaluasi
Pendidikan
3. Pengalaman Kerja Dalam Penelitian (lima tahun terakhir)
NO
JUDUL
TAHUN
KEDUDUKAN
01
Kinerja Tutor Dalam Mengelola 2008
Ketua
17
12
02
03
04
Pembelajaran pada Kelompok
Belajar Paket B di Kota
Semarang
Penerapan Pembelajaran
2009
Kontekstual Pada Pendidikan
Keaksaraan di Kecamatan
Kedungjati Kabupaten Grobogan
Revitalisasi Kelompok Kerja 2010
Guru Dalam Mengembangkan
Kurikulum Satuan Pendidikan
Sekolah
Dasar
di
Kota
Semarang
Pemberdayaan
Masyarakat 2011
Melalui Desa Vokasi (Suatu
Tinjauan Persepsional oleh
mahasiswa PLS FIP UNNES)
4. Pengalaman dalam Seminar/Diskusi
No Judul
Tahun
01
Strategi Uji
Kompetensi Pamong
Belajar
02
Penguatan Pendidik
pada Pendidikan
Nonformal
2010
2011
5. Publikasi Karya Tulis (pada jurnal Terakreditasi)
NO Judul
Tahun
01 Potret Guru Sekolah
Sep 2009
Dasar dalam
Mengelola
Pembelajaran
02
Kompetensi Guru
dalam Pembelajaran
(Pengembangan
Instrumen Evaluasi
Ketua
Ketua
Mandiri
Kedudukan
P2PNFI
FIP JIP di
UPI
Tempat
Penulis
pada: Jurnal
Pendidikan
Dasar Vol
10/No
2/Sept 2009
ISSN.1411285X Hal.
165-172
13 18
Gambar 1. Keadaan Infrastruktur Jalan Bagian Selatan Desa Losari.
Gambar 2. Denah Lokasi kegiatan penyuluhan, Desa Losari Kecamatan Sumowono
sumowono
Kab. Kendal
Desa Losari RT2/RW4
Kali Dukuh
des
Kali Liseng
1419
Lokasi
Asrama Bantir
Mendongan
Kebumen
kenteng
Karang Wetan
Terminal
Sumowono Timur
Dari Semarang
Kab. Temanggung
20
15