Official Site of I MADE WIRYANA, SSi,SKom,MSc - Gunadarma University Deskrpsi Materi PI
Keterangan Materi PI
Pengembangan Materi Ajar Natural Language
Processing
Dr. rer. nat. I Made Wiryana, SKom, SSi, MAppSc
August 1, 2015
1
Pengantar
Mata kuliah penulisan ilmiah, bertujuan memberikan kemampuan mahasiswa
untuk melakukan penulisan secara ilmiah, dengan memenuhi kriteria-kritera
penulisan ilmiah. Eksplorasi yang dilakukan mahasiswa selama penulisan ilmiah
sebaiknya dilakukan secara sangat terarah, dengan materi yang telah diberikan
dan cara yang telah ditentukan. Sehingga mahasiswa akan lebih dapat fokus
ke dalam masalah penulisan ilmiahnya. Untuk itu diperlukan pengembangan
materi-materi yang berbeda dari sekedar mengembangkan perangkat lunak atau
sistem saja.
Beberapa materi perkembangan teknologi komputer saat ini masih belum
dimasukkan di dalam materi pengajaran di Universitas Gunadarma. Untuk
mengatasi ke dua hal tersebut maka disusun Pengembangan Materi Ajar yang
dikaitkan dengan tugas mata kuliah Penulisan Ilmiah. Diharapkan dengan dilaksanakannya penulisan ilmiah dengan materi seperti ini, kebutuhan akan materimateri baru akan tercukupi, mahasiswa memiliki dorongan mengeksplorasi materi baru, dan mereka juga memiliki kemampuan melakukan penulisan ilmiah.
Untuk penulisan ilmiah ini maka akan difokuskan mahasiswa mengembangkan materi ajar, bukan mengembangkan sistem/software. Sehingga capaian akhir yang diharapkan bukan software/sistem dengan dokumentasinya.
2
Tahapan pengerjaan PI
Di dalam mengerjakan tugas penulisan ilmiah ini maka mahasiswa mengerjakan
dalam tahapan berikut ini:
1. Memahami penggunaan alat bantu
2. Membaca dan memahami materi teori dan bahasan yang diberikan oleh
dosen pembimbing
3. Membuat slide pembelajaran dari materi yang diberikan, setiap mahasiswa
mengerjakan materi pembelajaran untuk 2 jam pelajaran, sehingga diperkirakan slide yang dibuat adalah 120 slide presentasi.
1
4. Melakukan modifikasi program contoh terkait dengan materi pelajaran
tersebut, modifikasi dapat dilakukan baik menambah, mengurangi, membuat jadi program berdiri sendiri ataupun mengintegrasikan beberapa program
5. Membuat bahasan atau penjabaran slide-slide tersebut sehingga menjadi
tulisan lebih ditail yang dapat dimanfaatkan sebagai materi pendamping
dari slide pengajaran tersebut
6. Menyelaraskan paparan materi ajar tersetbu sehingga menjadi materi
penulisan ilmiah dengan kaidah-kaidah ilmiah (struktur, sitiran, bahasa
dan lain sebagainya). Materi akan disusun menjadi sebagai berikut:
(a) Bab 1. Pendahuluan
(b) Bab 2. Teori yang menjadi landasan pembahasan
(c) Bab 3. Materi 1
(d) Bab 4. Materi 2
(e) Bab 5. Kesimpulan
3
Deskripsi materi
Tugas yang diberikan kepada mahasiswa pada semester ini terkait dengan Natural Language Processing (NLP) dengan menggunakan alat bantu berbasiskan bahasa pemgrograman Python. Diharapkan mahasiswa ketika mengerjakan materi
PI ini akan mempelajari teori-teori NLP terlebih dahulu.
4
Alat bantu yang digunakan
Materi Penulisan Ilmiah ini pada dasarnya merupakan pembahasan materi ajar
untuk Natural Language Processing (NLP) dengan penggunaan Python. Pada
penjabaran materi ini menggunakan beberapa alat bantu yaitu:
• Bahasa Pemrograman Python [http://www.python.org]
• Library untuk NLP, yaitu NLTK versi 3.0 [http://www.nltk.org]
• Library untuk NLP, yaitu Gensim [https://radimrehurek.com/gensim/]
• Penulisan presentasi menggunakan LibreOffice [http://www.libreoffice.
org] /OpenOffice [http://www.openoffice.org]. Penggunaan MS Office
(PowerPoint) untuk membuat presentasi TIDAK DIPERBOLEHKAN oleh
dosen pembimbing
• Penulisan dokumen Penulisan Ilmiah menggunakan LYX [http://www.
lyx.org]. Penulisan naskah PI menggunakan WordProcessor (MS Office,
OpenOffice dsb) di dalam penulisan ilmiah ini TIDAK DIPERBOLEHKAN
oleh dosen pembimbing
2
5
Capaian yang diharapkan
Ketika mahasiswa telah selesai mengerjakan tugas penulisan ilmiah ini, maka diharapkan mereka menyelesaikan hal-hal berikut ini:
• Slide presentasi pengajaran yang digunakan. Presentasi sejumlah 75-120
slide
• Program yang telah diubah dan siap digunakan sebagai contoh ataupun
penjelasan materi ajar tersebut
• Naskah penulisan ilmiah yang ditulis menggunakan LYX dengan template
Penulisan Ilmiah yang diberikan dosen pembimbing.
• Pemahaman terhadap konsep Natural Language Processing
6
Penutup
Diharapkan para dosen penguji dapat memahami tugas atau capaian yang perlu
dilakukan oleh tiap mahasiswa ketika mengerjakan tugas penulisan ilmiah yang
diberikan oleh dosen pembimbing ini. Pada dasarnya materi penulisan ilmiah
ini BUKAN mengembangkan aplikasi, tetapi mengembangkan MATERI AJAR,
yang terdiri dari slide, contoh program dan penjabarannya.
3
Pengembangan Materi Ajar Natural Language
Processing
Dr. rer. nat. I Made Wiryana, SKom, SSi, MAppSc
August 1, 2015
1
Pengantar
Mata kuliah penulisan ilmiah, bertujuan memberikan kemampuan mahasiswa
untuk melakukan penulisan secara ilmiah, dengan memenuhi kriteria-kritera
penulisan ilmiah. Eksplorasi yang dilakukan mahasiswa selama penulisan ilmiah
sebaiknya dilakukan secara sangat terarah, dengan materi yang telah diberikan
dan cara yang telah ditentukan. Sehingga mahasiswa akan lebih dapat fokus
ke dalam masalah penulisan ilmiahnya. Untuk itu diperlukan pengembangan
materi-materi yang berbeda dari sekedar mengembangkan perangkat lunak atau
sistem saja.
Beberapa materi perkembangan teknologi komputer saat ini masih belum
dimasukkan di dalam materi pengajaran di Universitas Gunadarma. Untuk
mengatasi ke dua hal tersebut maka disusun Pengembangan Materi Ajar yang
dikaitkan dengan tugas mata kuliah Penulisan Ilmiah. Diharapkan dengan dilaksanakannya penulisan ilmiah dengan materi seperti ini, kebutuhan akan materimateri baru akan tercukupi, mahasiswa memiliki dorongan mengeksplorasi materi baru, dan mereka juga memiliki kemampuan melakukan penulisan ilmiah.
Untuk penulisan ilmiah ini maka akan difokuskan mahasiswa mengembangkan materi ajar, bukan mengembangkan sistem/software. Sehingga capaian akhir yang diharapkan bukan software/sistem dengan dokumentasinya.
2
Tahapan pengerjaan PI
Di dalam mengerjakan tugas penulisan ilmiah ini maka mahasiswa mengerjakan
dalam tahapan berikut ini:
1. Memahami penggunaan alat bantu
2. Membaca dan memahami materi teori dan bahasan yang diberikan oleh
dosen pembimbing
3. Membuat slide pembelajaran dari materi yang diberikan, setiap mahasiswa
mengerjakan materi pembelajaran untuk 2 jam pelajaran, sehingga diperkirakan slide yang dibuat adalah 120 slide presentasi.
1
4. Melakukan modifikasi program contoh terkait dengan materi pelajaran
tersebut, modifikasi dapat dilakukan baik menambah, mengurangi, membuat jadi program berdiri sendiri ataupun mengintegrasikan beberapa program
5. Membuat bahasan atau penjabaran slide-slide tersebut sehingga menjadi
tulisan lebih ditail yang dapat dimanfaatkan sebagai materi pendamping
dari slide pengajaran tersebut
6. Menyelaraskan paparan materi ajar tersetbu sehingga menjadi materi
penulisan ilmiah dengan kaidah-kaidah ilmiah (struktur, sitiran, bahasa
dan lain sebagainya). Materi akan disusun menjadi sebagai berikut:
(a) Bab 1. Pendahuluan
(b) Bab 2. Teori yang menjadi landasan pembahasan
(c) Bab 3. Materi 1
(d) Bab 4. Materi 2
(e) Bab 5. Kesimpulan
3
Deskripsi materi
Tugas yang diberikan kepada mahasiswa pada semester ini terkait dengan Natural Language Processing (NLP) dengan menggunakan alat bantu berbasiskan bahasa pemgrograman Python. Diharapkan mahasiswa ketika mengerjakan materi
PI ini akan mempelajari teori-teori NLP terlebih dahulu.
4
Alat bantu yang digunakan
Materi Penulisan Ilmiah ini pada dasarnya merupakan pembahasan materi ajar
untuk Natural Language Processing (NLP) dengan penggunaan Python. Pada
penjabaran materi ini menggunakan beberapa alat bantu yaitu:
• Bahasa Pemrograman Python [http://www.python.org]
• Library untuk NLP, yaitu NLTK versi 3.0 [http://www.nltk.org]
• Library untuk NLP, yaitu Gensim [https://radimrehurek.com/gensim/]
• Penulisan presentasi menggunakan LibreOffice [http://www.libreoffice.
org] /OpenOffice [http://www.openoffice.org]. Penggunaan MS Office
(PowerPoint) untuk membuat presentasi TIDAK DIPERBOLEHKAN oleh
dosen pembimbing
• Penulisan dokumen Penulisan Ilmiah menggunakan LYX [http://www.
lyx.org]. Penulisan naskah PI menggunakan WordProcessor (MS Office,
OpenOffice dsb) di dalam penulisan ilmiah ini TIDAK DIPERBOLEHKAN
oleh dosen pembimbing
2
5
Capaian yang diharapkan
Ketika mahasiswa telah selesai mengerjakan tugas penulisan ilmiah ini, maka diharapkan mereka menyelesaikan hal-hal berikut ini:
• Slide presentasi pengajaran yang digunakan. Presentasi sejumlah 75-120
slide
• Program yang telah diubah dan siap digunakan sebagai contoh ataupun
penjelasan materi ajar tersebut
• Naskah penulisan ilmiah yang ditulis menggunakan LYX dengan template
Penulisan Ilmiah yang diberikan dosen pembimbing.
• Pemahaman terhadap konsep Natural Language Processing
6
Penutup
Diharapkan para dosen penguji dapat memahami tugas atau capaian yang perlu
dilakukan oleh tiap mahasiswa ketika mengerjakan tugas penulisan ilmiah yang
diberikan oleh dosen pembimbing ini. Pada dasarnya materi penulisan ilmiah
ini BUKAN mengembangkan aplikasi, tetapi mengembangkan MATERI AJAR,
yang terdiri dari slide, contoh program dan penjabarannya.
3